ЯРОСЛАВ СТЕЛЬМАХ (1940-2001) – ПРИГОДИ І РОМАНТИКА
Ярослав Михайлович Стельмах народився 30 листопада 1949 року в Києві в сім’ї відомого українського письменника Михайла Стельмаха. Змалку сприятливе середовище – спілкування з батьками, зустрічі з діячами культури, які бували в домі, – сприяли формуванню вишуканого літературного смаку й зацікавленості літературою. З дитинства захоплювався спортом, займався музикою, вивчав іноземні мови, тому нікого не здивувало, коли після закінчення школи Ярослав вступив до Київського педагогічного інституту іноземних мов. Тривалий час він працював викладачем у Київському державному університеті імені Тараса Шевченка, але потяг до літературної творчості взяв своє: він їде до Москви навчатися на Вищих літературних курсах. Цікавий факт: на курсах ніхто з викладачів навіть не здогадувався, що батьком Ярослава Стельмаха є визначний письменник, лауреат усіх найпочесніших премій Радянського Союзу. Він прагнув, щоб його цінували не за батькові заслуги, а за власний талант. Треба сказати, що Михайло Опанасович не хотів, щоб син професійно займався письменством, і шкодував, коли той облишив викладацьку роботу.
У своїх творах Я. Стельмах порушував “вічні” теми, його п’єси незмінно мали успіх у глядачів. Так, п’єсу “Запитай колись у трав” у свій час заявили до постановки одночасно 30 театрів! П’єси “Синій автомобіль”, “Драма в учительській”. “Привіт, синичко!”, сценарії фільмів “Острів любові”, “Киценька”, “Дияволиця”, “Заручини” – ось неповний перелік художніх творів письменника. У 1999 році його визнали кращим драматургом року.
А ще Я. Стельмах писав казки та оповідання для дітей. Вони розповідають про вірну дружбу, пригоди та захопливий світ дитинства.
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Розкажи батькам, що тобі запам’яталося з біографії Я. Стельмаха.
2. Назви твори, які написав письменник.
3. Прочитай розділи I, II повісті “Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера”.
Related posts:
- МИТЬКОЗАВР ІЗ ЮРКІВКИ, або ХИМЕРА ЛІСОВОГО ОЗЕРА – ЯРОСЛАВ СТЕЛЬМАХ (1940-2001) – ПРИГОДИ І РОМАНТИКА МИТЬКОЗАВР ІЗ ЮРКІВКИ, або ХИМЕРА ЛІСОВОГО ОЗЕРА (Скорочено) РОЗДІЛІ Зоологія і комахи. “Відпустіть нас до бабусі!” Коли ми склали іспити і п’ятий рік навчання нарешті скінчився, на збори, присвячені цій знаменній події, прийшла і вчителька ботаніки та зоології Ірина Семенівна. Після того як усі вчителі виказали свої радісні сподівання з приводу нашого успішного навчання і […]...
- Ярослав Стельмах (1949-2001) – КРАСНЕ ЛІТЕЧКО ПРИЙШЛО Ярослав Стельмах народився 30 листопада 1949 року в Києві в сім’ї відомого українського письменника Михаила Стельмаха. Закінчивши школу, Ярослав навчався в Київському педінституті іноземних мов. Згодом майбутній письменник закінчив аспірантуру при кафедрі української мови Київського університету. Працю вав викладачем у вищих навчальних закладах, водночас перекладав і писав власні літературні твори. Щоб оволодіти секретами майстерності письменника, […]...
- ХИМЕРА ЛІСОВОГО ОЗЕРА, АБО МИТЬКОЗАВР ІЗ ЮРКІВКИ – Ярослав Стельмах (1949-2001) – ПРИГОДИ І РОМАНТИКА (Скорочено) Розділ І Зоологія і комахи. “Відпустіть нас до бабусі” Коли ми склали іспити і п’ятий рік навчання нарешті скінчився, на збори, присвячені цій знаменній події, прийшла і вчителька ботаніки Ірина Семенівна. – Любі дітки! – вона завжди казала “дітки” чи “діточки”. – Ви вже учні шостого класу, з чим я вас вітаю і повністю […]...
