Твір на тему “Емоційна побудова балади Жуковського “Лісовий цар”

Related posts:

1. Аналіз балади “Лісовий цар” Жуковського Василь Андрійович Жуковський – один з найбільших представників російської поезії, який крім віршів захоплювався перекладом. За все своє життя він написав і переклав безліч чудових творів. На особливу увагу заслуговує балада “Лісовий цар”, яка стоїть осібно в його творчості. Це переклад твору “Erlkonig”, що належить І. О. Гете. Однак В. А. Жуковський не просто дослівно […]...
2. Твір на тему Людина і природа (За баладою В. В. Гете “Лісовий цар”) Люди з давнини обожнювали сили природи, тому у різних народів існували всякі духи пов’язані з різними її силами. Лісовий Цар, це персонаж створений на основі німецько-датських народних легенд. За повір’ям, це істота забирала дітей у свій страшний таємничий світ. Страшна казка про лісовому царя, розповідає про хлопчика, який з батьком їхав через ліс, раптом перед […]...
3. Аналіз балад Жуковського “Світлана”і “Лісовий цар” В. А. Жуковський заслужено володіє статусом родоначальника російського романтизму. Перу цього літератора належать і перші в російської літератури балади. Запозичивши цей жанр на заході, Жуковський не прагнув його “обруси”, навпаки, серед тридцяти перекладів балад, тільки п’ять з них мають фабулу, яку поет придумав самостійно. Але якраз переклади німецьких балад входять до числа найбільш цінних російських […]...
4. Твір на тему “Лісовий цар” Нещодавно ми познайомилися з віршами Жуковського, який був чудовим поетом. Він умів писати такі твори, які сильно дивували читача. Найбільше мені сподобалося вірш “Лісовий цар”. У вірші “Лісовий цар” автор розповідає історію літньої людини і його маленької дитини. Хлопчик захворів, а батько везе його за допомогою. Вони їдуть через темний ліс, мчать щосили. В цей […]...
5. Твір на тему: Патріотизм балади Стівенсона “Вересковий мед” Відомий англійський письменник Роберт Льюїс Стівенсон дуже любив поезію, особливо балади. У них він прославляв своїх героїв за сміливість, чесність, патріотизм, благородство, любов до Батьківщини. Поет захоплюється природою рідного краю, поетизує її. У баладі “Вересковий мед” на прекрасний край “квіту червоного” напав жорстокий шотландський володар і знищив усіх його мешканців – пиктів. А славилися ті […]...
6. Мої враження від балади Й. В. Гете “Вільшаний король” – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – ГЕРОЇЧНІ ПІСНІ ТА БАЛАДИ У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ – 7 клас Перегорнута остання сторінка балади відомого німецького поета Й. В. Гете “Вільшаний король”. Вона схожа на казку, на жаль, із сумним кінцем. Тому загальний настрій твору дуже тривожний, напружений, навіть трагічний. Тривога не полишає вас упродовж усієї балади, і ти весь час переживаєш за батька й сина, головних героїв твору. Нічна темрява окутує подорожніх, хоча вони […]...
7. ФОЛЬКЛОРНІ БАЛАДИ – БИЛИНИ І БАЛАДИ – Хрестоматія 7 клас ФОЛЬКЛОРНА БАЛАДА Фольклорна балада (Прованс, ballada, від ballar – танцювати) – ліро-епічний жанр усної народної творчості з динамічним сюжетом, з трагічною, часто фантастичною розв’‎язкою. Для балади притаманний своєрідний сюжет, у якому драматичне загострення конфлікту поєднується з психологічним зображенням внутрішнього світу героя, його почуттів, переживань; стрімкий розвиток подій, діалог. Балада виникла у XII столітті в народному […]...
