Користь читання (твір)

Related posts:

1. Твір на тему “Користь читання книг” У сучасному світі дуже стрімко розвиваються технології і витісняють все те, що коли-небудь було настільки дорого або ж необхідно. Зараз нікого не здивуєш тим, що в родині є комп’ютер і вже тим більше телевізор. Ці предмети здатні замінити нам читання і всю його красу. Є безліч книг і деякі з них давно вже забуті або […]...
2. Твір “Про користь читання” У століття стрімкого розвитку технологій, люди все більше поглинені всілякими гаджетами, комп’ютерами, телебаченням. Наш дозвілля став настільки обмежений нововведеннями, що часто ми стали забувати про читання книг. А адже це захоплюючий процес, здатний затьмарити собою будь-яку соціальну мережу або гру. Книга споконвіку була велику цінність, завдяки знанням і досвіду, укладеними в ній. У незапам’ятні часи […]...
3. Яка користь від читання книг? “Людина – як роман: до останньої сторінки не знаєш, чим закінчиться” – зазначає один з персонажів роману Е. Замятіна “Ми”. Дійсно, людина – найцікавіша і повна книга, в якій укладені всі таємниці буття. Може бути, тому, відчуваючи древнє, нічим не з’ясовне спорідненість з книгою, людина тягнеться до неї як до джерела знання, друга, вчителя, утішнику […]...
4. Твір “Любов до читання” З давніх-давен книги є джерелом знань. Саме в них закладена найважливіша істина. Чи не письмово, а усно До якогось часу книги зовсім не писали, а мудреці передавали свої знання в розмовній формі. Наприклад, Сократ не написав жодного письмового настанови. Ті знання, які викладав філософ, записував лише його учень. Власне, саме завдяки цьому, ми можемо дізнатися […]...
5. Твір “Моє хобі – читання” Моє хобі – читання. Воно приносить мені величезне задоволення з дитинства. Світ літератури цікавий і нескінченний. Зрозуміло, це не означає, що я люблю все книги. Чесно кажучи, знайти хорошу книгу не так-то й легко. Я вважаю за краще історичні романи, класичну і пізнавальну літературу і деякі професійні книги, що стосуються бізнесу і менеджменту, так як […]...
6. Твір “Читання літературного твору – праця або відпочинок?” Зараз мало людей захоплюється читанням. З розвитком сучасних технологій чимало проводить час за комп’ютером або телевізором. Одні люди просто не люблять читати і не шанують книги, у інших – знаходяться свої причини не брати літературу. Але є і ті, хто любить читати. Завдяки цьому вони і навчаються, і відпочивають. Коли книга стала каторгою Головний герой […]...
7. Твір “Що дає людині читання” Книга – неймовірно цінний скарб, створений людством і використовуваний ним же день у день. З літературою нас знайомлять ще з самого дитинства. Читання казок і дитячих віршиків і пісеньок є необхідним атрибутами розвитку дитини. Виростаючи, людина не розлучається з книжкою вже ніколи. І навіть той, хто зовсім не любить читати художню літературу, так чи інакше, […]...
8. Твір на тему “Любов до читання” Для багатьох людей читання залишається улюбленим заняттям на все життя. І це не дивно! Читати дуже корисно. Скільки всього можна почерпнути з літератури… Хоча за все своє життя людина може прочитати не більше 2000 книг. Навіть в епоху інтернету у більшості будинку є книжкова шафа з різноманітною літературою. Наявність гарної бібліотеки свідчить про інтелект господаря. […]...
9. Твір на тему – Користь сміху Кожен з нас на власному досвіді знає, як приємно мати справу з людиною веселою, дотепною, здатною бачити смішне навіть у серйозному, ставитися з гумором до власних невдач. Існує навіть Орден Посмішки, який присуджують діти письменникам, чиї твори вчать життєрадісності, бадьорості духу. Сміятися, звичайно ж, корисно (але не на уроках під час пояснення нового матеріалу вчителем), […]...
