Чудо природи і рукотворні чудеса

Related posts:

1. Твір “Чудеса природи” Природа – це диво. Всі її явища – теж диво. Північне сяйво, падаючі зірки, різнобарвна веселка – все це дива природи. Вони дивують неповторною красою, несподіванка. Північне сяйво, яке воно? Феномен, який бажає бачити кожна людина. Він раптово з’являється, миттєво зникає, змушуючи серце здригнутися від несподіванки. Розріджені атмосферні шари надзвичайно світяться під впливом яскравих сонячних […]...
2. Твір “Чудо природи (про веселку)” Дивовижне диво природи – веселка. Вчені називають її довгим і малозрозумілим словом – метеорологічне явище. А я намагаюся зрозуміти, – хто ж зміг намалювати такий величезний акуратний міст? Ну, покладемо, її намалювали. Але ж веселка з’являється так швидко, немов її десь ховали, і, в потрібний момент просто зняли з неї чарівне покривало, щоб явити її […]...
3. СтраснСвітлий Великдень – чудо Воскресіння Христовогоа седмиця Світлий Великдень – “свято свят і торжество торжеств”. “Христос воскрес! – Воістину воскрес! “. Слово “пасха” у перекладі з давньогрецької мови означає “перехід”, “позбавлення”, “проходження”. Вже в тлумаченні цього слова тісно переплітаються події старої й нової Пасхи. Раніше іудеї пов’язували свято з настанням весни, потім з початком жнив, після з позбавленням від єгипетського рабства. Тоді […]...
4. “Чудеса” з неба Дивовижна історія сталася в 1940 році в Горьківської області. В один із спекотних літніх днів над селом Мещери Павловського району вибухнула сильна гроза. І з першими ж краплями дощу на землю посипалися… срібні гроші! Коли гроза пішла, Мещерські жителі зібрали близько тисячі монет карбування часів Івана Грозного. Не думайте, що це єдине чудо подібного роду. […]...
5. Твір на тему “Літні чудеса” Літо – це така дивовижна пора, про яку хочеться говорити годинами. Адже влітку можна піти на річку, на рибалку, поїхати на море. А літні канікули – окрема тема для розмови, про яку я б хотіла обговорити детальніше і розповісти, як їх свого часу проводила я. Останній день занять в школі для мене був самим радісним […]...
6. Брилові гори Багато великих гірських хребтів утворилися внаслідок тектонічного підняття, яке відбувалося вздовж розломів земної кори. Гори Сьєрра-Невада в Каліфорнії – це величезний горст протяжністю близько 640 км і шириною від 80 до 120 км. Східний край цього горсту було піднято найбільш високо, де висота гори Уїтні сягає 418 м над рівнем моря. Значною мірою сучасний вид […]...
7. Чудеса острова Мадагаскар Мадагаскарських царство є єдиною острівної зоогеографічної областю планети. Воно цілком і повністю лежить на островах, що належать до Маскаренского, Сейшельські, Амирантским і Коморські архипелагам. Свою назву царство отримало по найбільшому з островів, який, до слова, не входить ні в один з названих архіпелагів. Це острів Мадагаскар, відокремлений від Африканського материка широким Мозамбікською протокою. Нагадує кусень […]...
8. Дивовижна природа нашої землі (Т. Шевченко “За сонцем хмаронька пливе”) – Зразок твору – С. ВАСИЛЬЧЕНКО, Т. ШЕВЧЕНКО, К. МАЛИЦЬКА, Б.-І. АНТОНИЧ, Е. ГУЦАЛО, ОЛЕНА ПЧІЛКА, М. РИЛЬСЬКИЙ, М. ВІНГРАНОВСЬКИЙ – РІДНА УКРАЇНА. СВІТ ПРИРОДИ – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА – 5 КЛАС Ще змалку ми бачимо дивовижну красу та щедрість нашої природи, її яскраві барви, її радість та смуток. Так захоплено я завжди спостерігаю зміну пір року. Мабуть, мої найулюбленіші – це літо та зима. Літо – дуже спекотна, але й найкраща пора року, бо влітку у нас канікули. Ми можемо гуляти допізна, купатися в річці, бігати […]...
