Створення мультфільмів

Related posts:

1. Створення теорії електромагнетизму Можливість отримувати постійний електричний струм поклала початок процесу об’єднання електричних і магнітних взаємодій, які з часів Гільберта розглядалися як незалежні один від одного, в єдине електромагнітне взаємодія. Це сталося 21 липня 1820, коли в Копенгагені вийшла латинською мовою брошура доктора філософії Ерстеда “Досліди, що стосуються дії електричного конфлікту на магнітну стрілку”. Автор розіслав брошуру в […]...
2. Перші поршневі машини – історія створення Першу парову машину побудував в 90-х роках XVII ст. французький винахідник Дені Папен. Вона була дуже недосконала. У циліндричній посудині з поршнем кип’ятили воду про що утворюється пар піднімав поршень. Потім посудину знімали з вогню і обливали холодною водою, щоб пар конденсировался і утворився вакуум, під дією атмосферного тиску поршень опускався вниз. Це був робочий […]...
3. Історія створення і винаходу колеса Винахід колеса це теж технологія, яка розвивається прискорюють темпи. Останній гаджет сьогодні – завтра може буде антикваріатом. В результаті цього стрімкого розвитку технології ми часто сприймаємо речі як належне. Однією з великих технологій є винахід колеса Якщо подивитися навколо, можна побачити це всюди, як, наприклад шини в звичайній машині. Цей винахід має символічний сенс як […]...
4. Принципи створення Єдиного економічного простору Основоположними принципами діяльності ЄЕП є необмежене переміщення товарів, капіталу і кадрового потенціалу в межах кордонів учасників об’єднання. 1) Вільне переміщення товару. Полягає в знятті обмеження, за допомогою розроблених нових митних тарифів, на основі узгоджених методик без тарифного регулювання. Використання різних заходів і розробка єдиних правил даного процесу. 2) Свобода руху послуг. Передбачає утворення комплексу заходів […]...
5. Приступаємо до “створення” дитини Якщо овуляторний цикл в порядку, менструації регулярні і немає ніяких інфекцій, то вам можна не боятися проблем і перестати оберігатися. Не у всіх пар виходить зачати дитину так швидко, як хотілося б. Нормою вважається настання вагітності протягом року при регулярного статевого життя подружньої пари репродуктивного віку. Успіх подружньої пари залежить від багатьох обставин. По-перше, важлива […]...
6. Створення спектроскопа: перші кроки в нову астрономію Що може зробити з наукою звичайна скляна призма? Дуже багато чого, якщо вона знаходиться в умілих руках! Саме такими виявилися руки Ісаака Ньютона, людини, який зробив неоціненний внесок у науку. Ньютон не тільки винайшов перший спектроскоп, а й застосував його для дослідження небесних об’єктів. Сам по собі XVII століття було проривом для астрономії. Адже ще […]...
7. Історія створення роману Пушкіна “Капітанська дочка” О. С. Пушкін працював над романом “Капітанська дочка” протягом трьох років (з 1833 по 1836 рік). У 1834-му році виходить попередня йому робота на тему Пугачовського повстання – історична хроніка “Історія Пугачевского повстання”. Збираючи матеріали для майбутньої роботи, автор відвідав безліч місць, пов’язаних з історичною подією. Відправившись в подорож по Поволжя і Приуралля, він збирав […]...
8. Історія створення і опис Талмуда з енциклопедії Талмуд (від староєврейського “lameid” – “вчення”) – збори релігійних текстів іудаїзму. Талмуд, або спочатку “усний Закон”, – друга частина канону іудаїзму, доповнює і коментує Танах, або “писаний Закон” (на давньоєврейському: Тора), – старозавітну частину Біблії (не визнаючи Ісуса Назаретянина сином Божим, Христом, тобто Месією, і чекаючи пришестя Спасителя в майбутньому, іудеї відкидають Новий Завіт), і […]...