10. Читання та його види – Література і дійсність Читання є важливим пізнавальним процесом, що спрямований на осмислення художнього твору. Розрізняють різні його види – залежно від рівня заглиблення у зміст: читання-перегляд, ознайомлювальне й аналітичне читання. На практиці робота з текстом може передбачати досягнення різних результатів. У деяких випадках достатньо обмежитися спрощеним уявленням про твір, коли, скажімо, він цікавить нас як складник широкого літературного […]...
11. Твір на тему “Читання – що воно дає людині” Читання. Здавалося б, звичайна справа. На літні канікули завжди задають прочитати додаткову літературу, що виходить за рамки шкільної програми. Говорячи, мовляв, зайвим не буде. Вчителі мають рацію в цьому. Читаючи, ми відкриваємо новий світ. Світ, повний чарівництва і чудесних казок. Світ, повний нових відкриттів, незвіданих місць. З кожною прочитаною книгою, статтею або газетою, ми поповнюємо […]...
12. Урок виразного читання. Виразне читання та аналіз поезій Байрона Мета: навчати виразного читання поетичних творів; перевірити якість заучування поезій напам’ять; розвивати пам’ять та артистизм; учити презентувати власні ілюстрації, виховувати прагнення передавати своє бачення поезії у зорових образах; розвивати навички публічного виступу, творчі здібності учнів. Обладнання: учнівські ілюстрації до творів Байрона. Тип уроку: Виразне читання. ХІД УРОКУ І. Мотивація навчальної діяльності Учитель. Творчість Байрона була […]...
13. Твір на тему “Важливість читання” У сучасному достатку друкованих видань знайти правильну літературу вкрай складно. Комерціалізація літератури вбиває тягу людей до книг, які розвивають їх, і збільшує число книг, читаючи які люди витрачають час даремно. Винні тут не тільки книговидавці. Адже хто формує ринок книг? Ми – читачі. Тільки від нас залежить, що будемо читати ми і наші діти. Поки […]...
14. Факти про читання Кожен з нас вміє читати. Хтось любить читання і готовий проводити за книгами весь вільний час, хтось, навпаки, читає дуже рідко. Представляю вам підбірку цікавих фактів про читання. Чи замислювалися ви, що коли людина читає, його очі дивляться в різні боки? Але ми розуміємо зміст тексту завдяки тому, що наш мозок обробляє отриману інформацію. Самий […]...
15. Твір на тему “Користь і шкода інтернету” У сучасному світі інтернет займає провідну позицію. Ми по руках і ногах пов’язані одним ланцюгом з сучасними технологіями, і вже не в силах уявити своє життя без цього. Чому? Відповідь досить очевидний: це своєрідне взаємодія людини з зовнішнім світом. Сьогоднішнє інтернет-простір заповнений різнобічною інформацією. Зайшовши в цю всесвітню павутину, ми можемо знайти новини про будь-якій […]...
16. Твір “Моє улюблене заняття – читання книг” Всі люди по-різному проводять вільний час. У кожної людини є якісь пристрасті. Хтось любить спорт, хтось – танці, хтось знайшов своє покликання в кулінарії, а я люблю читати. Мені подобається проводити час наодинці з книгами. Швидше за все, тому що я мрійлива і терпляча людина. Коли я був зовсім малюком, мама читала мені казки на […]...
17. Позакласне читання № 4. Бесіда про самостійно прочитані твори. Рекомендація додаткової літератури для читання в 6 класі Мета: зацікавити учнів додатковим читанням художніх творів, активізувати читацькі інтереси учнів, учити докладно переказувати цікаві епізоди з них; розвивати вміння висловлювати власні думки про почуте і прочитане, аналізувати та зіставляти факти, коментувати їх; виховувати прагнення пізнавати, любов до рідного слова, почуття патріотизму, національної гордості. Тип уроку: урок засвоєння нових знань. Засоби навчання: мультимедійні засоби, виставка […]...