- МИТЬКОЗАВР З ЮРКІВКИ, або ХИМЕРА ЛІСОВОГО ОЗЕРА – Ярослав СТЕЛЬМАХ (1949-2001) – ПРИРОДА І РОМАНТИКА Ярослав Михайлович Стельмах народився в м. Києві. Він продовжив справу свого батька – відомого українського письменника Михайла Стельмаха. Змалку в хлопчика було багато захоплень: поглиблене вивчення англійської мови, плавання, бокс, боротьба, гра на фортепіано й гітарі… Таких людей називають усебічно розвиненими. Ярослав Стельмах відомий як автор епічних (прозових) творів і як драматург. Уже перші його […]...
- ЯРОСЛАВ СТЕЛЬМАХ (1949-2001) ЯРОСЛАВ СТЕЛЬМАХ Ярослав Михайлович Стельмах народився 30 листопада 1949 р. в Києві в родині відомого українського письменника Михайла Стельмаха. Закінчив Київський педагогічний інститут іноземних мов, Вищі літературні курси в Москві та аспірантуру. Працював викладачем у вищих навчальних закладах, перекладачем. Відомий літератор Абрам Кацнельсон згадував часи, коли він підтримав на Всесоюзному семінарі молодих письменників молодого […]...
- МИТЬКОЗАВР ІЗ ЮРКІВКИ, АБО ХИМЕРА ЛІСОВОГО ОЗЕРА – ЯРОСЛАВ СТЕЛЬМАХ – ПРИГОДИ І РОМАНТИКА “У мене немає ніякого таланту – є лише наполегливість і допитливість” (А. Ейнштейн). Подумаймо разом Так сказав про себе Альберт Ейнштейн (1879-1955) – усесвітньо відомий німецький фізик, мислитель, автор багатьох важливих відкриттів, лауреат Нобелівської премії. Чи погоджуєшся ти з такою думкою? Очевидно, крім уродженого таланту, для досягнення великих успіхів справді необхідними є особливі якості характеру. […]...
- Ярослав Стельмах. Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера Мета: ознайомити школярів із життям і творчістю Я. Стельмаха; розпочати роботу над опрацюванням змісту програмового твору письменника, звертаючи увагу на таємничі, веселі й незвичайні події в повісті; розвивати творчу уяву школярів, логічне мислення, пам’ять, увагу; вміння раціонально використовувати навчальний час; грамотно висловлювати власні думки; виховувати почуття поваги до творчості Я. Стельмаха, прищеплювати любов до природи; […]...
- ВСЕВОЛОД НЕСТАЙКО (Народився 1930 р.) – ПРИГОДИ І РОМАНТИКА Немає хлопчика чи дівчинки твого віку, які б не мріяли про далекі мандрівки, незвичайні пригоди, нові відкриття й славу першовідкривачів. Але чи треба їхати за тисячі кілометрів, щоб знайти незвідане? Виявляється, ні! Усіх допитливих цікаві пригоди чатують на кожному кроці. Це може бути кукурудзяне поле або намет на березі звичайнісінького озера неподалік від села, міський […]...
- Контрольна робота № 5. Тестові завдання. Всеволод Нестайко, Ярослав Стельмах, Леся Воронина Мета: узагальнити знання учнів за вивченою темою, виявити Рівень знань, умінь та навичок з метою корекції; розвивати пам’ять, образне та логічне мислення, вміння висловлювати власні судження, аргументувати їх; виховувати повагу до історичного минулого свого народу. Тип уроку: урок перевірки і корекції знань, умінь і навичок. Обладнання: бланки з тестовими завданнями. ХІД УРОКУ І. Організація початку […]...
- Ярослав Стельмах. Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера. Таємничі, веселі й незвичайні події в повісті, передані образним словом – Урок 2 Мета: навчати учнів переказувати найцікавіші епізоди повісті; розвивати навички аналізу змісту твору, поведінки героїв повісті; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, увагу, пам’ять, спостережливість, творчу уяву школярів; виховувати почуття любові до краси рідного краю, до книги. Тип уроку: урок практичного застосування знань. Засоби навчання: підручник, портрет Я. Стельмаха, ілюстрації до твору, роздавальні матеріали. Епіграф до […]...
- ПРИГОДИ І РОМАНТИКА Горбиться, Міниться, Піниться понт, Слух ублажає незримий арфіст. Нумо ще трохи – і наш горизонт! Щастя Жар-Птицю ухопим за хвіст! Яхта летить по високій воді, Хвиль навздогінці навальна юрма. Вітер попутний! І ми молоді! Й жодної плями на сонці нема! В. Базилевський Гей, нові Колумби й Магеллани, Напнемо вітрила наших мрій! Кличуть нас у мандри […]...
