Пісня про Роланда – образ Олів’є

Related posts:

1. ОБРАЗ РОЛАНДА ГОЛОВНОГО ГЕРОЯ ПОЕМИ “ПІСНЯ ПРО РОЛАНДА ХОРОБРІСТЬ І МОГУТНІСТЬ ЛИЦАРЯ – СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ Мета: поглибити знайомство учнів з твором, охарактеризувати головного героя поеми; розвивати навички аналізу образної системи художнього твору, зв’язного мовлення, роботи в парі, розвивати логічне мислення; сприяти морально-етичному вихованню школярів. Обладнання: повний текст твору “Пісня про Роланда” в перекладі В. Пащенка та Н. Пащенко, учнівські ілюстрації до твору, аудіозапис уривка з опери О. Мерме “Роланд у […]...
2. “Пісня про Роланда” – героїчний епос епохи середньовіччя – шкільний твір 7 клас ВЕЛИЧ ІСТОРИЧНОГО МИНУЛОГО У ТВОРАХ ДАВНЬОЇ ТА СЕРЕДНЬОВІЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ “Пісня про Роланда” – найвідоміший французький народний епос. У ньому розповідається про знаменитий бій біля Ронсевале між франками і маврами. У 778 році король франків Карл Великий зі своїм військом вступив в Іспанію, що знаходилася тоді під владою мусульман. Кровопролитна війна з “невірними” велася, […]...
3. ПІСНЯ ПРО РОЛАНДА – З ЛІРИКИ ВАГАНТІВ – 8 КЛАС Твір починається із прославлення походу фракського короля Карла Великого до Іспанії. <…> Сім повних літ в Іспанії провів, Нема вже замку, що не покорився б, Нема ні міста, ні муру цілих, Крім Сарагоси на вершку гори. <…> У Сарагосі засіл сарацинський цар Марсилій, який відправляє до Карла послів. Карл Великий скликає раду, щоб обрати посла […]...
4. “Пісня про Роланда”: аналіз 1. Історична основа. У 778 році Карл Великий повертався після походу в Іспанію. Війська просувалися через Піренейські ущелини, і вночі ар’єргард Карла був атакований басками. У нічний сутичці загинув Хруодланд, начальник Бретонською марки (прикордонної смуги між Францією і островом Бретань). 2. Існує 9 списків пісні, найвідоміший з яких Оксфордський, знайдений в Оксфордської бібліотеці. До нас […]...
5. Література середньовічної Європи: основні тенденції і жанрово-тематичне розмаїття. Пісня про Роланда (X ст.) (2-3 розділи за вибором учителя). Історична основа твору і поетичне переосмислення в ньому реальних подій. Патріотичні ідеї в Пісні про Роланда. Образна система (Роланд, Ганелон, Карл та ін.). Елементи фольклору. Особливості поетичної мови твору – СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ Мета: – Навчальна: повторити відомості про героїчний епос; сформувати уявлення про французький героїчний епос; з’ясувати історичну основу “Пісні про Роланда” та особливості переробляння історичного факту в поемі; вчити характеризувати героїв французького епосу, визначати елементи фольклору та особливості поетичної мови; – Розвивальна: розвивати усне мовлення, активізувати читацьку діяльність учнів; – Виховна: виховувати високі моральні якості, інтерес […]...
6. ПІСНЯ ПРО РОЛАНДА – ІЗ ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКОЇ ПОЕЗІЇ – ФРАНЦУЗЬКИЙ ГЕРОЇЧНИЙ ЕПОС Великий Карл, володар наш славетний, Сім повних літ в Іспанії провів, Нема вже замку, що не покорився б, Нема ні міста, ні муру цілих, Крім Сарагоси на вершку гори. Там засіли нечесні бузувіри, що служать Магомету. Їх очолював король Марсіль. Він попередив своїх князів та графів, що володар Франції, Карл Великий, прийшов їх завоювати. Але […]...
7. “Пісня про Роланда” – СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ – підготовка до ЗНО та ДПА Вершиною французького середньовічного епосу стала “Пісня про Роланда”. Поема збереглася в декількох записах, але найкраще зберігся так званий оксфордський рукопис, датований 1170 р. Автором “Пісні” вважають жонглера Турольда, про що вказано в останньому розділі рукопису: “Тут і кінець настав Турольда джесті”1. В основу епосу покладені достовірні історичні події. Король франків Карл Великий2 у 778 р. […]...
