Французька школа соціологічних досліджень

Related posts:

1. Постмодерна школа дослідження міжнародних відносин У соціології міжнародних відносин більшість дослідників школи постмодернізму за основу свого вчення беруть праці французьких філософів і вчених. Постмодерністи науки про міжнародні відносини вважають, що раціоналізм віджив своє, оскільки положення цієї течії повні невизначеності, а також безпосередньо залежать від об’єктивних процесів і переваг осіб, відповідальних за прийняття рішень. Виходячи з основних положень постмодернізму в міжнародній […]...
2. Школи і напрямки досліджень міжнародних відносин За час свого існування більшість наук встигло обрости різними традиціями, пов’язаними з накопиченням інформації та дослідженнями того чи іншого явища, визначеного як об’єкт дослідження. Соціологія міжнародних відносин, як і кожна наукова дисципліна, має безліч шкіл і традиційних методів, що сформувалися з урахуванням історичного досвіду, актуальності проблем та інших важливих факторів. Варто відзначити, що першою згадкою […]...
3. Системний підхід до досліджень міжнародних відносин Оскільки наука про міжнародних відносин потребує системного підходу, не дивно, що саме він користується популярністю у більшості дослідників. Даний підхід передбачає розгляд складних об’єктів в якості цілісного кількості елементів, а також сукупності зв’язків, що виникають між частинами об’єкта дослідження. Вважається, що системний підхід для МО знайшов застосування в післявоєнний період – кінець 40-х початок 50-х […]...
4. Французька поезія епохи Відродження Французька поезія епохи Відродження… На неї дивилися як на мистецтво розваги, на вірші як на красиві дрібнички, і поети, потураючи смакам двору (цієї долі не уникли ні Клеман Маро, ні Ронсар), уподібнювалися ювелірам, прагнучи до найтоншої обробці своїх сонетів, послань, гімнів, як поети старофранцузької школи відточували свої тріолети і балади, а трубадури свої серенади і […]...
5. Французька революція і політична філософія У працях провідних російських філософів, юристів та істориків другої половини XIX – початку XX ст., А також в їх публіцистиці, листуванні і мемуарах Французька революція постає з різних сторін. Спільним для них є підхід до революції у Франції як до найбільшого події світової історії, справили величезний вплив на всі сфери суспільного життя Європи і всього […]...
6. Французька література Французька література традиційно бере свій початок з народного фольклору – пісень, сказань, легенд. На їх основі складаються епічні пісні про військові діяннях, які називалися жести. Виконавців таких фольклорних творів називали жонглерами і цілком ймовірно, що вираз “жонглювати словами” склалося в 11 столітті. Французька література складалася з провансальської, бретонської і латинської літератур. Тому, одночасно з побутовим […]...
7. Чим відрізняється сучасна школа Люди прагнули до пізнання світу і навчання в усі часи. Однак говорити про доступну освіту можна тільки стосовно до сучасної школи. Спочатку навчання проходило в інших формах і традиціях. У чому ж різниця між сучасною школою і минулою? Перші школи з’явилися в античні часи, в Стародавньому Римі та Греції. Забезпечені сім’ї відправляли спадкоємців до відомих […]...
8. Новітній французький жіночий роман – СУЧАСНА ФРАНЦУЗЬКА ЛІТЕРАТУРА. Ф. САГАН Новітня французька проза була різноманітна за іменами письменників та жанрами, серед яких провідними залишалися роман і новела. Головною темою сучасної французької прози стало зображення людини, яка намагалася протистояти суспільству, вирішити найважливіші проблеми буття. Останнім часом набув популярності жанр автобіографічної прози, який надав можливість розвиватися в так званій “жіночій” прозі, представниками якої були А. Нотомб, К. […]...
9. Французька філософія 18 століття Справжньою батьківщиною французької філософії 18 століття була Англія. Великі відкриття Ньютона, розквіт математичних і природничих наук, а також філософія Локка, заснована на досвіді (емпірична), привели європейську думку до повного перевороту. “Природна релігія” [1] (деїзм), “природне право”, “сенсуалізм” і “матеріалізм” були результатами цього перевороту. Ці нові напрямки думки порушували критичне ставлення до “старине”, – до старої […]...
10. Школа (“Сад”) Епікура Будучи енергійною і творчою особистістю, Епікур привернув до себе багатьох мислячих людей і утворив свою школу спершу на острові Лесбос в Митилене, а потім у Лампсаке (в малоазійської Греції). У Митилене Епікур придбав дружбу лесбосци Гермарх, в Лампсаке – інших відданих учнів: Метродора (це найулюбленіший учень Епікура, померлий ще за життя вчителя), Поліена, Леонтія, Колота, […]...
