Ідея поеми “Реквієм”

Related posts:

1. Аналіз поеми “Реквієм” Життя Анни Ахматової було довгим і вельми важким. На долю Ахматової, так само як і на долю всього російського народу, випало безліч випробувань. Але жінка з гідністю і мужністю змогла їх пережити. Машина сталінського терору торкнулася безпосередньо її сім’ї: В 1921 році був розстріляний чоловік, Микола Гумільов; Син поетеси за безпідставними обвинуваченнями провів більше, ніж […]...
2. Сюжет поеми “Реквієм” Твір, як уже було сказано, автобіографічний. Воно оповідає про те, як Анна Андріївна приходила з передачами до сина, укладеним в тюремній фортеці. Лев був заарештований за те, що його батько був страчений через найнебезпечнішого вироку – контрреволюційна діяльність. За таку статтю знищували цілі сім’ї. Так і Гумільов-молодший пережив три арешту, один з яких, в 1938 […]...
3. Проблематика поеми “Реквієм” Багатогранна і злободенна проблематика поеми “Реквієм”, адже і зараз жертвами політичних репресій стають невинні люди, а їхні родичі не в силах нічого змінити. Несправедливість. Сини, чоловіки і батьки стояли в чергах жінок постраждали безвинно, їх доля визначається найменшої приналежністю до явищ, чужим нової влади. Наприклад, син Ахматової, прототип героя “Реквієму”, засуджений за те, що носить […]...
4. Тематика поеми “Реквієм” Тема пам’яті. Автор закликає читачів ніколи не забувати про горе народу, яке описується в поемі “Реквієм”. В епілозі він говорить про те, що вічна скорбота повинна послужити людям докором і уроком, що така трагедія трапилася на цій землі. Пам’ятаючи про це, вони повинні перешкодити тому, щоб ця жорстока цькування відновилася знову. Мати закликає в свідки […]...
5. Аналіз поеми Анни Ахматової “Реквієм” Над своєю поемою “Реквієм” поетеса працювала довгих вісім років. Тільки її творіння було заборонено бути виданим за сталінських часів, його вчили напам’ять близькі і рідні поетеси, тому що навіть рукописи зберігати було небезпечно, і А. Ахматова спалювала їх. У перший раз поему “Реквієм” надрукувало мюнхенська видавництво в 1963 році, тільки через довгих чотирнадцять років поему […]...
6. Жанр, напрямок і розмір поеми “Реквієм” “Реквієм” можна віднести до нового течією літератури, акмеізму, протистоїть символізму і проголошує чіткість і точність слова, прямоту стилю і ясність образів. Перед літературними новаторами стояла мета облагородити людини за допомогою мистецтва. Ахматова, як і всі акмеїстів, прагнула до поетичних змін пересічних і часом непривабливих явищ життя. Твір “Requiem” повністю відповідає новаторському течією акмеїзму з його […]...
7. РОЗВИТОК ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ (УСНО). ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕКСТУ ПОЕМИ А. АХМАТОВОЇ “РЕКВІЄМ” – ПОЕЗІЯ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХХ ст Мета (формувати компетентності): предметні (поглиблені знання про творчість А. Ахматової; уміння аналізувати проблематику, образну систему, композицію, засоби виразності поетичного твору (на прикладі поеми “Реквієм”); ключові (уміння вчитися: навички виразного читання, аналізу тексту, самостійного мислення; комунікативні: навички роботи в групі; інформаційні: навички роботи з підручником; уміння критично оцінювати теоретичний матеріал; соціальні: свідоме ставлення до світу, його […]...
8. Аналіз поеми “Мертві душі”: історія створення і задум поеми У самій назві знаменитої поеми Миколи Гоголя “Мертві душі” вже укладений головний задум і ідея цього твору. Якщо судити поверхово, то в назві розкривається зміст афери і самої особистості Чичикова – він купував душі вже мертвих селян. Але для того, щоб осягнути весь філософський сенс задумки Гоголя, потрібно дивитися глибше буквального трактування назви і навіть […]...
9. Реквієм Реквієм (лат. requies – спокій) – багатоголосий циклічний вокальний чи вокально-інструментальний твір скорботно-патетичного звучання; вид католицького богослужіння. За аналогією до музичного значення Р. застосовується і в художній літературі, передовсім у поезії, наприклад, “Requiem” M. Чернявського: Як мрійний сон пливуть літа… І як на моря млистій грані Щезає човен у тумані, Так зникне молодість свята. А […]...
