Категорії і принципи психології

Related posts:

1. Психологія особистості як предмет соціальної психології соціальної психології Предмет соціальної психології вивчає поведінкові реакції людини в суспільстві і є одним з розділів психологічної науки. Дослідження проводяться в рамках таких явищ, як поведінка і діяльність окремих індивідів в соціумі, обумовлені включенням їх в певні соціальні групи. Крім того, виявляються і систематизуються закономірності психологічних характеристик самих соціальних груп. Вивчення предмета соціальної психології включає такі напрямки […]...
2. Кримінальна психологія Предмет кримінальної психології Злочини і злочинність в якості соціального явище вивчаються різними науками: кримінальної статистикою, кримінології, науками кримінального права, криміналістики та кримінальної психологією. При однаковому об’єкті кожна з цих наук має своїм предметом дослідження, своїми завданнями і структурою. Будучи самостійною гілкою юридичної психології, психологія кримінальна вивчає психічні факти, явища, психологічні механізми, закономірності особистості злочинців і […]...
3. Поняття про особистість в психології У психологічній науці існує декілька понять для позначення людини: суб’єкт, індивід, особистість. По-перше, психологія завжди розглядає людину як суб’єкта (учасника, виконавця) історичного і суспільного процесу в цілому, суб’єкта конкретної діяльності, виступаючого джерелом пізнання і перетворення об’єктивної дійсності. Сама ж діяльність при цьому виступає формою активності людини, що дозволяє йому удосконалювати навколишній світ і самого себе. […]...
4. Експерементальний період розвитку соціальної психології Експериментальний період у розвитку соціальної психології почався після 1945 р Офіційним відліком послужила програма В. Меді (Європа) і Ф. Олпорта (США). У програмі сформульовані вимоги перетворення соціальної психології в експериментальну науку. У США, де спостерігалося бурхливий розвиток капіталістичних форм економіки, активно розвивалися прикладні дослідження. Значимість цих досліджень ще більше зросла на тлі розгорнувся економічної кризи. […]...
5. Психогенетичні методи психології Психогенетичні методи психології спрямовані на те, щоб виділити фактори середовища і спадковості в індивідуальних варіаціях психологічних якостей. Можна сказати, що вивчається “генотипічно-середовищне”, де під генотипом розуміється набір генів, а під середовищем – негенетичні фактори, що впливають на людину. Основними психогенетичними методами є: Близнюковий метод, заснований на зіставленні двох типів близнюків (монозиготних, розвинулися з однієї яйцеклітини […]...
6. Роль природно-наукових основ в психології Природно-наукові основи психологічної науки описуються особливою галуззю знань – фізіологією вищої нервової діяльності (ВНД) або психофізіологією. Вона ставить перед собою наступні завдання: вивчення нервових структур і центрів, діяльність яких пов’язана з психічними процесами і поведінкою людини; пізнання фізіологічних механізмів психічної пізнавальної діяльності (сприйнять, пам’яті, мислення, емоцій, волі) і поведінки; продовжувати розробку вчення про умовні рефлекси; […]...
7. Поняття методу Термін “метод” має як мінімум два значення. 1. Метод як методологія – система принципів і способів організації та побудови теоретичної і практичної діяльності, вихідна, принципова позиція як підхід до дослідження. Методологічною базою наукової психології є гносеологія (теорія пізнання), яка розглядає взаємини суб’єкта та об’єкта в процесі пізнавальної діяльності, можливості пізнання людиною світу, критерії істинності та […]...
8. Що таке психологія розвитку І згідно нашої традиційною схемою, для початку нам слід розібратися в тому, що взагалі таке психологія розвитку, і як цей феномен розуміється в сучасній психологічній науці. Психологія розвитку – це область психології, яка вивчає психологічні зміни людини у міру того, як він дорослішає. Тому психологія розвитку часто позначається як вікова психологія, хоча психологію розвитку сміливо […]...
9. Об’єкт і принципи соціальної педагогіки Розподіл принципів соціальної педагогіки на певні групи відбувається на основі відмінності факторів, які роблять значний вплив на діяльність і продукт цієї діяльності. В рамках соціальної педагогіки в список таких факторів входять: Об’єктний; Суб’єктний; Середовищний; Технологічний. Об’єктний фактор і принципи Об’єктний фактор представляє собою певний фактор, який визначений особою або групою осіб, щодо якої здійснюється соціально-педагогічна […]...
10. Теорії особистості в психології Психологія особистості – це розділ науки, що дозволяє зрозуміти суть людської натури та індивідуальності. Сучасна психологія не може сьогодні запропонувати єдиного, загальноприйнятого визначення особистості. Причина цього криється в складності та різноманітності того явища, яке поняттям особистості. Велике число різних концепцій і гіпотез про природу і механізми розвитку особистості об’єднані в основні теорії особистості. У зарубіжній […]...