9. Про створення світу “Є речі на світі, – каже Н. И. Пирогов, знаменитий лікар і філософ, – до яких і такий надійне засіб, як досвід, не застосовні, а тим часом ці речі – це питання життя, без дозволу яких для себе, хоча б приблизно, вмирати не хочеться “. До числа цих питань життя належить питання про походження світу, […]...
10. Історія створення “Євгенія Онєгіна” “Євгеній Онєгін”, перший російський реалістичний роман, – найзначніший твір Пушкіна, яке має тривалу історію створення, що охоплює кілька періодів творчості поета. За підрахунками самого Пушкіна, робота над романом тривала протягом 7 років, 4 місяців, 17 днів – з травня 1823 до 26 вересня 1830, а в 1831 р було написано ще “Лист Онєгіна до Тетяни”. […]...
11. Створення Австралійського Союзу З другої половини XIX століття виникла ідея про об’єднання колоній, розкиданих по території величезного континенту. До цього підштовхували темпи і специфіка економічного зростання. Збільшується поголів’я домашньої худоби вимагало збільшення площ пасовищ, а значить, необхідно було освоювати нові земельні ресурси на території материка. Економічне зростання стимулював постійний приплив нової робочої сили, розвиток інфраструктури, засобів зв’язку. Вплинули […]...
12. Створення ліній ембріональних стовбурових клітин Ембріональні стовбурові клітини отримують з яйцеклітин, які були запліднені в результаті процесу запліднення in vitro (штучного запліднення). Штучне запліднення з використанням сперми чоловіка і яйцеклітини жінки проводять поза організмом людини, що збільшує шанс запліднення. Утворені в результаті запліднення зиготи імплантуються в матку жінки, яка, як правило, є донором яйцеклітини, хоча це і необов’язково. Перший дитина, […]...
13. Історія створення роману Пушкіна “Євгеній Онєгін” Написання твору поет присвячує довгих сім років, почавши роботу над романом у період свого південного заслання. Спочатку за задумом автора твір структурується дев’ятьма главами, однак згодом поет переробляє зміст роману і залишає в структурі лише вісім глав, сюжет яких заснований на власних спостереженнях і нотатках поета. Видання твору відбувається поступово у вигляді опублікування окремих глав, […]...
14. Створення повідомлення Визначити необхідну відповідну реакцію, слід переходити до розробки еффективно звернення. У найкращому разі повідомлення зацікавить аудиторію, воно цікаво, викликає бажання і мотивує споживача до дії. На практиці лише дуже невелика кількість звернень реально впливає на здійснення покупки товару або послуги. Однак моделі “увагу-інтерес-бажання-дія” відображають бажані якості комунікацій. Під час створення звернення необхідно отримати відповіді на […]...
15. Створення університетів і міських шкіл Вершиною середньовічної освіти з’явилися університети, які стали створюватися в XII-XIII ст. як своєрідні навчальні корпорації, цілком у дусі часу. Перший університет в Болоньї (Італія) виник навіть в кінці XI ст. Базою для них, як правило, служила система церковних шкіл – кафедральних і монастирських. Так, Паризький університет виріс в 1160 р з Сорбонни, богословської школи при […]...
16. Періоди створення російських історичних пісень Вчені вважають, що в розвитку російської історичної пісні існує кілька періодів: історичні пісні раннього періоду, пісні XVI століття, пісні початку XVII століття, пісні, що з’явилися з 20-х років XVII – до початку XVIII століття, пісні XVIII – початку XIX століття і пісні пізнішого часу – після Вітчизняної війни 1812 року. Теми й герої. XVI століття […]...
17. Гумор як спосіб створення характеру героя Комедія являє собою вид драми, який відрізняється сатиричним і гумористичним підтекстом, через який відбувається розв’язка боротьби антагоністичних персонажів або ж дієвого конфлікту. Комедія як драматургічний жанр Комедія, як драматургічний жанр, виникла ще в Стародавній Греції. Аристотель визначав термін “комедія” як демонстрація людям їх же пороків в гумористичному вигляді. У драматургії розрізняють два види комедій: комедія […]...
