Головні герої повісті “Нотатки божевільного”

Related posts:

1. Теми в повісті “Нотатки божевільного” Маленька людина – основна тема “Нотаток”. Цей образ не раз фігурував в “Петербурзьких повістях”. Гоголя особливо хвилювала ця проблема, так як будучи молодим, він сам часто стикався з несправедливістю по відношенню до людей, які мають більш низький чин. Коли він приїхав до Петербурга в 1829 році, то буквально був шокований існуючим нерівністю, яке вкоренилося в […]...
2. Короткий зміст Гоголь “Записки божевільного” Розповідь входить до збірки Петербурзькі повісті. “Записки божевільного” Миколи Гоголя написані про типову “маленьку людину”, якою був головний герой твору, Аксентій Іванович Поприщин. Він близько чотирьох місяців вів записи у вигляді щоденника. Третього жовтня 1833 року титулярний радник Поприщин відправляється в відділення петербурзького департаменту, де випадково біля магазину бачить красуню-дочку директора департаменту. Вона так запала […]...
3. Головні герої та їх характеристика повісті “Собаче серце” Головними героями повісті і дійовими особами вважається професор Преображенський (ім’я по батькові – Пилип Пилипович) з псом Шариком, оновленим псом і перетвореним у людини Поліграфа Поліграфовича Шарікова. Також до головних героїв відноситься доктор Борменталь з комуністом Швондером. Професор – освічений і вільний від нової ідеології доктор наук і хірург, який у відкриту лає Поради і […]...
4. Головні герої повісті “Фатальні яйця” Володимир Іпатійович Персиков – геніальний вчений, професор зоології, який відкрив унікальний промінь. Герой виступає проти використання променя, тому що його відкриття ще не підтверджено і не досліджено. Він обережний, не любить зайвої суєти і вважає, що будь-який винахід вимагає багаторічних випробувань перед тим, як настане пора для його експлуатації. Через втручання в його діяльність робота […]...
5. Головні герої роману “Процес” Йозеф К. – головний герой твору “Процес”, успішний, але самотній працівник банку (Прокурист). Йому 30 років. У нього є мати, з якою він не має духовної близькості, а батько його вже помер. Він листується з двоюрідною сестрою, ще у нього є дядько в селі, який і допомагає йому влаштувати свої судові справи. Також він проводить […]...
6. Головні і другорядні герої роману “Євгеній Онєгін” Основними головними героями Олександр Сергійович зробив чотирьох представників дворянської молоді, яскраво і детально описавши характери кожного з них: Онєгін – “студент останнього курсу”, красивий вісімнадцятирічний юнак, нащадок знатного дворянського роду. Наш герой отримав модне на ті часи домашнє “французьке” виховання, вмів ефектно подати себе в суспільстві. Як і більшість дворянських юнаків того часу, Євген знав […]...
7. Головні герої “Маленького принца” Екзюпері Кажучи про таку глибоку і по-справжньому непростому творі, як “Маленький принц” Антуана де Сент-Екзюпері, необхідно знати про саму особу його автора. Це б такий же непроста людина з абсолютно унікальним поглядом на життя. Дивно, але, сам не маючи дітей, Антуан де Сент-Екзюпері зумів зберегти в собі дитину, і зовсім не так глибоко, як багато дорослих. […]...
8. Головні герої роману “Дон Кіхот” Дон Кіхот – це одна зі сторін особистості ідальго на ім’я Алонсо Кехано. Останній лише вибрав для свого “лицарства” ім’я, яким і був названий роман. Дон Кіхот займає більшу частину твору, Алонсо ж виступає лише тоді, коли головний герой приходить в розум. Відважний і безрозсудний лицар є людиною, яка вірить в ідеал і прагнути змінити […]...
9. Герої повісті “Шинель” Акакій Акакійович Башмачкіна – головний герой повісті Головним персонажем оповідання є Акакій Акакійович Башмачкіна – дрібний чиновник і титулярний радник, який з перших рядків опису викликає співчуття, печаль, а часом і навіть невелике огиду. Опис: скромний, що не має цілей в житті, крім однієї – накопичити на нову шинель. Не можна сказати, що він був […]...