- Короткий переказ – Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера – ЯРОСЛАВ СТЕЛЬМАХ ЯРОСЛАВ СТЕЛЬМАХ Зоологія й комахи. “Відпустіть нас до бабусі!” Коли ми склали іспити й перейшли до шостого класу, вчителька ботаніки та зоології Ірина Семенівна запропонувала нам під час канікул зібрати колекцію комах. Це було нам із Митьком на руку, бо ми давно мріяли поїхати до села, де жила Митькова бабуся. Після довгих умовлянь батьки нас […]...
- ЛЕСЯ ВОРОНИНА (Народилася 1955 p.) – ПРИГОДИ І РОМАНТИКА Народилася я в Києві, українська мова рідна від народження. Назвали Лесею (на честь Лесі Українки), та в паспортному столі не захотіли записувати, сказали: “Таково імені ноту”, а Леся, мовляв, – похідне від Лариси або Олександри, тож мама записала мене Оленою. Та я все життя – Леся. Мама моя була перекладачем художніх творів, тато – із […]...
- Контрольна робота № 5 (твір-роздум). Пригоди і романтика (твори В. Нестайка, Я. Стельмаха, Лесі Ворониной) Мета: учити письмово створювати власні висловлення, підпорядковувати їх темі та основній думці, добирати мовні засоби відповідно до стилю й типу мовлення; розвивати усне мовлення школярів, логічне мислення; прищеплювати вміння аргументовано відстоювати власну точку зору, спростовувати помилкові твердження; виховувати зацікавлення творами української літератури. Тип уроку: урок контролю знань, умінь і навичок. Засоби навчання: тексти творів В. […]...
- ВІКТОР БЛИЗНЕЦЬ – ПРИГОДИ І РОМАНТИКА “Дитинство – щоденне відкриття світу Потрібно, щоб це відкриття стало перш за все пізнанням людини і Вітчизни” (В. Сухомлинський). Пригадай! У якому творі розповідається про лісових чоловічків стовусів і тривусів, що боролися з печерними приблудами на чолі з Магавою Першим? Які ще герої діють там? Якою постала Земля Світлячків після тривалої та наполегливої боротьби? Хто […]...
- Скорочено – ХИМЕРА ЛІСОВОГО ОЗЕРА, АБО МИТЬКОЗАВР ІЗ ЮРКІВКИ – ЯРОСЛАВ СТЕЛЬМАХ – 6 КЛАС ( Фрагменти ) Розповідь ведеться від лиця хлопчика Сергійка, що на літні канікули вирушив разом із товаришем у село. Розділ І Зоологія і комахи. “Відпустіть нас до бабусі” П’ятий рік навчання нарешті скінчився. Вчителька ботаніки, Ірина Семенівна, привітала нас і сказала, що у шостому класі ми почнемо вивчати зоологію. Вона дала завдання: зібрати за літо […]...
- Діти революції (за повістю “Щедрий вечір”) – МИХАЙЛО СТЕЛЬМАХ – 7 клас – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У повісті “Щедрий вечір” Михайло Стельмах розповідає про своє дитинство, яке пройшло за років Жовтневої революції та громадянської війни. Герої Стельмаха вже знайомі читачеві. У повісті “Гуси-лебеді летять” автор дивиться на навколишній світ дитячими очима. На сторінках повісті “Щедрий вечір” Михайлик та Люба вже трохи старші, збагачені певним життєвим досвідом. Тепер для героїв Стельмаха найголовніше […]...
- Образне змалювання краси весняної природи (за поезією “Березень”) – МИХАЙЛО СТЕЛЬМАХ – 7 клас – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Краю мій зелений, вічная дорога, Та безсмертник в полі, в небесах гроза – Припаду я серцем до твого порога Як твоя кровинка, як твоя сльоза. М. Стельмах Палка та щира любов М. Стельмаха до Батьківщини відбилася в його творчості. З натхненням опису. він красу рідної природи. Боротьба весни з зимою особливо приваблює поета. Читача зачаровують […]...
