Географія освіти, культури та охорони здоров’я Білорусі

Related posts:

1. Динаміка кількості населення Білорусі 1. Через що відбулося зменшення частки населення Білорусі у складі колишніх Російської імперії та СРСР? Зменшення частки населення Білорусі відбулося в результаті двох Світових воєн. 2. * Чим можна пояснити перевищення кількості осіб, які виїхали з Білорусі, над тими, які в’їхали в країну? Даний факт можна пояснити прагненням людей, особливо молодих, знайти більш вигідну роботу […]...
2. Формування платформи Білорусі в четвертинному періоді 1. Який фактор зробив найбільший вплив на формування платформного чохла в четвертинному періоді? Заледеніння. 2. Які типи четвертинних відкладень набули найбільшого поширення в Білорусі? Визначте особливості їх розповсюдження. Моренні (в місцях зупинки краю льодовика – височини, гряди), водно-льодовикові (утворені талими льодовиковими водами південніше краю льодовика – рівнини Центральної Білорусі), озерно-льодовикові (на дні пріледникових озер), озерно-алювіальні […]...
3. Завдання підвищення ефективності освіти – вдосконалення вмісту освітньої діяльності, відображене в програмах освіти, освітніх державних стандартах, підручниках та навчальних посібниках, і технологій освіти; – удосконалення діяльності, спрямованої на підвищення кваліфікаційної компетенції співробітників освітньої системи; – загальнодоступність освітнього процесу для соціально незахищених осіб та особам з обмеженими можливостями; – розроблення оновлених освітніх концепцій (відкритих університетів, літніх шкіл, молодіжних таборів і […]...
4. Загальна характеристика системи освіти Термін “освітня програма” передбачає цілісну програму певного рівня освіти, призначеного на рівні зразка. Існує ієрархічна драбина рівнів освіти в Росії, побудована на базі відповідних освітніх програм, яка включає одинадцять сходинок, що відносяться до шести рівнів освіти. Дошкільна освіта не є обов’язковою умовою вступу в перший клас початкової школи. Слід зазначити, що жодна освітня програма не […]...
5. Наука і культура Білорусі Найважливішим науковим центром республіки є Національна академія наук Б., до складу якої входять 54 наукові організації, 9 самостійних госпрозрахункових конструкторських бюро і дослідних виробництв, 180 самостійних інноваційних підприємств. Наукові дослідження в НАН виконує близько 7500 чол., В т. ч. 76 академіків, 104 члена-кореспондента, 500 докторів і 1827 кандидатів наук. Крім організацій НАН, наукові дослідження ведуть […]...
6. Економіко-географічне положення Білорусі Історична довідка Білоруська держава має тривалу і славну історію. Спочатку територія нинішньої Білорусі називалася Білою Руссю. Перші згадки про неї відносять до $ VI-IX $ століть. Населяли цю територію різні племена: Кривичі, Дреговичі, Ятвяги, Литва, Та інші. Землі Білої Русі входили до складу Київської Русі. Після розпаду цієї держави на цих землях формується Велике князівство […]...
7. Участь Білорусі в міжнародних організаціях Білорусія (Білоруська РСР) в 1945 році увійшла (поряд з СРСР і Української РСР) в число членів-засновників ООН. Білорусія складається в ряді спеціалізованих установ сімейства ООН (ЮНЕСКО, ЮНІДО, ВООЗ, ФАО, МОП, ІКАО, МСЕ, ВПС, ВОІВ, ВМО, МАГАТЕ, МБРР, МФК, МВФ), а також ОБСЄ (з 1992 року) і багатьох інших. міжнародних організацій. Бере участь як спостерігач в […]...
8. Корисні копалини Білорусі Білорусь багата на корисні копалини. Їх видобуток почався ще з часів пізнього палеоліту. А в еру неоліту була налагоджена широкомасштабна видобуток кременю і глин. Перші шахти досягали 6 м в глибину. Трохи пізніше, в середині першого тисячоліття до нашої ери, на території нинішньої Білорусі почали добувати залізо, озерні, болотні та дернові руди, пісок, вапняк. У […]...