10. Головні герої роману “Герой нашого часу” “Герой нашого часу” – легендарний твір унікальної людини – Лермонтова. У повісті величезна кількість образів, які хочеться дізнаватися і про які хочеться говорити. Печорін Григорій Печорін є головним героєм роману “Герой нашого часу”. Він – особистість нестандартна. Юнак сповнений протиріч в любові, дружбі. Григорій в пошуках сенсу життя і свого шляху. Іноді Печорін піддає людей […]...
11. “Вишневий сад” – головні герої П’єса Чехова “Вишневий сад” – твір, що показує процес занепаду дворянського стану. Сенс твору в тому, що країна опинилася перед вибором, і що буде наступним кроком, важко передбачити. Автор вказує на помилки минулого, жорсткі вади сьогодення, і вселяє віру в майбутнє. У п’єсі “Вишневий сад” герої є відображенням суспільства того періоду. Головні герої Любов Андріївна […]...
12. “Буратіно” – головні герої Герої “Буратіно” – добрі й чарівні персонажі, за винятком пари шахраїв і Карабаса Барабаса. Хоча і ці негативні герої по-своєму цікаві і симпатичні. Казка Толстого вчить добру, віру в чудеса, міцну дружбу і справедливості. Головні герої “Золотий ключик або пригоди Буратіно” безсумнівно сподобаються маленьким читачам, завдяки цікавому сюжету, веселим пригодам і яскравим образам. Характеристика персонажів […]...
13. “Тарас Бульба” – головні герої “Тарас Бульба” – повість Гоголя, яка увійшла в його збірку “Миргород”. Основні події книги відбуваються в середовищі запорізького козацтва. Головні герої “Тараса Бульби” – козаки, які борються за незалежність України. Образи героїв повісті відкриваються спільно з народним рухом, виявляючи свою справжню сутність. Твір письменника починається з опису зустрічі Тараса зі своїми синами. Беручи участь в […]...
14. Головні герої “Му-му” та їх характеристика Бариня – господиня більше трьохсот кріпосних душ. У творі вона постає перед нами незаміжньою поміщицею з непростим характером. Іноді з нею трапляються нервові припадки. Важлива деталь, нам не дається її ім’я, – це часто використовуваний прийом в творі, коли автор знеособлює героя, даючи зрозуміти, що в його ролі може виступити будь-хто, такий же тиранічний і […]...
15. Головні герої роману “Ловець у житі” Головний герой “Ловець у житі” – Холден Колфілд, шістнадцятирічний підліток. Його ім’я, що стало символом юнацького нонконформізму, походить від фрази “hold on a coal field” – “триматися на випалених (вугільних) полях”. Автор уже в імені заклав свого дітища соціальну невлаштованість і розлад з навколишнім світом, а також доповнив сенс назви твору. Персонаж добрий, чуйний, боязкий, […]...
16. “Євгеній Онєгін” – головні герої Роман у віршах “Євгеній Онєгін” – одне з найбільш значущих творів Пушкіна, перлина класичної російської літератури. Незважаючи на те, що в центрі поеми знаходяться непрості взаємини Тетяни Ларіної і Онєгіна, письменник приділив багато уваги і другорядним персонажам. Примітно, що в книзі “Євгеній Онєгін” герої не діляться на негативних або позитивних, оскільки всі образи вельми неоднозначні […]...
17. “Війна і мир” – головні герої Роман Льва Толстого “Війна і мир” – це унікальний витвір, героїчний епос в чотирьох томах, в якому показана історична доля всього російського народу в період наполеонівських битв. Список головних героїв “Війни і миру” вражає: в романі задіяно понад п’ятсот персонажів, як історичних, так і вигаданих. Крім того, деякі герої мають реальні прототипи з найближчого оточення […]...
18. Жорж Санд “Валентина”: аналіз, головні герої роману Основна тема твору – зіткнення бунтує жінки з чоловіками як представниками панівних соціальних відносин. Чоловік – пан де Лансак, секретар посольства, що розорився аристократ; для нього головне – гроші; він одружується заради приданого (пристосувався до буржуазії дворянин). Мати – графиня де Рембо (буржуазного походження) – вище за все цінує аристократичні титули (дуже тонко підмічено це […]...