10. Леся Українка. “Давня казка”. Ідея вільної творчості, вільнолюбства людини. Проблеми і мотиви поеми: роль митця в суспільстві, служіння музі й народові, суть людського щастя, вдячності Тема. Леся Українка. “Давня казка”. Ідея вільної творчості, вільнолюбства людини. Проблеми і мотиви поеми: роль митця в суспільстві, служіння музі й народові, суть людського щастя, вдячності. Мета: показати учням розуміння Лесею Українкою ролі митця в суспільстві, служіння музі й народові; розкрити високі моральні риси народного співця; розвивати асоціативне мислення, вміння висловлювати свою думку, опираючись на […]...
11. Аналіз “Реквієм” Ахматова В основі поеми Анни Андріївни Ахматової “Реквієм” лежить особиста трагедія поетеси. Підсумком пережитих років сталінських репресій став твір, про публікаціб якого довгий час не могло бути й мови. Пропонуємо ознайомитися з аналізом поеми, який буде корисний учням клас при підготовці до уроку з літератури. Короткий аналіз Перед прочитанням даного аналізу рекомендуємо ознайомитися з самим твором […]...
12. Збірка П. Тичини “Перемагать і жить” – величний реквієм загиблим у Другій світовій війні Давним-давно зарубцювалися рани війни. Але не вщухає біль утрат у багатьох сім’ях. Вицвілі фотографії, які дбайливо зберігаються в засклених рамках і сімейних альбомах, пожовклі аркуші листів, надісланих із фронту, похоронки. Обеліски, пам’ятники, братські могили, вулиці й площі, названі на честь переможців, навічно зберігають у нашій пам’яті доблесних солдатів, що розгромили фашистську нечисть. У страшну добу […]...
13. “Похорон друга” – величний реквієм воїнам, загиблим у боях за Батьківщину – 10 клас – ПАВЛО ТИЧИНА Велика Вітчизняна війна була страшною трагедією для багатьох народів Європи. Не було людини, якої б вона так чи інакше не торкнулася. Особливо це стосується радянських республік, які прийняли основний удар фашистів на себе. Хоч, судячи з назви, твір поеми П. Тичини “Похорон друга” стосується лише близької до поета людини, але насправді це реквієм усім тим, […]...
14. Жіночі образи в поемі Ахматової “Реквієм” Ім’я Анни Ахматової в читацькому поданні асоціюється з любовною лірикою. І дійсно, більшість її віршів, особливо раннього періоду, пов’язані з цим прекрасним почуттям. Лірична героїня ахматовських творів – це любляча, страждаюча, жива жінка: Стисла руки під темною вуаллю… “Чому ти сьогодні бліда?” – Тому, що я тер… сумом Напоїла його до п’яна… Але, говорячи про […]...
15. Анна Ахматова “Довкола жовтий вечір ліг…”, “Дав мені юнь ти сутужную…”, “Реквієм” – XX – ПОЧАТОК XXI СТОЛІТЬ – підготовка до ЗНО та ДПА Анна Ахматова (1889-1966) – російська поетеса, родом з України, дружина Миколи Гумільова, мати Льва Гумільова, представниця акмеїзму. Лауреат міжнародної літературної премії “Етна-Таорміна” (Італія, 1962). Почесний доктор літератури Оксфордського університету (Великобританія). Народилася в Одесі у родині відставного флотського інженера-механіка Андрія Горенка. 1890 р. родина переїхала з Одеси до Царського Села, де навчалась в Царськосільскій гімназії в […]...
16. Симфонія Сковорода. Історія написання твору. Сковородинівська барокова традиція в українській літературі. Жанрове новаторство. Афористичність, алегоризм і символізм поеми. Ідея вічного пошуку гармонії буття в поемі. Прийом монологу як спосіб саморефлексії автора – СИМВОЛІЗМ В УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРІ. ТВОРЧІСТЬ В. ВИННИЧЕНКА, П. ТИЧИНИ Мета: висвітлити історію написання твору; визначити, у чому полягає жанрове новаторство поеми; осмислити афористичність, алегоризм та символізм творчого доробку П. Тичини; з’ясувати роль прийому монологу у творі; спроектувати відображене автором на сучасність; розвивати навички самостійної роботи та роботи з джерелами інформації; виховувати почуття патріотизму, працювати над збагаченням духовного світу старшокласників. Теорія літератури: поема-симфонія. Обладнання: мультимедійне […]...