8. Короткий зміст “Пісня про Роланда” Старовинний французький епос розповідає про один епізод боротьби католиків з мусульманами за торжество “істинної” віри. Здобувши безліч перемог в Іспанії, охрестивши більшу частину країни, імператор галлів Карл зіткнувся з непримиренним опором мавританського короля Марсилия з Сарагоси. Бажаючи нарешті покінчити з конфліктом Карл зібрав раду своїх васалів, щоб обговорити пропозиції марсилії про капітуляцію, якому він не […]...
9. Твір на тему: “Пісня про Роланда” як зразок середньовічного героїчного епосу Художні досягнення культури Середньовіччя відбилися в героїчному епосі різних народів. Кожен народ мав свій епос, який грунтувався на творах усної творчості і відображав інтереси народностей, які формувалися у цей час. Боротьба проти іноземців та іновірців за батьківщину – провідна тема і французького епосу “Пісня про Роланда”, і німецького “Пісня про Нібелунгів”, і іспанського “Пісня про […]...
10. РОЗВИТОК ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ. ДИСПУТ ІСТИННИЙ ГЕРОЙ, ПОНЯТТЯ ПРО ЧЕСТЬ І ЗРАДУ В СЕРЕДНЬОВІЧНОМУ ЕПОСІ ПІСНЯ ПРО РОЛАНДА – СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ Мета: узагальнити з учнями вивчений матеріал за темою “Пісня про Роланда” розвивати усне зв’язне мовлення, вміння формулювати та обстоювати власну позицію, працювати в групі, коректно критикувати позицію опонента; сприяти розвитку ораторських здібностей, уміння виступати перед аудиторією. Обладнання: тлумачний словник, текст твору “Пісня про Роланда”. Перебіг уроку І. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ – Слово вчителя […]...
11. Твір на тему: Історична правда та вигадка в середньовічному епосі “Пісня про Роланда” В історії кожного народу є свої герої. І більшою мірою це воїни-захисники. Їм приписуються ідеальні риси характеру й ідеальні вчинки. Ними пишаються, їх наслідують, про них переповідають. А щодо героїчного епосу, то славні подвиги воїнів-захисників знайшли свої відгуки в подальшій творчості талановитих нащадків. На жаль, література Середньовіччя не могла дійти до нащадків у повному обсязі. […]...
12. “ПІСНЯ ПРО РОЛАНДА”ПАТРІОТИЧНА ТЕМА ТВОРУ, ЗОБРАЖЕННЯ ГЕРОЇЧНОЇ БОРОТЬБИ ФРАНКІВ ПРОТИ ІНОВІРЦІВ – СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ Мета: виявити в учнів рівень знання змісту твору, проаналізувати композицію поеми, розкрити її тему та ідею; розвивати навички аналізу художнього тексту, виразного читання, переказу, зв’язного мовлення; виховувати повагу до таких цінностей, як шляхетність, вірність, віддане служіння ідеалам. Обладнання: повний текст твору “Пісня про Роланда” в перекладі В. Пащенка та Н. Пащенко, ілюстрації до твору з […]...
13. “Пісня про Роланда” – Омар Хайям (1048-1122) – Золота доба персько-таджицької лірики, її характерні особливості, видатні представники – СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ У ХІ-ХІІ ст. сформувався героїчний епос. Найбільш відомим твором цього жанру у Франції стала “Пісня проРоланда”. “Пісня про Роланда” – одна з французьких середньовічних героїчних поем, які називались у Франції піснями про подвиги. В ній описуються події, кінця VIІІ ст. (778 рік). Історична основа твору. У 778 році, коли Карл повертався з походу до Іспанії, […]...
14. ФРАНЦУЗЬКИЙ СЕРЕДНЬОВІЧНИЙ ГЕРОЇЧНИЙ ЕПОС. “ПІСНЯ ПРО РОЛАНДА”. ІСТОРИЧНА ОСНОВА ТВОРУ Й ПОЕТИЧНЕ ПЕРЕОСМИСЛЕННЯ В НЬОМУ РЕАЛЬНИХ ПОДІЙ – СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ Мета: ознайомити учнів із основними відомостями про героїчний епос “Пісня про Роланда”, проаналізувати приклади історичної правди та вигадки у творі; розвивати навички конспектування, аналізу художнього тексту; виховувати інтерес до історичного минулого народів світу. Обладнання: повний текст твору “Пісня про Роланда” в перекладі В. Пащенка та Н. Пащенко, ілюстрації до твору з його середньовічних видань, репродукції […]...