18. Історія створення роману “Війна і мир” Толстого “Війна і Мир” – знаменитий роман Л. М. Толстого, це класика, це твір, який зобов’язаний прочитати абсолютно кожна людина. Між іншим, Лев Миколайович посвітив створенню роману близько 10 років свого життя. Однак, мало хто знає, що спочатку Толстой задумав роман про декабриста, який повернувся після заслання, але, потім, переглянувши свій задум, Толстой вирішив писати роман […]...
19. Історія створення розповіді “Кавказький бранець” Л. М. Толстой, що став відомим у всьому світі після романів “Війна і мир”, “Анна Кареніна” та інших, в 70-х роках 19 століття відрікся від свого минулого творчості, тому що його світогляд змінився. Письменник розробив своє Неохристиянські вчення, відповідно до якого він вирішив переробляти себе шляхом “спрощення” життя і своїх майбутніх творів. А більш ранні […]...
20. “Злочин і кара”: історія створення роману Ф. М. Достоєвський не відразу придумав назву свого твору, у нього були варіанти “Під судом”, “Розповідь злочинця”, а відоме нам назву з’явилося вже в кінці роботи над романом. Сенс назви “Злочин і кара” розкривається в композиції книги. На початку Раскольников, охоплений помилками своєї теорії, вбиває стару лихварки, переступаючи моральні закони. Далі автор розвінчує омани героя, […]...
21. Створення власних хайку Мета: поглибити знання учнів з японської поезії; здійснити аналітичне дослідження окремих хайку Мацуо Басьо; звернути увагу на особливості жанрової специфіки хайку; вчити учнів виразному читанню хайку; формувати навички аналізу ліричного твору; розвивати образне мислення; сприяти вихованню любові до прекрасного. Тип: урок-діалог Обладнання: відеоролик “Цвітіння сакури”. Хід уроку I. Організаційний момент II. Оголошення теми й мети […]...
22. Мета створення тексту Ознака будь-якої людської діяльності – цілеспрямованість. Написання текстів не є винятком. Тексти завжди пишуться з якоюсь метою або навіть кількома цілями. Тому при роботі над текстом, обов’язково потрібно задуматися: навіщо я пишу цей конкретний текст? Цілі текстів можуть бути самими різними: передати накопичене людьми знання, розповісти про нові унікальні результати в якійсь області, привернути увагу […]...
23. Створення листям коркового і видільного шарів Задовго до відділення листа від стебла, в його підставі закладається шар пробки. Він покриває майбутній листовий рубець (рис. 129). Зовні від нього формується отделітельний шар. Клітини цього шару ослизнюються, що призводить до порушення зв’язку між листом і стеблом. Досить слабкого вітру, і лист повністю відділяється від стебла. Освіта коркового і видільного шарів настає задовго до […]...
24. Давньоіндійський міф про створення світу – МІФ І ЛІТЕРАТУРА – І семестр Мета: ознайомити з давньоіндійським міфом про створення світу та людей, працювати над переказом міфу; розвивати зв’язне мовлення; виховувати шанобливе ставлення до культури і традицій інших народів. Обладнання: головоломка; тексти міфів Давньої Індії, запис народної індійської музики. Пустеля – це Бог без людей. О. де Бальзак ХІД УРОКУ І. Актуалізація опорних знань 1. Перевірка домашнього завдання […]...
25. Слов’янські міфи про створення світу – МІФ І ЛІТЕРАТУРА – І семестр Мета: ознайомити з міфами давніх слов’ян про створення світу, вчити порівнювати різні твори, робити висновки про спільне і відмінне в них, розвивати логічне мислення, виховувати інтерес і повагу до культурної спадщини свого народу. Обладнання: тексти давньослов’янських міфів. Людина, яка не любить свій народ і якій не милий конкретний образ його, не може любити людство. М. […]...
