Основні теми і мотиви лірики Тютчева

Related posts:

1. Основні мотиви вірша Тютчева “Silentium” – шкільний твір 10 клас СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОЗА XIX СТОЛІТТЯ Російську поезію неможливо собі уявити без творчості Ф. І. Тютчева, який щедро обдарував людство безцінними духовними скарбами, лірика якого і сьогодні хвилює й захоплює мільйони вдячних читачів. Написавши першу свою поезію в одинадцять років, пройшовши школу російського й західного романтизму, Тютчев перейняв чимало з його філософських ідей, ставши найбільш […]...
2. Основні теми і мотиви лірики М. Ю. Лермонтова – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ Творчість Михайла Юрійовича Лермонтова зазнала впливу як романтизму, так і реалізму. У цьому його своєрідність. У поетичній спадщині Лермонтова ми бачимо рух від романтизму до реалізму, хоча й у зрілих і в пізніх творах зберігаються романтичні мотиви. Але в усі роки в поезії М. Лермонтов виявляв цікавість до особистості -: […]...
3. Твір “Любовна лірика Тютчева” Федір Іванович Тютчев поетичний геній філософського складу розуму. Твори про кохання в поезії Тютчева чесні і навіть трагічні. Він показує почуття піднесеним і в той же час драматичним, повним переживань і страждання. У любові багато граней, у поета розкривається психологічно складне почуття пристрасті, неминучість долі. У більшості творів про кохання автор звертається до минулого. Пішла […]...
4. Визначте і розкрийте основні мотиви лірики О. Пушкіна (тема свободи, поета і поезії, мотиви дружби, кохання) У своїй творчості Поет звертався до тем любові і дружби, його хвилювали проблеми свободи і призначення поета. Однією з найголовніших у творчості поета для мене стала тема любові, яка розвивається, подібно до всіх мотивами його лірики. У юності ліричний герой А. С. Пушкіна бачить у любові радість і велику загальнолюдську цінність: Але поступово із дорослішанням […]...
5. Твір на тему: Основні мотиви лірики Пушкіна Геній Пушкіна набагато випередив свій час. У ліричних творах поета відбиваються найсуттєвіші проблеми сучасного йому життя, окреслюються теми, які знайдуть продовження в літературі його послідовників. Поезія Пушкіна – це цілий світ, в якому кожен читач може знайти те, що стосується його особисто. Дружба, любов до батьківщини, її історія, історія людства, свобода особиста і суспільна, рабство […]...
6. Середньовіччя як доба, її хронологічні межі и специфічні ознаки в історії європейських і східних літератур. Особливості розвитку китайської лірики епохи Тан. Лі Бо. Печаль на яшмовому ганку, Призахідне сонце навіює думки про гори, Сосна біля південної галереї. Основні теми і мотиви лірики митця Мета: ознайомити учнів зі своєрідністю доби Середньовіччя, зокрема у літературі; визначити характерні ознаки середньовічної китайської лірики на прикладі творчості поета Лі Бо; показати її тісний зв’‎язок із філософією; допомогти зрозуміти особливості східної поезії; розвивати навички виразного читання, аналізу поетичного тексту; сприяти розвиткові емоційних почуттів, образного сприйняття світу; виховувати інтерес до східних культур. Перебіг уроку І. […]...
7. Вічні теми в ліриці Ф. І. Тютчева і А. А. Фета Коли на душі неспокійно, немає нічого краще, ніж посидіти в м’якому кріслі з томиком віршів у руках. Вірші допомагають нам відволіктися від реальних подій, змушують розмірковувати на різні теми. На мій погляд, в поезії Ф. Тютчева і А. Фета можна виділити три основні напрямки. Це: Любовна лірика; Вірші про природу; Вірші на тему життя і […]...
8. Золота доба персько-таджицької лірики, її характерні особливості, видатні представники. Омар Хайям. Рубаї. Лаконізм і місткість жанру рубаї. Основні теми й мотиви творчості Омара Хайяма Мета: ознайомити учнів з особливостями розвитку середньовічної літератури на Близькому Сході, показати своєрідність арабської та персько-таджицької літератури; розкрити цінності Східного (мусульманського) Відродження та специфіку втілення гуманістичних ідеалів у персько-таджицькій поезії; ознайомити учнів з виданими представниками Східного Ренесансу; на прикладі творів Омара Хайяма розкрити провідні теми та ідеї персько-таджицької поезії та особливості жанру й поетики рубаї; […]...