15. ПІСНЯ ПРО РОЛАНДА – ПІД БРЯЗКІТ ЛИЦАРСЬКИХ МЕЧІВ – Середньовіччя (Уривки) Король наш Карл, Великий Імператор, В Іспанії провоював сім років. Весь край гірський він підкорив до моря, Фортеці непохитні впали швидко, Ні міст, ні мурів не лишилось цілих. Зосталась Сарагоса на горі лиш… Там цар Марсилій, що не вірить в Бога, Шанує Аполліна1 й Магомета. Та прийде час, і Бог його скарає. Аой!2 (…) […]...
16. ПІСНЯ ПРО РОЛАНДА (уривки) – ЛІТЕРАТУРА СЕРЕДНЬОВІЧНОЇ ЄВРОПИ – СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ – Хрестоматія “Пісня” починається переліком великих перемог Карла в Іспанії. Лише в Сарагосі укріпився “богопротивний Марсілій”, цар сарацинський; він скликає раду своїх васалів, на якій вирішує ошукати франків: укласти з ними перемир’‎я і потім порушити його, коли франки виведуть війська. Марсілій відправляє посольство до двору Карла. 8. Великий Карл був радісний, веселий. Кордова впала, вщент розбиті стіни, […]...
17. Пісня про Роланда (із скороченнями) – Омар Хайям (1048-1122) – Золота доба персько-таджицької лірики, її характерні особливості, видатні представники – СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ Король наш Карл, великий імператор, Сім довгих літ в Іспанії провів. Гористий край здобув він аж до моря,- Нема вже замка, щоб йому не здався, В руїнах всі міста і їхні мури, Крім Сарагоси на верху гори. Король Марсілій править там невірний, Мухмеду служить, Аполліна молить, – Та не минуть йому за те біди. Король […]...
18. ПІСНЯ ПРО РОЛАНДА – ОМАР ХАЙЯМ (бл. 1048 – між 1122 і 1131) – ЛІТЕРАТУРА ДОБИ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ Коли країна переживає складні часи, вона особливо потребує героя, який би власним прикладом закликав до активних дій в ім’‎я високих ідеалів. Цей герой стає взірцем, навіть його вади іноді перетворюються на переваги. Такого героя шукають у минулому, щоб надихати сучасників на боротьбу за майбутнє. І тоді вже не так важливо, що насправді він був не […]...
19. ПІСНЯ ПРО РОЛАНДА – ФРАНЦУЗЬКИЙ ГЕРОЇЧНИЙ ЕПОС – ЖАНРОВО-ТЕМАТИЧНЕ РОЗМАЇТТЯ СЕРЕДНЬОВІЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ПІСНЯ ПРО РОЛАНДА – ФРАНЦУЗЬКИЙ ГЕРОЇЧНИЙ ЕПОС – ЖАНРОВО-ТЕМАТИЧНЕ РОЗМАЇТТЯ СЕРЕДНЬОВІЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ Король наш Карл, Великий Імператор, В Іспанії провоював сім років. Весь край гірський він підкорив до моря, Фортеці непохитні впали швидко, Ні міст, ні мурів не лишилось цілих. Зосталась Сарагоса на горі лиш… Там цар Марсілій, що не вірить в Бога, Шанує Аполліна1 […]...
20. Література середньовічної Європи: основні тенденції та жанрово-тематичне розмаїття. Пісня про Роланда. Історична основа твору й поетичне переосмислення в ньому реальних подій. Патріотичні ідеї, образна система (Роланд, Ганелон, Карл та ін.). Елементи фольклору. Особливості поетичної мови твору Мета: активізувати та поглибити знання учнів про особливості розвитку літератури в Європі, її основні тенденції та жанрові особливості; ознайомити учнів з історією створення французького героїчного епосу “Пісня про Роланда”, розмежувати історичну правду та художню вигадку в творі; розвивати дослідницькі компетентності учнів у роботі з поетичним текстом великого формату. Обладнання: слайд-презентація “Пісня про Роланда” , ілюстрації […]...
21. ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКА ПОЕЗІЯ. ФРАНЦУЗЬКИЙ ГЕРОЇЧНИЙ ЕПОС. АЛІГ’ЕРІ ДАНТЕ – ЖАНРОВО-ТЕМАТИЧНЕ РОЗМАЇТТЯ СЕРЕДНЬОВІЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – 8 клас 1.Поняття про лицарську поезію. 2.”Пісня про Роланда” – французький героїчний епос. 3. Хоробрий лицар Роланд (образ Роланда як головного героя епосу “Пісня про Роланда”). 4. Поема Данте “Божественна комедія” – філософсько-художній синтез середньовічної культури. 5. Пошуки втраченого шляху (за поемою Данте “Божественна комедія”, частина перша – “Пекло”). 6. Чи можна досягти найвищого блаженства? (Данте “Божественна […]...
22. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ З ВИБІРКОВИМИ ВІДПОВІДЯМИ – ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКА ПОЕЗІЯ. ФРАНЦУЗЬКИЙ ГЕРОЇЧНИЙ ЕПОС. АЛІГ’ЕРІ ДАНТЕ – ЖАНРОВО-ТЕМАТИЧНЕ РОЗМАЇТТЯ СЕРЕДНЬОВІЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – 8 клас До теми “”Пісня про Роланда” – французький героїчний епос” 1. Яка подія лежить в основі “Пісні про Роланда”? В основі “Пісні про Роланда” лежить дійсний історичний факт, пов’язаний з боротьбою французького короля Карла Великого проти маврів у VIII столітті. Про описані у творі події є згадки в арабських та французьких хроніках. 2. Схарактеризуйте образну систему […]...
23. Твір на тему – Образ Лукаша в драмі-феєрії Лесі Українки “Лісова пісня” Ми знаємо тепер, хто був той “людський хлопець”, що чарував своєю грою, закохав у себе дочку лісу – ніжну красуню Мавку. То – Лукаш, син селянки-вдови, небіж доброго й мудрого дядька Лева. Початок його життя у творі збігається з першими ступами від дитинства до юності, коли Лукаш славить природу ніжним співом сопілки, яку він сам […]...
24. Творчі роботи наших користувачів – Образ Мавки а драмі-феєрії “Лісова пісня” Лесі Українки – Українська література – шкільна програма 12 класів – учнівські твори Творчі роботи наших відвідувачів ЛЕСЯ УКРАЇНКА Образ Мавки а драмі-феєрії “Лісова пісня” Лесі Українки В кожній із героїнь Лесі Українки є частка душі поетеси. Це в найбільшій мірі стосується Мавки, в образі якої письменниця втілила свої найкращі мрії про вродливу, щиру, обдаровану, волелюбну людину. В Мавці гармонійно злилися духовне багатство і зовнішня краса. Великі очі, […]...
25. Образ рушника як нерозривного зв’язку матері та дітей (за віршем “Пісня про рушник”) – І варіант – 11 клас – АНДРІЙ МАЛИШКО – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ В душі кожної людини завжди живе згадка про рідну домівку, про рідну матір. Не став виняткомі А. Малишко. Через усю його творчість пройшла тема безмежної любові до матері – тієї людини, що дала тобі життя, що навчила “по правді жити”. Низько вклоняється поет своїй матері, розуміючи, що саме вона стала для нього своєрідним символом життя, […]...
26. Величальна пісня Матері (образ матері у творчості українських поетів) – твір з української літератури Мама. Чи є на світі слово більш прекрасне й ніжне? У матері добрі і лагідні руки, найвірніше і найчутливіше серце – в ньому ніколи не згасає любов, воно ніколи не залишається байдужим. І скільки б тобі не було років – п’ять чи п’ятдесят, – тобі завжди потрібна мати, її ласка, її погляд. Чим більша твоя […]...
27. Образ Лукаша у драмі-феєрії “Лісова пісня” – 10 клас – ЛЕСЯ УКРАЇНКА – ТВОРИ З – УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ – Найкращі учнівські твори – Твір Два світи зіткнулися у “Лісовій пісні” – добро і зло, природа і буденність. І між цими світами – “людський хлопець”, відкритий і талановитий настільки, щоб закохати у себе гармонійне породження природи, але й темний, нерозвинений душею настільки, щоб його згубити. Хто ж він такий насправді? Портрет героя у драматичному творі дуже важливий для його характеристики. […]...