17. Повсталий народ – головний герой поеми “Гайдамаки” – І варіант – ТАРАС ШЕВЧЕНКО – 9 клас Автор у поемі “Гайдамаки” описує повстання 1768 року, що охопило всю Україну. У гайдамацькому русі брали участь переважно селяни, яким набридло коритися пригноблювачам. До селян приєдналися і козаки. Основним, таким чином, у творі є образ народу, про що свідчить і назва – “Гайдамаки”, а не, скажімо, “Гонта та Залізняк” чи “Ярема”. Народ у творі зображений […]...
18. “РЕКВІЄМ” – Анна АХМАТОВА (1889-1966) – З ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТ Анна Ахматова писала поему “Реквієм” з 1935 по 1961 р. Вона боялася записувати текст, тому знищила рукопис. У 1940-1950-х роках поема існувала лише в пам’яті найближчих до поетеси людей. Жоден із них не зрадив її, адже лише за декілька рядків цього твору авторка могла опинитися за гратами. До роботи над поемою А. Ахматова повернулася в […]...
19. Дійові особи поеми “Божественна комедія” Яскравою особливістю написання служить ототожнення загробного життя з тлінним існуванням людини. Пекло бушує від політичних пристрастей, тут вічні муки чекають ворогів і недругів Данте. Не дарма папські кардинали в Геєні Вогняної, а Генріх VII – на небувалих висотах квітучого Рая. Серед найбільш яскравих персонажів можна виділити: Данте – справжній реаліст, душа якого змушена поневірятися по […]...
20. “Мцирі” – романтичний герой поеми Михайло Юрійович Лермонтов, відомий російський поет, є одним з найяскравіших представників напрямку романтизму в літературі. Його твори часто присвячується почуттям відчаю і душевної неволі, які обумовлені тяжкістю земного життя і неможливості жити вільно. Лермонтова завжди приваблювала міць стихії людського духу і бажання залишатися самим собою, незважаючи на обставини і випробування. Романтична поема “Мцирі” теж присвячена […]...
21. Публій Овідій Назон. Сумні елегії (Життя поета (IV, 10)). Життя та творчість поета. Міфологічний і філософський зміст поеми Метаморфози. Конфлікт митця з владою, трагедія вигнання і сум за батьківщиною у Сумних елегіях. Образ відторгненого поета. Любов до вітчизни як провідна ідея твору Мета: ознайомити учнів з особистістю Публія Овідія Назона та провідними рисами його творчості; показати місце і цінність “Метаморфоз” Овідія як “золотої легенди” античності, дати загальну характеристику твору, розкрити його міфологічний та філософський сенс; розкрити роль творчості Овідія в античній літературі та благотворність впливу його шедеврів на наступні культурно-історичні епохи; вдосконалювати навички бачення взаємозв’‎язків та взаємовпливів […]...
22. Реквієм – Анна Ахматова Ні, не під чужинним небозводом Вирієм я тішила судьбу – Я тоді, була з своїм народом. Там, де мій народ, на лихо, був. Замість передмови У страхітливі роки єжовщини я простояла сімнадцять місяців у в’язничних чергах у Ленінграді. Одного разу хтось “упізнав” мене. Тоді жінка з голубими губами, яка стояла за мною і яка, звісно, […]...
23. ВІРШ “КОЛЬОРОВІ МИШІ”. ІДЕЯ ЗІТКНЕННЯ НЕПОВТОРНОСТІ Й БУДЕННОСТІ, СТАНДАРТУ В ПОЕЗІЇ. УМОВНА, ВИГАДАНА СИТУАЦІЯ Мета: – навчальна: продовжувати роботу над поетичною спадщиною Л. Костенко, звернути увагу на її твір “Кольорові миші”, навчити пояснювати умовність ситуації, зображеної в поезії, алегорію образу кольорових мишей, подати характеристику образу Анни; – розвивальна: розвивати вміння виразно й вдумливо читати поезію, коментувати її, визначати основні мотиви, характеризувати головні образи, розуміти різницю між матеріальним і духовним, […]...
24. Аналіз поеми “Ганна Снєгіна” Сергія Єсенін Надзвичайно красива лірична поема “Анна Снєгіна” є багато в чому автобіографічним твором видатного народного поета Росії Сергія Єсеніна. Прообраз головного героя – сам поет, а прототипом Анни стала його перша юнацька любов поміщиця Л. І. Кашина. Твір розповідає про поїздку молодого поета в рідне село Радове (прообраз села Константиново Рязанського повіту, де народився і провів […]...
