Творчість Ганса Гольбейна Молодшого – коротко

Related posts:

1. Біографія Ганса Андерсена Найулюбленішими казками багатьох поколінь дітей є твори Ганса Христина Андерсена. “Гидке каченя”, “Снігова королева”, “Оле Лукойє” – байдужими не залишать і малюка, і дорослого. Народився письменник в Оденсе 2 квітня 1805 р в дуже бідній сім’ї. Його батько був башмачником, а мама – прачкою. З дитячих років Ганс змушений був важко працювати, щоб не померти […]...
2. Творчість Ганса Християна Андерсена для дітей Казки Ганса Християна Андерсена з’явилися в продажу в першій половині XIX століття. Складно підрахувати, скільки хлопчиків і дівчаток в світі з трепетом у серці слухали чудові історії цього казкаря. А дітям з Росії пощастило ще і тим, що переклади від Анни Ганзен, які були надруковані в кінці 19 століття, практично повністю змогли передати магію і […]...
3. 80 фактів з життя Ганса Християна Андерсена Мало хто ніколи не читав твори Ганса Християна Андерсена. Цей казкар неординарна особистість, а факти з життя Андерсена підтверджують це. Багато великі історії цього письменника з’являлися саме вночі. Цікаві факти з біографії Андерсена – це все, чим жив казкар. 1. Ганс Християн Андерсен мав величезне зростання і худорлявість. 2. Характеру письменника був дуже поганим. 3. […]...
4. Біографія Ганса Християна Андерсена Ніхто не міг припустити, що худенький довгоносий хлопчик Ганс, який народився в 1805 році у вкрай бідній подружньої пари – прачки Анни Марі і башмачника Ханса в данському місті Оденсе, – виросте і зробили не кар’єру кравця, про що так мріяла його мати, і не продовжить справу свого батька, ставши власником черевична майстерні, а вибере […]...
5. Твір на тему: Сила великого і справжнього мистецтва в казці Ганса Хрістіана Андерсена “Соловей” Ганс Християн Андерсен справедливо вважається “королем казки”. Письменник, як справжній чарівник, проникав у душу дитини, дорослого, простого садівника і пихатого пана, придворного вельможі чи імператора. Він намагався знайти в кожній людині щось добре. Великий казкар вважав, що справжнє мистецтво здатне створити диво, зробити людину кращою, як це сталося з імператором у казці “Соловей”. Після співу […]...
6. Кращі казки Ганса Христіана Андерсена Ганс Християн Андерсен – датський казкар, популярність якому принесли чотири казки, написані в період після 1833 року, коли він подорожував по світу на кошти, отримані від короля. Андерсен, як він сам говорив не раз, зневажав казки, він хотів бути серйозним письменником, створити п’єси, за якими будуть ставити театральні постановки, писати глибокодумні романи. Однак саме казки […]...
7. Творчість Луки Кранаха Старшого – коротко Курфюрсти саксонські Фрідріх Мудрий, брат його Іоанн і син Іоанна Фрідріх протегували мистецтву. Лука Кранах Старший (нар. Тисячу чотиреста сімдесят два, розум. +1553) Був у них придворним живописцем. Він супроводжував курфюрста Іоанна Фрідріха, відданого під варту, добровільно ділив з ним в’язничну життя і повернувся на свободу тільки разом з ним. У Кранаха Старшого не було […]...
8. Біографія Ганса Крістіана Андерсена Більше ста років тому в невеличкому провінційному містечку Данії – Оденсе, на острові Фюн, відбувалися надзвичайні події. Тихі, трохи сонні вулиці Оденсе раптово оголосили звуки музики. Процесія ремісників з факелами і прапорами прошествовала повз яскраво освітленій старовинній ратуші, вітаючи високого блакитноокого чоловіка, що стояв біля вікна. На честь кого ж жителі Оденсе запалили свої вогні […]...
9. Особливості навчання дітей молодшого шкільного віку Основною особливістю навчання молодших школярів є те, що в цей віковий період відбувається інтенсивний розвиток і зміна спрямованості їх потреб. Поступово провідним видом діяльності стає навчання. Сучасна початкова школа намагається задовольняти потреби дітей в отриманні нових знань, за допомогою використання різноманітних методів і форм навчання, які не тільки пізнавальними, а й цікаві для дітей. Придбання […]...
