Контрольна робота за творчістю Б. Лепкого та І. Гаспринського – ТВОРЧІСТЬ Б. ЛЕПКОГО ТА І. ГАСПРИНСЬКОГО
Мета: узагальнити знання учнів з теми, виявити рівень знань, умінь та навичок з метою корекції, розвивати вміння письмово висловлювати власні думки, логічне мислення, навички раціонального використання навчального часу; виховувати інтерес до наслідків власної праці, пунктуальність.
Обладнання: різнорівневі тестові завдання і питання до контролю за темою у двох варіантах.
Теорія літератури: трилогія; поняття хронотопу, історичний роман (поглиблено), історичне оповідання.
Тип уроку: контроль, корекція знань та вмінь.
ПЕРЕБІГ УРОКУ
I. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ
II. ІНСТРУКТАЖ ЩОДО ВИКОНАННЯ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ
І варіант
Початковий рівень
(Кожна правильна відповідь на питання 1-4 оцінюється в 0,5 б., відповідь на 5 питання – 1 б.)
1. Гаспринський деякий час працював секретарем письменника
А Ф. Достоєвського
Б Л. Толстого
В І. Тургенєва
Г І. Гончарова
2. “Мотря” Б. Лепкого за жанром
А оповідання
Б історична повість
В історичний роман
Г пригодницький роман
3. Виховання Гульджемал було нетрадиційним тому, що її виховували
А як сина
Б в іншій вірі
В в іншій країні
Г захищаючі від реального світу
4. Серед умінь Гульджемал незвичним для її часу було
А вміння гарно гаптувати
Б вміння керувати слугами
В володіння сазом і співом
Г гарно їзда верхи
5. Установіть послідовність частин трилогії Б. Лепкого про Мазепу
А Полтава
Б З-під Полтави до Бендер. Крутіж
В Мотря
Г Не вбивай. Батурин
Середній рівень
(Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.)
6. Продовжіть речення: Історичне оповідання – це…
7. У творі “Мотря” Б. Лепкого порушені проблеми…
8. Головний конфлікт твору І. Гаспринського “Арслан киз” є…
Достатній рівень
Виконайте одне з завдань. (Правильна відповідь оцінюється у 2 бали.)
□ Ваше ставлення до кохання Мазепи і Мотрі.
□ Чому кримськотатарський народ й досі вшановує пам’ять І. Гаспринського?
Високий рівень
Виконайте одне із завдань. (Правильна, змістовна, грамотно оформлена відповідь оцінюється в 4 бали.)
□ Чому Б. Лепкий звернувся до образу Мазепи?
□ Арслан киз – мусульманський аналог французької народної героїні Жанни д’Арк.
□ Напишіть відгук на один вивчених творів теми.
ІІ варіант
Початковий рівень
(Кожна правильна відповідь на питання 1-4 оцінюється в 0,5 б., відповідь на 5 питання – 1 б.)
1. Джадидизм – це назва
А журналу Гаспринського
Б твору Гаспринського
В просвітницього руху
Г релігійного руху
2. “Арслан киз” за жанром
А новела
Б оповідання
В історична повість
Г історичне оповідання
3. Кочубей (Б. Лепкий “Мотря”) – це
А гетьман України
Б генеральний писар
В генеральний суддя
Г полтавський полковник
4. Батько Лепкого був
А священиком
Б художником
В простим селянином
Г сільським вчителем
5. Встановіть послідовність подій твору Гаспринського “Арслан киз”
А рідне місто Гульджемал в облозі
Б Гульджемал зустрічається з Якуб-беком.
В Гульджемал отримує прізвисько “Арслан киз”
Г Гульджемал їде за допомогою в інше місто.
Середній рівень
(Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.)
Продовжіть речення.
6. Хронотоп – це… (Дайте визначення).
7. Тематика твору “Мотря” Б. Лепкого – …
8. Головна проблема “Арслан киз” І. Гаспринського -…
Достатній рівень
Виконайте одне з завдань. (Правильна відповідь оцінюється у 2 бали.)
9. Ваше ставлення до Мазепи – політичного діяча.
10. Яку роль в емансипації жінок Сходу відіграла діяльність І. Гаспринського?
Високий рівень
Виконайте одне із завдань. (Правильна, змістовна, грамотно оформлена відповідь оцінюється в 4 бали.)
□ Чи актуальні проблеми, порушені в “Арслан киз” сьогодні?
□ “Я пізнала щастя…”. Образ Моті за твором “Мазепа”.
□ Напишіть відгук на один вивчених творів теми.
ІІІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Дібрати цікаві факти з життя В. Свідзинського.
2. Індивідуальні завдання: підготувати виразне читання віршів В. Свідзинського “Ти увійшла нечутно, як русалка”, “У рідній моїй стороні…”.
(2 votes, average: 4.00 out of 5)