8. Твір на тему: Фантастичне та реальне в баладі Гете “Вільшаний король” Здавна люди схилялися перед явищами природи, відчували забобонний страх перед ворожими її виявами. Балада Й. В. Гете “Вільшаний король” написана в романтичному стилі за мотивами народної пісні. Батько везе хворого сина через ліс, а тому вважається, що дитину кличе Вільшаний король, або Лісовий король. Хлопчик марить, і туман йому видається страшним бороданем, який пропонує піти […]...
9. Ліричність балади Є. Гребінки “Човен” – твір з української літератури Творча спадщина Євгена Гребінки дуже різноманітна. Велику частину творів письменника становлять байки, в яких він оригінально та художньо довершено викриває одвічні людські вади. Але є у творчому доробку Гребінки і ліричні твори. Одним із найвідоміших та найдовершеніших творів Євгена Гребінки є балада “Човен”. Домінуючим напрямом у ліриці за часів написання поезії був романтизм, отож і […]...
10. Біографія Жуковського Василя В один із січневих днів 1783 року біля немолодого вже поміщика А. Буніна народився син, матір’ю якого стала полонена туркеня, що жила в маєтку. Усиновив дитину бідний дворянин, незадовго до цього втратив свого єдиного сина. Василь Андрійович Жуковський – таке ім’я дали хлопчикові його прийомні батьки. При усиновленні дворянський титул не передавався, тому перш ніж […]...
11. Тхір лісовий Тхір лісовий або чорний тхір мешкає, практично, на всій території Європи за винятком Скандинавії і північних районів Росії. Немає його на Кавказі, в районах Нижнього Поволжя і в Криму. В Англії він живе тільки в західних районах, зустрічається на північно-західному узбережжі Африки. Вважається цінним хутровим звіром. Але через маленьку чисельності комерційну цінність не представляє. Зовнішній […]...
12. ВЕРЕСОВИЙ ТРУНОК – НА КРИЛАХ РОМАНТИКИ – ПЕРЛИНИ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ БАЛАДИ – ТАМ, ДЕ ІСТОРІЯ ПЕРЕПЛІТАЄТЬСЯ 3 НАРОДНОЮ ФАНТАЗІЄЮ – БИЛИНИ ТА БАЛАДИ Із вересового квіту Пикти1 варили давно Трунок, за мед солодший, Міцніший, аніж вино. Варили і випивали Той чарівний напій І в темрявих підземеллях Долі раділи своїй. Та ось володар шотландський – Жахались його вороги! – Пішов на пиктів оружно, Щоб знищить їх до ноги. Він гнав їх, неначе ланей, По вересових горбах, Мчав по тілах […]...
13. В. В. Биков “Альпійська балада”. Гуманістичний зміст повісті. Символічність назви твору, риси жанру балади в ньому – БИЛИНИ ТА БАЛАДИ Тема. В. В. Биков “Альпійська балада”. Гуманістичний зміст повісті. Символічність назви твору, риси жанру балади в ньому Мета: навчальна: узагальнити знання учнів про твір В. В. Бикова; допомогти глибше усвідомити ідейно-художні особливості твору; розвивальна: розвивати образне, асоціативне та критичне мислення; удосконалювати навички ідейно-художнього аналізу прозового твору великого обсягу; виховна: сприяти формуванню гуманізму, почуття справедливості, кращих […]...
14. КОРОЛЬ ЛІР І ЙОГО ДОЧКИ – ФОЛЬКЛОРНІ БАЛАДИ – БИЛИНИ І БАЛАДИ – Хрестоматія 7 клас У Англії колись був король Лір І панував собі на честь і славу, Мав повагу він і в сусідів мир, І забезпечену державу. Між іншими достатками його Були також три доні гожі, Прегарні й свіжі, що перевищали Красою три червоні рожі. Та королю подобалось старому Раз їм питання предложити: “Котра з дочок моїх найбільш Мене […]...