11. Системний метод наукових досліджень Системний метод – це практичний і теоретичний підхід, який би розглядав будь-яке явище як цілісну систему. З точки зору його ефектів, система може бути більше, ніж сума її частин, якщо вона висловлює синергію. Зміна однієї частини системи зазвичай зачіпає інші її складові і її саму в сукупності, з передбачуваними паттернами поведінки. Для систем, які є […]...
12. Французька романтична література ХІХ століття – Романтизм у Німеччині й Франції У Франції романтизм виник у кінці вісімнадцятого століття і сформувався як напрям у 20-х роках XIX століття. Уперше у французькій літературі слово “романтизм” використала Жермена де Сталь у книзі “Про Німеччину”, де між іншим з’ясувала естетичні переваги цього напряму. Французький романтизм зазнав історичного впливу, бо революційною силою суспільства виступали буржуа, тому й романтизм подавав реальність […]...
13. Головні напрями біогеографічних досліджень Біогеографія вивчає об’єкт і предмет свого дослідження з різних позицій і різними методами. Насамперед вона визначає місцеположення окремих видів рослин і тварин та інших таксономічних категорій в просторі і часі, пізнаючи флору й фауну природних, природно-історичних та адміністративних регіонів. Такий напрям досліджень одержав назву флористико-фауністичного. Внаслідок вивчення флори і фауни планети та її частин, зіставлення […]...
14. Твір на тему “Школа 21 століття” Школа 21 століття це перш за все сучасна школа. У ній будуть використовуватися останні розробки і наукові знання. Вже зараз багато шкіл наблизилися до звання школи 21 століття. У них на уроках використовуються сучасні способи подачі інформації. Наприклад, мультимедійні презентації, які дозволяють легше зрозуміти матеріал нових уроків. При цьому перевірка знань, хоча б частково, може […]...
15. Твір “Моя улюблена школа” Моїй школі виповнюється 50 років. За мірками будівель школа вже немолоде будівлю. Нещодавно її капітально відремонтували: це тепер красива і сучасна школа. Я стою перед ганком школи. Я прикрив очі і не поспішаю заходити. Я знаю школу як свій будинок: кожен закуток, кожну лавочку. Подумки блукаю коридорами школи. Ось на першому поверсі, в фойє, гардероб. […]...
16. Школа в епоху Відродження Відповідно педагогічним поглядам Відродження перебудовувалася початкова, середня і вища школа. Школи елементарного, початкового навчання стали однією з основних арен боротьби суспільно-політичних ідей і тенденцій. Гостра конкуренція точилася між католицькими і протестантськими навчальними закладами, де протестанти придбали велику перевагу за рахунок організації навчання. Підвищувався статус вчителя, набуваючи всі ознаки і права професії, оплачуваної “шкільними грошима” і […]...
17. Сучасний стан мовознавчих досліджень з мікенології Мікенологія – комплексна наукова дисципліна, що вивчає пам’ятки писемності другої половини ІІ тисячоліття до н. е., що написані найдавнішим діалектом давньогрецької мови – “мікенським” – і виконані лінійним письмом В (складове письмо, в якому застосовувалися силабограми та ідеограми), яке було дешифроване М. Вентрісом у 1952 році. Прочитання та інтерпретація крито-мікенських написів надали нам багато важливих […]...
18. Венеціанська школа ренесансного живопису Венеціанська школа є фундаментальною в мальовничому мистецтві Італії. Розквіт її припадає на 15-16 століття. Майстри Венеціанської школи багато в чому слідували традиціям епохи Відродження. Картини цих художників дуже мальовничі, відрізняються надзвичайною пластичністю і мальовничістю. Венеціанська школа зародилася в надрах 14 століття. Вона поєднала ознаки візантійської і готичної живопису. Роботи ранніх Венеціанська школа ренесансної жжвописомастерів Венеціанської […]...
19. Елейська школа Елейськой школою називайся давньогрецька філософська школа, вчення якої розвивалися починаючи з кінця VI ст. аж до початку другої половини V ст. до н. е. трьома великими філософами – Парменидом, Зеноном і меліси. Два перших – Парменід і Зенон – жили в невеликому італійському місті Елея, а третій – Меліс, – був уродженець далекого від Елеі […]...
20. Французька гонча: опис породи Французький бракк по праву вважається однією з найталановитіших і неординарних порід собак. На думку французьких мисливців цей красивий, благородний і вишуканий пес – ідеал мисливської собаки, сама досконалість і зразок для наслідування, а полювання з ним перетворюється на справжнє мистецтво. Зображення французького бракка часто можна зустріти на фотографіях чи картинах, що ілюструють полювання. Цей чотириногий […]...