11. Категорії надійності електропостачання Класифікація за категоріями прописані в Правилах пристрою електроустановок (ППЕ). Всі електричні споживачі умовно поділяють за певною важливістю. Наприклад, надійність електропостачання житлових будинків, природно, буде відрізнятися від електропостачання лікарень, в яких від стабільності подачі електроенергії залежать людські життя (операційні, реанімації та т. д.). Або взяти хімічне виробництво, для якого перебої в електропостачанні можуть в результаті обернуться […]...
12. Моделювання в психології Моделювання – це відтворення певної психічної реальності (стану, ситуації, настрою і т. п.). Метод моделювання застосовується в психології для того щоб отримати більш точні дані про психіку досліджуваного людини, особливості його поведінки в певних ситуаціях і при певних умовах, а також його реакціях на них. За допомогою методу моделювання можна дізнатися, наприклад, позбувся ваша дитина […]...
13. Принципи управління Сьогодні до основних принципів менеджменту належать такі: – Принцип єдиноначальності (люди краще реагують у випадку, якщо ним керує один начальник); – Принцип мотивації (застосування гнучкої та дієвої системи заохочень і покарань); – Принцип лідерства (люди схильні йти за сильними, харизматичними натурами); – Принцип науковості (система управління повинна будуватися на новітніх даних науки менеджменту); – Принцип […]...
14. Бюджетні принципи У державному бюджеті органічно пов’язуються основні фінансові операції: витрати, різні доходи і державні позики. Всі вони служать завданням державної політики. Побудова бюджету грунтується на дотриманні декількох основних принципів. Принцип єдності – зосередження в бюджеті усіх витрат і всіх доходів держави. У державі повинна існувати єдина бюджетна система, однаковість фінансових документів та бюджетної класифікації. Принцип повноти […]...
15. Естетичні категорії Естетичні категорії – визначальні, найзагальніші ціннісні поняття, що виражають посутні характеристики сприйняття, переживання, пізнання та поцінування людиною явищ дійсності і мистецтва, творення нового одуховленого світу за законами краси. Е. к. дістали різне, часом відмінне тлумачення залежно від певної філософської концепції. Так, одні представники (І. Кант, Б. Кроче та ін.) розглядали їх як властивість свідомості, прояв […]...
16. Інвестиційні категорії акцій Акції мають кілька класифікаційних ознак, що дозволяють ділити їх на види, проте, існує загальноприйнята класифікація, яка на перше місце ставить перспективність цінних паперів. Відповідно до даного способу поділу акції можна класифікувати на наступні інвестиційні категорії: Розглянемо кожну з категорій: “Блакитні фішки”. Саме поняття прийшло з казино, де така фішка є найбільш дорогою. “Блакитні фішки” – […]...
17. Загальні принципи менеджменту Зміст принципів менеджменту Походження слова “принцип” пов’язане з латинським терміном “principum” і означає “початок, основа”. Принципи узагальнюють всі відомі закони і закономірності в деякій науковій області, пов’язуючи їх з отриманим емпіричним досвідом. Принципи лежать в основі подальших досліджень в рамках цієї та пов’язаних наук. Принципи менеджменту являють собою деякі апріорні норми і правила, що стосуються […]...
18. Асоціативний експеримент в психології Асоціативний експеримент в психології. Своє широке розповсюдження асоціативний експеримент отримав в ХХ столітті як метод дослідження групового та індивідуального свідомості людини. Ефективність його використання в різних областях забезпечується наступним: Автоматичним характером асоціацій; Сопряженностью процесу асоціативного експерименту з фізіологічними реакціями людини; Низький рівень здатності управління людьми. За рахунок цього утворилося безліч видів асоціативного експерименту, типологій асоціацій, […]...
19. Методи і принципи виховання Методи і принципи виховання – це початкові установки, важливі орієнтири, які організовують і впорядковують систему виховної роботи. Принципи дозволяють пред’явити загальні вимоги до різних областей виховної діяльності, надаючи їм єдину, цілісну картину. Основні методи і принципи виховання Методи і принципи виховання тісно взаємопов’язані з принципами навчання. Однак існує різниця між ними, своя специфіка у кожній […]...
20. Загальні характеристики відчуттів в психології Описані вище ситуації є лише ймовірні комбінації образів, одержуваних від різних органів почуттів. На ділі ж кожен з них має свої специфікою і властивостями, тому неможливо, наприклад, спитати звук зі смаком. Але незважаючи на істотні відмінності в видах і властивості відчуттів, можна виділити загальні характеристики: Якість – сукупність модальностей, притаманна конкретній відчуття. Для смаку це […]...