26. Створення культового продукту Культовий продукт з точки зору споживачів Серед продуктів, які, незважаючи на відмінні якості, після закінчення свого життєвого циклу знімаються з виробництва, існують товари, що користуються постійним попитом і навіть стали предметами колекціонування. Ці продукти, що отримали назву культових, практично завжди мають в користуванні люди, які стосуються певних соціальних кіл. Серед таких товарів можна назвати, наприклад, […]...
27. З міфів давніх скандинавів – МІФИ РІЗНИХ НАРОДІВ ПРО СТВОРЕННЯ СВІТУ – СТЕЖКАМИ МІФІВ ПОЧАТОК СВІТУ Давно-предавно, коли не було ні дня, ні ночі, коли взагалі не було ні землі, ні неба, ані моря, велетенська глибока тріщина позіхала в порожнечі, немов рот небаченого страховиська. Усе довкола тієї тріщини вкривали туман і темрява, але десь на самому споді миготів язичок вогню. А ще з тієї тріщини невпинно витікала вода і […]...
28. Святі отці про створення світу Святитель Афанасій Великий: “Кожна із зірок і кожне з великих світил з’явилися не так, щоб одне було першим, а інше другим… з тварюк жодна інший не передувала, але все створене вироблено раптом в сукупності одним і тим же словом. Так покладено початок буття чотириногих, птахів, риб, худобу і рослин “. “Кожна створена річ за родом, […]...
29. Роман “Червоне і чорне”: історія створення, історична основа Стендаль швидко зрозумів, що газетна судова хроніка може стати відмінним джерелом для нових сюжетів. В кінці 1827 року його увагу привернув докладний звіт про справу Антуана Берті в “Gazette des Tribunaux” ( “Судової газеті”). Берті був сином сільського коваля. Він зумів влаштуватися гувернером в заможну родину Мишу, звідки його через деякий час звільнили. Після цього […]...
30. Давньокитайський міф про створення світу – МІФ І ЛІТЕРАТУРА – І семестр Мета: повторити відомості про міф, міфологію, відмінність міфу від казки, ознайомитися з давньокитайськими міфами про створення світу і людей; розвивати допитливість, формувати інтерес до міфології народів світу. Обладнання: зображення Великої Китайської стіни, запис народної китайської музики; тексти давньокитайських міфів. Той, хто дивиться у минуле, так само бачить майбутнє, як видно у дзеркалі глибоких вод високе […]...
31. Поняття про міф. Давньоєгипетський міф про створення світу – МІФ І ЛІТЕРАТУРА – І семестр Мета: ознайомитися з поняттями “міф”, “міфологія”, дізнатися, в чому відмінність міфу від казки; працювати над виразним читанням давньоєгипетських міфів про створення світу; виховувати повагу до культури інших народів. Обладнання: зображення замку, єгипетських пірамід, сфінкса; головоломки; тексти давньоєгипетських міфів. Молчат гробницы, мумии и кости – Лишь Слову жизнь дана. Из древней тьмы, на мировом погосте Звучат […]...
32. А. П. ЧЕХОВ “ВИШНЕВИЙ САД”. ІСТОРІЯ СТВОРЕННЯ. СИСТЕМА ОБРАЗІВ. ПРОБЛЕМАТИКА. СТАРІ Й НОВІ ВЛАСНИКИ ВИШНЕВОГО САДУ – ВІД РОМАНТИЗМУ ДО РЕАЛІЗМУ Мета: формування предметних компетентностей: ознайомити учнів з історією створення та сюжетом п’єси, характеристиками дійових осіб, допомогти з визначенням головної дійової особи, виявити конфлікт п’єси; розвивати навички аналізу тексту; прищеплювати інтерес до літератури, читання, спонукати до уважності, швидкої реакції; сприяти вихованню найкращих рис характеру; формування ключових компетентностей: уміння навчатися: розвивати навички роботи з текстом, пошуку та […]...
