КНИЖКИ В ОБКЛАДИНКАХ ЧЕРВОНИХ – МАРИНА ЦВЄТАЄВА – КНИЖКИ, ЯКІ ЗАЛИШАЮТЬСЯ З НАМИ – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ

Related posts:

1. КНИЖКИ В ОБКЛАДИНКАХ ЧЕРВОНИХ – МАРИНА ЦВЄТАЄВА 1892-1941 – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ Історія створення Вірш “Книжки в обкладинках червоних” написаний приблизно в період 1908-1910 рр. У той час М. Цвєтаєва почала готувати до друку свою першу книжку – “Вечірній альбом”. Твір увійшов до розділу “Дитинство”. Молода авторка відчувала, що її дитинство відходить у минуле, попереду на неї чекало велике доросле життя. У подальшу путь вона взяла із […]...
2. МАРИНА ЦВЄТАЄВА – КНИЖКИ, ЯКІ ЗАЛИШАЮТЬСЯ З НАМИ – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ Марина Цвєтаєва (1892-1941) Марина Іванівна Цветаева народилася 8 жовтня 1892 р. в Москві. У домі її батьків панувала атмосфера поваги до науки й мистецтва. Головними темами, за словами поетеси, були “музей і музика”. Глава родини, професор Московського університету Іван Володимирович Цвєтаєв був відомим філологом, мистецтвознавцем і культурним діячем. Багато років він збирав мистецькі твори минулого. […]...
3. КНИГИ В ЧЕРВОНІЙ ПАЛІТУРЦІ – МАРИНА ЦВЄТАЄВА – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ Історія створення Вірш “Книги в червоній палітурці” написаний приблизно в період 1908-1910 pp. У той час М. Цвєтаєва почала готувати до друку свою першу книжку – “Вечірній альбом”. Твір увійшов до розділу “Дитинство”. Молода авторка відчувала, що ЇЇ дитинство відходить у минуле, попереду на неї чекало велике доросле життя. У подальшу путь вона взяла із […]...
4. МАРИНА ЦВЄТАЄВА – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ Душа летить в дитинство, як у вирій, Бо їй на світі тепло тільки там. Ліна Костенко Сторінки життя і творчості Вірші Марини Цвєтаєвої люблять за силу натхнення, щирість душі й красу поетичного слова. Творчість цієї поетеси адресована переважно дорослим читачам. Однак для тих, хто тільки піднімається сходинками великої літератури, неоціненним буде дитяче сприйняття М. Цвєтаєвою […]...
5. МАРИНА ЦВЄТАЄВА 1892-1941 – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ Душа летить в дитинство, як у вирій, бо їй на світі тепло тільки там. Ліна Костенко Сторінки життя та творчості Вірші Марини Цвєтаєвої люблять за силу натхнення, щирість душі й красу поетичного слова. Творчість цієї поетеси адресована переважно дорослим читачам. Однак для тих, хто тільки піднімається сходинками великої літератури, неоціненним буде дитяче сприйняття М. Цвєтаєвою […]...
6. КОМПЕТЕНТНОСТІ – СХОДИНКИ ДО СУЧАСНОГО СВІТУ – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ Предметні компетентності Знання Виберіть правильну відповідь. 1. Справжнє ім’я письменника Льюїса Керролла – А Семюель Ленгхорн Клеменс Б Чарльз Ленгхорн Клеменс В Семюель Латвідж Доджсон Г Чарльз Лутвідж Доджсон 2. Головні персонажі повісті “Аліса в Країні Див” – А Аліса, Королева, Герцогиня, автор Б Аліса, Чеширський Кіт, Капелюшник, Шалений Заєць В Аліса, […]...
7. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ З ВИБІРКОВИМИ ВІДПОВІДЯМИ – ЛЬЮЇС КЕРРОЛ, М. ЦВЕТАЕВА – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ – 5 клас До теми “Англійський письменник Льюїс Керрол (коротка інформація про письменника)” 1. Яке справжнє ім’я письменника? Чарльз Лутвідж Доджсон. 2. Коли і де народився письменник? 3. Ким були його батьки? Батько його був пастором. Родина була заможною. 4. Якою була освіта письменника? Він навчався в Оксфорді. Став професором математики, прийняв сан диякона. 5. Коли книга “Аліса […]...