18. Читання художнього твору не лише читання – Самостійна робота з книгою – Наодинці з давньою словесністю Для студента-філолога читання художньої літератури є професійною справою. Проте навчально-професійне читання має суттєві особливості. Передусім важлива мета читання літературного твору: його належить осмислити як художній факт, явище у творчому доробку письменника, літературному процесі епохи, історії національної і світової літератур. Засвоюючи художній текст, слід урахувати і ймовірні ситуації в перспективі: практичне (семінарське) заняття, екзамен, пізніше – […]...
19. Урок виразного читання. Виразне читання поетичних творів Т. Г. Шевченка Мета: продовжити вдосконалювати вміння і навички школярів щодо виразного і вдумливого читання поезій Т. Г. Шевченка напам’ять, формувати вміння висловлювати власні думки, враження щодо прочитаного; розвивати акторські здібності учнів, пам’ять, зв’язне мовлення; виховувати почуття поваги до постаті Великого Кобзаря, естетичний смак. Тип уроку: урок формування вмінь та навичок. Обладнання: таблиця “Виразне читання поетичних творів”, портрет […]...
20. Твір-міркування “Користь і шкода інтернету” Інтернет з’явився в нашому повсякденному житті відносно недавно, проте це не завадило йому міцно вкоренитися в безлічі сфер діяльності і стати технологією, яку використовує практично половина всієї земної кулі. Безумовно, з приходом “всесвітньої павутини” жити стало простіше: якщо раніше, щоб щодня дізнаватися останні новини, людині потрібно було підписуватися на газету, а роками пізніше – чекати […]...
21. Твір “Яку роль в досягненні цілей грає читання книг?” Яку б мету не ставив перед собою людина, його вірні і корисні помічники – це книги. У них приховано джерело доступною мудрості, яку кожен може взяти собі на озброєння. Сьогодні в загальному доступі є література для кожного цілеспрямованого читача. Приклади подібних літературних відкриттів описували багато авторів. У романі Пушкіна “Євгеній Онєгін” описано вміст бібліотеки головного […]...
22. Твір “Улюблена книга” 4 клас У кожної людини є своя улюблена книга, яку він перечитує, уривки з якої пам’ятає напам’ять, героями якої захоплюється і прагне їм наслідувати. Моєю улюбленою книгою є “Гаррі Потер і філософський камінь”. Читання цієї книги занурило мене в незвичайний казковий фантастичний світ. При читанні книги мені було цікаво спостерігати за змінами нашого світу, бачити, що він […]...
23. УРОК ВИРАЗНОГО ЧИТАННЯ № 2. КОНКУРС-ЧИТАННЯ ПОЕЗІЙ ПАВЛА ТИЧИНИ, МАКСИМА РИЛЬСЬКОГО – Рідна Україна. Світ природи Мета: – поглибити знання учнів про виразне читання поетичних творів, удосконалювати вміння виразного читання; навчити створювати партитури віршових творів; – розвивати навички виразного читання віршів, пам’ять школярів, артистичні здібності; – прищеплювати етичні й естетичні смаки, виховувати любов до слова. Тип уроку: урок виразного читання. Обладнання: пам’ятки “Як навчитися виразно читати віршові твори”; “Пам’ятка декламатора”; таблиця […]...
24. Урок виразного читання. Виразне читання байок Леоніда Глібова Мета: вдосконалити вміння учнів виразно читати, передаючи настрій змісту байок та застосовуючи знання з теорії літератури; осмислено сприймати ідейно-художнє спрямування твору; сконцентрувати увагу на виразності читання у ролях; розвивати творчі здібності школярів, культуру зв’язного мовлення, артистизм, пам’ять, увагу, емоційність сприйняття художнього слова, спостережливість; виховувати почуття любові до творів художньої літератури, її героїв; пошани до творчості […]...
