Психологічний аналіз діяльності. Психологічна теорія діяльності
Психологічна теорія діяльності та її розвиток.
Професійна діяльність багатозначна і може виступати в різних категоріях:
як сукупність результатів і наслідків;
як процес подолання труднощів;
як процес самозміни;
як спосіб ставлення до умов свого життя.
Психологічний аналіз професійної діяльності проводиться з моменту розробки самої теорії діяльності, а саме з 20-30 років минулого століття. Професійна діяльність складається з кількох послідовних рівнів: особливих видів діяльності; дій; операцій; психофізіологічних функцій. Як предметного змісту виступають мотиви, потреби, цілі, а також умови їх досягнення. До структурних елементів варто віднести дії, окрему діяльність і всі здійснювані операції. Все це і становить психологічний зміст самої професійної діяльності.
В якості основного джерела, що дозволяє людині проявляти активність, виступають різні потреби, що представляють собою переживання потреб в тому, що потрібно для підтримання життєдіяльності організму і розвитку особистості. В даному випадку народжується мотив, який виступає в якості предмета конкретної потреби, роблячи діяльність більш визначеною і точною. Психологічний аналіз діяльності залежить від зміни будови самої діяльності в процесі її здійснення як цілісної системи. Вона може втратити первісний мотив і перейти в дію, а потім вже дія може перейти в операцію при зміні мети. Таким чином виходить, що при зміні мотивів призводить до зміни діяльності.
Освоєння і розвиток діяльності засновано на основні закономірності її розвитку:
існування процесу зародження, формування і розпаду певного виду діяльності;
регулярне зміна функцій структурних компонентів;
взаємозв’язок різних видів діяльності, що здійснюються людиною протягом усього життя;
виникнення і розвиток конкретного виду діяльності в соціальному середовищі і її становлення внутрішньої формою діяльності кожного індивіда.
Саме цей психологічний аналіз професійної діяльності може використовуватися в ході вивчення конкретних форм діяльності і основних психологічних закономірностей освоєння і розвитку.
Поняття і структура професійної діяльності. Класифікація професій.
Професія є формою діяльності, необхідної для виконання конкретних видів робіт при наявності певних знань і навичок, а також професійних здібностей і якостей. Професійна діяльність необхідна людині для підтримки власного існування. Професія часто зіставляється зі спеціальністю, яка визначається через певний предмет діяльності. Вона має строго певну структуру:
мети та подання;
певний предмет, який виступає в якості знакової, соціальної або художньо-естетичної системи;
система професійних обов’язків, засобів праці і прав;
соціальні та предметні трудові умови;
виробниче середовище.
Всі професії класифікуються на кілька груп:
за влучним висловом об’єкта праці в професії – по цілі, способам, предмету, засобів і умов;
за влучним висловом суб’єкта праці на підставі вимог до психіки людини.
Існують різні класифікації професій, які можна розділити на дві групи:
на підставі змісту праці в цих професіях, характерістіке об’єкта праці (по предмету, мети, засобів, способів, умов);
на підставі характеру вимог до психіки людини, тобто характеристики суб’єкта праці.
До першої групи належать такі професії, як:
Садовод, біолог, агроном, тваринник і т. д. – В якості об’єкта виступає жива природа;
Учитель, лікар, юрист і т. д. – В якості об’єкта виступає людина;
Столяр, шахтар, будівельник – як об’єкт виступає техніка;
Письменник, артист – як об’єкт виступає художній образ і т. д.
(2 votes, average: 3.50 out of 5)