15. Моральні уроки балади Король Лір і його дочки. Король Лір як вічний образ – Балада Король Лір і його дочки – Билини і балади Мета: завершити цілісне аналітичне дослідження тексту балади “Король Лір і його дочки”, закцентувати увагу учнівської аудиторії на глибокий психологізм та моральний аспект твору; схарактеризувати образ короля Ліра, розкрити його роль як вічного образу в світовій літературі; формувати аналітичні здібності учнів; розвивати навички психологічного аналізу тексту та аналізу художніх образів; сприяти вихованню гармонійної, духовно багатої особистості. […]...
16. Твір на тему: Літературна балада у творчості поетів-романтиків світу XVIII-XIX століть Жанр балади виник у середні віки як танцювальна пісня з драматургічною дією. Розвиток літературної балади пов’язаний із творчістю поетів-романтиків та їх попередників Гете і Шиллера. Уже у XVIII столітті баладу визначають як вірш, в якому розповідається про якусь незвичайну подію. Автор виступає тільки як оповідач, його власні почуття приховуються, авторська мова майже відсутня, вона тільки […]...
17. Літературні балади Прагнення людини до літературної творчості не могли зупинити ні тяжкі історичні випробування, ні особисті життєві негаразди. Так було за всіх часів. Побутові ситуації, події звичайного людського життя (народження, дорослішання, юність, одруження, праця, відпочинок, смерть) не могли не стати темою віршованих і ритмізованих текстів. Такі тексти легко запам’‎ятовувалися, легко відтворювалися, бо мали простий ритм, звучанням були […]...
18. ЛІСОВИЙ ЦАР – ЙОГАНН ВОЛЬФГАНГ ГЕТЕ (1749 – 1832) – ПРОСВІТНИЦТВО – Хрестоматія Хто їде в негоду тим лісом густим? То батько, спізнившись, і хлопець із ним. Обнявши малого, в руках він держить, Його пригортає, його він пестить. – Чом личко сховав ти, мій синку малий? – Ой тату! Чи бачиш? – Он цар лісовий: У довгій кереї, в короні… дивись! – То, синку, тумани навкруг простяглись. “Мій […]...
19. ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – ГЕРОЇЧНІ ПІСНІ ТА БАЛАДИ У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ – 7 клас 1.”Література – це керування людського розуму людським родом” (В. Гюго). 2.Билини як жанр російського фольклору. 3. Давньоруський богатир Ілля Муромець (на основі билин про Іллю Муромця). 4. Шляхетний розбійник Робін Гуд (на основі фольклорних балад про Робін Гуда). 5. Сербська народна балада “Смерть матері Юговичів”. 6. Особливості жанру літературних балад. 7. Проблематика балади Ф. Війона […]...
20. “ПІЗНАЄТЕ МЕНЕ ПО ГОЛОСУ…” – ПЕРЛИНИ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ БАЛАДИ – ТАМ, ДЕ ІСТОРІЯ ПЕРЕПЛІТАЄТЬСЯ 3 НАРОДНОЮ ФАНТАЗІЄЮ – БИЛИНИ ТА БАЛАДИ Адам Міцкевич (1798-1855) Літературний багаж. Назвіть поетів, що стали національною гордістю своєї країни. Адама Міцкевича визнано родоначальником класичної польської поезії. Однак заслуги митця перед рідною культурою значно ширші за творчі досягнення, адже він був не лише геніальним ліриком, а й мужнім борцем за незалежність батьківщини. Співвітчизники шанують його як справжнього лицаря свободи й духовного батька […]...
21. Твір на тему – Тема: Фольклорні балади про Робін Гуда. Легенди про шляхетного розбійника Робіна Гуда – втілення мрії англійського народу про захисника від несправедливості. Історичне тло балад. Багатогранність образу Робіна Гуда, його друзі і вороги Мета: ознайомити учнів зі змістом фольклорних балад: домогтися засвоєння поняття “Фольклорна балада”; розвивати навички виразного читання, аналізу художнього тексту, творчі здібності школярів; сприяти вихованню шляхетності у поводженні, почуття власної гідності. Обладнання: Ілюстрації до балад про Робін Гуда Хід уроку Епігра. Розбійник долею він був І лицар – у душі. З фольклорних балад про Робін Гуда […]...