8. ЛЬЮЇС КЕРРОЛЛ – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ РОЗДІЛ ІV СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ ЛЬЮЇС КЕРРОЛЛ 1832-1898 У Льюїса Керролла світ дітей і світ Дорослих протистоять одне одному. Невідомо, котрий із них сам Письменник уважав за справжній… Оксана Забужко Сторінки життя і творчості Англійці кажуть: “Якщо ви не знаєте Алісу й Чеширського Кота, Капелюшника й Шаленого Зайця, ви нічого не знаєте про Англію”. Це […]...
9. ЛЬЮЇС КЕРРОЛЛ – У КОРОЛІВСТВІ НІСЕНІТНИЦЬ – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ Льюїс Керролл (Чарльз Лутвідж Доджсон) (1832-1898) Як співіснували ці дві протилежні особистості в одній людині, так і залишилося загадкою. Уже понад століття її намагаються розгадати біографи письменника й шанувальники його творчості… Чарльз Лутвідж Доджсон народився 27 січня 1832 р. в графстві Чешир, що у Великій Британії. Він був старшим із синів у багатодітній родині священика. […]...
10. АЛІСА В КРАЇНІ ДИВ – ЛЬЮЇС КЕРРОЛЛ – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ Історія створення День 4 липня 1862 р. назавжди ввійшов в історію літературної казки. У цей день професор математики Чарльз Лутвідж Доджсон і священик Робі неон Дакворт вирушили в човні з трьома доньками ректора Лідделла на прогулянку річкою Темзою. Старшій із сестер – Лоріні Шарлотті – на той час було 13 років, середній – Алісі – […]...
11. ЛЬЮЇС КЕРРОЛЛ 1832-1898 – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ У Льюїса Керролла світ дітей та світ дорослих протистоять одне одному. Невідомо, котрий із них сам письменник уважав за справжній… Оксана Забужко Сторінки життя та творчості Англійці кажуть: “Якщо ви не знаєте Алісу й Чеширського Кота, Капелюшника й Шаленого Зайця, ви нічого не знаєте про Англію”. Це герої відомої книжки Льюїса Керролла “Аліса в Країні […]...
12. АЛІСА В КРАЇНІ ДИВ – ЛЬЮЇС КЕРРОЛЛ – У КОРОЛІВСТВІ НІСЕНІТНИЦЬ – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ АЛІСА В КРАЇНІ ДИВ (Уривки) Розділ перший Униз і вглиб кролячою норою Аліса тяжко занудьгувала, сидячи на березі без діла. Разів зо два зазирнула вона до книжки, яку читала її сестра, але не знайшла там ні малюнків, ні розмов. – Ет, чого варта книжка без малюнків та розмов? – зітхнула Аліса. Вона сиділа й думала […]...
13. КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 4. СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ Мета: перевірити рівень засвоєння учнями знань з теми; розвивати уміння застосовувати набуті знання практично; виховувати культуру писемного мовлення. Тип уроку: урок перевірки знань, умінь і навичок. Хід уроку I. Організаційний момент. II. Мотивація навчальної діяльності. III. Оголошення теми й мети уроку. Актуалізація опорних знань учнів. Виконання завдань за варіантами. IV. Підбиття підсумків уроку V. Домашнє […]...
14. ПЛАН – ЛЬЮЇС КЕРРОЛ, М. ЦВЕТАЕВА – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ – 5 клас Повість як літературний жанр 1. Поняття про повість. (Повість – епічний твір середньої форми. Посідає проміжне місце між романом і оповіданням.) 2. Особливості повісті. (Більший об’єм порівняно з оповіданням; розгорнутий сюжет; більша кількість другорядних персонажів, повніша та глибша їх характеристика; наявність описів.) 3. Письменники, що працюють у жанрі повісті. (Ч. Діккенс “Різдвяна пісня в прозі”, […]...
15. Сповідальна лірика Марини Цвєтаєвої – 11 клас – МАРИНА ЦВЄТАЄВА – ТВОРИ З ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ М. Цвєтаєва Видатна російська поетеса Марина Цвєтаєва якось сказала: “Я не вірю віршам, що – ллються. Рвуться – так!”. І доводила це протягом всього життя власними, що рвуться із серця, рядками. Це були дивовижно живі вірші про пережите, не просто про вистраждане – про те, що потрясло. І в них завжди був і є подих. […]...
16. Марина Цвєтаєва (1892-1941) Марина Іванівна Цвєтаєва народилася в Москві 26 вересня 1892 року. За походженням, сімейними зв’язками, вихованням вона належала до трудової науково-художньої інтелігенції. Якщо вплив батька, Івана Володимировича, університетського професора і творця одного з кращих московських музеїв (нині музею образотворчих мистецтв), до певного часу залишався прихованим, то мати, Марія Олександрівна, жагуче і бурхливо займалася вихованням дітей […]...