9. Твір-роздум “Мій улюблений куточок природи” У моєму місті є особливе для багатьох місце. Ні, тут не відбувалося ніяких важливих історичних подій, які не споруджено пам’ятників, немає поблизу визначних пам’яток. Але саме звідси відкривається прекрасний вид, здатний занурити людини в глибокі роздуми, дати насолодитися тишею, спокоєм, побути наодинці з природою і самим собою. Це місце в народі вже дуже давно носить […]...
10. Горизонтальні рухи земної кори Під час сильних землетрусів тріщини в земній корі можуть виникати дуже швидко. При цьому блоки зміщуються як по горизонталі, так і по вертикалі на сотні метрів. Наприклад, при землетрусів 1775 під воду, на глибину 200 м, миттєво пішла набережна столиці Португалії Лісабона. При землетрусах на земній поверхні утворюються борозни, рови, западини, провали, вузькі вали. Земля […]...
11. Вплив природи на умови життя людей Не менш велике значення природи і як середовища, в якій ми живемо. Природа сприяє збереженню і зміцненню здоров’я людини. Тому особливе значення мають чистота повітря і якість споживаної води. Велике значення лісу як “легких ” планети. Ліс постачає атмосферу Землі киснем. Дерева очищають повітряні басейни міст і сіл від пилу, шкідливих газів. Для багатьох людей […]...
12. Внутрішня будова Землі. Поняття про літосферу 1. Перелічіть властивості ядра, мантії, земної кори. Ядро – температура в центрі 6000ºС, зовнішня частина расплавлена, всередині тверде, зовнішнє речовина щільності сталі. Мантія – температура до 2500ºС, знаходиться в твердому стані, за винятком верхньої частини. Земна кора – має різні товщину і будова під материками і океанами. Материкова – три шари (осадовий, гранітний, базальтовий). Океанічна […]...
13. ЧУДО РОССИИ СЕРГІЙ КОРОЛЬОВ – ВАЛЬКО КРАВЧЕНКО АБЕТКА ДЛЯ “СТАРШОГО БРАТА” “ЧУДО РОССИИ”. СЕРГІЙ КОРОЛЬОВ Не вважаючи нас за нарід, Москва завжди відбирала і продовжує відбирати в нас кращих людей і присвоює собі, видаючи їх за росіян. Росіяни прославляють свою державу, та коли бракує своєї слави, присвоюють чужу. Тому нам треба викривати це історичне злодіство “старшого брата”. В квітневому 1996 р. номері […]...
14. Легенди і міфи народів світу. “Робін Гуд” (англійська легенда) – ПРО ЧУДЕСА ЧИТАЙМО – 4 КЛАС Мета: ознайомити учнів з англійською легендою, з її героєм Робіном Гудом, невтомним борцем проти завойовників і грабіжників, улюбленцем простого люду, захисником бідняків; розвивати зв’язне мовлення, творчу уяву, емоційну сферу почуттів; формувати особистість, здатну на добрий вчинок. Обладнання: мапа світу; картки для контролю техніки читання; підручник; робочий зошит. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних […]...
15. Дружба творить справжні чудеса Матеріал до уроку. Леся Мовчун “Горіхові принцеси”. Мета. Ознайомити учнів з новим літературним жанром – п’єсою. Вчити характеризувати дійових осіб, відображати події п’єси, користуючись ремарками; розвивати акторські дані учнів, їхні мову та мовлення. Виховувати дружелюбність, кмітливість. Обладнання. Збірка творів Лесі Мовчун, портрет авторки, таблиці для розпитування, малюнки лорнета, ілюстрації до п’єси-казки. Хід уроку І. Організація […]...
16. Короткий зміст казки “Іван – селянський син і Чудо-юдо” У працьовитих селян-подружжя було троє синів. Дізнавшись про небезпеку, що загрожує їх державі від Чуда-юда, троє братів пішли воювати з ворогом. Добравшись до берега річки Смородини, де жило чудовисько, брати знайшли хатинку і встановили дозор на калиновому мосту. Старший брат, дозор в першу ніч, заснув на посту. Іван, молодший з братів, воював з шестиголовим Чудо-Юдою, […]...
17. Чудо сло́ва (Библейское предание) Это было так давно, что никто уже не помнит, когда это было. Рассказывают, однако, будто в те времена все люди говорили на одном языке и все друг друга понимали. И захотелось людям оставить память о себе на веки веков. – Давайте соберемся все вместе и выстроим высокую башню! – сказал один. Все обрадовались […]...