22. “ПАЛКЕ СЕРЦЕ” – ПЕРЛИНИ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ БАЛАДИ – ТАМ, ДЕ ІСТОРІЯ ПЕРЕПЛІТАЄТЬСЯ 3 НАРОДНОЮ ФАНТАЗІЄЮ – БИЛИНИ ТА БАЛАДИ Фрідріх Шиллер (1759-1805) Літературний багаж. Пригадайте, чим літературна (або авторська) балада відрізняється від фольклорної. Кого з поетів – авторів балад ви можете назвати? Йоганн Крістоф Фрідріх Шиллер – видатний поет і драматург, один з найшанованіших класиків німецької літератури. Оспівуючи героїчні характери, цей митець обстоював принципи людяності, що грунтувалися на ідеї цінності особистості. Майбутній письменник народився […]...
23. Твір на тему “Сучасна українська сім’я. Роль у житті української родини чоловіка і батька” Крім загальних функцій у вихованні дитини батько і мати виконують ще й специфічні, які засновані на статевому розходженні. За своєю природою і соціальним статусом чоловік споконвіку є надійною опорою і захистом завдяки тому, що він більш розвинений фізично, активний у всіх відносинах. Лицарські якості, давно розгублені в сучасному світі, але проте бажаний образ чоловіка і […]...
24. Фольклорні балади про Робін Гуда (за вибором учителя). Легенди про шляхетного розбійника Робін Гуда – втілення мрій англійського народу про захисника. Історичне тло балад. Багатогранність образу Робін Гуда, його друзі та вороги – ГЕРОЇЧНІ ПІСНІ Й БАЛАДИ У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ – I семестр Мета: познайомити з англійськими народними баладами про шляхетного розбійника Робін Гуда – втіленням мрій англійського народу про захисника; розкрити риси характеру Робін Гуда: сміливість, шляхетність, кмітливість, щирість, велике почуття справедливості; робота над виразним читанням балади; сформулювати разом з учнями визначення жанру балади; вдосконалювати вміння учнів аналізувати художній текст, наводячи приклади, що підтверджують думку; виховувати культуру […]...
25. Твір для 6 класу на вільну тему “Весняний ліс” Якщо у вас вийде хоч один раз побувати в лісі, прокидається від зимового сну, і поспостерігати за періодом ранньої весни, то ви неодмінно зможете помітити, що весна є найяскравішою, загадкової і чудовою часом! З першого погляду начебто і не зовсім помітно, як природа пробуджується від зимової сплячки. Дерева ще стоять оголені, навколо снігові замети, здається, […]...
26. Контрольна робота за творчістю Дж. Олдріджа, Р. Кіплінга – БИЛИНИ ТА БАЛАДИ Тема. Контрольна робота за творчістю Дж. Олдріджа, Р. Кіплінга Мета: навчальна: закріпити знання учнів; виявити рівень знань, умінь та навичок для контролю й корекції; розвивальна: розвивати пам’ять, образне й логічне мислення, уміння відповідати на запитання, складати зв’язні висловлювання, твори із власними судженнями; виховна: сприяти формуванню поваги до загальнолюдських цінностей на прикладах кращих героїв літератури. Обладнання: […]...
27. Твір на тему “Мій батько” Роль батька, точно так само, як і роль матері в житті дитини перебільшити вкрай складно. Кожна мати і кожен батько володіють одним з найсильніших інстинктів на Землі – батьківським інстинктом. Зазвичай люди говорять виключно про існування материнського інстинкту і применшують значення батька в житті дитини, зводячи це значення переважно до матеріального забезпечення. Але нещодавно в […]...