21. Твір “Моя ідеальні школа” У школі, яка б мені сподобалася, був би плавальний басейн. Я б займався там в перший і другий роки навчання, а також в третьому і четвертому класах. Майданчики були б окремими: одна – для молодших школярів, а інша – для старшокласників. Їх би розділяла стіна з дверима. У класних кімнатах замість лінолеуму лежали б килими. […]...
22. Озерна школа “Озерна школа” англійських поетів-романтиків – напрям в англійській поезії на межі XVIII-XIX ст.., представники якого (У. Вордсворт, С.-Т. Колрідж, Р. Сауті) мешкали в Озерному краї, спромоглися, заперечуючи раціоналістичний догматизм класицизму та Просвітництва, здійснити оновлення англійської лірики. Для їхньої поезії характерні мрійливість, переживання природи, любов до простої людини, Ідеалізація середньовічної минувшини. Відгомін творчих пошуків “0. ш.” […]...
23. Моя школа – IІ варіант – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ – 6 клас Школа – наш другий дім. Ця фраза відома кожній людині. А чи справді багато людей сьогодні так думає?! Хто не згоден із цим загальновідомим висловом, нехай приходить до моєї школи. Коли я вперше потрапила до неї, зразу ж відчула якийсь приємний затишок, якого не було в попередній школі. Наша школа – маленька, в ній вчиться […]...
24. Гегель і державна школа російської історіографії Вивчення впливу філософії Гегеля на формування концепції державної школи дозволяє повніше уявити місце класичної німецької філософії у розвитку російської філософської думки та історіографії, краще зрозуміти методологічні установки державною (чи юридичної) школи, що визначили її концепцію історичного процесу в Росії і погляд на роль державності в ньому [ 155]. Вплив Гегеля на державну школу доцільно простежити […]...
25. Школа і ми – 11 клас – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Ми починаємо навчатися змалечку. Перші наші вчителі – це найрідніші люди в світі: матуся, татко, дідусі та бабусі. Ми спочатку вивчаємо слова, потім починаємо рахувати. Але час домашнього навчання надто швидко спливає. Час готуватися до школи. Я згадую свій перший день в школі з великою теплотою. Клас був такий чистенький, охайний, як і ми; парти […]...
26. Методологія економіко-географічних досліджень Я не знаю як виглядаю з боку, але самому собі я здаюся всього лише маленьким хлопчиком, який тепер, так само як і раніше, грає на прибережному піску, розважаючись пошуками найбільш гладких камінчиків і найкрасивіших черепашок, в той час як великий океан істини по – колишньому розстеляється переді мною. І. Ньютон Економічна географія і регіоналістика для […]...
27. Неоавстрийська економічна школа Ідеї неоавстрійської школи тісно пов’язані з ідеями неоліберальної школи. Тому часто неоавстрійсюку школу представляють як певний різновид неолібералізму. Представником неоавстрійської школи був Людвіг фон Мізес (1881-1973). Головні його праці: “Теорія грошей та кредиту” (1912), “Соціалізм” (1922), “Всемогутній уряд: походження тоталітарної держави і тотальної війни” (1944), “Бюрократія” (1944), “Людські дії: трактат про економіку” (1949), “Теорія і […]...
28. Твір на тему “Моя школа” В моєму місті і на моїй вулиці ще 35 років тому була збудована школа, в якій я зараз і навчаюся. До неї ведуть дві стежки через березовий гай, яка відділяє нашу школу від проїжджої частини, але хоч навколо багато насаджень навколо будівлі, школа не обділена сонячним світлом. Навколо стоять лавочки, на яких під час перерв […]...
29. Твір “Ідеальна школа” Школа – це місце, де ми проводимо більшу частину свого часу. Звичайно, вчитися часом буває дуже складно, оскільки осягнення нових знань – завдання не з легких. Не всі предмети здаються нам цікавими, і не всі вони прості у вивченні. Але, напевно, все могло б бути трохи інакше, якби в школі були встановлені інші порядки. Наприклад, […]...
30. Життєвий шлях і періоди творчості Ж. Расіна. Естетичні погляди драматурга – ФРАНЦУЗЬКА ЛІТЕРАТУРА XVII СТ. П. КОРНЕЛЬ, Ж. РАСІН Жан Расін народився 21 грудня 1639 року у Ферте-Мілоні у родині провінційного чиновника – працівника суду. Рано втративши батьків, він залишився під опікою своєї бабусі, яка помістила його до колежу міста Бове, а потім до школи Гранжа у Пор-Роялі. Учителями його стали янсеністи, члени однієї із релігійних сект, опозиційної по відношенню до пануючої католицької церкви. […]...