10. Розвиток творчих здібностей у учнів молодшого шкільного віку В історії відомі приклади раннього прояви дитячих музичних здібностей: музичне обдарування В. А. Моцарта проявилося, коли йому було три роки, Й. Гайдна – в чотири роки, Ф. Мендельсона – в п’ять років і т. Д. Але є й інші приклади : діти, які не проявили себе в ранньому віці, досягли високих результатів, будучи дорослими людьми. […]...
11. ДИВОВИЖНА ПРИГОДА ГАНСА ПФААЛЯ – ЕДГАР АЛЛАН ПО Український переклад. М. Б. Габлевич, 1992. В серці мрій буйний рій, Ним правую, як хочу, Спис-огонь у руці, вітер на поводі, Мчу-лечу світ за очі. Пісенька божевільного Згідно з останніми вістями з Роттердама, це місто перебуває в стані неабиякого філософського піднесення. Справді, те, що там трапилось,- настільки несподіване, настільки нове і таке несумісне з усіма […]...
12. УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ. КАЗКИ ГАНСА КРІСТІАНА АНДЕРСЕНА – Твори зарубіжних письменників – У КРАЇНІ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ Мета: розширити й узагальнити знання учнів про творчість відомого казкаря Г. К. Андерсена; вдосконалювати навички свідомого виразного читання; вчити порівнювати, аналізувати прочитані твори, характеризувати вчинки дійових осіб; розвивати образне мислення, зв’язне мовлення; виховувати любов до художнього слова. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ – На честь якого […]...
13. МИКОЛА ВОРОНИЙ. КОРОТКО ПРО ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ, БАГАТОГРАННУ ДІЯЛЬНІСТЬ МИТЦЯ. МИКОЛА ВОРОНИЙ – ІДЕОЛОГ МОДЕРНІЗАЦІЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ. ЕСТЕТИЧНА ПРОГРАМА, НАЦІЛЕНІСТЬ НА МОДЕРНІСТСЬКІ ТЕЧІЇ В НОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ. ЙОГО ТВОРЧІСТЬ – ПЕРША ДЕКЛАРАЦІЯ ІДЕЙ І ФОРМ СИМВОЛІЗМУ. ЄДНІСТЬ КРАСИ ПРИРОДИ І МИСТЕЦТВА, ОБРАЗОТВОРЧІ ЗАСОБИ В ПОЕЗІЇ БЛАКИТНА ПАННА – ОБРАЗНЕ СЛОВО ПОЕТИЧНОГО МОДЕРНІЗМУ Мета (формувати компетентності): Предметні: літературознавчі: знання про життя і творчість М. Вороного – першого представника українського символізму, розкриття основних чинників формування його світогляду; Ключові: уміння вчитися: уміння здійснювати ідейно-художній аналіз; визначати тему, ідею, основну думку творів; комунікативну: аргументовано висловлювати власну точку зору, розвивати навички монологічного мовлення; загальнокультурну: естетичний смак, любов до поетичного слова, світогляд. Тип […]...
14. УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ. КАЗКИ ГАНСА КРІСТІАНА АНДЕРСЕНА – РОЗДІЛ СЬОМИЙ. ЛІТЕРАТУРНІ КАЗКИ ЗАРУБІЖНИХ ПИСЬМЕННИКІВ Мета; розширити й узагальнити знання учнів про творчість відомого казкаря Г. К. Андерсена; вдосконалювати навички свідомого виразного читання; вчити порівнювати, аналізувати прочитані твори, характеризувати вчинки дійових осіб; розвивати образне мислення, зв’язне мовлення; виховувати любов до художнього слова. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ – На честь якого […]...
15. Біографія М. В. Гоголя – коротко М. В. Гоголь є визнаним класиком російської літератури і одним із засновників реалізму. Його перу належать прозові, поетичні, драматургічні твори, критичні та публіцистичні статті. Народився він в 1809г. на Україні (в с. Великі Сорочинці) в сім’ї небагатого поміщика. Дитячі роки його пройшли в с. Василівка. Початкову освіту Гоголь здобув удома. З 1818р. по 1819р. вчиться […]...
16. Історія Санкт-Петербурга коротко На думку багатьох, Санкт-Петербург почався з Неви і на це є причини. Насправді, Нева стала ідеальним місцем для будівництва оборонної цитаделі, яку звів Петро I в ході Північної війни. Офіційною датою заснування міста вважається 1703, хоча околиці сучасного Санкт-Петербурга були заселені ще з доісторичних часів. Спочатку це були палеоевропейских племена, потім індоєвропейські. Трохи пізніше позначився […]...