21. Ознаки готелів в 4 і 5 зірок і категорії Deluxe Готелі 4-х і 5-й зірок – це не просто місця для проживання. Це цілі комплекси “красивого життя”, в яких все направлено на задоволення потреб і примх постояльців. Для готелів в 5 зірок добре підходить приказка: “Будь-який каприз за ваші гроші”! Готелі 4 **** – 5 ***** зірок або категорія De Lux і Superior De Lux […]...
22. Педагогічні теорії: поняття та принципи Педагогічна теорія – це система знань, яка висвітлює певну область явищ в науці про виховання і навчання. Метою дисципліни є не тільки навчання по вже існуючим стандартам, а й індивідуальний підхід до кожного учня відповідно до його задатками. Наука нового покоління закликає звертати увагу на нові педагогічні теорії, які можуть допомогти вирішити проблеми, що виникають […]...
23. Закономірності та принципи виховання в педагогіці Ефективність виховного процесу залежить від того, наскільки добре володіє педагог знаннями про закономірності і принципи виховання і вміє їх застосувати в щоденній практиці. Педагогічні закономірності виховання в педагогіці – це відображення об’єктивної реальності виховного процесу, що має стійкі, повторювані значущі загальні властивості в певних обставинах. Можливо виділити такі виховні закономірності: Виховний процес здійснюється виключно на […]...
24. Етичні категорії – коротко Отже, що вивчає етика: об’єктом є суспільство і людина, а предметом – їх моральні цінності. Будь-яка наука має свої закони і етика не виняток. Головне її правило (його називають “золотим”) говорить: “Поводься з іншими так, як хочеш, щоб ставилися до тебе”. Також дане вчення має свої категорії, через призму яких вона вивчає людські мораль і […]...
25. Базові категорії комунікативної лінгвістики ПЛАН Вступ 1. Дискурс – як базова категорія комунікативної лінгвістики 2. Мовленнєвий жанр як категорія комунікативної лінгвістики 3. Мовленнєвий акт Висновок Список використаної літератури Вступ Комунікативна лінгвістика – напрям сучасного мовознавства, який вивчає мовне спілкування, що складається з таких компонентів, як мовець, адресат, повідомлення, контекст, специфіка контакту та код (засоби) повідомлення, Умовою успішної комунікації є […]...
26. Основні категорії менеджменту Категорії менеджменту – найбільш загальні і фундаментальні поняття, що відображають істотні загальні властивості і стійкі відносини (зв’язки) в процесах і структурі управління організацією. До числа основних категорій менеджменту слід віднести: Поняття і сутність менеджменту; Види менеджменту; Об’єкти і суб’єкти менеджменту; Функції менеджменту; Ієрархія менеджменту; Організаційна структура та схема управління; Департаменталізація; Норма керованості; Централізація і децентралізація; […]...
27. Що таке свідомість? На рівні психології і філософії свідомість – основний і вищий процес душевного життя. Свідомість є постійна діяльність нашого “я”, розрізнення суб’єкта від об’єкта, а, говорячи словами німецького філософа В. Р. Фіхте, відмінність “Я” від “не-Я”. На науковому рівні свідомість являє собою збіг двох психологічних актів. Перший це сприймає, тобто що ми хотіли б сприйняти, зрозуміти. […]...
28. Психологічна теорія діяльності Основні поняття і принципи. Психологічна теорія діяльності була створена в радянській психології і розвивається вже протягом більше 50 років. Вона всебічно розкрита в роботах вітчизняних психологів – Л. С. Виготського, С. Л. Рубінштейна, А. Н. Леонтьєва, А. Р. Лурія, А. В. Запорожця, П. Я. Гальперіна і багатьох ін. Психологічна теорія діяльності почала розроблятися в 1920 […]...
29. Принципи та закономірності педагогічного процесу Тенденція виховання – суспільне явище, в процесі якого молоде покоління привласнює соціальний досвід старших. У цьому розділі розглядаються принципи і закономірності педагогічного процесу. Закономірності педагогічного процесу Закономірності цілісного педагогічного процесу – це тенденції виховання, які виражають основний закон навчально-виховної діяльності. Педагогічні закономірності визначають залежність змісту, форм і методів педагогічної діяльності від ступеня розвиненості продуктивних сил […]...
30. Принципи розвиваючого навчання Загальні положення про розвиваюче навчання Навчання – це складний, багатокомпонентний процес передачі знань учням, що найчастіше відбувається по пояснювально-ілюстративного типу (вчитель розповідає, учень слухає). Розвивальне ж навчання, засноване на дослідженнях радянського психолога Льва Семеновича Виготського, пропонує для використання активно-діяльнісний тип навчання, що забезпечує набагато більшу залученість учня в освітній процес. Л. С. Виготський: “Гарне навчання […]...