- Твір на тему – Ярослав Мудрий Український народ має всі підстави пишатися своєю славною історією. Протягом віків Україна переживала дні сили і слави, мала справді легендарних героїв. Одним з них є київський князь Ярослав Мудрий. Остаточно розбивши печенігів, Ярослав дбав про лад і спокій у країні. Побудував величаву церкву святої Софії, дав наказ записати усі права в одну книгу і назвав […]...
- Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки – ЯРОСЛАВ СТЕЛЬМАХ – скорочено Розділ І Зоологія і комахи. “Відпустіть нас до бабусі” Коли ми склали іспити і п’ятий рік навчання нарешті скінчився, на збори, присвячені цій знаменній події, прийшла і вчителька ботаніки Ірина Семенівна. – Любі дітки! – вона завжди казала “дітки” чи “діточки”. – Ви вже учні шостого класу, з чим я вас вітаю і повністю приєднуюсь […]...
- ТАЄМНЕ ТОВАРИСТВО БОЯГУЗІВ, або ЗАСІБ ВІД ПЕРЕЛЯКУ № 9 – ЛЕСЯ ВОРОНИНА (Народилася 1955 p.) – ПРИГОДИ І РОМАНТИКА (Скорочено) РОЗДІЛ І Кактус показує колючки Я обережно визирнув з-за рогу будинку й одразу ж відсахнувся: біля мого під’їзду стояв Кактус. На жаль, з Кактусом, якого насправді звуть Сашко Смик, я знайомий майже від народження – ми живемо у сусідніх квартирах. Мама каже, що битися ми з ним почали, ще лежачи у візочках. Досить було […]...
- Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки – Ярослав Стельмах (Скорочено) Розділ І Зоологя і комахи. “Відпустіть нас до бабусі” Коли ми склали іспити і п’ятий рік навчання нарешті скінчився, на збори, присвячені цій знаменній події, прийшла і вчителька ботаніки Ірина Семенівна. – Любі дітки! – вона завжди казала “дітки” чи “діточки”. – Ви вже учні шостого класу, з чим я вас вітаю і повністю […]...
- ТОРЕАДОРИ З ВАСЮКІВКИ – ВСЕВОЛОД НЕСТАЙКО – ПРИГОДИ І РОМАНТИКА Пригадай! Що тобі відомо про дитячого письменника Всеволода Нестайка? Чи доводилося читати його казкову історію “В країні сонячних зайчиків”? Про що вона? Що в ній запам’яталося найбільше? В. Нестайко у віці Яви і Павлуші. 1941 p. В. Нестайко. 2004 р. Всеволод Нестайко (1930 р.) – відомий український дитячий письменник. Народився в м. Бердичеві на Житомирщині […]...
- МИХАЙЛО СТЕЛЬМАХ (1912 – 1983) – ПРО МИНУЛІ ЧАСИ Одного разу відомий режисер Олександр Муратов запитав у Михайла Стельмаха, чому він досі не вступив до лав Комуністичної партії. “Та знаєте, я опираюся, бо ще потнуть ритися в моїй біографії, а так я спокійний”, – почув у відповідь. Які ж біографічні факти боявся розкрити вже відомий на той час письменник? Спробуймо дослідити деякі сторінки його […]...
- ЗВУК ПАВУТИНКИ – ВІКТОР БЛИЗНЕЦЬ – ПРИГОДИ І РОМАНТИКА (Фрагменти) Присвячую цю повість трав’яним коникам, хрущам, тихому дощеві, замуленій річечці – найбільшим чудесам світу, які ми відкриваємо в дитинстві. Автор Срібний чоловічок (…) Я лежу, сповитий темінь-темнотою, і слухаю, як він бавиться. Він давно живе в нашій хаті, може, в запічку, а може, під лавою, де, згорнувшись клубком, дрімає Сопуха. Він зовсім не боїться […]...