19. Головні герої роману “Мартін Іден” Рут Морз – кохана Мартіна, бакалавр мистецтв, по суті своїй є лише міщанином, нездатною прийняти життя таким, яким воно є. Її можна сміливо назвати уявної представницею рефлексирующей інтелігенції. Рут копається в собі, намагаючись визначити, що ж вона відчуває по відношенню до нареченого. Спочатку фізична сила юнака, його вигляд тягнуть героїню, але, тим не менш, вона […]...
20. “Острів скарбів” – головні герої У романі “Острів скарбів” герої складають дивну галерею характерів і характерів. Цей твір про підступних піратів, пошуку скарбів, дивовижному морському пригоді. Головні герої “Острів скарбів” – сміливі, розумні, відважні люди. Вони йдуть назустріч спільної мети, підтримуючи один одного, захищаючи спільні інтереси, зберігаючи вірність, герої оповідання долають всі випробування. У книзі Стівенсона справжнім скарбом виявляється згуртованість, […]...
21. Головні герої роману “Собаче серце” Центральна фігура книги – професор Преображенський. Носить окуляри в золотій оправі. Живе в багатій квартирі, що складається з семи кімнат. Він самотній. Весь свій час присвячує роботі. Пилип Пилипович веде прийом будинку, іноді тут же оперує. Хворі називають його “магом”, “чарівником”. “Творить”, супроводжуючи часто свої дії співом уривків з опер. Любить театр. Переконаний, що кожна […]...
22. Головні герої оповідання Шолохова “Доля людини” Головний герой в оповіданні один – це Андрій Соколов, людина залізної волі, але при цьому не позбавлений м’якості серця. У цьому герої втілені головні риси справжнього російського характеру – сила волі, любов до життя, патріотизм і милосердя. Від його особи ведеться розповідь. Інші персонажі “Долі людини” М. А. Шолохова Про решту дійових осіб ми дізнаємося […]...
23. Головні герої роману – “ЄВГЕНІЙ ОНЄГІН” – РОМАН У ВІРШАХ – ВІД РОМАНТИЗМУ ДО РЕАЛІЗМУ Головні герої роману Роман починається внутрішнім монологом Онєгіна, з якого читач отримує певне уявлення про внутрішній світ героя. А потім слово бере Автор і розповідає про умови формування цього внутрішнього світу. Із розповіді про минуле героя читач довідується, що Онєгін – типовий представник петербурзької “золотої молоді”, що ніяких “романтичних” умов життя цей юнак не. знав. […]...
24. МОРАЛЬНІ, СОЦІАЛЬНІ ТА ФІЛОСОФСЬКІ ПРОБЛЕМИ В ПОВІСТІ Е. В. СІГЕЛА ІСТОРІЯ ОДНОГО КОХАННЯ. ГЕРОЇ ТВОРУ НА ЕКРАНІ – ЛІТЕРАТУРА XX-XXI СТОЛІТЬ Мета: проаналізувати з учнями тематику та проблематику твору, ознайомити з утіленням образів героїв повісті на екрані; розвивати аналітичне мислення, усне мовлення, вміння узагальнювати; виховувати естетичний смак, прищеплювати повагу до високих моральних цінностей. Компетентності, що формуються: предметні – уміння виявляти основні теми та проблеми в повісті Е. Сігела, описувати власні враження від перегляду епізодів кінострічки за […]...
25. Києво-Печерський патерик як пам’ятка житійної літератури, місце його укладання, головні герої. Зміст оповідання про Прохора-чорноризця Мета: дати уявлення учням про Києво-Печерський патерик; розтлумачити зміст оповідання про ченця Прохора; вчити усвідомлювати переваги праведного життя ченців Києво-Печерської лаври; виховувати повагу до історичного минулого нашого народу. Обладнання: ілюстрації, на яких зображені “отці-чорноризці, фото Києво-Печерського патерика, зміст оповідання про Прохора-чорноризця тощо. Міжпредметні зв’язки: образотворче мистецтво: Л. Тарасевич, “Нестор-літописець” (ілюстрація до кн. “Києво-Печерський патерик”). Хід […]...