28. Образ Мавки у драмі-феєрії “Лісова пісня” – ІІ варіант – 10 клас – ЛЕСЯ УКРАЇНКА – ТВОРИ З – УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ – Найкращі учнівські твори – Твір Леся Українка – видатна українська письменниця, поетеса, драматург, перекладач, літературний критик, історик, мистецтвознавець. Виняткове місце в творчості Лесі Українки, як і в усій українській літературі початку XX століття, займає драма-феєрія “Лісова пісня”. У п’ єсі оспівується духовне багатство творчої особистості, та краса, яка живе в душі кожної людини. Мавка – найяскравіший персонаж цієї драми, а […]...
29. Образ Мавки у драмі-феєрії “Лісова пісня” – І варіант – 10 клас – ЛЕСЯ УКРАЇНКА – ТВОРИ З – УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ – Найкращі учнівські твори – Твір Феєрія “Лісова пісня” Лесі Українки – чудовий здобуток так званого “срібного віку”. Твір було закінчено у 1911 році. Ті часи були розквітом поезії, епохою літературних експериментів, великого оновлення поетичного слова. Леся Українка змогла вплести справжню перлину до вінка літератури. Феєрія “Лісова пісня” вважається найвищим досягненням у літерній спадщині поетеси. Центральний образ феєрії – Мавка – […]...
30. Величальна пісня матері (образ матері у творчості українських поетів) – 10 клас – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ – Найкращі учнівські твори – Твір Мама. Чи є на світі слово більш прекрасне й ніжне? У матері добрі і лагідні руки, найвірніше і найчутливіше серце – в ньому ніколи не згасає любов, воно ніколи не залишається байдужим. І скільки б тобі не було років – п’ять чи п’ятдесят – тобі завжди потрібна мати, її ласка, її погляд. Чи більша твоя […]...
31. Ду Фу. Пісня про хліб і шовк, Весняний краєвид, Подорожуючи, вночі описую почуття. Зв’‎язок поезії Ду Фу з історичною реальністю. Образ ліричного героя, його сприйняття життя і природи, почуття, мрії, ідеали, дума про батьківщину Мета: розширити уявлення восьмикласників про китайську класичну поезію, ознайомившись із поетичним спадком видатного поета епохи Тан Ду Фу; визначити провідні теми й мотиви лірики Ду Фу; дослідити особливості поетики віршів Ду Фу, здійснивши аналітичне інтерпретування поезій “Пісня про хліб і шовк”, “Весняний краєвид”, “Подорожуючи, вночі описую почуття”; розвивати навички виразного аналітичного прочитання поетичних творів, удосконалювати […]...
32. Андрій Малишко. “Пісня про рушник” – вірш-пісня, що стала народною Мета. Навчити розуміти ліричність пісні, розвивати уміння виразно читати поезію, виділяти художні засоби, коментувати основні мотиви, символічність образів, формувати морально-етичні цінності. Обладнання: портрет П. Майбороди, вишиті рушники, фонозапис пісні “Пісня про рушник”. Міжпредметні зв’язки: музика: творчість П. Майбороди. Хід роботи І. Організаційний етап. 1. Облаштування виставки вишитих рушників. 2. Створення емоційного ладу. Учитель, підходячи до […]...
33. Йоганн Вольфганг Гете. “Травнева пісня”, “Прометей”. Ідея кохання і щастя у “Травневій пісні”, ознаки фольклору. Нове розуміння природи у ліриці Й. В. Гете. Волелюбні мотиви та протистояння образів персонажів у “Прометеї”. Образ Прометея Мета: дати поняття з теорії літератури про особливості жанру роману; формувати уміння працювати з текстом та логічно систематизувати опрацьований матеріал; формувати вміння робити короткі та змістовні записи в зошити, розвивати читацькі навички дослідницького характеру; сприяти формуванню гуманної особистості. Обладнання: портрет О. Пушкіна; знімки із зображенням виконавців ролі Онєгіна в опері П. Чайковського. Тип уроку: поглиблене […]...