17. Андерсен “Снігова Королева” – дуже коротко Назва твору: Снігова Королева Автор: Ганс Християн Андерсен Жанр: казка Рік написання: 1844 Головні герої: Герда, Кай – підлітки, названі брат і сестра, Снігова Королева. Прочитавши короткий зміст казки “Снігова Королева” для читацького щоденника ви не тільки потрапите в дивовижний світ казок, а й дізнаєтеся, які якості допомагають у досягненні мети. Сюжет Жив на світі […]...
18. ОЛЕКСАНДР ОЛЕСЬ (О. КАНДИБА). КОРОТКО ПРО МИТЦЯ І ТВОРЧІСТЬ, СВІТОГЛЯДНІ ПЕРЕКОНАННЯ МИТЦЯ. НЕОРОМАНТИЧНІ, СИМВОЛІСТСЬКІ ТЕНДЕНЦІЇ У ТВОРЧОСТІ (З ЖУРБОЮ РАДІСТЬ ОБНЯЛАСЬ) – ОБРАЗНЕ СЛОВО ПОЕТИЧНОГО МОДЕРНІЗМУ Мета (формувати компетентності): Предметні: знання про життя і творчість Олександра Олеся, світоглядні переконання митця, неоромантизм і символізм як течії модернізму; удосконалення вміння аналізувати поетичні твори, визначати їх художню довершеність; Ключові: уміння вчитися: навички пізнавальної діяльності та критичного мислення; комунікативну: навички спілкування в колективі та толерантне ставлення до думок і почуттів оточення; навчально-пізнавальну: уміння відрізняти факти […]...
19. Біографія Вольтера – коротко Вольтер – один з видатних діячів епохи Просвітництва. Письменник, філософ, публіцист, якого у Франції вважають національною гордістю. Справжнє його ім’я – Франсуа-Марі Аруе. Народився майбутній письменник в 1694р. Мати його рано померла, тому вихованням сина займався батько – відомий паризький нотаріус. Він віддав хлопчика в єзуїтський коледж, де той провчився з 1704р. по 1711р. Коли […]...
20. КОРОТКО ПРО ВАСИЛЯ ГРЕНДЖА-ДОНСЬКОГО (1897-1974) Провідне місце в історії літературного розвитку посідає В. Гренджа-Донський – письменник журналіст, громадсько-культурний діяч. Багато в чому йому довелось бути першим : поетичну збірку “Квіти з терням” (1923) написав українською літературною мовою, під його редагуванням виходив перший закарпатський літературно-художній журнал ” Наша земля”(1927-1928), що пропагував українську літературу та культуру. Народився він в с. Волове […]...
21. Грімм “Хоробрий кравчик” – дуже коротко Автор: Брати Грімм Рік написання: 1 812 Жанр твору: казка Головні герої: Кравець – герой, Велетні – гіганти, Король – монарх. Короткий зміст казки “Хоробрий кравчик” для читацького щоденника показує, як спритність і винахідливість ведуть до успіху. Сюжет Мухи нападають на їжу кравця. Той вбиває сім комах одним замахом. Кравець уявив себе героєм. Виготовив пояс, […]...
22. Біографія Шеллінга – коротко Фрідріх Вільгельм Йозеф Шеллінг, знаменитий німецький філософ, рід. Один тисячі сімсот сімдесят п’ять, розум. Тисяча вісімсот п’ятьдесят чотири, навчався в Тюбінгені і Лейпцігу, 1798 був призначений, за сприяння Фіхте і Гете, екстраординарним професором філософії в Ієні, де приєднався до романтикам Фр. і А. В. Шлегелю, на дружині якого згодом одружився. У 1803 Шеллінг прийняв запрошення […]...
23. Релігія стародавніх єгиптян – коротко Світогляд єгиптян визначило їх культуру. Вони були язичниками і поклонялися природним божественним створінням. Будували їм священні храми, робили пожертви, виконували особливі обряди і всіляко шанували їх. Особливо був шанований бог сонця – Ра. Йому були присвячені кілька великих пірамід Єгипту. Не менш шановані були боги Пта, Сет і Осіріс. Про них були складені цілі оповіді. […]...