25. Твір “Книга – наш порадник” Книга з давніх часів цінувалася суспільством. Вона містила корисну інформацію. І в наш час деякі книги є безцінними, оскільки їх зміст унікально. До книги раніше ставилися з особливою повагою і трепетом, а купити її було не просто. Тільки заможні люди могли дозволити собі купувати книги і вчитися. Минув час, і все змінилося. Зараз книга стала […]...
26. Твір “Актуальність Слово о полку Ігоревім в наші дні” Твір “Слово о полку Ігоревім” – це не просто розповідь або билина, це – наша історія, наше коріння. Твір не можна просто читати, це важко і неможливо, його треба відчути. Коли починаєш читання, всередині починає звучати тиха мелодія, вона, то сумна, то, наповнена гордістю, то – співчуттям. Сенс твору вловлюєш не відразу, на початку, тільки […]...
27. Твір-роздум на тему “Книга – наш друг і порадник” Усім відома фраза “скажи мені хто твій друг, і я скажу тобі хто ти”. Людина, яка не вважає своїми друзями книги, швидше за все, не особливо цікавий суспільству, так як часто мізерний не тільки духом, а й розумом. Люди, не уявляють собі навіщо потрібно читати книги, нерідко бувають нещасними, так як позбавлені щасливих миттєвостей спілкування […]...
28. Виразне читання поезій Роберта Бернса Мета: закріпити поняття поняття про специфіку віршованої мови, ритм та риму на матеріалі поезій Роберта Бернса; розвивати навички виразного читання віршованих творів: розстановку пауз, логічних наголосів, дотримання темпу і тембру читання; розвивати пам’ять, увагу, вміння оцінювати власну виразність читання та читання товаришів; виховувати культуру мовлення. Обладнання: портрет Роберта Бернса; тексти поезій. Тип уроку: урок узагальнення. […]...
29. Виразне читання напам’ять календарно-обрядових пісень зимового циклу Мета: розвивати навички виразного читання народних пісень напам’ять, висловлення власної думки, вражень щодо прочитаного; розвивати акторські здібності школярів. Очікувані результати: учні мають уявлення про засоби виразного читання, виразно читають вірші напам’ять, висловлюють власні думки з приводу прочитаного, цитують висловлювання відомих людей про українські народні пісні. Теорія літератури: пауза, інтонація, логічний наголос, темп, виразне читання. Обладнання: […]...
30. Чому потрібно берегти книгу? (твір-роздум) – учнівський твір Книга – це чудо цивілізації. Життя без книги уявити собі неможливо. Хоча, на жаль, є люди, які так не вважають. Але не про них мова – їх мені просто шкода. Отже: книга в моїх руках відкриває мені захоплюючий невідомий світ, що розповідає про щось неймовірне або, навпаки, звичайне, близьке мені й від того цікаве. Я […]...
31. Твір на тему “Як я читаю книги” Книга для мене це більше ніж слово. Книга для мене цілий світ. Це можливість опинитися в минулому, в майбутньому, серед пустелі або на кораблі з героями і персонажами улюблених оповідань, повістей і романів. Книга – це можливість дізнатися, зрозуміти і навчитися. Вона виховує, вчить добру, показує пороки, допомагає стати людям людянішими, тому я пишу з […]...
32. ВИРАЗНЕ ЧИТАННЯ НАПАМ’ЯТЬ ПОЕЗІЙ ГЕТЕ, ГЕЙНЕ Мета: закріпити поняття поняття про специфіку віршованої мови, ритм та риму на матеріалі поезій Гете, Гейне; розвивати навички виразного читання віршованих творів: розстановку пауз, логічних наголосів, дотримання темпу і тембру читання; розвивати пам’ять, увагу, вміння оцінювати власну виразність читання та читання товаришів; виховувати культуру мовлення. Обладнання: портрети Гете, Гейне; тексти поезій. Тип уроку: урок узагальнення. […]...
33. І від маленького може бути велика користь Матеріал до уроку. Болгарська казка “Сильний лев і маленьке мишеня”. Мета. Формувати в учнів вміння оцінювати внутрішній стан героя, давати характеристику головним дійовим особам. Розвивати вміння висловлювати власне ставлення до випадку, описаного в казці. Виховувати почуття вдячності, поваги один до одного, бажання жити з усіма людьми в мирі. Обладнання. Маски лева та миші. Хід уроку […]...