25. Ідея, суть і зміст роману Лермонтова “Герой нашого часу” Головним завданням автора в творі є створення типового портрета представника того часу, позначити суспільну хворобу особистості, яка точно відображає юнаків і дівчат епохи, в якій він жив. Роман складається з п’яти повістей, який пов’язані єдиною ниткою, один герой, який стає фундаментом для розвитку подій. Він потрапляє в різні труднощі і ситуації, які показують його характер […]...
26. Ідея “Мертвих Душ” з погляду Гоголя Визначити основну ідею поеми “Мертві Душі” не зовсім просто. Пояснюється це, насамперед, тим, що ми маємо тепер лише невелику частину цього твору, – лише першу частину, та окремі розрізнені шматки другий – те, що не було знищено самим Гоголем. Таким чином, судити про все ідейному змісті творі ми не маємо можливості. А потім положення критика […]...
27. Твір на тему “Величний реквієм воїнам, загиблим у боях за Батьківщину” Війна. Яке страшне слово. Кожен день, кожну хвилину люди беруться за зброю з різних причин, приносячи смерть і розруху. Найжахливіше, коли це відбувається у твоїй країні, твоєму місті, селі, з твоїми рідними. Нашим прадідам, дідам довелося захищати свою Батьківщину в 1941-1945 роках від фашистських окупантів. Вони гідно відстояли Радянський Союз у цій кровопролитній, нещадній, жорстокій, […]...
28. Аналіз поеми Маяковського “Хмара в штанях” “Хмара в штанях” – яскрава, епатажна і дуже відверта поема Володимира Володимировича Маяковського. Це саме перший великий твір автора, над яким він працював протягом цілого року. Твір носить гострий революційний характер і може зацікавити читача одним лише неоднозначною назвою. Поет вклав всю душу в його створення і наділив ліричного героя рисами, які також притаманні йому […]...
29. Публій Овідій Назон (43 р. до н. е. – бл. 18 р. н. е.). Сумні елегії (Життя поета (IV, 10)). Життя і творчість поета. Міфологічний і філософський зміст поеми Метаморфози (огляд). Конфлікт митця із владою, трагедія вигнання і сум за батьківщиною у Сумних елегіях. Образ відторгненого поета. Любов до вітчизни як провідна ідея твору (у межах циклу Сумні елегії) – АНТИЧНІСТЬ Мета: – Навчальна: ознайомити учнів із життям і творчістю римського поета Овідія на матеріалі уривків з його творів; – Розвивальна: розвивати навички аналізу поезій, виразного читання, зв’язного мовлення та образне мислення; – Виховна: формувати стійкий інтерес до літератури. Тип уроку: урок засвоєння нових знань і формування на їх основі вмінь та навичок учнів. Обладнання: портрет […]...
30. ЖИТТЄВИЙ І ТВОРЧИЙ ШЛЯХ АННИ АХМАТОВОЇ. АКМЕЇЗМ, ЙОГО ЕСТЕТИЧНІ ЗАСАДИ ТА ПОЕТИКА У ЇЇ ТВОРЧОСТІ. ПІЗНАННЯ ПОЕЗІЇ АХМАТОВОЇ (“РЕКВІЄМ”). АННА АХМАТОВА Й УКРАЇНА – ПОЕЗІЯ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХХ ст Мета (формувати компетентності): предметні (поглиблені знання про поезію Срібної доби; знання про життя та творчість А. Ахматової; читацьку активність); ключові (уміння вчитися: навички пізнавальної діяльності; комунікативні: навички спілкування в колективі та толерантне ставлення до думок оточуючих; інформаційні: уміння самостійно знаходити потрібну інформацію та презентувати її; здоров’язбережувальні: розуміння необхідності здорового способу життя; загальнокультурні: прагнення до літературної […]...
31. Алегоричний зміст поеми “Божественна комедія” Дайте Аліг’єрі – Твір Зарубіжна література “Божественну комедію” визнано вершиною творчості найвидатнішого італійського поета, основоположника італійської літератури Данте Аліг’єрі. Сучасники поета з простих людей вірили навіть, що він склав справжній путівник потойбічним світом, але насправді зміст поеми не обмежується лише художнім втіленням містичних уявлень про життя після смерті. Тлумачити зміст цього твору можна з різних поглядів: як буквально (власне змалювання подорожі […]...