9. Як вплинуло прийняття християнства на Русі на розвиток її освіти, літератури, культури? Християнство як вчення, як ідеологічна система, як релігія запроваджене на Русі 988 року за часів князювання Володимира Святославовича, його прийняття було закономірним для тогочасного розвитку давньоруського суспільства, підготовленим усім ходом історії та об’єктивними потребами доби. Язичництво становило собою ідеологію первісного суспільства, Русь же наприкінці X ст. була суспільством класово розшарованим, антагоністичним. Вона потребувала релігії, яка […]...
10. Транспорт Білорусі 1. Які фактори визначають виняткову роль транспорту в Білорусі? Виняткову роль транспорту в Білорусі визначає географічне положення нашої країни. Через неї проходять транспортні шляхи, що з’єднують північні країни з південними, захід зі сходом. 2. Які населені пункти, крім обласних центрів, є транспортними вузлами і чому? Великими транспортними вузлами крім обласних центрів є міста, які знаходяться […]...
11. Географічні дослідження Білорусі до 1918 року 1. На картах атласу знайдіть канали, які з’єднують річкові системи Прип’яті та Західного Бугу, Прип’яті та Щари, Березини іЗахідної Двіни, Німану і Вісли. Які притоки річок з’єднують канали? Прип’ять і Західний Буг – Дніпровсько-Бузький канал (Піна і Муховець). Прип’ять і Щара – Огінський канал (Ясельда і Щара). Березина і Західна Двіна – Березинська водна система […]...
12. Психологія освіти, психологія вищої освіти Психологія освіти – це один з найважливіших і найбільш активно розвиваються розділів психології. Вона займається вивченням методів виховання і їх втіленням в життя для підвищення ефективності процесу викладання, педагогічними заходами, які поліпшують викладання з психологічного боку, а також формуванням загальноосвітніх норм і правил, тим самим вона тісно пов’язана із соціальною психологією. Виховання відбувається на всіх […]...
13. Реферат “Екологічні проблеми Білорусі” У Білорусі не настільки важка екологічна ситуація, як в інших країнах світу, оскільки економіка тут розвивається рівномірно і не має надто негативного впливу на навколишнє середовище. Однак деякі проблеми зі станом біосфери в країні все ж є. Проблема радіоактивного забруднення Однією з найбільших екопроблем країни є радіоактивне забруднення, яке охоплює велику територію. Це густонаселені місця, […]...
14. Якість освіти По п’ятій мети – сприяння європейському співробітництву щодо забезпечення якості освіти з метою вироблення порівняльних критеріїв і методологій – відбулося значне уточнення структури самої мети. Перш за все, чітко виділені три рівні системи забезпечення якості: вузи, країни, Європа в цілому. Визнано, що у відповідності з принципом автономії вузів основна відповідальність за забезпечення якості лежить на […]...
15. Айзек Азімов Фах. Проблема духовної реалізації людини. Розуміння сутності культури й освіти, призначення людини в сучасному світі. Утвердженим сили людського інтелекту, самостійності мислення, творчої уяви, моральних цінностей Мета: завершити цілісний аналіз повісті “Фах” Айзека Азімова, розкрити глибину й багатогранність образу Джорджа Плейтена, його роль у реалізації авторського задуму твору; спонукати учнів до роздумів про майбутнє людства та їхнє особисте місце в дорослому житті; розвивати й вдосконалювати читацькі компетентності; сприяти формуванню в учнів моральних цінностей та сили характеру. Обладнання: колаж з учнівських малюнків […]...