33. З міфів давнього Китаю – МІФИ РІЗНИХ НАРОДІВ ПРО СТВОРЕННЯ СВІТУ – СТЕЖКАМИ МІФІВ Звідки з’‎явилися земля і небо? Хто створив моря, ріки, ліси й гори? Як виникли перші люди? На ці запитання шукали відповіді далекі предки сучасних землян на льодових просторах Скандинавії1 і рисових полях Китаю, у пекучих пустелях Африки й на гірських вершинах Північної Америки. їхня уява малювала дивовижні картини походження світу. 1 Скандинавія – територія Скандинавського […]...
34. СТВОРЕННЯ СВІТУ – Міфологія Давнього Китаю – МІФ І ЛІТЕРАТУРА У той час, коли ще земля і небо не були відділені одне від одного, всесвіт був суцільним хаосом і виглядом своїм нагадував куряче яйце. В тому яйці зародився першопредок Паньгу. Він спав і ріс, важко дихаючи, в тому величезному яйці. Минуло вісімнадцять тисяч літ, перш ніж він прокинувся. Паньгу розплющив очі, але, на жаль, нічого […]...
35. Історія створення “Гамлета” Шекспіра Шекспір ​​не винайшов сюжетів для своїх п’єс. Він переробляв вже відомі сюжети так, що вони знаходили інший, іноді принципово інший зміст. Про “Гамлеті” написано понад три тисячі книг і статей. Відомий вітчизняний шекспірознавець А. А. Аникст детально описав історію створення Шекспіром цієї великої трагедії. Прототипом головного героя “Гамлета” був принц Амлет, ім’я якого зустрічається в […]...
36. Створення кредиту Очевидно, що в такій ситуації банк може позичити третім особам 900 моїх фунтів, і ні я, і ніхто інший цього навіть не помітить. Однак ще більш дивним може здатися той факт, що банк може зробити з цих 900 фунтів ще більше грошей – і він їх дійсно робить! Припустимо, що в економіці функціонує тільки один […]...
37. Створення комфортного середовища проживання У цій сфері діяльності люди теж перевершили всіх тварин. Важливе місце в житті будь-якої людини займає комфорт його житла. Практично по всій планеті людина розучився жити в природних умовах. Цивілізована людина створює собі абсолютно унікальні умови проживання, регулюючи клімат в своєму житловому приміщенні. Причому, комфортним вважають таке приміщення, температура, вологість і освітленість в якому не […]...
38. Йоганн Вольфганг Гете (1749-1832). Трагедія “Фауст” – вершина творчості Й. В. Гете й один із найвидатніших творів світової літератури. Історія створення та проблематика Мета: поглибити знання учнів про ідеї Просвітництва; познайомити учнів із життям та творчістю Гете; поглибити знання про драматичний жанр трагедії; розкрити головну тему трагедії; розвивати логічне мислення та монологічне мовлення; формувати етичні погляди на світ. Обладнання: портрети письменника. Тип уроку: Засвоєння нових знань і формування на їх основі вмінь та навичок. Життя і поезія не […]...
39. Історія створення екосистем Історія людства – це і історія становлення та поширення різних змінених і порушених екосистем. Ясно, що характер освоєння природи багато в чому залежав і залежить, по-перше, від щільності населення, а по-друге, від науково-технічного прогресу. Можна говорити про те, що чим витонченішими ставали досягнення науки і техніки, тим сильніше видозмінювалися екосистеми, освоєння людиною. Незначний вплив людини […]...
40. Роман Д. Дефо “Робінзон Крузо”. Історія створення роману – ЛЮДИНА В ЖИТТЄВИХ ВИПРОБУВАННЯХ – IІ семестр Мета: ознайомити учнів з окремими фактами біографії Д. Дефо, з історією створення роману “Робінзон Крузо”, здійснювати міжпредметні зв’‎язки; викликати інтерес до книги “Робінзон Крузо”. Обладнання: текст роману “Робінзон Крузо”, ілюстрації до книги, карта Південної Америки, титульний лист першого видання книги (англійською мовою). ХІД УРОКУ І. Мотивація навчальної діяльності Інтерактивне опитування – Діти, чи хотіли б […]...