31. Методологія історико-наукових досліджень Історик науки, так само як і історик взагалі, має справу з тим, чого вже немає. Його емпіричною базою є наукові тексти минулого (книги, журнальні статті, звіти про роботу лабораторій, листування вчених, рукописи і чернетки, автобіографічні нариси і спогади), в яких, як правило, містяться лише результати наукового дослідження. А шлях, яким йшов вчений, лабораторія його думки, […]...
32. Твір на вільну тему “Моя школа” План Знайомство зі школою Вчать у школі Вплив школи Будемо пам’ятати Школа – наш другий дім. Саме тут ми набуваємо себе і стаємо особистостями. У школі ми вперше заявляємо про себе. Ставши першокласником і переступивши поріг школи, ми робимо перший крок до самостійності. Для нас перший раз лунає шкільний дзвоник, учитель з посмішкою зустрічає нас […]...
33. Міні-твір “Моя школа” Багато людей озираються на шкільні роки з сумом і ностальгією; інші, навпаки, з ненавистю і нудьгою. Особисто я люблю свою школу. Я вчуся в 10 класі місцевої загальноосвітньої школи, яка пропонує поглиблене вивчення деяких предметів. Я вибрав математичний клас, так як, на мою думку, у мене є до цього здібності. А інші предмети не даються […]...
34. Предмет і структура екологічних досліджень Хоча термін “екологія” Ернст Геккель запропонував ще в 1866 р, який в буквальному розумінні означає “наука про местообитании”, єдиного і суворого визначення екології як науки немає. У великому енциклопедичному словнику “Біологія” (Москва, 1998) дається таке визначення: “Екологія – це біологічна наука, що вивчає організацію та функціонування надорганізменних систем різних рівнів: популяцій, біоценозів (спільнот), біогеоценозів (екосистем) […]...
35. Школа соціальних систем управління Школа соціальних систем – Ч. Барнард, І. Марч і ін. – Засновує свої теоретичні розробки на методології системного аналізу і загальної теорії систем, висунутої Л. Берталанфі, С. Янгом і ін. Системний підхід до побудови організації управління дозволив теоретикам цього напрямку створити життєздатні концепції, які використовуються при формуванні матричних організаційних структур управління, успішно застосовуються у великих […]...
36. Загальна характеристика літератури Франції XVIII століття – ФРАНЦУЗЬКА ЛІТЕРАТУРА XVIII СТ. ВОЛЬТЕР, Д. ДІДРО Історія французької просвітницької літератури XVIII століття – це одночасно історія її політичних, філософських та соціальних ідей, оскільки письменники-просвітителі були водночас і філософами, і політичними діячами. Протягом XVIII століття між Францією та Англією вирішувалося питання про першість щодо захоплених колоній. Англія із року в рік посилювала свої позиції, використовуючи або свідомо створюючи конфлікти на континенті і […]...
37. Твір на тему “Улюблена школа” Ще кілька днів і продзвенить шкільний дзвінок. Він знову збере за шкільними партами тисячі хлопчиків і дівчаток. Перед ними знову відкриються незвідані шляхи. Я теж з великим нетерпінням очікую перше вересня. За три місяці я дуже скучив по рідній коханій школі. Так хочеться побачити вчителів, однокласників. Це означає, що пройдено перший етап, а зараз підуть […]...
38. Твір на тему “Школа майбутнього” Зараз моя школа звичайна, але в майбутньому вона стане іншою. Я думаю, що в ній з’являться спеціальні двері, щоб проходити, по спеціальним ключам; електронні підручники та зошити. Кабінети будуть з новим обладнанням. Вчителів не буде, а будуть голограми Замість звичайних столів, будуть літаючі столи, а портфелів не буде, будуть маленькі сумочки для планшетів. Ручки будуть […]...
39. Культурно-історична школа Культурно-історична школа – група вчених, які досліджували твори мистецтва в культурно-історичному контексті, у зв’язку з середовищем, що породило їх. К.-і. ш. в літературознавстві виникла в Європі в середині XIX ст., коли в літературознавстві визріли ідеї історизму. Важливий поштовх культурно-історичним дослідженням дав німецький вчений І. Гердер (1744-1803), який вважав, що поняття “література” включає не всі художні […]...
40. Твір на тему “Школа” Школа – окремий етап в житті кожної людини. Зі шкільної життям пов’язані багато перемоги, радості і переживання. Завдяки школі дурненький першокласників виходять дорослі і серйозні люди. За період навчання людина встигає відчути на собі гіркий смак невдач і смак тріумфу по досягненню поставлених цілей. Шкільна життя – це життя проб і помилок. Я вчуся в […]...