16. Пагорби, рівнини і низовини Білорусі 1. Назвіть основні відмінності рельєфу височин, сформованих різними заледеніннями. Пагорби останнього заледеніння матимуть найбільші абсолютні висоти, найбільші перепади висот. Пагорби більш давніх зледенінь слабо помітні в навколишньому рельєфі. 2. Чому на південь від Білоруської гряди сформувалися водно-льодовикові рівнини? Білоруська гряда – лінія зупинки льодовика. Водно-льодовикові рівнини були сформовані талими льодовиковими водами. 3. * Спрогнозуйте розвиток […]...
17. Офіційна ідеологія, ідеологічні розколи і конфлікти в Білорусі Білоруська влада декларують цінності, які відстоюють опозиційні партії: побудова незалежної демократичної правової держави, запровадження механізмів ринкової економіки, національно-культурне відродження і ін. На практиці в Білорусії переважає державна планова економіка, жорсткі обмеження прав і свобод громадян, державна пропаганда через підконтрольні державі ЗМІ висвітлює переважно успіхи існуючої політичної системи. При цьому білоруська держава надає своїм громадянам високий […]...
18. Повідомлення на тему “Система освіти” Освіта, яку людина отримує в школі є основним. Освіта є відображенням часу, в якому живе суспільство. Освіта необхідно постійно реформувати і це не легко. Головне те, що складно проводити реформи в системі освіти, яка не забезпечена належними ресурсами для цього, це стосується як інфраструктури, так і викладачів. Якщо порівнювати систему освіти СРСР і нинішньої України, […]...
19. Карти охорони природи Карти природоохоронної тематики стали з’являтися в 50-60-х рр.. XX в. у зв’язку із загальним загостренням проблеми охорони природи і різко збільшеним увагою до неї. Приблизно з середини 70-х рр.. відзначається істотне зростання кількості таких карт, публікованих окремо або в складі комплексних атласів. Це було початком оформлення природоохоронного картографування в самостійну гілку тематичної картографії (С. Є. […]...
20. Види методів освіти і їх зміст Розібратися в понятті, що таке зміст освіти можна відповівши на питання “чому вчити?”. Існує вислів, що належить В. П. Тихомирову, що дозволяє зрозуміти, чим є зміст освіти і яке його місце в освітній системі сьогодення. “Зміст освіти – це король, а технології освіти – це Бог”. Існує в педагогіці і традиційне визначення цього поняття, яке […]...
21. Населення Білорусі За даними перепису 1999 року, чисельність населення Білорусії склала 10 мільйонів 45 тисяч 237 осіб. За оціночними даними на середину 2008 року, чисельність населення становила 9,678 мільйона осіб. За оціночними даними на середину 2008 року, природний приріст населення склав 0,3%; народжуваність на 1 000 осіб – 11; смертність на 1 000 осіб – 14; частка […]...
22. Розгляд освіти, як системи і процесу Якщо розглядати освіту як систему, то її можна представити як мережу установ різного рівня і спрямованості. Якщо говорити про муніципальному статус, то головними складовими цієї макросистеми будуть: Система дошкільної освіти; Шкільного; Середньо-спеціальної та вищої; Післявузівської додаткової освіти. Освіта як система В РУкраїні система освіти є відкритою системою, яка ні на хвилину не зупиняється у своєму […]...
23. Проблема ефективності освіти З тієї пори, як держава взяла на себе завдання освіти, будь-який вчитель в тій чи іншій мірі є “агентом держави”. Інша справа, наскільки концепція освіти, яку проводить держава, адекватна об’єктивним соціокультурним реаліям і тенденціям. Аналогічно, ефективність освіти можна оцінювати тільки стосовно до тих завдань, які перед ним стоять. Так, радянська система освіти була адекватної завданням, […]...
24. Що таке Болонська система освіти? Болонська система освіти – це єдине в країнах Європи освітній простір. Воно дозволяє студенту отримати диплом, який потім може бути визнаний за рубежами його країни і, відповідно, шукати роботу за фахом у будь-якій державі, що бере участь у Болонській системі Болонська система освіти чи Болонський процес був народжений 19 липня 1999 в день підписання 29 […]...