34. Позакласне читання. Твір Пауло Коельо “Алхімік” – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ КІНЦЯ XX – ПОЧАТКУ XXI СТ. – IІ семестр Мета: зацікавити учнів художнім читанням, спонукати до нього; ознайомити з одним із найпопулярніших у світі письменників сучасності та його творчістю; розвивати навички аналізу самостійно прочитаних творів, висловлення своєї думки про них; виховувати любов до літератури, прагнення до самопізнання та самовдосконалення. Обладнання: портрет письменника, видання твору, ілюстрації до нього, схема. Тип уроку: бесіда з позакласного читання. […]...
35. Позакласне читання. Твір Антона Павловича Чехова “Вишневий сад” – ВСТУП. ІЗ ДРАМАТУРГІЇ КІНЦЯ XIX – ПОЧАТКУ XX ст. – І семестр Мета: допомогти учням з’‎ясувати зміст, ідейно-художні особливості самостійно прочитаного твору; усвідомити особливості чеховських п’‎єс; розвивати навички самостійного читання, аналізу драматичних творів, висловлювання власних вражень і думок, їх обгрунтування, проведення паралелей із сучасністю; виховувати любов до книги, повагу до рідної домівки, Батьківщини, до свого коріння. Обладнання: портрет письменника, ілюстрації до твору. Тип уроку: бесіда з позакласного […]...
36. Для чого потрібно читати книги (твір-міркування) Для багатьох людей читання – найкращий вид відпочинку, який розслаблює і заспокоює. Від захоплюючої книги неможливо відірватися, поки не прочитаєш її “від кірки до кірки”. Читання розвиває уяву і фантазію. Світ книг – прекрасний і дивний. За кожною обкладинкою ховається неповторна історія – зі своїми героями, подіями і атмосферою. Читаючи книги, ми занурюємося в цей […]...
37. Читання по діагоналі Читання по діагоналі є одним із способів швидкочитання. Біографічні факти свідчать про те, що в мистецтві швидкочитання були обізнані найвідоміші політики та творчі люди. Читання по діагоналі – дивовижна здатність нашої підсвідомості! Однією з найскладніших завдань при діагональному читанні є відвикання промовляти читається текст подумки. Необхідно навчиться відтворювати прочитану інформацію подумки за допомогою образної пам’яті […]...
38. Пісні Марусі Чурай. “Засвіт встали козаченьки”. Виразне читання поезії напам’ять Тема. Пісні Марусі Чурай. “Засвіт встали козаченьки”. Виразне читання поезії напам’ять Мета: допомогти усвідомити за допомогою засобів виразного читання поетичну красу пісень Марусі Чурай, силу почуттів, яка в них виражена; розвивати образне та критичне мислення, творчі здібності, навички виразного читання напам’ять, уміння аналізувати пісні, характеризувати образ легендарної народної поетеси, висловлювати власні судження про її твори; […]...
39. Чим відрізняється читання нот від прослуховування музики Сприйняття інформації здійснюється різними органами почуттів. У чистому вигляді інформація не має цінності, важливо лише витягує людина користь від володіння нею чи ні. З цієї точки зору читання нот і прослуховування музики – ідентичні прояви. Однак між двома цими діями існують відмінності. Читання нот – це один із способів отримання інформації і найважливіший навик музиканта. […]...
40. Користь від спілкування з усіма людьми Користь спілкування як такого очевидна і не викликає сумнівів, до того ж бути людиною товариською важливо для успішної адаптації в суспільстві, крім інтелектуального розвитку в цілому. Наприклад якщо батьки будуть багато спілкуватися зі своїм маленьким дитиною, який нехай навіть розмовляти ще не навчився, вони значно посприяють його розвитку, і відповідно це стане запорукою його щасливого […]...