Великі поеми античності – Мандруючи сторінками епохи

Related posts:

1. ПРО ДАВНЬОГРЕЦЬКУ ЛІРИКУ – Великі поеми античності – Мандруючи сторінками епохи Пригадаймо: термін “лірика” походить від грецького слова “лірикос”, що означає “той, що виконується під ліру” або “той, що співається під ліру”. Сучасні науковці лірикою називають рід літератури, в основі якого – почуття, настрої, переживання. Давні греки позначали цим словом пісні, виконувані під супровід ліри. Однак вони розвивали не лише пісенну лірику, а й декламаційну – […]...
2. Етапи й шедеври Античності – Мандруючи сторінками епохи ü Пригадайте, що ви знаєте про добу Античності з уроків всесвітньої історії, зарубіжної літератури, художньої культури. ü Чому античну культуру називають “колискою європейської культури”? ü Які твори античної літератури ви читали? Людина, обізнана з античною літературою, ширше дивиться на світ, перед нею розкриваються нові обрії. Галина Підлісна, українська дослідниця літератури АНТИЧНА ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА Як ви […]...
3. До вивчення поеми ОДІССЕЯ – Гомер (близьку VІII cт. до н. е.) – Театр у давній Греції – Мандруючи сторінками епохи ПІСНЯ ДЕВ’ЯТА Одіссей розповідає про свої пригоди. Відплиття від берегів троянських. Зруйнування Ісмара, міста фракійського племені кіконів, та загибель багатьох супутників Одіссея. Буря. Відвідання лотофагів – племені, яке їло лотос. Прибуття до країни кіклопів. Одіссей, залишивши біля Козиного острова свої кораблі, з одним власним кораблем пристає до берега кіклопів, що був недалеко. Вибравши дванадцятьох товаришів, […]...
4. До вивчення поеми БОЖЕСТВЕННА КОМЕДІЯ – Данте Аліг’єрі Dante Alighieri (1265-1321) – Відродження в Італії – Мандруючи сторінками епохи У творчій майстерні письменника ОСОБЛИВОСТІ ЖАНРУ За усталеними середньовічними канонами Данте назвав свій твір “комедією”. Так тоді називали твори, які мали сумний початок і щасливу кінцівку і які були написані народною мовою, а не латиною. Слово “божественна” до назви пізніше додав Дж. Боккаччо, молодший сучасник і біограф Данте, підкресливши цим виняткові літературні достоїнства твору. За […]...
5. Етапи й шедеври Античності – Мандруючи сторінками далеких епох ü Пригадайте, що ви знаєте про добу Античності з уроків всесвітньої історії, зарубіжної літератури, художньої культури. ü Чому античну культуру називають колискою європейської? ü Які твори античної літератури ви читали? Людина, обізнана з античною літературою, ширше дивиться на світ, перед нею розкриваються нові обрії. Галина Підлісна, український літературознавець АНТИЧНА ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА Як ви пам’‎ятаєте, античною […]...
6. >ЛЕГЕНДАРНИЙ ПРОРОК ЕЛЛАДИ – Театр у давній Греції – Мандруючи сторінками епохи ü Пригадайте, що ви знаете про Гомера з уроків літератури й історії. ü Носіями яких людських чеснот є герої “Іліади” – Ахілл і Гектор? Гомер був першим пророком давніх греків. Григорій Сковорода, український філософ ЛЕГЕНДАРНИЙ ПРОРОК ЕЛЛАДИ Як ви пам’ятаєте, достовірних відомостей про цього автора не існує, однак навколо його особистості ходить чимало легенд. Діяльність […]...
7. Театр у давній Греції – Мандруючи сторінками епохи Як ви пам’ятаєте, особливе місце в Давній Греції належало театру. Театральні вистави давали тричі на рік на честь Діоніса – бога природи, що оживає, покровителя виноградарства й виноробства. Йому навіть присвячували спеціальні гімни – дифірамби. Давньогрецькі вистави завжди супроводжувалися хоровим співом. Хор немовби коментував те, що відбувалося, а його учасники не лише співали, а й […]...