31. Психоаналіз Фрейда. Зигмунд Фрейд – введення в психоаналіз Характерні особливості та розвиток психоаналізу З. Фрейда. Зигмунд Фрейд – психолог, який став основоположником психоаналізу, так званого нового напрямку в психології та психіатрії. Психоаналіз Фрейда змінив уявлення на світ, зробивши його більш упорядкованим і організованим. Спочатку здійснив Фрейд введення в психоаналіз як спосіб лікування нервозов і їх проявів, і лише через деякий час він став […]...
32. Теорія особистості Вільяма Джемса Він поділяє аналіз особистості 3 частини: Складові елементи особистості (які згруповані за трьома рівнями) Почуття та емоції, викликані складовими елементами (самооцінка) Вчинки, викликані складовими елементами (самозбереження і турбота про самого себе). Детальніше про даної теорії читайте у Вікіпедії. Індивідуальна психологія Альфреда Адлера Адлер ввів поняття “стиль життя” – він проявляється в установках і поведінці конкретної […]...
33. Принципи навчання математиці Принципи навчання – це дидактичні вимоги до організації та проведення навчального процесу. Принципи навчання складаються із загальних вказівок, норм і правил, які регулюють весь процес навчання. На сьогоднішній день принципи навчання є важливою системою вимог до педагогічного процесу, які гарантують його ефективність і отримання дітьми якісної освіти. Сутність математичного навчання Принципи навчання математики – це […]...
34. Свідоме і несвідоме. Проблема несвідомого і свідомого Суть несвідомого і свідомого Свідоме і несвідоме являють собою дві сторони єдиної сукупності людської психіки. Ці психоаналітичні поняття відносяться до галузі вивчення загальної психології. Зазвичай свідоме протиставляється несвідомого, однак з точки зору психоаналітичних досліджень ці поняття розглядаються як єдине ціле, але на різних рівнях. Свідоме (або свідомість) являє собою одну з форм відображення об’єктивної дійсності […]...
35. Принципи оподаткування Податкова система будь-якої країни повинна розроблятися за допомогою базових правил, які, в свою чергу, утворюють сукупність принципів оподаткування. Тобто, принцип оподаткування – це основні положення і правила, які застосовуються у сфері оподаткування. Фундаментальні принципи Основу всіх принципів оподаткування складають принципи, сформульовані ще в 1776 р А. Смітом. До них відносяться: Принцип рівності і справедливості Принцип […]...
36. Емоції людини в психології Емоції можна охарактеризувати, як особливі індивідуальні переживання, що мають приємну або неприємну психічну забарвлення, і пов’язані із задоволенням мають життєво важливе значення потреб. Серед основних видів емоцій виділяють: Настрій – воно відображає загальний стан людини в певний момент Найпростіші емоції – це переживання, які пов’язані із задоволенням органічних потреб Афекти – це бурхливі нетривалі емоції, […]...
37. Принципи цивільного права Правові засади – це найбільш загальні керівні положення права, основні засади, які мають загальнообов’язковим характером через їх законодавчого закріплення. Вони властиві як в цілому правовій системі, так і окремих правових галузей, підгалузей, інститутів і субінститута. До основних принципів цивільного права відносять: – принцип неприпустимості довільного втручання в приватні справи; – принцип юридичної рівності всіх учасників […]...
38. Принципи менеджменту Мистецтво управлінської діяльності не може грунтуватися тільки на інтуїції, на таланті керівника. Воно спирається також на солідну теоретичну базу, накопичену за тисячі років людської цивілізацією. Цією базою є принципи управління. Принципи розуміють як вихідні положення науки управління, що забезпечують функціонування і розвиток керованої системи. Можна сказати, що принципи управління – це загальні правила, які відображають […]...
39. Етапи та особливості розвитку психологічної науки Психологія – досить молода галузь знань. Вона виділилася в самостійну наукову дисципліну лише на початку XIX в. і є надзвичайно перспективною і в третьому тисячолітті, оскільки не тільки не вичерпала своїх можливостей, але, більш того, постійно їх розширює, відповідаючи на запити сучасного соціального та економічного прогресу, який передбачає вдосконалення людей і їхньої психіки. Історію розвитку […]...
40. Фундаментальні принципи біоетики Біоетика – наука і область міждисциплінарних досліджень, які вивчають гуманістичні та моральні основи відносин між людиною і природою. Біоетика як дослідницький напрямок міждисциплінарного характеру сформувалася наприкінці 1960 – початку 1970-х рр Термін “біоетика” запропонований В. Р. Поттером в 1969 р Вона розглядає суспільні проблеми, пов’язані з системою охорони здоров’я, професійні проблеми, проблеми відносини людини і […]...