25. Географія інфекційних хвороб (епідеміологічна географія) Досліджуючи еволюційного поширення багатьох інфекційних (і інвазійних) хвороб, видатний російський учений академік Є. М. Павловський створив вчення про природу осередків так званих трансмісивних хвороб. Виявлення приуроченности природних вогнищ тієї чи іншої хвороби до певного географічного ландшафту дозволяє досить надійно прогнозувати ймовірність виникнення епідемій. Це відноситься перш за все до хвороб, поширюваним тваринами – джерелами інфекції […]...
26. Ефективність освіти Ефективність – це форма, яка позначає саме ту ступінь, в якій відбувається підхід до найоптимальнішого і максимального підсумку, при мінімальній кількості негативних результатів або витрат. Ще зовсім недавно актуальною була тенденція того, що сферу освіти в економічному плані розглядали як ту, яка тільки використовує національний дохід і жодним чином не бере участь у його створенні. […]...
27. Основні концепти освіти в багатонаціональному соціумі При порівняльному вивченні культурного різноманіття в теорії освіті виявляються три основні концепту. Один виходить з неминучості нівелювання такого різноманіття. Інший – з необхідності його збереження. Третій – з намірів створювати якісно нову національну спільність. Всі ці концепти, адресовані мультикультурного соціуму, припускають виховання подібної спільності. Однак трактують кінцеві завдання освіти по-різному. Ідеї ​​асиміляції і етноцентризму в […]...
28. Екологічні проблеми Білорусі Держава з морським, континентальним, помірно-континентальним кліматом і нерідкими зимовими відлигами, що займає площу в 207 000 квадратних кілометрів і межує з Латвією, Литвою, Польщею, Україною і Російською Федерацією – Республіка Білорусь. Не маючи прямого виходу до світового океану, але багате водними ресурсами. Сож, Прип’ять, Західний Буг, Німан, Західна Двіна, Дніпро і Березина є головними водними […]...
29. Армія Крайова в Білорусі Армія Крайова (АК) – підпільна військова організація, що діє в роки фашистської окупації на території Польщі, західних регіонів України, Білорусі та Литви. Керівництво армії підпорядковувалося польському еміграційному уряду в Лондоні. Лідери АК в своїй програмі розцінювали дії Німеччини і СРСР несправедливими і агресивними щодо польського народу і тому використовували концепцію “двох ворогів” – Німеччини і […]...
30. Столиця Білорусі – Мінськ Мінськ – місто з воістину багатою історією, який носить звання місто-герой. Історія міста-героя бере свій початок в далекому IX столітті. Вперше Мінськ увійшов в “Повість временних літ” завдяки великому бою на його території, згодом якого місто був нещадно зруйнований. Протягом усієї своєї історії місто кочує з одного князівства до іншого. Мінськ побував і в Київському, […]...
31. Рівень життя населення – географія Рівень життя характеризує ступінь задоволення потреб людей. До потреб відносять: Величина заробітної плати Забезпеченість житлом Рівень культури Безпеку умов праці Якість харчування Тривалість життя Соціальний захист і гарантії Показник рівня життя складається з двох компонентів: Споживчий кошик Прожитковий мінімум Аналізувати рівень життя необхідно у взаємозв’язку з потребами людини. Про рівень життя можна говорити за ступенем […]...
32. Політика процентних ставок Політика процентних ставок являє собою комплекс заходів, за допомогою яких держава впливає на розмір процентних ставок і обсяг власних боргових зобов’язань. При збільшенні ставок спостерігається скорочення інвестицій і рівня зайнятості, а також зменшення попиту на грошові ресурси. Зниження ставок призводить до протилежного ефекту. Політика процентних ставок почала застосовуватися ще в середині дев’ятнадцятого століття. Її виникнення […]...