8. До вивчення поеми ОДІССЕЯ – Гомер (близько VІII cт. до н. е.) – Мандруючи сторінками далеких епох ПІСНЯ ДЕВ’‎ЯТА Одіссей розповідає про свої пригоди. Відплиття від берегів троянських. Зруйнування Ісмара, міста фракійського племені кіконів, та загибель багатьох супутників Одіссея. Буря. Відвідання лотофагів – племені, яке їло лотос. Прибуття до країни кіклопів. Одіссей, залишивши біля Козиного острова свої кораблі, з одним власним кораблем пристає до берега кіклопів, що був недалеко. Вибравши дванадцять товаришів, […]...
9. Відродження в Італії – Мандруючи сторінками епохи ü Використовуючи вже відому вам інформацію про добу Відродження, підготуйте повідомлення про значення цієї епохи в культурному розвитку людства. ü Пригадайте, твори яких письменників доби Відродження ви читали. Які з них вас вразили найбільше? Чому? …наявність багатої культурної спадщини Античності, відчуття близькості й спорідненості з нею є необхідними передумовами появи Ренесансу. Саме такою країною була […]...
10. До вивчення поеми БОЖЕСТВЕННА КОМЕДІЯ – Данте Аліг’єрі Dante Alighieri (1265-1321) – Мандруючи сторінками далеких епох У творчій майстерні письменнику ОСОБЛИВОСТІ ЖАНРУ За усталеними середньовічними канонами Данте назвав свій твір “комедією”. Так тоді називали твори, які мали сумний початок і щасливу кінцівку і які були написані народною мовою, а не латиною. Слово “божественна” пізніше додав Дж. Боккаччо, молодший сучасник і біограф Данте, підкресливши цим виняткові літературні достоїнства твору. За сучасною жанровою […]...
11. ГАМЛЕТ – ВІЧНИЙ ОБРАЗ – Вільям Шекспір William Shakespeare (1564-1616) – Ренесанс в Англії – Мандруючи сторінками епохи Вивчаючи зарубіжну літературу в попередніх класах, ви вже неодноразово говорили про так звані вічні образи. Тобто такі літературні образи, які за глибиною художнього втілення виходять за межі конкретних творів і відображеної в них епохи. Пригадайте Прометея, Дон Кіхота, Ромео і Джульетту, які є яскравими прикладами саме вічних образів. Зазвичай ці образи багатобарвні й багатозначні, що […]...
12. ЗАГАДКОВИЙ ГЕНІЙ ДРАМАТУРГІЇ І ПОЕЗІЇ – Вільям Шекспір William Shakespeare (1564-1616) – Ренесанс в Англії – Мандруючи сторінками епохи ü Що вам запам’яталось про життя і творчість Шекспіра з вивченого у 8 класі? ü Поясніть, як ви розумієте слова англійського письменника Вільяма Вордсворта: “Сонети – це ключ, яким Шекспір відкрив своє серце”. ü Які п’єси Шекспіра ви читали або дивились у театрі? ü У чому, на ваш погляд, секрет популярності творів великого британця у […]...
13. ВЕЛИКИЙ ФЛОРЕНТІЄЦЬ – Данте Аліг’єрі Dante Alighieri (1265-1321) – Відродження в Італії – Мандруючи сторінками епохи ü Пригадайте, що вам відомо про життєвий і творчий шлях Данте. ü Чим запам’ятались вам сонети Данте? Творчість Данте – одна з найвищих верховин світової поезії, найбільший внесок італійського народу в літературну скарбницю людства. Тож не дивно, що й трагічне життя поета, і його величні твори – об’єкт постійної уваги наступних поколінь. Григорій Конур, український […]...