18. Твір “Пробудження природи навесні” Природа навесні – це особливий світ, який вражає своєю незвичайністю. За короткі три весняні місяці природа встигає пережити величезні метаморфози. Жодна інша пора року не може похвалитися такими змінами, які відбуваються навесні. Спочатку вона прокидається від зимового сну і спочатку виглядає трохи сонної, невпевненої. Однак з кожним днем ​​вона починає вступати у свої права і […]...
19. Діалектична лексика у романі Марії Матіос “Михайлове чудо” ПЛАН І. Вступ 1. Сучасна українська літературна мова, її роль і розвиток. 2. Взаємозв’язок мови з говірками, діалектами. ІІ. Розділ І. Діалектна своєрідність української мови. 1.1. Сучасна українська мова та діалекти, говори, говірки. 1.2. Лінгвістичні ознаки буковинського говору (наріччя). 1.3. Використання діалектичної лексики у художніх текстах українських письменників. ВСТУП Які чудесні барви у нашій рідній […]...
20. Мова – це душа народу, “щоденне чудо”, “сонця зір” (за творчістю Д. Павличка) Поет широкого тематичного діапазону, Дмитро Павличко створив багато ліричних віршів, які відзначаються свіжістю, образністю, яскравою поетичною мовою. Але особливу увагу привертають вірші поета, присвячені рідній мові. Роздуми поета про місце української мови в минулому, сучасному та майбутньому лягли в основу багатьох його поезій. Проблема розвитку української мови, національної культури була для нього важливою й досить […]...
21. Весняні явища природи За три весняні місяці природа встигає змінитися до невпізнання. У березні вона ще тільки починає прокидатися від зимової сплячки. Весняного тепла не вистачає для того, щоб змусити сніг і крижані брили танути, але повітря поступово прогрівається, готуючи все живе до поступового пробудження, з’являються перші купчасті хмари, які ширяють ще дуже високо. Найбільш часті природні явища […]...
22. Осінні явища природи Жарку задушливу літню погоду змінює осіння прохолода. Добовий день стає коротшим, а ночі починають тягнутися нескінченно довго. На неминучі зміни першими реагують дерева. Вони активно починають скидати листя, вона жовто-багряним килимом покриває всю округу. Найбільш часто зустрічаються природні явища восени: Туман Іній Листопад Листопад – чудове явище природи, виправдане з біологічної точки зору. Опале листя […]...
23. Загальні закономірності природи Землі 1. Назвіть основні форми рельєфу Землі. Основні форми рельєфу – гори і рівнини. 2. Покажіть на конкретному прикладі, який вплив на клімат робить циркуляція атмосфери. На східних узбережжях материків в області мусонної циркуляції атмосфери формується мусонний тип клімату з прохолодним і сухим літом і вологою зимою. 3. Поясніть основні закономірності в розподілі опадів по земній […]...
24. Твір на тему: “Пробудження природи навесні” Про весну часто кажуть: весна красна. “Красна” – не тому що з’являються червоні квіти. Адже все одно основний колір весни – зелений. А тому що – красива. Це дійсно дуже красива пора року. У перші дні весни природа ще виглядає досить непривабливо: сірі грудки снігу, голі чорні дерева. Але вже так весело починає світити і […]...
25. Легенди і міфи народів світу. “Походження вогню” (легенда індіанців ковичан) – ПРО ЧУДЕСА ЧИТАЙМО – 4 КЛАС Мета: дати учням уявлення про легенди, причини їх появи; ознайомити із легендою індіанців ковичан; відпрацьовувати навички роботи з книгою (визначати головну думку прочитаного, добирати потрібну інформацію); розвивати творчу уяву, зв’язне мовлення; виховувати повагу до історичної спадщини. Обладнання: мапа світу; картки для контролю техніки читання; підручник*; робочий зошит**. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Мотивація навчальної […]...
26. КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 5 ЗА ТЕМОЮ “РІДНА УКРАЇНА. СВІТ ПРИРОДИ” (ТВОРЧІСТЬ МАКСИМА РИЛЬСЬКОГО, ГРИГОРА ТЮТЮНИКА, МИКОЛИ ВІНГРАНОВСЬКОГО ТВОРИ ПЧ № 4, ЛРК №№ 3, 4). ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ – Рідна Україна. Світ природи Мета: – перевірити рівень засвоєння знань учнів з теми, уміння застосовувати здобуті знання практично; виконувати тестові завдання різних видів; – розвивати увагу, пам’ять; збагачувати словниковий запас учнів; формувати кругозір, світогляд; – виховувати в учнів почуття відповідальності; прищеплювати пізнавальний інтерес до наслідків власної праці. Тип уроку: урок контролю та корекції знань, умінь, навичок. Обладнання: тестові завдання. […]...
27. Цікаві факти про опади Хмари і тим більше хмари дуже багато важать. За підрахунками фахівців, щороку на сухопутну частину Землі випадає приблизно 100 000 км ³ води. А на всю земну поверхню щорічно випадає 519 000 км води. Ця вода за 1 рік здійснює 42 кругообігу “повітря – земля”. Атмосферні опади щороку приносять з собою на землю близько 12 […]...
28. ЧУДО В ЧЕРЕВИКУ – СТЕПАН ОЛІЙНИК – ГУМОРИСТИЧНІ ТВОРИ Як відомо, всі ледачі Ждуть легенької удачі (Без труда щоб їм везло!). Так і з Васею було. Вчиться Вася в п’ятім класі. Якось друг і каже Васі: – Знаю чудо я одне. Чудо справді чарівне. Будеш мати без мороки Ти п’ятірки за уроки, Лиш зроби, мій друже, так: Роздобудь собі п’ятак, Приліпи його, мов латку, […]...
29. Основні форми рельєфу суші Найбільшими формами рельєфу суші є рівнини і гори. Площа суші, зайнята рівнинами, трохи перевершує площу, зайняту горами. Рівнинами вважають великі вирівняні ділянки суші Землі, де коливання висот не перевершують 200 м. На рівнинах можуть бути нерівності у вигляді пагорбів, долин річок, ярів та ін. Відмітною ознакою гір є велика відмінність у висоті близько розташованих ділянок […]...
30. Твір на тему “Квіти – очі природи” 5 клас За містом ще де-неде лежить сніг. Канави наповнені талою водою. Як тихо! чистого блакитного неба ллються теплі, іноді навіть гарячі сонячні промені. І вони швидко з’їдають залишки брудного снігу. З далеких країв повертаються перелітні птахи, а звірі прокидаються після зи­мової сплячки. Як чудово! Хочеться кудись йти, мандрувати… Крокую вулицями свого міста. Піднімаюсь трошки вгору – […]...
31. Явища природи Все, що нас оточує і що не створено руками людини, називається природою. Всі зміни, які ми можемо спостерігати в навколишньому світі – це явища природи. Розглянемо, які бувають явища природи в залежності від пори року. Явища живої природи Як відомо, природа буває жива і нежива. Давайте познайомимося з прикладами явища живої природи. Всі живі істоти, […]...
32. МАКСИМ РИЛЬСЬКИЙ “ОСІНЬ-МАЛЯР ІЗ ПАЛІТРОЮ…”. ЄДНІСТЬ ЛЮДИНИ І ПРИРОДИ, ЗВ’ЯЗОК МІЖ СТАНОМ ЛЮДСЬКОЇ ДУШІ ТА ДОВКІЛЛЯМ – Рідна Україна. Світ природи Мета: – навчити розкривати глибинний зміст і красу віршів через виразне читання; показати єдність людини та природи; – розвивати навички виразного читання, спостереження над художнім текстом; – виховувати в учнів естетичні почуття, любов до природи і людей, життєвий оптимізм. Тип уроку: комбінований. Обладнання: портрет М. рильського, виставка книг письменника. Природа і її краса повсякчасно супроводять […]...
33. Легенди і міфи народів світу. “Як з’явився на небі Місяць” (австралійська легенда) – ПРО ЧУДЕСА ЧИТАЙМО – 4 КЛАС Мета: продовжувати ознайомлювати учнів з легендами; навчати аналізувати твір, збагачувати словниковий запас; удосконалювати навички читання; поглибити уявлення учнів про світове значення античної міфологи. Обладнання: мапа світу; картки для контролю техніки читання; підручник; робочий зошит. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань 1. Гра “Пройди лабіринт – прочитай слово” 2. Контроль техніки читання – […]...