26. Головні образи повісті Марна Вовчка “Інститутка”: порівняльний аналіз – твір з української літератури Повість “Інститутка” Марка Вовчка, як і більшість її творів, присвячена темі життя кріпаків. Важливо, що у цьому творі письменниця майстерно змальовує не тільки життя та психологію кріпаків, але й психологію поміщиків. Усі персонажі умовно поділяються на дві групи – кріпосників та кріпаків. До першої групи належать панночка, стара пані та лікар, чоловік панночки, а до […]...
27. Марк Твен “Пригоди Тома Сойєра”. Герої повісті – Том Сойєр і Гекльберрі Фінн – СВІТ ДИТИНСТВА Й МОРАЛЬНІ ЦІННОСТІ В ЛІТЕРАТУРІ – II семестр Мета: допомогти учням усвідомити істини, що утверджує автор через образи своїх героїв; визначити рівень художньої майстерності автора; розвивати навички виразного читання, переказу великого епічного твору, його аналізу, характеристики героїв; виховувати почуття відповідальності за свої вчинки та їх наслідки, прагнення до самовиховання та самовдосконалення. Обладнання: портрет письменника, ілюстрації до твору. Теорія літератури: повість, герой літературного твору, […]...
28. Украдене щастя – соціально-психологічна драма. Найвизначніший сценічний твір Франка. Сюжет драми, головні герої, конфлікт у творі, проблематика – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ ст. МОДЕРНІЗМ. ТВОРЧІСТЬ І. ФРАНКА Мета: ознайомити учнів зі змістом драми “Украдене щастя”, її сценічною історією та фольклорною основою; навчати характеризувати образи; удосконалювати вміння роботи з текстом та навички усного зв’язного мовлення; формувати вміння дискутувати з приводу порушеної проблеми та аргументувати власну думку; виховувати почуття відповідальності за вчинки. Теорія літератури: соціально-психологічна драма. Обладнання: текст п’єси. Тип уроку: комбінований. ПЕРЕБІГ УРОКУ […]...
29. ОБРАЗ БАШМАЧКІНА В ПОВІСТІ М. В. ГОГОЛЯ ШИНЕЛЬ. ГЕРОЙ ПОВІСТІ ЯК ПРЕДСТАВНИК ТИПУ МАЛЕНЬКОЇ ЛЮДИНИ – РЕАЛІЗМ Мета: проаналізувати з учнями образ Башмачкіна з повісті “Шинель”, визначити в ньому риси “маленької людини”; розвивати аналітичне та критичне мислення, усне мовлення, вміння формулювати та відстоювати власну позицію, творчу уяву; виховувати гуманність, повагу до гідності людини незалежно від її соціального та матеріального становища. Компетентності, що формуються: предметні – уміння аналізувати образ героя повісті Гоголя як […]...
30. Чому вчить і критика повісті “Ніс” Чому вчить? У своїй повісті “Ніс” Гоголь зображує духовну кризу особистості, одержимою пихатими бажаннями. Кар’єрне зростання, розваги, жінки – ось все, що тягне головного героя. І ця порочність не бентежить Ковальова, він має право разом з усіма цими прагненнями називатися людиною, але без носа – немає. А адже образ майора Ковальова збірний, він схожий на […]...
31. Твір на тему: Україна і народ у повісті Гоголя “Тарас Бульба” Видатний російський письменник Микола Гоголь був родом з України. Він любив свій край, цікавився його історією, звичаями і обрядами, захоплювався мужнім та волелюбним українським народом, прославив його у своїх творах. Із незвичайною художньою силою і повнотою М. Гоголь відобразив “дух минулого віку”, “історію народу… в ясній величі” у повісті “Тарас Бульба”. Із замилуванням письменник змальовує […]...
32. Аналіз повісті “Портрет” Гоголя Гоголь вклав весь задум твору в його назву. Не випадково, він називає його “Портрет”. Саме це слово є наріжним каменем в темі твору. Завдяки такій назві жанр повісті переростає в справжній детектив, це позначається також на життя ключового персонажа. При цьому зображення портрета несе в собі ще й смислове навантаження, він є зображенням жадібності, порочності […]...
33. Аналіз повісті “Тарас Бульба” Гоголя В процесі написання повісті “Тарас Бульба” М. В. Гоголь ретельно вивчив історію українського народу, читав безліч літописів і історичних довідок часів козацької Русі. Жанр, центральні події повісті По жанровій приналежності “Тарас Бульба” – історична повість, з величезною кількістю дійових осіб. Оповідання наближається до епічного. Об’єкт зображення – Тарас Бульба – воєначальник козацького полку, і його […]...