17. ЦВЄТАЄВА, Марина Іванівна (1892 – 1941) ЦВЄТАЄВА, Марина Іванівна (Цветаева, Марина Ивановна – 26.09.1892, Москва – 31.08.1941, Єлабуга) – російська поетеса. Цвєтаєва – це справжня окраса російської поезії “срібної доби”, її творчість, як і творчість А. Ахматової, є найвищим злетом російської “жіночої” поезії. Багато в чому схожими є й їхні життєві долі, сповнені важких випробовувань і трагічних втрат. […]...
18. МАРИНА ЦВЄТАЄВА. КНИГИ В ЧЕРВОНІЙ ПАЛІТУРЦІ. ЧАРІВНИЙ СВІТ ЛІТЕРАТУРИ Й МИСТЕЦТВА У ВІРШІ. ЗНАЙОМІ ОБРАЗИ ІЗ ПРООЧИТАНИХ КНИГ Мета: ознайомити учнів з особистістю поетеси Марини Цвєтаєвої, простежити особливість розвитку ліричного сюжету твору через плин почуттів, роздумів ліричної героїні; розкрити глибину образу ліричної героїні; формувати навички аналізу ліричного твору, естетичний смак, виховувати любов та повагу до Книги. Тип уроку: комбінований. Обладнання: ПК, тексти твору. Хід уроку I. Організаційний момент II. Оголошення теми та мети […]...
19. З ЦИКЛУ ВІРШІ ДО СОНЕЧКИ – Марина Цвєтаєва З ЦИКЛУ “ВІРШІ ДО СОНЕЧКИ” В мое окошко дождь стучится, Скрипит рабочий над станком, Была я – уличной певицей, А ты был княжеским сынком. Я пела про судьбу-злодейку, И с раззолоченных перил Ты мне не рупь и не копейку – Ты мне улыбку подарил. Но старый князь узнал затею, Сорвал он с сына ордена И […]...
20. З ЦИКЛУ КОМЕДЬЯНТ – Марина Цвєтаєва 1 Я помню ночь на склоне ноября. Туман и дождь. При свете фонаря Ваш нежный лик-сомнительный и странный, По-диккенсовски – тусклый и туманный, Знобящий грудь, как зимние моря… – Ваш нежный лик при свете фонаря. И ветер дул, и лестница вилась… От Ваших губ не отрывая глаз, Полусмеясь, свивая пальцы в узел, Стояла я – […]...
21. Оx якби ж то нас доленька звела – Марина Цвєтаєва Кабы нас с тобой да судьба свела – Ох, веселые пошли бы по земле дела! Не один бы нам поклонился град, Ох мой родный, мой природный, мой безродный брат! Как последний сгас на мосту фонарь – Я кабацкая царица, ты кабацкий царь. Присягай, народ, моему царю! Присягай его царице, – всех собой дарю! Кабы нас […]...
22. Убога Любов – пробачте їй – Марина Цвєтаєва * * * Простите Любви – она нищая! У ней башмаки нечищены – И вовсе без башмаков! Стояла вчерась на паперти, Молилася Божьей Матери – Ей в дар башмачок сняла. Другой на углу у булочной Сняла ребятишкам уличным – Где милый – узнать – прошел. Босая теперь – как ангелы! Не знает, что ей сафьянные […]...
23. Роль книжки в житті людини – ІІ варіант – Найкращі учнівські твори – Твір Життя людини без книжки неможливе. Коли я ще не вмів читати, я із задоволенням розглядав яскраві малюнки в книжках. А матуся читала мені коротенькі вірші та казки. Так почалося моє знайомство з книжками. Потім, коли я пішов до школи, то зрозумів, що книжки не лише чарують, але й виховують. З книжок я багато дізнався про […]...
24. Ущелина червоних метеликів Ущелина червоних метеликів, відоме також як Ущелина Орина, розташовується на південному сході острова Крит і має протяжність близько 5 км. Воно вважається одним із наймальовничіших ущелин острова. Таке оригінальну назву це місце отримало через червоні метеликів, які у величезних кількостях зліталися сюди в жаркий літній час. У 1993 році під час масштабної пожежі ущелині стало […]...