9. Аналіз віршів Тютчева “Silentium”, “Природа-сфінкс”, “Розумом Росію не зрозуміти…” Окремої уваги заслуговує опис Ф. І. Тютчева природи, тема якої нерозривна в його творчості з темою Батьківщини. Природа у Тютчева – це символ античного протистояння космосу і хаосу Тютчев приходить до висновку, що для людського життя набагато краще підходить спокійний космос. Тема природи у вірші Тютчева “Природа-сфінкс” Свої міркування з приводу природи висловлює він у […]...
10. Коротка біографія Тютчева Ф. І Федір Іванович Тютчев народився і провів дитинство в маєтку свого батька в Орловської губернії. Навчався вдома. Добре знав латинь і давньогрецький мову. Він рано навчився розуміти природу. Сам писав, що він дихав з природою одним життям. Першим його вчителем був широко освічена людина, поет, перекладач Семен Єгорович Раїч. Раїч згадував, що швидко прив’язався до свого […]...
11. Золота доба персько-таджицької лірики, її характерні особливості, видатні представники. Омар Хайям (бл. 1048-1122 рр.). Рубаї. Лаконізм і місткість жанру рубаї. Основні теми і мотиви творчості Омара Хайяма. Злиття образу автора і ліричного героя-філософа – СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ Мета: – Навчальна: опрацювати матеріал про виникнення та розвиток класичної персько-таджицької літератури, ознайомити з її головними темами та образами; познайомити учнів з особистістю Омара Хайяма, увести у світ його поезії; повторити відомості з теорії літератури, опрацювати нові терміни; – Розвивальна: розвивати образне мислення та увагу до художнього слова; – Виховна: виховувати інтерес до філософської лірики […]...
12. Тема кохання в ліриці Тютчева, любовна лірика Тютчева У Федора Івановича безліч віршів про кохання. Багато з них дуже відомі. Наприклад, “Вона сиділа на підлозі…”, “Весь день вона…” або “О, як убивчо…”. Звичайно, багато поети оспівують це почуття, але у кожної людини воно виражається трохи по-своєму. У Тютчева любов поруч із захопленням, обожнюванням своєї коханої. То вона краше, ніж темрява перед світанком, коли […]...
13. Лермонтов: доля поета і основні мотиви лірики Мати Лермонтова померла, коли йому було три роки, тому виховувала його бабуся – Єлизавета Олексіївна Арсеньєва-Столипіна. Вона не дозволяла хлопчику спілкуватися з батьком, таким чином, дитина росла без батьків. Згодом це викликало безліч комплексів. Доля поета Лермонтова Але саме ця сімейна трагедія підштовхнула хлопчика до того, щоб писати вірші. Він рано сформувався як поет, в […]...
14. Аналіз вірша Тютчева “Весь день вона лежала в забутті” У Федора Тютчева є цілий цикл творів, присвячених Олені Денисьевой – коханої поета, яку він обожнював і вважав своєю музою. Особисте життя Тютчева була предметом світських жартів і пересудів, так як на протязі 14 років він фактично містив дві сім’ю, перебуваючи в законному шлюбі з Ернестіна Дернберг, але при цьому виховуючи трьох дітей від Олени […]...
15. Шкільний твір на тему – Закоханий у вроду слів (основні мотиви лірики М. Зерова) Закоханий у вроду слів, Усіх Венер єдину піну, Ти чародійно зрозумів І мідних римлян, і Тичину. М. Рильський Сучасникам у історії української літератури відкриваються все нові й нові імена інтелігентів-літераторів. справжніх патріотів своєї землі. Вони йдуть до нас із небуття і переходять в безсмертя. Серед багатьох таких імен – ім’я Миколи Зерова, батька українського неокласицизму. […]...
16. Аналіз вірша Тютчева “Probleme” На початку 1830-х років Тютчев написав вірш “Problème” (з французької – “Проблема”), що відноситься до філософської лірики. Згодом текст піддався переробці. Другий варіант, зараз вважається головним, з’явився в кінці 1850-х років. Твір включає в себе всього шість рядків, але в такому малому обсязі поетові вдалося сказати дуже багато. Головна тема тексту – нездатність людини в […]...