14. До вивчення трагедії ГАМЛЕТ – Вільям Шекспір William Shakespeare (1564-1616) – Ренесанс в Англії – Мандруючи сторінками епохи У творчій майстерні письменнику ПРО ІСТОРІЮ СТВОРЕННЯ Й СЮЖЕТ ТРАГЕДІЇ “ГАМЛЕТ” Історія створення. Трагедія “Гамлет” (англ. The Tragical Historie of Hamlet, Prince of Denmarke, 1600-1601 pp.) – один із найяскравіших зразків світової драматургії. Сюжети для своїх п’єс Шекспір зазвичай запозичував в інших авторів. Не була винятком і розглядувана трагедія. Джерелом історії став переказ, уперше записаний […]...
15. ЛЕГЕНДАРНИЙ ПРОРОК ЕЛЛАДИ – Гомер (близько VІII cт. до н. е.) – Мандруючи сторінками далеких епох ü Пригадайте, що ви знаете про Гомера з 8 класу. ü Носіями яких людських чеснот є герої “Іліади” – Ахілл і Гектор? ü Наведіть приклад фразеологізмів, пов’‎язаних з героями та подіями “Іліади”. Розтлумачте, що вони означають. Гомер був першим пророком давніх греків. Григорій Сковорода, український філософ ЛЕГЕНДАРНИЙ ПРОРОК ЕЛЛАДИ Як ви пам’‎ятаєте, достовірних відомостей про […]...
16. “ЗОЛОТА ДОБА” ДАВНЬОРИМСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ. ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ ВЕРГІЛІЯ. МІФОЛОГІЧНА ОСНОВА ПОЕМИ ВЕРГІЛІЯ “ЕНЕЇДА”. ЗАСПІВ ДО ПОЕМИ – СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА ЯК ПАМ’ЯТКИ КУЛЬТУРИ І ДЖЕРЕЛО ЛІТЕРАТУРИ Мета: коротко ознайомити учнів із історією давньої римської літератури, біографією та творчістю Вергілія, розповісти про зв’язок поеми “Енеїда” з міфами троянського циклу, проаналізувати заспів поеми, поглибити поняття про гекзаметр; розвивати навички підготовки повідомлень, виразного читання, аналізу художнього тексту, вміння визначати віршовий розмір твору; прищеплювати літературний смак, виховувати зацікавленість античною культурою. Обладнання: хрестоматія, тлумачний словник, фотографії […]...
17. Персонажі поеми “Одіссея” Поема “Одіссея” Гомера була створена в VIII столітті до н. е. Вона оповідає про дивовижні пригоди вигаданого героя Одіссея, який повернувся на батьківщину після завершення Троянської війни. Головні герої Одіссей – цар Ітаки, відважний, мудрий герой, також володіє такими якостями як спритність і хитрість. Пенелопа – вірна дружина Одиссея, розумна і винахідлива жінка. Телемах – […]...
18. Відродження в Італії – Мандруючи сторінками далеких епох ü Використовуючи вже відому вам інформацію про добу Відродження, підготуйте повідомлення про значення цієї епохи в культурному розвитку людства, ü Пригадайте, твори яких письменників доби Відродження ви читали. Які з них вас вразили найбільше? Чому? …наявність багатої культурної спадщини Античності, відчуття близькості й спорідненості з нею є необхідними передумовами появи Ренесансу. Саме такою країною була […]...
19. ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – ГОМЕР, ТІРТЕЙ, САПФО, АНАКРЕОНТ, ЕСХІЛ, СОФОКЛ, ВЕРГІЛІЙ, ГОРАЦІЙ, ОВІДІЙ – ЛЮДИНА ТА її СВІТ У ДАВНІХ ЛІТЕРАТУРАХ – 8 клас 1. Найдавніші пам’ятки літератури. 2. Міфологія давніх греків. 3. Загадки легендарного співця (Гомер – легендарний основоположник європейської Літератури). 4. Велична пісня геройства й мужності. 5. Довгий шлях додому (образ Одіссея в поемі Гомера “Одіссея”). 6. Гімн красі, радощам життя і коханню в поезіях Сапфо та Анакреонта. 7. “Той, хто понад усе шанував людей” (образ Прометея […]...
