Етапи та особливості розвитку психологічної науки
Психологія – досить молода галузь знань. Вона виділилася в самостійну наукову дисципліну лише на початку XIX в. і є надзвичайно перспективною і в третьому тисячолітті, оскільки не тільки не вичерпала своїх можливостей, але, більш того, постійно їх розширює, відповідаючи на запити сучасного соціального та економічного прогресу, який передбачає вдосконалення людей і їхньої психіки.
Історію розвитку психології можна умовно розділити на чотири етапи.
На першому етапі уявлення про психіку людини носили анімістичний характер, наділяв кожен предмет душею.
В одухотвореності бачили причину розвитку явищ і руху. Аристотель поширив поняття психічного на всі органічні процеси, виділяючи рослинну, тваринну і розумну душі. Пізніше склалися дві протилежні точки зору на психіку – матеріалістична (Демокрита) і ідеалістична (Платона). Демокріт вважав, що психіка, як і вся природа, матеріальна. Душа складається з атомів, тільки більш тонких, ніж атоми, складові фізичні тіла. Пізнання світу відбувається через органи почуттів. На думку ж Платона, душа не має нічого спільного з матерією і, на відміну від останньої, ідеальна. Пізнання світу – це не взаємодія психіки з зовнішнім світом, а спогад душі про те, що вона бачила в ідеальному світі до того, як потрапила в тіло людини.
На другому етапі розвитку психології як науки з початку в XVII в. були закладені методологічні передумови наукового розуміння психіки і свідомості. Так, Р. Декарт вважав, що тварини не володіють душею, і їх поведінка є рефлексом на впливу ззовні. На його думку, людина має свідомість і в процесі мислення встановлює наявність у себе внутрішнього життя. А. Д. Локк, стверджуючи, що в розумі немає нічого, що не пройшло б через органи почуттів, висунув принцип атомистического аналізу свідомості, згідно з яким психічні явища можуть бути доведені до первинних, далі нерозкладних елементів (відчуттів) і на їх основі сформовані через асоціації складніші освіти. Пізніше в XVII в. англійські вчені Т. Гоббс, Д. Гартлі розвинули детерминистское уявлення про асоціації, що лежать в основі функціонування психіки, а французькі дослідники П. Гольбах і К. Гельвеція розробили надзвичайно важливу концепцію про соціальне опосредовании психіки людини.
На третьому етапі розвитку психології як науки в XIX в. велику роль у перетворенні її в самостійну галузь знань зіграли розробка методу умовних рефлексів в фізіології і практика лікування психічних захворювань людей, а також проведення безпосередніх експериментальних досліджень їх психіки. На початку XX в. засновник біхевіоризму американський психолог Д. Уотсон вказав на неспроможність Декарта-локковской концепції свідомості і заявив, що психологія повинна відмовитися від вивчення свідомості і повинна зосередити свою увагу тільки на те, що доступно спостереженню, тобто на поведінці людини.
На четвертому (сучасному) етапі розвитку психологічної науки, починаючи з середини XX в., Вона стала перетворюватися в багатогалузеву, прикладну область знань, обслуговуючу інтереси практичної діяльності людей і суспільства.
Зарубіжна психологічна наука дотримується різних підходів до осмислення психіки людини: психоаналітичного (3. Фрейд, А. Адлер, К. Юнг, К. Хорні, Е. Фромм та ін.); бихевиористского (Д. Уотсон, Е. Толмен, К. Халл, Р. Бейлз, Б. Скіннер та ін.); когнітівістского (У. Найссер, А. Пайвен, Ф. Хайдер, Ф. Фестингер та ін.); гуманістичного (Г. Олпорт, Г. Мюррей, Г. Мерфі, А. Маслоу, К. Роджерс) і ін.
Психоаналіз – одне з найбільш відомих напрямків психології за кордоном, що виникло на початку XX в. Воно грунтується на положенні про те, що поведінка людини визначається не тільки і не стільки свідомістю, скільки несвідомим. Психоаналіз сходить до ідей 3. Фрейда і його послідовників (фрейдизм, неофрейдизм) і передбачає особливу методологію дослідження психіки. Основними методами психоаналізу є: метод аналізу вільних асоціацій; аналіз снів і тлумачення сновидінь; аналіз і пояснення різних помилкових і ненавмисних (випадкових) дій людини.