17. “З того, як людина ставиться до поезії Тютчева і Фета, можна судити про її художній смак”. Що ви думаєте про це твердження? – шкільний твір 10 клас СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОЗА XIX СТОЛІТТЯ У кожного аматора поезії є свої кумири. І зовсім необов’язково, щоб ними були Тютчев і Фет. Кожен шукає у віршах своє: близькі і зрозумілі думки, яскраві образи, несподівані метафори, свої ритми й інтонації. Хтось любить перечитувати Пушкіна і не припиняє дивуватися вічній новизні і свіжості його віршів. Комусь до […]...
18. Основні мотиви лірики Б. Олійника – 11 клас – БОРИС ОЛІЙНИК – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ Борис Олійник – поет, що знайшов свою тему і не боїться раз у раз повертатися до неї, бо глибина питань, які він ставить, виключає швидку й однозначну відповідь. Людська гідність і честь, вибір, що робимо ми між правдою й кривдою, швидкоплинність людського життя, пам’ять та відповідальність – основні мотиви його поезії. Син Полтавщини, Олійник не […]...
19. Аналіз вірша Тютчева “Memento” Вірш “Memento” ( “Пам’ятай”) Тютчев присвятив імператриці Олександрі Федорівні (1798-1860), дружині Миколи I. За російського правителя вона вийшла заміж по любові. Втім, їх шлюб не можна назвати безхмарним. Його затьмарювали періодичні зради Миколи Павловича, особливо тривалий роман з фрейліною Варварою Аркадіївною Нелидовой (1814-1897), і засмучене здоров’я імператриці. Олександра Федорівна часто хворіла. Не в останню чергу […]...
20. Твір на тему “Лірика Тютчева і Фета” Афанасій Афанасійович Фет і Федір Іванович Тютчев були одними з видатних поетів другої половини 19-го століття. Творчість їх помітно відрізняється від інших діячів пера того часу. Твори обох цих поетів легкі для сприйняття. І Фет, і Тютчев оспівували природу так, як ніхто інший не зміг би це зробити. А світ природи був невіддільний, в їх […]...
21. Зразок шкільного твору – ОСНОВНІ МОТИВИ ЛІРИКИ Б.-І. АНТОНИЧА – 11 КЛАС Варіант 1 I. Загальна характеристика творчої спадщини Б.-І. Атонича. II. “Я – закоханий в житті поганин” – міфологічність поетичного мислення Б.-І. Антонича. III. Як розшифрувати формули світобачення Б.-І. Антонича? Варіант 2 I. Життєвий і творчий шлях Б.-І. Антонича. II. Образна концепція світу. III. “Тепер – де б я не був і коли небудь, як все […]...
22. Аналіз вірша Тютчева “Весна (Любов землі і принадність року)” За вірному зауваженням російського філософа С. Л. Франка (1877-1950), опису весни у творчості Тютчева “належать до найпрекраснішим сторінок світової лірики”. Мислитель відзначає, що цей час року в творах Федора Івановича несе з собою ідею світла і радості. За допомогою його оспівування поет пізнавав божественне начало. Найбільша кількість віршів, присвячених весні, написано Тютчева в перший період […]...
23. Основні мотиви лірики Е. Маланюка – твір з української літератури Мені дуже подобаються поезії Євгена Маланюка. Хоча вони й часом збігаються тематично з творами інших митців (хто з ліриків не звертався до теми кохання, теми Батьківщини, теми поета та поезії?), але у кожному вірші Маланюка відчувається надзвичайно виразний, яскравий стиль автора, мені здається, його твори важко переплутати з іншими ліричними текстами… Свій власний голос мав […]...
24. Я читаю вірші Ф. Тютчева про весну (“Весняна гроза”, “Весняні води”) – шкільний твір 5 клас ТВОРИ ПРО ПРИРОДУ Ф. Тютчева називають співцем природи. її краса з дитинства ввійшла в серце поета з полів і лісів, що оточували його рідний Овстуг, із чудових придеснянських луків і березняків, неосяжного синього неба Брянщини. Один із найкращих віршів відомого поета “Весняна гроза” присвячений природі. Незважаючи на те що поет написав його в […]...
