Життя й творчість, громадська й політична діяльність Володимира Винниченка. Винниченко-художник. Прозові й драматичні твори. Перший український науково-фантастичний роман Сонячна машина, його популярність у 1920-ті роки. Успіх п’єс В. Винниченка на світовій сцені
Мета (формувати компетентності): Предметні (знати основні події життєвого й творчого шляху письменника, його громадську та політичну діяльність); Ключові (проявляти активність, ініціативність в особистому чи/та суспільному житті; прагнути бути рішучим/рішучою в реалізації особистісних і суспільних цілей; бути здатним/здатною виявляти свої почуття, керувати ними; розуміти почуття інших людей; уміти пов’язувати події художнього твору з реальним життям і робити висновки; логічно висловлювати власні думки; давати оцінку героям, використовуючи навички критичного мислення); Загальнокультурні (усвідомлювати важливість художнього слова як увічненого для поколінь досвіду життя людини, її думок, переживань). Тип уроку: засвоєння нових знань.
Обладнання: підручник, портрет В. Винниченка, малярські роботи В. Винниченка, К. Моне, О. Мурашка, М. Глущенка. Екранізація творів В. Винниченка.
ПЕРЕБІГ УРОКУ
І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
ІІ. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ
ІІІ. ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
Побудуйте розповідь про митця за хронологічною таблицею
– 26 липня 1880 р.- народився в місті Єлисаветграді (нині – Кропивницький) у робітничо-селянській родині. Батько – безземельний селянський наймит, одружився з Євдокією Павленко, яка мала трьох дітей, спільною дитиною в них був Володимир.
– 1900 р. – вступає на юридичний факультет Київського університету
– 1902 р.- вступає до Революційної української партії (РУП). Згодом Винниченка заарештували й відправили в лук’янівську в’язницю. Відрахували з університету й забрали на військову службу. Тікає з батальйону.
– Восени 1902 р.- надрукував своє перше оповідання “Сила і краса” в журналі “Киевская старина”.
– 1907 р.- знов був заарештований у Києві. Через вісім місяців сидіння Винниченка випущено.
– 1911 р.- одруження з Розалією Ліфшиць. Переїзд до Москви через небезпеку життя в Україні. Нелегальні подорожі в Україну.
– 1917 р.- переїхав до України й очолив перший уряд Української Народної Республіки (УНР).
– 1918 р.- Винниченко очолив опозиційний до гетьманського режиму Павла Скоропадського Український національний союз. Рішуче наполягає на відновленні УНР, створенні її найвищого органу – Директорії. Заарештований гетьманськими офіцерами.
– Вересень 1921 р.- очолив новостворений комітет допомоги українському студентству в Берліні.
– З 1925 – в еміграції пише п’єси “Брехня”, “Закон”, “Гріх”, “Чорна Пантера і Білий Медвідь”. Згодом їх перекладають німецькою мовою й ставлять у театрах Німеччини та інших європейських країнах.
– 1933 р. – написав відкритого листа до комуністичних московських вождів, у якому звинуватив їх в організації геноциду проти українського народу.
– 6 березня 1951 р.- Володимир Винниченко помер, похований у французькому місті Мужен.
Повідомлення учнів
Учень 1. “Сонячна машина”
Володимир Винниченко першим в літературі 20-х років XX ст. створив соціально-утопічний і фантастичний роман з елементами пригодницького і детективного жанру. Цьому твору не бракує вад і хиб, але він став новим і оригінальним явищем світової літератури. У “Сонячній машині” автор порушує суспільно-політичні, філософські, морально-етичні проблеми; уміло поєднує проблеми особи й колективу, класової боротьби, соціальних груп, “прекрасної будущини”, моралі й біологічних інстинктів. Новаторство письменника знаходить своє втілення в незвичайних поворотах людського характеру, думок і вчинків героїв, у сюжеті, що постійно інтригує читача, тримає в стані високої емоційної напруги, естетичної втіхи. Цей твір В. Винниченко присвятив своїй сонячній Україні. Дія роману відбувається десь через 40-50 років після закінчення Першої світової війни. Ареною подій стає не лише вся Німеччина й Європа, а й цілий світ. Найпереконливіші сторінки роману пов’язані з гостро сатиричним зображенням верховодів сучасного фінансово-промислового капіталу – гумового фабриканта й президента Об’єднаного банку Мертенса та його оточення. Король Німеччини Мертенс за свої гроші купив усе: уряд і парламент, банки й підприємства, поліцію й пресу, а прагне купити ще й древній аристократичний герб разом з його власницею – родовитою принцесою Елізою. Він мріє панувати над усім світом. Могутній реальній політичній й економічній силі в романі протиставлено винахід геніального інженера Рудольфа Штора – сонячну машину, що символізує визволення від усіх економічних, соціальних, політичних форм утиску. У романі переконливо показано, що людина, яка прагне стати над добром і злом, скидає всі суспільні обов’язки, перетворюється не стільки на вільну й всевладну істоту, скільки на примітивну жуйну тварину. Автор доводить, що людство вирятовується не стільки сонячною машиною, скільки усвідомленням потреби суспільно обов’язкової й організованої праці, поривом до нового життя. Сюжет роману розгортається двома лініями – боротьбою за сонячну машину та негараздами нерівного, непереборного кохання принцеси Елізи до геніального плебея Рудольфа Штора.
Учень 2. “Чорна Пантера і Білий Медвідь”
Твір складається із чотирьох дій. Це історія молодої сім’ї: невизнаного генія і його дружини. Вони потрапляють у залежну ситуацію: їхня маленька дитина, Лесик, хворіє, його потрібно вивезти з Парижа. Батько хлопчика, Білий Ведмідь, почав малювати геніальне полотно (свою дружину з дитиною на руках). Тут проявляється егоїстична натура митця: він відмовляється їхати, бо треба закінчити свою роботу. Окрім цього навколо героїв точаться різні інтриги за участю Сніжинки та Мулена. Рита покидає сім’ю, проте швидко повертається до сина. Кульмінацією п’єси стає момент, коли Сніжинка і Янсон планували позичити сім’ї гроші й відправити матір з дитиною за кордон. Чоловік пропонує жінці віддатися Мулену за гроші, які “вилікують” Лесика. Змучений хлопчик помирає. Рита не хоче втрачати сім’ю, тому підлаштовується під чоловіка, дозволяє йому докінчити свій шедевр. У кінці твору вона дає Корнію сонних крапель і знищує полотно.
IV. ПІДСУМКИ УРОКУ
V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
(1 votes, average: 5.00 out of 5)