Право на освіту

У всі часи багато народів світу сприймали освіта як невід’ємну частину духовного розвитку людини і суспільства.

Право на освіту
Право на освіту – це одне з основних прав людини, яке відноситься до категорії прав “другого покоління”. Раніше право на освіту відносилося до прав “першого покоління”, так як їм могли володіти виключно громадяни певної держави.

Право на освіту складається з таких ключових елементів: наявність можливості отримати освіту, доступність освіти (складається з економічної і фізичної доступності), адаптованість освіти, а також його прийнятність.

Обсяг права на освіту різний для різних країн. Так у Міжнародному пакті про культурні права людини, передбачається право людини на отримання безкоштовної початкової освіти Право на отримання безкоштовної вищої освіту вказано у формі перспективи.

У багатьох країнах, включаючи Російську Федерацію, обов’язковим є не тільки початкову освіту, але і середнє неповне.

Освіта – поєднання інтересів особи і суспільства
Освіта являє собою часткове з’єднання особистісних і суспільних інтересів. Здобуваючи освіту, людина має можливість реалізувати свої духовні (придбання знань) і матеріальні потреби (стабільний заробіток).

Однак не слід забувати і про такий важливий елемент освіти як користь для суспільства. Здобуваючи знання та професійні навички, людина, як один з осередків суспільства, сприяє його розвитку і зміцненню.

Гуманізація освіти
У сучасній освітній системі гуманізації освіти приділяється велика увага. Гуманізація освіти являє собою сукупність форм і методів навчання, які сприяють розвитку людської особистості, а також формуванню поглядів на суспільне життя за допомогою формування правової культури.

Гуманізація освіти складається з двох елементів:

– Створення для учнів сприятливої соціальної та психологічної атмосфери, в основі якої лежить облік індивідуальних і вікових особливостей учнів.

– Надання учням можливості долучиться до культурного та духовного пізнання.

Самоосвіта
Самоосвіта – це самостійна діяльність людини, спрямована на придбання нових знань, в основі, якої лежить безпосередньо особиста ініціатива людини.

Самоосвіта має кілька відмінних особливостей від звичайного освітнього процесу. По – перше, самоосвіта передбачає відсутність навчального закладу, в якому людина здобуває нові знання.

По – друге, людина має повну свободу у виборі предмета вивчення, а також методів і форм самого навчання. Мотивацією самоосвіти є бажання людиною задовольнити свою потребу в придбанні нових знань.

Головна цінність такого виду освіти полягає в тому що, як правило, індивід краще запам’ятовує засвоєні самостійно знання, і частіше застосовує їх на практиці.

Основа такої цінності має егоїстичне початок – людині більш важливі особисті придбання, а не ті, які йому надаються.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)

Право на освіту