25. Аналіз вірша “Літо” Тютчева Федір Іванович Тютчев – співак природи. У багатьох своїх віршах він говорить про природу як про живу істоту. Поет бачить в ній те, що не можна розглядати не в чому іншому. Він усвідомив, що будь-які істини необхідно шукати в основі чого-небудь. А головна основа життя – це природа, вона виникла набагато раніше людей, в ній […]...
26. Аналіз вірша Тютчева “Silentium!” Не секрет, що свої ранні твори Федір Тютчев створював виключно для себе, формулюючи таким незвичайним чином свої думки і почуття. Будучи дипломатом і досить відомим державним діячем, він не прагнув до літературної слави. І лише вмовляння одного з товаришів по службі, який вважав, що вірші Тютчева дійсно чудові, змусили поета опублікувати деякі з них. Серед […]...
27. ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ О. С. ПУШКІНА. ЗНАЧЕННЯ ТВОРЧОСТІ ПОЕТА ДЛЯ РОЗВИТКУ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ. ПРОВІДНІ ТЕМИ ТА МОТИВИ ЙОГО ЛІРИКИ – ВЗАЄМОДІЯ РОМАНТИЗМУ І РЕАЛІЗМУ Мета: повторити з учнями відомості про основні етапи життєвого і творчого шляху О. С. Пушкіна, його зв’язки з Україною, визначити провідні теми та мотиви лірики поета, обговорити значення творчості Пушкіна для російської та світової літератури; розвивати навички роботи в групах, уміння готувати повідомлення, виступати перед аудиторією; прищеплювати інтерес до особистості та творчості О. С. Пушкіна, […]...
28. У чому схожість і відмінність поглядів Тютчева і Фета на поезію? Чиє розуміння поезії вам ближче? – шкільний твір 10 клас СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОЗА XIX СТОЛІТТЯ Імена Тютчева і Фета в історії літератури завжди стоять поруч. І не тільки тому, що вони сучасники, поети однієї епохи. Некрасов теж близький їм за часом, але це зовсім інша поезія, і його Муза зовсім іншого, земного походження. Вона, на думку поета, “рідна сестра” молодої селянки з вірша “Вчерашний […]...
29. Твір на тему: Людина і природа у поезії Тютчева Із поезією Федора Івановича Тютчева у кожного покоління читачів пов’язані свої згадки. Але я не знаю людини, якій була б не знайома ця лірика. У дитинстві ми читаємо вірш на дитячих святах: Зима недаром злится, Прошла ее пора – Весна в окно стучится И гонит со двора… А згодом нас починають вабити інші тютчевські рядки: […]...
30. Твір на тему: Мотиви свободи і самотності лірики Лермонтова Ще за життя ліричні твори М. Лермонтова принесли йому славу другого поета після Пушкіна, але справжнє значення його ліричної спадщини відкрилося вже після його смерті. А поетична чарівність його віршів приваблює читача і сьогодні. У віршах поета відбилися всі його творчі інтереси, моральні і художні пошуки, особисті переживання, навіть суспільні явища його часу. З цих […]...
31. Аналіз вірша Тютчева “Бачення” У всякого поета бувають вірші нічні. Ці рядки зазвичай сильно відрізняються від усього, що пишеться днем. Точна причина цього невідома: чи то думки за день збираються в купу, то чи втомлений мозок починає видавати незрозумілі картинки, то чи магія ночі полягає в тому, що мозок перенастраивается на інші ритми всесвіту. У Федора Тютчева досить багато […]...
32. Доповідь про Тютчева Федір Іванович Тютчев (1803-1873 рр.) Є одним із знаменитих російських поетів, які зробили величезний внесок у розвиток ліричного поетичного напрямку. Дитинство поета минає в родовому маєтку Орловської губернії, де Тютчев отримує домашню освіту, навчаючись у найнятого педагога Семена Раіча, який прищеплює хлопчикові бажання вивчати словесність і іноземні мови. За наполяганням батьків, закінчивши Московський університет і […]...