34. І нудно, і сумно – Герої вічності – герої часу: Михайло Лермонтов – Взаємодія романтизму і реалізму *** І нудно, і сумно! – і нікому руку подать, Як горе у душу прилине… Бажання!.. Чи варто даремно і вічно бажать?.. А роки минають – найкращі хвилини! Кохати… кого ж бо? На час, на годину – дарма. Кохання навік – неможливе. Чи в себе заглянеш? – минулого й сліду нема: І радість, і мука, […]...
35. Герої вічності – герої часу: Михайло Лермонтов – Взаємодія романтизму і реалізму “А ВІН, БЕНТЕЖНИЙ, ПРОСИТЬ БУРІ…” Літературний багаж. Пригадайте основні особливості лірики доби пізнього романтизму, зокрема лірики Г. Гейне (на прикладі його поезії “На півночі кедр одинокий…”). Коли Пушкін передчасно пішов із життя, культурна громадськість Росії усвідомила, що втратила свого найкращого поета. Однак сучасники навряд чи зрозуміли: то був не просто черговий “перший” поет, а найперший, […]...
36. На півночі дикій стоїть одиноко – Герої вічності – герої часу: Михайло Лермонтов – Взаємодія романтизму і реалізму *** На півночі дикій стоїть одиноко На голій вершині сосна. І марить хитливо, і снігом сипучим, Мов ризою, вкрита вона. І І сниться їй все, що в пустелі жагучій, Де сонце встає золоте, Сумний і далекий, на скелі горючій Платан одинокий росте. Переклад В. Сосюри Запитання і завдання до прочитаного 1. Чи можна стверджувати, що […]...
37. Патріотичний пафос повісті М. Гоголя “Тарас Бульба” – шкільний твір 7 клас ІСТОРИЧНА ТЕМА В ХУДОЖНІЙ ПРОЗІ “Думаєте, є що-небудь на світі, чого б побоявся козак?” М. Гоголь Не знайшовши у своєму оточенні позитивних характерів, здатних стати зразками для наслідування, Гоголь звернувся до минулого, до XVI-XVII століть. Майже дев’ять років він писав свою історичну повість “Тарас Бульба”, що вийшла 1842 року. У цьому творі відбито […]...
38. Історична повість як жанр, риси історичної повісті Історична повість – це жанр оповідної літератури. У ній зображуються в художній формі події і особи якогось історичного періоду. Повість відноситься до епосу, тобто оповідної літератури. Зазвичай в ній зображена одне-два події, в яких задіяно кілька персонажів. Їх менше, ніж в романі, але більше, ніж в оповіданні. Важливе місце в ній відводиться оповідачеві, який нерідко […]...
39. Аналіз повісті “Ніс” Гоголя Всім відомо, що геніальний український і російський письменник Микола Васильович Гоголь завоював повагу читачів завдяки тонкому гумору і спостережливості, а також фантастичним і неймовірним сюжетів, які він так уміло створював в своїх творах. Ми будемо зараз проводити аналіз повісті “Ніс”, безсумнівно відноситься саме до таких шедеврів письменника. Але перш, ніж ми перейдемо безпосередньо до аналізу […]...
40. ПЕТЕРБУРЗЬКІ ПОВІСТІ М. В. ГОГОЛЯ: ОСНОВНІ ТЕМИ ТА ПРОБЛЕМИ. ПОБУТОВИЙ, ПСИХОЛОГІЧНИЙ І ФІЛОСОФСЬКИЙ ПЛАНИ ПОВІСТІ “ШИНЕЛЬ” – РЕАЛІЗМ Мета (формувати компетентності): предметні (уміння характеризувати М. В. Гоголя як різнобічного письменника; знання історії написання повісті “Шинель”; розуміння гуманізму письменника у зображенні долі “маленької людини”; словниковий запас; розвинені зв’язне мовлення та критичне мислення; навички ідейно-художнього аналізу літературних творів; потребу сповідувати високі естетичні й гуманні цінності); ключові (уміння вчитися: активну пізнавальну діяльність і критичне мислення; комунікативні: […]...