24. Реконкіста: коротко Реконкіста – дуже велике явище в історії, про нього написано безліч книг, але в даній статті ми розглянемо “Реконкісту” коротко. Реконкіста – відвоювання християнами земель на Піренейському півострові з під ярма Мавританії. Цей процес тривав з кінця VIII століття по кінець XV століття. Початок реконкісти. У VIII столітті араби завоювали значну територію Піренейського півострова. Першою […]...
25. Тутанхамон – цікава інформація коротко Тутанхамон фараон стародавнього Єгипту з XVIII династії, що правив приблизно в 1332-1323 роках до н. е. Народився в 1341 р. до н. е., помер в 1323 р до н. е. (18 років). Тутанхамону було тільки 8 або 9 років, коли він став правителем Єгипту. Передбачається, що його сходження на трон посприяли багато важливих сановники – […]...
26. Короткий переказ – А брат сестрицю та й розплітає – УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ – ВЕСІЛЬНІ ПІСНІ А брат сестрицю та й розплітає. Все рожу споминає. – Не іди, сестрице молода, замуж, Ще й рожа процвітає. -Вже ж мені, брате, рожі не рвати, Барвінку не щипати. А запашного та васильочка В ручках не в’ялити. А з хрещатого та й барвіночку Не ходити у віночку. Коментар Тільки до заміжжя дівчина могла ходити без […]...
27. Історія створення роману “Майстер і Маргарита” коротко Геніальна робота Булгакова Майстер і Маргарита відома кожному. Її читають як діти, так і дорослі, за сюжетом роману знімаються фільми, а в театрах ставляться спектаклі. Історія створення “Майстер і Маргарита” складна і в той же час цікава. Це роман, який був надрукований всупереч гонінням влади і розчарування письменника, всупереч хвороби Булгакова, подолавши всі труднощі на […]...
28. Творчість Рембрандта Фраза Е. Делакруа “Правда – найпрекрасніший і рідкісна якість” стала суттю творчості видатного голландського художника Рембрандта Харменса ван Рейна (1606-1669). Він залишив нащадкам величезну художню спадщину: близько восьмисот картин і портретів, трьохсот офортів і двох тисяч малюнків. Кожне з його творів – свідоцтво найвищої майстерності і художньої правди. Життєвий і творчий шлях цього чудового художника […]...
29. Етичні категорії – коротко Отже, що вивчає етика: об’єктом є суспільство і людина, а предметом – їх моральні цінності. Будь-яка наука має свої закони і етика не виняток. Головне її правило (його називають “золотим”) говорить: “Поводься з іншими так, як хочеш, щоб ставилися до тебе”. Також дане вчення має свої категорії, через призму яких вона вивчає людські мораль і […]...
30. Антична міфологія – коротко Антична міфологія виникла в ту епоху, коли греки жили ще общинно-родових буд (до VIII ст. до н. е.) І весь світ здавався їм величезної громадою, величезним родом, в якому були свої сім’ї, свої діди і внуки, свої батьки та діти. Стародавній грек одушевляв всю природу. За допомогою свого багатого уяви він представляв її в химерних, […]...
31. Життя і творчість Миколи Садовського Коротка довідка про Миколу Карповича Садовського Дата народження: 01/12 1856 Місце народження: с. Кам’яно-Костовате (нині Братського району Миколаївської області) Дата смерті: 07/03 1933 Місце смерті: Помер у м. Києві Фах: актор, режисер, театральний діяч, письменник Місце роботи: – У 1882-83 рр. та 1885-88 рр. грав у трупі М. Кропивницького – у 1883-85 рр. – у […]...
32. Творчість Дюрера “Художник, гідний безсмертя” – ці слова про великого німецького художника, живописця і графіка, теоретика мистецтва і вченій Альбрехте Дюрере належать відомому філософу і письменнику Еразм Роттердамський (1469-1536). У них – ключ до розуміння значення його творчості. Альбрехт Дюрер народився у 1471 р в Нюрнберзі в сім’ї золотих справ майстри. Його художня обдарованість проявилася дуже рано, […]...
33. Філософія Фіхте – коротко У західноєвропейській філософії XVII-XVIII століть на одне з найважливіших місць вийшла тема гносеології (питання про людському пізнанні). Глава емпіричної школи, Джон Локк, вважав, що дух людини при народженні – чиста дошка (tabula rasa). Ніяких “вроджених ідей” немає, і єдиним джерелом нашого пізнання є досвід. Дані досвіду залишають у нас “відбитки”, з яких цілком складається картина […]...