- ЗВУК ПАВУТИНКИ* – Віктор Близнець (1933-1981) – ПРИГОДИ І РОМАНТИКА (Скорочено) СРІБНИЙ ЧОЛОВІЧОК – Дзинь… – Дзінь… – Буме! Я лежу, сповитий темінь-темнотою, і слухаю, як він бавиться. Він давно живе в нашій хаті, може, у запічку, а може, під лавою, де, згорнувшись клубком, дрімає Сопуха. Він зовсім не боїться Сопухи і часто спить на її м’якеньких лапах. А рано-вранці, коли дома нікого нема і […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – I. ФРАНКО, Т. ШЕВЧЕНКО, А. ЧАЙКОВСЬКИЙ, М. СТЕЛЬМАХ, Г. ТЮТЮННИК – ПРО ДАЛЕКІ МИНУЛІ ЧАСИ – 7 КЛАС 1. Історична основа повісті І. Франка “Захар Беркут”. 2.Боротьба русичів проти монголо-татарських нападників (за повістю І. Франка “Захар Беркут”). 3. Мудрий старійшина тухольської громади (образ Захара Беркута з повістіІ. Франка “Захар Беркут”). 4. Славний син свого батька (образ Максима Беркута з повісті І. Франка “Захар Беркут”). 5. Карпатська історія про вірне кохання (за повістю І. […]...
- ТОРЕАДОРИ З ВАСЮКІВКИ – ВСЕВОЛОД НЕСТАЙКО (Народився 1930 р.) – ПРИГОДИ І РОМАНТИКА (Скорочено) ЧАСТИНА ПЕРША, Яку розказує Павлуша Завгородній НАДЗВИЧАЙНІ ПРИГОДИ РОБІНЗОНА КУКУРУЗО ТА ЙОГО ВІРНОГО ДРУГА І ОДНОКЛАСНИКА ПАВЛУШІ ЗАВГОРОДНЬОГО В ШКОЛІ, ДОМА ТА НА БЕЗЛЮДНОМУ ОСТРОВІ ПОБЛИЗУ СЕЛА ВАСЮКІВКИ РОЗДІЛ І Метро під свинарником. Тореадори з Васюківки. Собакевич – От знайдибіда, авантюрист шмаркатий! Ванькоо-о! Вилазь зараз же! Бо такого втру маку – тиждень чухатимешся! Вилазь, […]...
- МИХАЙЛО СТЕЛЬМАХ (1912-1983) МИХАЙЛО СТЕЛЬМАХ Михайло Панасович Стельмах народився 24 травня 1912 р. у селі Дяків-ці Літинського району на Вінниччині в родині незаможного хлібороба. Перші його віршові спроби припадають на тридцяті роки, коли він по закінченні Вінницького педагогічного інституту (1933) вчителює спочатку на рідному Поділлі, а потім у школі села Літки на Київщині. Паралельно з роботою вчителя […]...
- Михайло Панасович Стельмах (1912 – 1983) МИХАЙЛО СТЕЛЬМАХ Додаткова біографія Михайло Панасович Стельмах народився 24 травня 1912р. у селі Дяківці Літинського району на Вінниччині в родині незаможного хлібороба. Перші його віршові спроби припадають на тридцяті роки, коли він по закінченні Вінницького педагогічного інституту (1933) вчителює спочатку на рідному Поділлі, а потім у школі села Літки на Київщині. Паралельно […]...
- Стельмах Михайло Панасович – ЛІТЕРАТУРА XX СТОЛІТТЯ Основні твори: романи “Кров людська – не водиця”, “Хліб і сіль”, “Правда і кривда”, “Дума про тебе”, “Чотири броди”, “Велика рідня”, повісті “Гуси – лебеді летять”, “Щедрий вечір”. М. П. Стельмах народився 24 травня 1912 р. у с. Дяківці Літинського району на Вінничині в родині незаможного хлібороба. Перші його віршові спроби припадають на тридцяті роки, […]...
- ПРИГОДИ БРАВОГО ВОЯКА ШВЕЙКА – ЯРОСЛАВ ГАШЕК – Хрестоматія з зарубіжної літератури (Уривки) – Отже, нашого Фердинанда й убили,- сказала прибиральниця пану Швейкові, якого в свій час військова лікарська комісія безапеляційно визнала ідіотом, завдяки чому він покинув армію і займався тепер продажем псів, паскудних, нечистокровних потвор із родоводами, сфабрикованими його власною рукою. Крім цього фаху, Швейк мав ще й ревматизм і саме тепер натирав собі коліна одеколоном. […]...
- Історичне есе “Ярослав Мудрий” Ярослав Мудрий правив Стародавньої Руссю, маючи титул князя київського в 1016-1018 роках, в 1019-1054 роках. Правління Ярослава Мудрого було помітно найдовшим в історії Стародавньої Русі і тривало 37 років. Воно ознаменувалося встановленням світу і великим прогресом у розвитку давньоруської держави. Ярослав здобув перемогу над печенігами, які вбили його діда, князя Святослава, і поклав кінець їх […]...