34. Розкрийте образну систему роману Євгеній Онєгін (Онєгін, Тетяна, Ленський, Ольга, образ міста, образ автора, образ природи та ін.) В основі системи образів роману лежить протиставлення Місто – Село (позанаціональне – національне). Саме так розташовуються як головні, так і другорядні й епізодичні персонажі (сім’я Ларіним, їхні сусіди-поміщики; петербурзький і московський світло). Протиставлені головні персонажі: Онєгін, представник “російського байронизма”, і Тетяна – втілення національного ідеалу російської жінки. Це протиставлення уточнюється лінією Ленський – Ольга (романтик-мрійник […]...
35. “Лісова пісня” Лесі Українки – прекрасна пісня про любов і зраду – твір з української літератури До написання “Лісової пісні” Леся Українка, можна сказати, готувалася все життя. У неї вона вклала “цвіт душі” і вилила зі свого серця “те, що не вмирає”. Це не звичайна драма, це не тільки драма-поема, а драма-пісня, ніжна, як голос сопілки, пісня волинського замріяного лісу, зворушлива, глибока, мудра. “Лісова пісня” вражає нас красою мрії, глибиною думки, […]...
36. Материнська пісня, сповнена любові (за віршем А. Малишка “Пісня про рушник”) – Зразок твору – В. СИМОНЕНКО, А. МАЛИШКО, А. ДІМАРОВ, В. ГОЛОБОРОДЬКО, Л. КИСЕЛЬОВ – МИ – УКРАЇНЦІ – 7 КЛАС Темі дитинства присвячено багато творів світової літератури. Мабуть, усім відомі “Пригоди Тома Сойєра та Гекльберрі Фінна” М. Твена, “Кульбабове вино” Р. Бредбері та багато інших. Ці твори люблять за правдивість змалювання героїв, їхню кмітливість, почуття гумору. У сучасній українській літературі теж є такий твір. Це – “Блакитна дитина” А. Дімарова. Автор вибрав іронічну назву для […]...
37. Образ як форма буття художнього твору – Визначення художнього образу – ЛІТЕРАТУРНО-ХУДОЖНІЙ ОБРАЗ – ЛІТЕРАТУРНО-ХУДОЖНЯ ТВОРЧІСТЬ Група вторинних значень поняття “образ” з’являється у зв’язку з необхідністю позначення внутрішньої специфіки кінцевого результату форм образного мислення, тобто матеріального його відтворення за допомогою фарб (у живописі), звуків (у музиці), слів (у літературі). Оскільки в цілому кінцевим результатом образного мислення, що реалізує себе в ході відображення дійсності, є художній твір, то, у принципі, будь-який естетично […]...
38. НАРОДНА ПІСНЯ – ОДИН З НАЙДАВНІШИХ ЖАНРІВ ФОЛЬКЛОРУ – НАРОДНА ПІСНЯ – ОБЕРІГ ДУШІ НАРОДУ Дерегус М. Як народилась пісня. 1958. Пісенна народна творчість – невід’ємна частина духовної культури українського народу. Пісня – це невеликий усний віршований твір, що співається. Народна українська пісня – це “геніальна поетична біографія українського народу”, це “бездонна душа українського народу, це його слава”. Так написав про народну пісню Олександр Довженко. Українські матері виколихували піснями щасливу […]...
39. Гомер. Іліада (огляд). Двобій Ахілла і Гектора (пісня 22, вірші 140-410), Пріам у Ахілла (пісня 24, вірші 470-670). Гомер та його значення в історії розвитку європейських літератур. Міфологічна основа гомерівського епосу. Образи Ахілла і Гектора – АНТИЧНІСТЬ Мета: – Навчальна: ознайомити учнів з фактами життя давньогрецького поета Гомера; з’ясувати, у чому полягає “гомерівське питання”; встановити зв’язки між Троянським циклом міфів та поемою “Іліада”; довести, що поема “Іліада” є енциклопедією життя стародавніх греків; – Розвивальна: розвивати мовні, читацькі компетенції, виховувати інтерес до вивчення культури та літератури доби античності; – Виховна: виховувати почуття патріотизму, […]...
40. Образ Парижа у романі “Собор Паризької Богоматері” В. Гюго, який став свідком грандіозних змін у Франції, в романі “Собор Паризької Богоматері” звернув увагу на соціальні катаклізми і проблеми XIX століття. Центральною фігурою роману став Собор, як символ культури і історії всієї французької нації. Але він же знаменує пригнічення народних мас, тиск феодалізму і вплив забобонів на ставлення людей до тих чи інших […]...