33. Аналіз вірша Тютчева “Чародейкою Зимою… “ Пейзажна лірика Тютчева своїм корінням сягає до романтичної традиції, частиною якої він є. Письменник більшу частину свого життя провів за кордоном, де він працював дипломатом. Перебуваючи на службі в Баварії, він знайомиться з творами провідних романтиків Європи. Саме там він починає писати свої вірші, які ввібрали в себе традиції європейської школи. Тютчев дуже любив природу, […]...
34. Тема кохання в ліриці Ф. І. Тютчева Тема кохання є традиційною в російської поезії. Кожен поет, говорячи про любов, вкладає в свої твори особистий досвід, свої суб’єктивні судження. Глибоким драматизмом, напруженістю і філософічністю відзначена любовна лірика Ф. І. Тютчева. У ній домінують образи дня і ночі, поруч з блаженством виявляється відчуття безнадійності, поряд з тишею відчувається прояв неприборканої стихії, бурі, яка чревата […]...
35. Мотиви громадянської лірики Бориса Грінченка Щоб визначити важливість внеску Б. Грінченка в українську поезію, варто співвіднести його доробок з тими невідкладними завданнями, які: постали перед поезією у період розквіту критичного реалізму. Це – боротьба за подолання “псевдошевченківських шаблонів”, орієнтація поетичного слова на пряме “втручання” у суспільне життя, що спонукало до наростання у поезії “енергійної дикції”, заснованій на “живій крові і […]...
36. СВОЄРІДНІСТЬ СЕРЕДНЬОВІЧНОЇ КИТАЙСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ. КИТАЙСЬКИЙ ЛІРИК ЛІ БО. ОСНОВНІ ТЕМИ І МОТИВИ ТВОРЧОСТІ ПОЕТА. СВОЄРІДНІСТЬ ПЕЙЗАЖІВ У ВІРШАХ “ПЕЧАЛЬ НА ЯШМОВОМУ ГАНКУ”, “СОСНА БІЛЯ ПІВДЕННОЇ ГАЛЕРЕЇ” – СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ Мета: ознайомити учнів із особливостями середньовічної китайської літератури, даними про життя і творчість Лі Бо, проаналізувати вірші Лі Бо “Печаль на яшмовому ганку”, “Сосна біля південної галереї”, віднайти в них вплив даосизму; розвивати навички виразного читання, аналізу ліричного твору, усне мовлення; виховувати естетичний смак, повагу до культури інших народів. Обладнання: хрестоматія, фотографії Великої китайської стіни, […]...
37. Аналіз вірша Тютчева “Проблиск” Це, напевно, найперше повноцінне вірш поета. Молодий Федір Іванович Тютчев живе і працює в Мюнхені, читає Гейне та інших, популярних в той час письменників. Романтизм стає щільною частиною його поетики. Сама назва “Проблиск” – це прояв любові романтиків до незавершеності, до півтонів. Адже проблиск – це те, що з’являється лише на мить і не розкривається […]...
38. Мотиви лірики І. Франка – твір з української літератури Серед титанів духу українського народу, стовпів його національної культури одне з чільних місць по праву посідає великий письменник Іван Якович Франко. Нестримна жага митця охопити й пізнати світ в усіх його проявах спонукала невтомного правдолюба до постійного пошуку, результатом якого стали унікальні за силою і філософською глибиною статті, дослідження, літературні твори. Проте чи не найвище […]...
39. Аналіз вірша Тютчева “Весняні води” Федір Тютчев володів дивовижним даром помічати будь-які зміни природи. Тому його пейзажна лірика настільки багата епітетами і метафорами, які дозволяють відтворити дивовижну в своїй красі і первозданності картину зміни пір року. Ця тема була особливо близька автору, який гостро відчував будь-які зміни погоди і вмів перекласти на слова музику вітру, шелест листя і шум дощу. […]...
40. Провідні мотиви лірики Ліни Костенко Насамперед мусимо прийти до думки, що шкільна програма пропонує надто мало поезій Ліни Костенко для вивчення на уроках, 3 якоїсь причини не враховано ні великої популярності цієї авторки, ні цілющої дії духовності, яка струменить з її лірики й може виховати Людину, Патріота, Гуманіста. Серед обов’язкових для студіювання віршів є такі, які вчитель легко пояснить, а […]...