32. Повість про капітана Копєйкіна: аналіз епізоду поеми “Мертві душі” Ні для кого не секрет, що ідею створення поеми “Мертві душі” Гоголя підказав Пушкін. І потрібно відзначити, що Гоголь прекрасно впорався, реалізувавши цю ідею. У своєму творі автору вдалося зібрати чимало вад тогочасного життя в Росії і майстерно висміяти їх. “Мертві душі” стали класикою російської літератури. Поема не втратила своєї актуальності і в наш час. […]...
33. Аналіз поеми “Мертві душі” Гоголя Художня глибина і масштаб твори “Мертві душі” говорять про те, що його цілком можна вважати головним у творчій біографії Миколи Гоголя. Автор довго і копітко працював над його створенням, почавши з розуміння того, що в першу чергу письменникові всі проблеми і сюжетну лінію, а також характер героїв, слід пропустити через себе. Давайте розберемо аналіз “Мертвих […]...
34. Ідея художньою твору Ідея художньою твору (грецьк. idea – першообраз) – емоційно-інтелектуальна, пафосна спрямованість художнього твору, яка приблизно може бути охарактеризована як провідна думка, ядро задуму автора. Уже етимологія слова “І.” вказує, що воно виникло тоді, коли духовний світ людини мав синкретичний характер, а в індивідуальній і суспільній свідомості не було виразної диференціації художньо-образного і логічно-понятійного мислення, мистецтва […]...
35. Тема поеми “Одіссей” Головні теми в поемі особливо важливі, тому що вони служать для формування моральної і етичної конституції більшості персонажів. Читач дізнається про героїв твору через теми. Чим складніше персонаж, тим більше він зачіпає ці основні теми. Тому найскладніший герой, Одіссей, відповідним чином втілює кожну з тим в тій чи іншій мірі. “Одіссея” зачіпає величезну кількість тем, […]...
36. “Іліада”: аналіз поеми Гомера Дія “Іліади” Гомера сконцентровано навколо центральної теми поеми, заявленої в перших рядках поеми: “Гнів, богиня, Устань Ахіллеса, Пелеева сина…”. “Гнів Ахілла” є своєрідним композиційним стрижнем “Іліади”. Спершу гнів – це образа Ахілла на вождя греків Агамемнона, який відібрав у героя прекрасну наложницю Брисеиду, образа, що спонукає Ахілла віддалитися від битви в покарання грекам. Ця образа, […]...
37. Аналіз поеми Лермонтова “Демон” Головною темою творів Лермонтова виступає особистість, і її конфлікт з навколишнім світом. Бунтівні герої марно борються з дійсністю, але в кінцевому підсумку, приречені на самотність. Лермонтов протиставляє свободу гніт самодержавства. В результаті головні герої творів самотні, зламані і безсилі в своїх спробах змінити дійсність. Поема “Демон” є однією з улюблених у творчості автора, написана вона […]...
38. ІДЕЯ ХУДОЖНЬОГО ТВОРУ – Українська література – шкільна програма Ідеєю (грец. Ιδέα – образ, початок) називається та головна думка, що служить узагальненим вираженням змісту всього твору й містить у собі оцінку зображених у ньому життєвих явищ. Панас Мирний, наприклад, у листі до М. Старицького так визначив ідею циклу із семи своїх оповідань “Як ведеться, так і живеться”: “Колись малась думка у таких обрисах подати […]...
39. Тема. Ідея. Проблематика. Сюжет. Композиція. Епіграф Тема – комплекс подій, які формують основу літературного твору. Іншими словами, темою називається все те, про що розповідає автор свого читача. Ідея художнього твору – це основна думка, емоційна складова, смисловий зміст твору. Щоб зрозуміти ідею, потрібно ретельно проаналізувати текст. Ідея укладає в собі індивідуальний погляд письменника на навколишній світ, його суто особисте розуміння процесів, […]...
40. Композиція поеми “Реквієму” Композиція “Реквієму” відрізняється кільцевою структурою, що складається з прологу, утвореного двома першими главами, епілогу з двох останніх глав і основної частини. Кожна частина має особливим емоційним змістом і несе свою чуттєву навантаження. Поема рясніє ліричними переживаннями, а в пролозі і епілозі спостерігається тяжіння до узагальнень, епосу. Передмова складається з прозового тексту, що нагадує вирізку з […]...