20. Виникнення мистецтва: мистецтво епохи античності Витоки мистецтва лежать в глибоку давнину, коли з’явилися перші твори, виконані первісним людиною – наскальні розписи, скульптури з дерева і кістки, орнаментовані предмети побуту. Перші приклади художньої діяльності людини відносяться до палеоліту. Вони знайдені на території Європи, Північної Африки, в Південній Азії. На стоянках часів палеоліту вченими знайдені предмети, що мають художню цінність. Це малюнки, […]...
21. ЗАГАДКОВИЙ ГЕНІЙ ДРАМАТУРГІЇ І ПОЕЗІЇ – Вільям Шекспір William Shakespeare (1564-1616) – Мандруючи сторінками далеких епох ü Що вам запам’‎яталося про життя і творчість Шекспіра з вивченого у 8 класі? ü Поясніть, як ви розумієте слова англійського письменника Вільяма Вордсворта1: “Сонети – це ключ, яким Шекспір відкрив своє серце”. ü Які п’‎єси Шекспіра ви читали або дивились у театрі? ü У чому, на ваш погляд, секрет популярності творів великого британця у […]...
22. До вивчення трагедії “ГАМЛЕТ – Вільям Шекспір William Shakespeare (1564-1616) – Мандруючи сторінками далеких епох У творчій майстерні письменника ПРО ІСТОРІЮ СТВОРЕННЯ ТА СЮЖЕТ ТРАГЕДІЇ “ГАМЛЕТ” Історія створення. Трагедія “Гамлет” (англ. The Tragical Historic of Hamlet, Prince of Denmarke, 1600-1601 pp.) – один із найяскравіших зразків світової драматургії. Сюжети для своїх п’‎єс Шекспір зазвичай запозичував в інших авторів. Не була винятком і розглядувана трагедія. Джерелом історії став переказ, уперше записаний […]...
23. Данте Аліг’єрі Dante Alighieri (1265-1321) – Мандруючи сторінками далеких епох ü Пригадайте, що вам відомо про життєвий і творчий шлях Данте. ü Чим запам’‎ятались вам сонети Данте? Творчість Данте – одна з найвищих верховин світової поезії, найбільший внесок італійського народу в літературну скарбницю людства. Тож не дивно, що й трагічне життя поета, і його величні твори – об’‎єкт постійної уваги наступних поколінь. Григорій Конур, український […]...
24. Історія поеми “Одіссей” До другого століття до нашої ери редактори епосів підняли те, що зараз називається “гомерівським питанням”. Йдеться про авторство, походження і способах складання творів “Одіссея” і “Іліади”. Відмінності були відзначені в стилях і мові поем. Протягом багатьох років деякі критики скаржилися на те, що сюжети і теми дуже різноманітні для одного учасника. Деякі вчені навіть припускають, […]...
25. Поема “Енеїда” – літературна обробка римської легенди про троянця Енея – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – ГОМЕР, ТІРТЕЙ, САПФО, АНАКРЕОНТ, ЕСХІЛ, СОФОКЛ, ВЕРГІЛІЙ, ГОРАЦІЙ, ОВІДІЙ – ЛЮДИНА ТА її СВІТ У ДАВНІХ ЛІТЕРАТУРАХ – 8 клас Давньоримський поет Вергілій використав легенду про Енея, сина Венери, як сюжет до своєї поеми “Енеїда” з метою прославлення Августа й освячення його правління як “золотої доби” в історії римського народу, тобто надав поемі актуального політичного забарвлення. У першій книзі поеми “Енеїда” Вергілій говорить про божественне походження Енея, яке виражається навіть у портреті, героя: “Став тут […]...
26. “Енеїда” Вергілія – творче наслідування Гомерових поем – шкільний твір 9 клас АНТИЧНА ЛІТЕРАТУРА Світову славу надав Вергілію його третій великий твір – героїчна поема “Енеїда”. У цій поемі зустрічаємо вже знайомі з поеми Гомера “Іліада” імена героїв. Так головний герой поеми Вергілія Еней був сином Анхіза й Венери, Анхіз же доводився двоюрідним братом троянському царю Пріаму. Таким чином, Вергілій ніби розповідає про ті події, […]...