33. Розвиток народної освіти в СРСР в 60-і роки Завдання комуністичного будівництва в СРСР вимагали вдосконалення навчання і виховання підростаючого покоління. У зв’язку з інтенсивним розвитком науково-технічного прогресу ставав все більш актуальним питання про поліпшення трудової підготовки учнів. З метою зміцнення зв’язків школи з виробництвом в кінці 50-х років була проведена перебудова народної освіти. Десятирічна школа перетворювалася в середню з виробничим навчанням. Починаючи з […]...
34. Роль і значення освіти в житті людини Освіта, в яких би методах воно не виражалося, безпосередньо впливає на розвиток громадянської позиції кожного індивіда, дає чітке уявлення про історію та культуру його країни, позначаючись на патріотичних почуттях людини. У чому виражається освіту людини Разом з утворенням переймається багатосторонній досвід накопичений століттями на прикладі попередніх поколінь, а завдяки цьому, в свою чергу, відкривається дорога […]...
35. Твір-міркування на тему “Роль освіти в житті людини” Кожен громадянин нашої великої держави має право на освіту. Це право закріплено Конституцією нашої країни. Життя сучасного, цивілізованої людини, що живе в суспільстві, неможлива без освіти. Якісна освіта це двигун життя кожної людини і її важлива складова. Здобуваючи освіту, людина набуває необхідні знання та навички, розвиває впевненість у собі. Під впливом навчання формується особистість. Шкільна […]...
36. Екологічна проблема охорони водойм Наша Планета має величезні водні запаси. Саме вони і утворюють найпотужнішу оболонку Землі – гідросферу. На жаль, екологічна проблема не оминула і водні ресурси. Через стрімке зростання міського та промислового водоспоживання, що супроводжується викидом величезної кількістю стічних вод, у водоймах відбулися незворотні процеси, які з часом неминуче призведуть до екологічної катастрофи. Охорона водойм – це […]...
37. Електроенергетика – географія 1. Які бувають типи електростанцій? На яких джерелах енергії вони працюють? Теплові – ТЕС працюють на вугіллі, мазуті, газі. Гідроелектростанції – ГЕС працюють на енергії падіння води. Атомні – АЕС використовують спеціальне ядерне паливо з урану. 2. * На якому сировині працюють електростанції в Республіці Білорусь? Що рекомендували б ви з енергозбереження вдома, у школі, […]...
38. Значення охорони біосфери для життя на землі Біосфера як глобальна природна система забезпечує існування життя на нашій планеті і сприяє збільшенню її різноманітності. Однак охорона біосфери означає збереження її в незайманому стані. Людство і далі буде витрачати природні ресурси, причому в міру зростання своєї чисельності ще в більшому масштабі. Тому під охороною біосфери насамперед, мають на увазі заходи, спрямовані на забезпечення сталого […]...
39. Положення і роль ЗМІ в Білорусі У Білорусії зареєстровано 1 514 друкованих періодичних видань, 9 інформаційних агентств, 52 програми телемовлення, 131 програма радіомовлення. Свобода преси, гарантована конституцією, декларується, але не дотримується. Найбільші друковані видання, серед яких “Советская Белоруссия”, “Звязда”, “Республikа”, “Народна газета”, “Білоруська нива”, контролюються державою. Домінуючі позиції в регіонах має місцева державна преса, односторонньо висвітлює процеси в країні і за […]...
40. Географія електроенергетики світу Електроенергетика є базовою галуззю економіки. Електрифікація і автоматизація виробництва в епоху НТР стимулювали розвиток енергетики в прискореному режимі. Електроенергетику, в залежності від виду споживаного палива, ділять на три галузі. Розрізняють: тепло-, гідро – і атомну електроенергетику. В даний час в світі виробляється близько 13,5-14,0 трлн. кВт / год електроенергії. Великими виробниками електроенергії є: США -3600-3800 […]...