28. РУКАВИЧКА – Фрідріх Шиллер (1759-1805) – ЛІТЕРАТУРНІ БАЛАДИ – БИЛИНИ І БАЛАДИ – Хрестоматія 7 клас Ждучи на грища і забави, В звіринці своїм величаво Король Франциск сидів; Тіснились вельможі при троні, А кругом, на високім балконі Дам барвистий вінок процвів. Король дав знак рукою – І з грат сторожкою стопою Виходить лев; Але не лунає рев: Пустелі друг Зором німим обводить круг Арени – І випростав з позіхом члени, І […]...
29. Балада як жанр фольклору й літератури. Характерні ознаки балади. Король Лір і його дочки. Аналітичне дослідження тексту – Балада Король Лір і його дочки – Билини і балади Мета: ознайомити учнів із баладою як жанром фольклору й літератури; звернути увагу на характерні ознаки балади; розпочати аналітичне дослідження староанглійської балади “Король Лір та його дочки”; закцентувати увагу учнівської аудиторії на поведінці персонажів на початку трагедії та її роль у смисловому полі тексту; формувати навички аналізу балад; розвивати образне та критичне мислення; сприяти вихованню уважного […]...
30. БАЛАДИ – БАЛАДИ І ЛІРИЧНІ ПІСНІ МОДУЛЬ 4 4.1.1. Походження і розвиток балад Балада належить до найскладніших фольклорних жанрів. Появу балади відносять до Середньовіччя. Провансальці називали даний жанр танцювальною піснею, французи характеризували баладу як ліричний вірш, англійці – як сюжетні поеми ліро-епічного характеру. У ХІХ ст. в Росії, Україні, за визначенням М. Максимовича, М. Костомарова, таким словом називали літературні та народнопісенні […]...
31. Літературна балада. Франсуа Війон (між 1431 – 1432 – 1463) “Балада прикмет”. Особливості жанру літературної балади – ГЕРОЇЧНІ ПІСНІ Й БАЛАДИ У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ – I семестр Мета: дати визначення поняття “літературна балада”; розкрити особливості жанру; дати поняття про антитезу як засіб створення образу; працювати над виразним читанням балади, вдосконаленням навичок аналізу тексту, розкрити глибокий філософський сенс твору, відчуття складності, суперечливості людської індивідуальності; виховувати культуру зв’язного мовлення, культуру відповіді: логічність, послідовність, доведеність, культуру виразного читання. ХІД УРОКУ І. Актуалізація опорних знань учнів […]...
32. ПЛАНИ – ГЕРОЇЧНІ ПІСНІ ТА БАЛАДИ У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ – 7 клас Билини як жанр російського фольклору I. Поняття про билину. (Билина – жанр російського фольклору, героїко-патріотичні сказання про богатирів та історичні події Київської Русі IX-XII ст.) II. Тематика билин. (У билинах відтворюється світ Київської Русі, життя таких великих центрів держави, як Київ, Чернігів, Новгород, та інших міст, відтворюються внутрішні події й зовнішня боротьба Русі за незалежність. […]...
33. Твір на тему – Дуб Росте на лісовій галявині розложистий красень-дуб. Міцний, високий, він повільно похитує різьбленим листям від ніжного подиху вітру. У давнину слов’яни вважали, що дубові гаї є житлами богів. Тому кремезні дерева заборонялося вирубувати, їх турботливо огороджували. З давніх-давен дуб вірно служи в людям. З його міцної деревин и виготовляли домашнє начиння, будували фортеці,.житла. Кора використовувалася для […]...