27. СТАРОДАВНЯ ГРЕЦІЯ. ЕТАПИ Й ШЕДЕВРИ АНТИЧНОСТІ – ЗОЛОТІ СТОРІНКИ ДАЛЕКИХ ЕПОХ Античність – життєдайне джерело мистецтва світу. І. Франко Античністю називають сукупність надбань давніх греків і римлян, що становить фундамент європейської культури. Хронологічні межі античності охоплюють період приблизно з VIII ст. до н. е. до V ст. н. е. Давньогрецька й давньоримська культури (а частиною їх є література) належать до античності. Давньогрецька література давніша за давньоримську, […]...
28. Шкільний твір на тему – Поеми Гомера “Іліада” та “Одіссея” Гомер кожній людині, Незалежно від її віку, Дає рівно стільки, скільки Вона в змозі взяти. Діон ХриЗостом (Златоуст) …Цьому поету Греція зобов’язана Своїм духовним розвитком Платон Найдавнішими писемними пам’ятками давньогрецької літератури вважаються поеми “Іліада” і “Одіссея”, створені приблизно у VIII-VH столітті до н. є. легендарним автором Гомером і записані за наказом афінського правителя Пісістрата у […]...
29. “Іліада”: аналіз поеми Гомера Дія “Іліади” Гомера сконцентровано навколо центральної теми поеми, заявленої в перших рядках поеми: “Гнів, богиня, Устань Ахіллеса, Пелеева сина…”. “Гнів Ахілла” є своєрідним композиційним стрижнем “Іліади”. Спершу гнів – це образа Ахілла на вождя греків Агамемнона, який відібрав у героя прекрасну наложницю Брисеиду, образа, що спонукає Ахілла віддалитися від битви в покарання грекам. Ця образа, […]...
30. Народність поеми “Енеїда” – ІВАН КОТЛЯРЕВСЬКИЙ – 9 клас Уже понад два століття поема І. Котляревського “Енеїда” не втрачає популярності серед українських читачів. І це не дивно, бо, узявши класичний твір римської літератури, Котляревський зробив на основі цього сюжету справжню українську поему, сповнену гумору та героїзму. За римською міфологією, Еней був сином троянця Анхіза і богині Венери, який після загибелі Трої довго мандрував, виконуючи […]...
31. Аналіз поеми “Мертві душі”: історія створення і задум поеми У самій назві знаменитої поеми Миколи Гоголя “Мертві душі” вже укладений головний задум і ідея цього твору. Якщо судити поверхово, то в назві розкривається зміст афери і самої особистості Чичикова – він купував душі вже мертвих селян. Але для того, щоб осягнути весь філософський сенс задумки Гоголя, потрібно дивитися глибше буквального трактування назви і навіть […]...
32. Вплив поеми “Одіссей” на культуру Європи Образи гомерівських героїв стали зразками поведінки людини: як необхідно знаходити своє місце в світі, як слід служити батьківщині, тощо. Деякі життєві ситуації придбали символічне значення. Однак сприйняття творчості Гомера не завжди було однозначно схвальним. Так, філософи Ксенофонт і Платон звинувачували Гомера в тому, що він нібито прищепив грекам не зовсім вірні уявлення про богів. Але, […]...
33. “Енеїда” І. Котляревського та “Енеїда” Вергілія Поема “Енеїда” І. П. Котляревського – перший твір нової української літератури, а сам автор увійшов в історію нашої культури як її засновник, що заклав фундамент літературної мови на народній основі. Письменник жив на межі двох століть – XVIII і XIX. Саме тоді тривав розвиток барокового напряму в культурі й набував популярності бурлеск. А бурлескні твори […]...