25. Айзек Азімов Фах. Проблема духовної реалізації людини. Розуміння сутності культури й освіти, призначення людини в сучасному світі. Утвердженим сили людського інтелекту, самостійності мислення, творчої уяви, моральних цінностей Мета: завершити цілісний аналіз повісті “Фах” Айзека Азімова, розкрити глибину й багатогранність образу Джорджа Плейтена, його роль у реалізації авторського задуму твору; спонукати учнів до роздумів про майбутнє людства та їхнє особисте місце в дорослому житті; розвивати й вдосконалювати читацькі компетентності; сприяти формуванню в учнів моральних цінностей та сили характеру. Обладнання: колаж з учнівських малюнків […]...
26. ПІЗНАЄМО СЕБЕ I СВІТ ЧЕРЕЗ ЛІТЕРАТУРУ – КНИЖКИ, ЩО НАС ОБИРАЮТЬ, АБО ЗАМІСТЬ ПІДСУМКІВ Я сподіваюсь, що ми зможемо передати нашим дітям світ, де вони будуть читати і їх будуть читати, де вони будуть уявляти і розуміти. Ніл Гейман, англійський письменник-фантаст ❖ Цей розділ називається “Книжки, які нас обирають”. Поясніть, як ви його розумієте. Розкажіть про ті книжки, що обирали вас під час вивчення курсу зарубіжної літератури. А які […]...
27. Будинок, де “живуть книжки” – IІІ варіант – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ – 6 клас Будинок, де “живуть” книжки, – бібліотека. В перекладі з грецької “біблон” – бумага, книга, “тека” – сховище. Отже, бібліотека– сховище, дім для книжок. Перші бібліотеки виникли у стародавньому Єгипті. Одна з перших найвідоміших бібліотек – бібліотека в Олександрії, де було зібрано близько ста тисяч примірників. Але перші книжки не були схожі на сучасні. їх писали […]...
28. Чому вовки бояться червоних прапорців Один з найлютіших і великих хижих тварин, проживання яких можливо майже на всій території нашої країни, це вовк. Ці тварини вміють комфортно почувати себе навіть в найсуворіших природних умовах завдяки таким якостям, як психічна готовність і сильні щелепи. Люди налічують мільйони рублів, які є збитком, нанесеним вовками. Яким чином це можливо? Справа в тому, що […]...
29. КНИЖКИ, ЩО НАС ОБИРАЮТЬ, або ЗАМІСТЬ ПІДСУМКІВ ❖ Цей розділ називається “Книжки, які нас обирають”. Поясніть, як ви його розумієте. Розкажіть, про ті книжки, що обирали вас під час вивчення курсу зарубіжної літератури. А які книжки обирали ви? ❖ У класі проведіть дискусію на тему “Чи потрібно сьогодні сучасній людині, представнику цифрового століття, читати твори класичної літератури?”. ❖ Протягом навчального року ви […]...
30. ПОЛЕМІЧНІ ВИСЛОВЛЮВАННЯ ПРО РОЛЬ КНИЖКИ ТА ЧИТАННЯ – ЧИТАЧУ ХХІ СТОЛІТТЯ ЧИТАЄМО – ДУМАЄМО – ОБГОВОРЮЄМО – ДИСКУТУЄМО Книжки – мов ріки, які наповнюють собою увесь світ; це джерело мудрості, у книгах – бездонна глибина, ми ними втішаємося в печалі, вони – узда для тіла й душі, у книгах – світило мудрості… І якщо старанно пошукати в книгах мудрості, то знайдеш велику втіху і користь для […]...
31. РОЛЬ КНИЖКИ В СУЧАСНОМУ ЖИТТІ – СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА – ДУХОВНА СКАРБНИЦЯ ЛЮДСТВА – ВСТУП Народе мій, дитино ясночола, Живи й орудуй мовами всіма, Бо кожна мова – твого духу школа, Твоєї правди золоти сурма. Дмитро Павличко Чи замислювалися ви колись, для чого ми читаємо книжки?.. Звичайно для того, щоб про щось дізнатися, долучитися до того, чого ніколи не бачили й не чули. Отже, забезпечувати процес людського пізнання, надання інформації […]...
32. Роль книжки в сучасному житті – ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА – ДУХОВНА СКАРБНИЦЯ ЛЮДСТВА – ВСТУП Народе мій, дитино ясночола, Живи й орудуй мовами всіма, Бо кожна мова – твого духу школа, Твоєї правди золота сурма. Дмитро Павличко Чи замислювалися ви колись, для чого ми читаємо книжки?.. Звичайно, для того, щоб про щось дізнатися, долучитися до того, чого ніколи не бачили й не чули. Отже, забезпечувати процес людського пізнання, надання інформації […]...