34. Григір Тютюнник. Коротко про письменника. Дивак. Зміст твору. Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини. Паралельність і єдність двох світів – природи і людини, зображених в оповіданні. Точність і лаконізм описів природи Мета: ознайомити учнів з основними відомостями про письменника; розвивати вміння давати характеристику літературного героя, удосконалювати навики виразного читання; виховувати особисті якості дітей як важливі чинники їх самореалізації. Тип уроку: урок засвоєння нових знань. Засоби навчання: підручник, портрет Григора Тютюнника, мультимедійні засоби, ілюстрації до твору, роздавальний матеріал. Перебіг уроку I. Організаційний етап. II. Актуалізація і корекція […]...
35. Зразок шкільного твору – СИЛА ХУДОЖНЬОЇ ІРОНІЇ (за творами Степана Олійника “Ля-ля-ля”, “Чудо в черевику”) – 6 КЛАС Варіант 1 1. Образи творів Степана Олійника. 2. “Співці” і ледаща – то люди не кращі. 3. Вістря сатири змушує змінитися. Варіант 2 1. Великий сатирик і гуморист. 2. Образне критичне бачення світу. 3. Чого навчають мене твори Степана Олійника. ЕПІГРАФИ ДО ТВОРУ Ні словом, ні душею не лукав. Дніпро один. А ти – його […]...
36. МИКОЛА ВІНГРАНОВСЬКИЙ. ПОВІСТЬ “СІРОМАНЕЦЬ” – ЗАХОПЛИВА І ДРАМАТИЧНА ІСТОРІЯ ПРО ХЛОПЧИКА І ВОВКА ЯК ПРИКЛАД ГАРМОНІЇ ЛЮДИНИ І ПРИРОДИ – Рідна Україна. Світ природи Мета: – ознайомити учнів із життям і творчістю М. Вінграновського, ознайомити учнів зі змістом повісті, з’ясувати її тематичну спрямованість, композицію; – розвивати вміння грамотно відповідати на запитання, робити висновки, коментувати епізоди твору, оцінювати поведінку його героїв; – виховувати духовні цінності особистості, почуття патріотизму, любові до батьків, природи. Тип уроку: комбінований. Обладнання: портрет М. Вінграновського, книжкова […]...
37. Твір на тему “Весна! Пробудження природи” Настав перший день весни. Природа прокидається від довгого зимового відпочинку. Виглянуло сонце з-за похмурих хмар, з’явилася надія на потепління. Колишуться від весняного вітру голі гілки дерев. Про прихід весни говорить не тільки свіжий і прозорий сік берези, а й самі стовбури берізок, пожвавлення їх тонких ніжних гілочок. На корі дерев можна побачити мурах, а на […]...
38. Шкільний твір на тему – Найкраще сонце світить у рідній стороні (Точність і лаконізм описів природи, їх роль в оповіданні “Дивак” Гр. Тютюнника) Співцем чудової української природи можна назвати Григора Тютюнника. У його творах чимало майстерних описів краєвидів рідної землі. Письменник тонко підмічає стан навколишнього світу. Через описи картин природи митець передає душевні переживання своїх героїв. Не є виключенням і оповідання Григора Тютюнника “Дивак”. Вже з перших рядків цього невеликого твору ми потрапляємо до зимового світу, в якому […]...
39. Мінеральні ресурси – коротко Мінеральні ресурси – такими ресурсами вважають корисні копалини, витягнуті з надр. Також, під корисними копалинами розуміють природні мінеральні речовини земної кори, які при встановленому рівні розвитку техніки можуть бути з позитивним економічним ефектом витягнуті і використані у виробництві в природному вигляді або попередньо переробленими. Обсяги використання мінеральних ресурсів у сучасному світі постійно зростають. Якщо, наприклад, […]...
40. Ми всі – природи рідної частинки – ЦІКАВА КНИГА ПРИРОДИ Матеріал уроку. Ганна Черінь “Чи ми з природою єдині…”, Василь Сухомлинський “Соромно перед соловейком”. Мета. Формувати уміння аналізувати віршовані і прозові твори, вчити учнів захоплюватися красою природи, розвивати уяву і фантазію; виховувати бережне і розумне ставлення до природи. Обладнання. Таблиця № 3 (додаток 3), картки зі словами для контролю швидкості читання. Хід уроку I. Мовна […]...