34. Василь Стефаник. Сюжетно-композиційні особливості. Драматизм конфлікту, емоційна загостреність зображуваного Мета (формувати компетентності): Предметні (знати основні віхи життєвого й творчого шляху письменника; коментувати зміст новели “Камінний хрест” як модерністського твору; пояснювати сюжетно-композиційні особливості, емоційно напружений драматизм ситуації; характеризувати образ головного героя Івана Дідуха; розкривати історичну основу новели; пояснювати багатозначність символіки камінного хреста, горба, прізвища головного героя); Ключові (установлювати причинно-наслідкові зв’язки між подіями в житті героїв […]...
35. Роберт Льюїс Стівенсон (1850-1894) – ЛІТЕРАТУРНІ БАЛАДИ – БИЛИНИ І БАЛАДИ – Хрестоматія 7 клас Англійський письменник шотландського походження Роберт Льюїс Стівенсон народився 1850 р. в Единбурзі. З дитинства він був пов’‎язаний з морем і героїчним минулим Шотландії. З морем – через діда та батька, інженерів, які будували маяки на скелястих берегах британської півночі. З героїчним минулим – через легендарних Мак-Грегорів, предків по материнській лінії. Одним з них, за переказом, […]...
36. Адам Міцкевич (1798-1855) “Альпухара” (з поеми “Конрад Валленрод”). Мужність і нескореність перед ворогом як провідна думка балади. Контрольна робота – ГЕРОЇЧНІ ПІСНІ Й БАЛАДИ У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ – I семестр Мета: познайомити зі змістом балади – вставної частини поеми А. Міцкевича, її образною системою; розкрити психологізм твору; вдосконалювати роботу над виразним читанням і текстологічним аналізом твору; виховувати культуру мовлення, культуру виразного читання. Обладнання: портрет А. Міцкевича. ХІД УРОКУ I. Конкурс виразного читання балад напам’ять II. Формування нових знань, умінь і навичок учнів 1. Повідомлення про […]...
37. Твір на тему: Твір Рама – наступник раджи Дашаратхи Понад дві тисячі років тому була створена “Рамаяна”, автором якої вважають поета Валькіні. Хоча це швидше його переспів. В Індії навіть малеча знає епізоди з життя Рами, ім’я якого існує не лише в літературі, а й у віруваннях. Прочитавши уривок “Рама сідає на царство”, ми бачимо мудрого керівника держави. Він вірний брат, люблячий син, дбайливий […]...
38. УКРАЇНСЬКІ НАРОДНІ БАЛАДИ – УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ 1. Розгляньте гравюри й виконайте завдання. В. Лопата. Калина В. Лопата. Тополя A. Кого зображено на ілюстраціях? Пригадайте, у якому творі Т. Шевченка й через що дівчина перетворилася на тополю. Як називається прийом перетворення людини на рослину чи птаха? Б. Який настрій цього твору? Чи щасливий його фінал? B. Що ви знаєте про баладу як […]...
39. ЯК РОБІН ГУД СТАВ РОЗБІЙНИКОМ – ФОЛЬКЛОРНІ БАЛАДИ – БИЛИНИ І БАЛАДИ – Хрестоматія 7 клас Було це давно, ще за Генріха II, який після запеклої боротьби зі своїми братами зійшов на престол Англії. У ті часи північ країни покривали великі заповідні ліси, в яких полювати міг тільки король, а всім іншим під страхом смерті заборонялося вбити бодай хоч єдиного оленя. Ці ліси охороняли королівські лісники, і головний лісничий у кожному […]...
40. ЯК РОБІН ГУД ПОКАРАВ ГАЯ ГІСБОРНА – ФОЛЬКЛОРНІ БАЛАДИ – БИЛИНИ І БАЛАДИ – Хрестоматія 7 клас Минуло кілька тижнів після того як було визволено трьох синів удови, і весь цей час шериф марно намагався покінчити з ватагою Робіна Гуда. Чутки про діла непереможного Робіна дійшли до Лондона, і король послав бідолашному шерифові наказ, погрожуючи зняти його з посади, якщо він не спіймає ватажка розбійників. Ось чому шериф аж із шкури пнувся […]...