33. Роль книжки в житті людини – I варіант – Найкращі учнівські твори – Твір Знання… Це велика сила, як говорять дорослі. Мабуть, варто їм повірити, адже вони мають великий життєвий досвід. Сьогодні більшість моїх однолітків, чесно кажучи, дуже рідко відкривають книжки, крім підручників, звісно. Це легко пояснити: телевізори, музичні центри, комп’ютери, які не просто розважають, а можуть дати нам корисну інформацію. Справді, по телевізору можна подивитись не тільки розважальну, […]...
34. Будинок, де “живуть книжки” – IІ варіант – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ – 6 клас В кожному місті, великому чи маленькому, навіть у селі, є будинок, в якому живуть книжки. Ви вже здогадалися, що де – бібліотека. Кожна людина в своєму житті відвідує цей будинок безліч разів. Звісно, хтось частіше заходить до бібліотеки, а хтось – менше. Але немає такої людини, яка б не була в цьому “храмі знань” хоча […]...
35. Роль книжки в житті людини – ІІІ варіант – Найкращі учнівські твори – Твір Чудовий витвір розуму та рук людини – книга. Вона міцно та надійно увійшла до нашого життя, стала світочем знань, скарбницею народного досвіду, вірним порадником. Без неї неможливо уявити життя сучасної людини. За статистикою близько 90 відсотків родин в нашій країні мають домашні бібліотеки. Любов до книги прищеплюється з дитинства. Бібліотека в домі – це не […]...
36. Твір-роздум на тему “Для чого людині потрібні книжки?” Напевно, кожен із нас пам’ятає ту книжку, яку прочитав у своєму житті найпершою: “Казку про Колобка” чи “Буквар”. Це не настільки суттєво, адже набагато важливіше пригадати ті емоції, які ви відчували. У мене було таке враження, наче з моїх очей впала полуда, наче хтось дуже могутній та всезнаючий прочинив переді мною двері в інший світ. […]...
37. “Коли відпочивають янголи” – Марина Семенівна Аромштам (нар. у 1960 р.) – ЛІТЕРАТУРА ХХ-ХХІ СТОЛІТТЯ У ПОШУКАХ СЕБЕ І ВИСОКОГО ПОЛЬОТУ Відома російська письменниця, журналіст, талановитий педагог, спеціаліст з дитячого читання, автор популярних книг про виховання, художніх творів для дітей і підлітків, лауреат багатьох престижних літературних премій, мати двох синів. Здобула освіту вчителя початкових класів, протягом 19 років працювала в школі, вела експериментальний клас, захистила кандидатську дисертацію з педагогіки. З 2000 р. працювала головним редактором газети […]...
38. ГРОНО ЧЕРВОНИХ ЯГІД – ТИМУР ЛИТОВЧЕНКО Тимур Литовченко ГРОНО ЧЕРВОНИХ ЯГІД 1.Квадратний трикутник …Потім вона міцно притулилася до нього й старанно підіткнула ковдру під спину, немов маленькому хлопчикові. Тепер усе. Яка ж вона гарна, яка добра дівчина… Олексій здригнувся і мугикнув: пухнасте волосся лоскотало ніс. Він відсунувся від Аліси та сів на ліжку. – Що трапилося, Олексію? Щось не так? – […]...
39. МІЖ НАМИ, ЖІНКАМИ – Надія Пукас ЗОЛОТА ПОРА Така пора: Ще пахне падолистом – Та вже й мороз пройшовся по землі. Ще горобина тішиться намистом – І приміря сніжиночки малі. Така пора: Ще серце юно б’ється, Ще дужий і широкий змах крила, Та срібна павутина в косах в’ється Й зажура тихий голос подала. Вже не шумить весняна горда злива – Та […]...
40. Марина МУЛЯР Марина Муляр – нове ім’я в українській літературі – народилася в місті Києві, Закінчила історичний факультет Київського державного університету імені Тараса Шевченка. Нині працює журналістом редакції літературних програм українського радіо. Публікувалася в журналах “Вітрила”, “Парус”, “Радуга”, “Ренесанс”. У 2000 році вийшла поетична збірка “Дім з химерами”. Упродовж 2012-2014 років у видавництві “Прудкий равлик” вийшли друком […]...