34. Заснування Санкт-Петербурга – коротко Офіційною датою заснування Санкт-Петербурга вважається 16 травня 1703 року. Саме в цей день почалося будівництво Петропавлівської фортеці на честь перемоги російських військ в Північній війні. Фортеця було вирішено побудувати в найширшому ділянці гирла Неви на Заячому острові. Основи Санкт-Петербурга передувало взяття шведської фортеці Нієншанц 1 травня того ж року. Однак фортеця була з самого початку […]...
35. Життя, доля і творчість Т. Г. Шевченко Тарас Григорович Шевченко великий культурний діяч, який зробив неоціненний внесок в поетичне і мистецьку спадщину українського народу. Але, перш за все, він – талант з задатками геніальності. Шевченко був поетом, художником, істориком, поліглотом, гравером, вів перекладацьку діяльність, брав участь в археологічних дослідженнях, мав активну соціальну позицію і дотримувався її протягом усього свого недовгого життя (1814-1861). […]...
36. Удовині й сирітські пісні – Родинно-побутові пісні – перлини задушевності – Усна народна творчість – Фольклор – доісторія літератури: усна народна творчість Особливим зворушенням пройняті родинно-побутові пісні, що змальовують долю вдів і сиріт. Український народ виявляв співчуття до них, підтримував знедолених. У ліричних піснях цієї групи автори використовували всі можливі засоби, щоб вплинути на почуття слухачів і розчулити їх. Такі твори, як правило, залишають поза увагою обставини, за яких жінка овдовіла чи діти осиротіли. На перший план […]...
37. КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 3. ТЕСТУВАННЯ З ТЕМИ ТВОРЧІСТЬ І. ФРАНКА – ТИТАН ДУХУ Й ДУМКИ. ТВОРЧІСТЬ ІВАНА ФРАНКА Мета (формувати компетентності): Предметні: систематизовані та узагальнені знання про творчість І. Франка; творче мислення та писемне мовлення; Ключові: інформаційну: уміння систематизувати здобуті знання та критично їх осмислювати; загальнокультурну: прагнення досягнути високого результату. Тип уроку: урок контролю та корекцій знань і творчих умінь. Обладнання: тестові знання. ПЕРЕБІГ УРОКУ I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ […]...
38. Іван Нечуй-Левицький. Життя митця і його творчість як новий імпульс української літератури (колосальне всеобіймаюче око України (І. Франко). Її загальна характеристика – УКРАНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ІІ пол. ХІХ ст. РЕАЛІЗМ. ТВОРЧІСТЬ І. НЕЧУЯ-ЛЕВИЦЬКОГО, ПАНАСА МИРНОГО Мета: ознайомити учнів з важливими фактами з життя письменника, дати загальну характеристику його творчості; прокоментувати оцінку І. Франком творчої спадщини І. Нечуя-Левицького; розвивати вміння правильно, послідовно, логічно будувати власне висловлювання, визначати тематику творів; виховувати почуття поваги до творчості класика української літератури, прищеплювати риси доброти, любові до природи. Теорія літератури: поняття про реалізм. Обладнання: портрет письменника, […]...
39. Урок позакласного читання. Життя і творчість П. Грабовського. Основні мотиви творчості Грабовського – ЕКСПРЕСІОНІЗМ В УКРАЇНСЬКІЙ ЛІТЕРАТУРІ. ТВОРЧІСТЬ В. СТЕФАНИКА Мета: познайомити учнів з життям та поетичним доробком П. Грабовського; розвивати вміння аналізувати поетичний текст, усне зв’язне мовлення, навички виразного читання; виховувати почуття патріотизму. Теорія літератури: поглиблення поняття про лірику, “чисте мистецтво”. Обладнання: портрет П. Грабовського, тексти творів. Тип уроку: комбінований (урок засвоєння нових знань, формування вмінь та навичок і практичного їх використання). ПЕРЕБІГ УРОКУ […]...
40. Марк Твен “Принц і жебрак” – дуже коротко Автор: Марк Твен Рік написання: тисяча вісімсот вісімдесят дві Жанр: роман Головні герої: Едуард – принц Англії, Том Кенті, Майлс Гендон Короткий зміст роману “Принц і жебрак” для читацького щоденника розповість історію про двох хлопчиків-підлітків, випадково помінялися місцями. Сюжет Два хлопчика принц Едуард і жебрак Том народилися в один день. Волею долі вже підлітками хлопчики […]...