34. Аналіз поеми Пушкіна “Цигани” Свою останню романтичну поему Олександр Сергійович Пушкін написав в 1824 році. Головним героєм твору є хлопець на ім’я Алеко, доля якого, як і героя “Кавказького бранця”, вельми незвичайна. Він відвертається від цивілізованого світу і біжить геть у віддалені молдавські степи і знаходить притулок у циган. Про причини втечі Алеко можна тільки здогадуватися з слів Земфіри: […]...
35. Давня Греція. Етапи й шедеври античності (огляд). Міфологічні, пригодницькі й побутові елементи в Одіссеї Гомера – ЗОЛОТІ СТОРІНКИ ДАЛЕКИХ ЕПОХ Мета – формувати компетентності: Предметні (знання про літературу античності, життя і творчість Гомера; розуміння стилю гомерівської оповіді; уміння визначати міфологічні, пригодницькі й побутові елементи епічного твору; естетичний смак); Ключові (уміння вчитися: пізнавальну активність; комунікативну: навички спілкування в колективі; толерантне ставлення до почуттів і думок оточуючих; інформаційну: уміння знаходити потрібну інформацію та презентувати її; загальнокультурну: прагнення […]...
36. Творча історія поеми “Мцирі” До 1831 відноситься намір Лермонтова писати “записки молодого монаха 17 років. З дитинства він у монастирі; крім священних, книжок не читав. Страсна душа тужить. Ідеали… “. Повернувшись з кавказької посилання, Лермонтов звернувся до колишнього задуму. Але, на відміну від перших дослідів, новий матеріал – кавказький – став невід’ємним, органічним елементом створюваної поеми. Дія її розвивається […]...
37. Твір на тему “Одіссея” Гомера Одіссея – давньогрецька поема, яка знайомить нас з Одіссеєм і його подвигами. Написана поема Гомером, а оповідає вона про важкому повернення на батьківщину одного з героїв. Повернення Одіссея повно пригод і з ними ми знайомимося, коли читаємо цю поему. Так, перечитуючи Іліаду і Одіссею Гомера, ми можемо відповісти на питання, яку роль в загибелі Трої […]...
38. ЖАНРОВІ ОСОБЛИВОСТІ ПОЕМИ ДЖ. БАЙРОНА ПАЛОМНИЦТВО ЧАЙЛЬД ГАРОЛЬДА. ВІРШОВА ОРГАНІЗАЦІЯ ТВОРУ – РОМАНТИЗМ Мета: проаналізувати з учнями жанрові особливості твору Дж. Байрона, особливості віршової організації твору, розкрити зміст його назви; розвивати аналітичне мислення, літературознавчу компетентність, уміння працювати в парі; прищеплювати інтерес до літератури романтизму, творчості Дж. Байрона. Компетентності, що формуються: предметні – уміння виявляти жанрові ознаки поеми, особливості віршової організації твору, висловлювати думки щодо змісту назви поеми; ключові […]...
39. Близькість поеми “Гамалія” до народних дум та історичних пісень – 8 клас – ТАРАС ШЕВЧЕНКО Українські думи – один із найпопулярніших видів усної народної творчості. Тому не дивно, що Т. Шевченко, який надзвичайно високо оцінював художні якості вітчизняного фольклору, використав мотиви народних дум, невільницьких плачів, а також історичних пісень у поемі “Гамалія”. Поема Т. Шевченка не має зовнішньої правдоподібності: історичних фактів про морські походи отамана Гамалії немає. Кобзар прагнув народнопоетичними […]...
40. Узагальнення та систематизація знань, здобутих у І семестрі. Презентація епохи, яка найбільше запам’‎яталася – СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ Мета: – Навчальна: узагальнити знання учнів про епохи, твори та поетів й письменників, з творчістю яких знайомились упродовж І семестру; – Розвивальна: розвивати творчі здібності, пізнавальну активність та читацький інтерес учнів; розвивати комунікативність та вміння працювати в групі. – Виховна: прищеплювати інтерес до творів світової літератури. Тип уроку: урок комбінований. Обладнання: аркуші паперу формату А1, […]...