Біхевіоризм – напрям в зарубіжній психології, що виникло на початку XX в. і заперечує свідомість як предмет наукового дослідження і зводить психіку до різних форм поведінки, що є результатом відповіді організму на дії зовнішнього середовища. Основними науковими поняттями біхевіоризму стали “стимул” (подразник із зовнішнього середовища), “реакція” (відповідь організму на подразнення) і “зв’язок” (асоціація) між стимулом і реакцією. Простота схеми SR (а при необхідності вона може бути й ускладнена) дає можливість легко використовувати кількісний опис психологічного явища і застосовувати математичні методи для обробки результатів його дослідження.
Когнитивизм – напрямок розвитку психологічної думки за кордоном, що досліджує психологічні явища, які характеризуються розумінням людиною, групою навколишнього світу. Само це розуміння вважається проявом спонукань людей. Основне поняття когнитивистской психології – “схема”. Вона являє собою наявний в голові людини план збору і програму переробки інформації про об’єкти та події. У підсумку когнитивистской психологією були виявлені характеристики, властиві пізнавальної діяльності: вибірковість, предметність, визначуваність середовищем і т. д.
Гештальтпсихология – напрям у західній психології, який виник у Німеччині в першій третині XX в. і що передбачає програму вивчення психіки з допомогою цілісних структур – гештальтів, первинних по відношенню до своїх компонентів. Сприйняття як психічний пізнавальний процес, наприклад, у гештальтпсихологов не зводиться до суми відчуттів, а властивості фігури не описуються через властивості її частин. На їх думку, внутрішня системна організація сприйняття визначає і властивості відчуттів, в нього входять. Поняття фігури і фону – найважливіші в гештальтпсихології.
Гуманістична психологія – одне з провідних напрямків сучасної зарубіжної психології, який виник у 60-ті роки XX в. і противопоставляющее себе психоаналізу і біхевіоризму. Індивідуальність в ньому розглядається як інтегроване ціле, на противагу біхевіоризму, орієнтованому на аналіз окремих подій. Дослідження тварин вважається непридатним для розуміння психіки і поведінки людини. На відміну від класичного психоаналізу гуманістична психологія стверджує, що людина спочатку добра або, в крайньому випадку, нейтральний, а його агресія, насильство і т. п. виникають як результат впливу навколишнього середовища.
Трансперсональна психологія – новий напрямок в західній психології, що пояснює психічні явища “містичними переживаннями”, “космічному свідомістю”, тобто формами особливого духовного досвіду, що вимагають погляду на психіку людини з нетрадиційних позицій.
Усі ці напрямки докорінно відрізняються один від одного, по-своєму обслуговують практику діяльності та спілкування людей на Заході, однак їх потрібно завжди правильно осмислювати і приймати до уваги.
Російська психологічна наука дотримується діалектико-матеріалістичного погляду на походження психіки. У різний час вона по-різному розвивалася. В радянський період її дослідження носили неоднозначний характер. В них брали активну участь П. П. Блонський, Л. С. Виготський, К. Н. Корнілов, С. Л. Рубінштейн, Д. Н. Узнадзе та ін. Однак з початком масових сталінських репресій у 30-ті роки XX в. ці дослідження припинилися на тридцять років. У 60-80-ті роки почалося відродження вітчизняної психології. Значний вклад у розробку її проблем внесли Б. Г. Ананьєв, А. В. Брушлинский, А. А. Бодалев, Е. С. Кузьмін, А. Н. Леонтьєв, Б. Ф. Ломов, В. М. Мясищев, Б. Д. Небиліцин, А. В. Петровський, К. К. Платонов, Б. М. Теплов та ін.
В даний час, відповідаючи потребам практики, вітчизняна психологія приділяє особливу увагу сучасним проблемам: діловому спілкуванню, менеджменту, професійної діяльності, консультування, різним тренінгам і т. д.
(2 votes, average: 5.00 out of 5)