- Спиридон Черкасенко (1876-1940) – КРОКУЄ ОСІНЬ ЗОЛОТА Я – вгорі. Я – на дзвіниці! Я – на варті, – стережу! Серце маю я із криці. Як ударю – розбуджу. Спиридон Черкасенко Спиридон Черкасенко народився 24 грудня 1876 року в місті Новий Буг на Херсонщині в селянській родині. Навчався у Новобузь кій вчительській семінарії. Вчителював на Катеринославщині (тепер – Дніпропетровська область) та Донбасі. […]...
- МИХАЙЛО СТЕЛЬМАХ. КОРОТКО ПРО МИТЦЯ. ЙОГО ПОЕТИЧНЕ СПРИЙМАННЯ СВІТУ. “БЕРЕЗЕНЬ”, “Я СТАВ БИ ПТИЦЕЮ, КОЛИ Б…” Мета: – навчальна: подати відомості про Михайла Стельмаха як видатного українського Письменника, окреслити особливості поетичного світосприйняття майстра слова; Навчати коментувати вірші та визначати художні засоби в них; – розвивальна: розвивати уважність, спостережливість, уміння виразно читати поезії, обстоювати власну думку; – виховна: виховувати любов до поезії, до традиції українського народу. Тип уроку: засвоєння нових знань. Обладнання: […]...
- Доповідь “Великий руський князь Ярослав Мудрий” Великий князь Ярослав Володимирович – один з найзнаменитіших руських князів. Він народився в 978 році. Це приблизна дата його народження. Ярослав – син Київського князя Володимира I Святославовича, з роду Рюриковичів і полоцької княжни Рогніди. У Ярослава було 7 братів: Вишеслав, Святополк, Борис, Гліб, Святослав, Мстислав і Судислав. У 988 році князь Володимир відправив своїх […]...
- І. КОЧЕРГА. ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ. “ЯРОСЛАВ МУДРИЙ” 1. І. Кочергу – творця драматичної класики називають… А Велетнем вільної думки. Б Літературним науковцем. В Принциповою особистістю. Г Людинолюбом-мрійником. 2. Атрибутами творчої майстерності Івана Антоновича були фаустівські предмети. А Біблія і загострений олівець. Б Пісковий годинник і череп. В Шпага і червона хустка. Г Старий глек і дерев’яне намисто. 3. Для ранньої творчості І. […]...
- НЕЗВИЧАЙНІ ПРИГОДИ В “РОМАНІ НАУКИ” – Романтика подорожей, велич науки та знань як основний пафос творів Ж. Верна. – Роман Д. Дефо як започаткування “робінзонади” Для гри уяви оповідачів необхідні якісь підстави або привід. Професор Аронакс Мета: з’ясувати, які риси вдачі та факти біографії Жуля Берна відбилися на його творчості, збагнути, в чому полягає внесок письменника в розвиток світової літератури порівняно з Даніелем Дефо, простежити типологічні зв’язки між творчістю двох представників пригодницького роману; розвивати аналітичні, дослідницькі здібності, здатність виділяти головне, […]...
- Шкільний твір на тему – Пригоди, пригоди, пригоди… (за романом Вальтера Скотта “Айвенго”) Вальтер Скотт – це відомий англійський поет, романіст, народжений у Шотландії. Вальтер Скотт отримав освіту правознавця, але його захопленням є історія рідного краю, легенди, традиції, стародавні культурні пам’ятки, Зрештою він здобуває славу видатного краєзнавця, історика. В. Скотт зібрав і опублікував збірку шотландських пісень (1803). Як письменник, свій творчий шлях розпочинає з поем, присвячених історії Шотландії, […]...
- Михайло Стельмах. Розповідь про письменника. “Березень”. Прагнення людини-трудівника віддати всі свої сили праці на рідній землі. Образне змалювання краси весняної природи Мета. Ознайомити учнів з біографією письменника, використовуючи прочитані твори; удосконалювати вміння самостійно аналізувати поезію, виступати з рефератом; виховувати любов до природи рідного краю та людей праці. Обладнання: портрет М. Стельмаха, твори письменника. Хід уроку I. Оголошення теми і мети уроку. II. Сприйняття та засвоєння нового матеріалу. 1. Ознайомлення учнів з дитячими роками М. Стельмаха (з […]...