КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ З ВИБІРКОВИМИ ВІДПОВІДЯМИ – ГЕРОЇЧНІ ПІСНІ ТА БАЛАДИ У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ – 7 клас
До теми “Фольклорні балади. Сербська народна балада “Смерть матері Юговичів””
1. Назвіть головних героїв балади.
Мати дев’яти синів Юговичів та невістка старшого сина Дем’яна.
2. Про які події оповідається у баладі?
3. Яке диво сталося під час битви?
Мати Юговичів просила Бога, щоб той дав їй лебедині крила й орлині очі, щоб і імогла вона полетіти до синів і побачити, де вони.
4. Яке значення має цей фантастичний прийом?
Щоб показати велич Бога і тривогу материнського серця.
5. Чи виконав Бог її прохання?
6. Як у баладі передається скорбота коня за своїм господарем?
7. Який фінал балади?
Трагічний: материнське серце не витримало горя й розірвалося від туги й болю.
8. Яка тема твору?
Горе матері, дружини, що не винесла смерті синів та чоловіка.
До теми “Ф. Війон “Балада прикмет””
1. Назвіть справжнє ім’я Ф. Війона.
Франсуа Монкорб’є (або – Делорж). Після смерті батька мати віддала малого сина на виховання капелану Гійому Війону, який дав своє ім’я майбутньому поетові.
2. Якою була творча спадщина поета?
Творчу спадщину поета складають дві поеми: “Малий Тестамент” (“Малий Заповіт”) (1456 р.) і “Великий Тестамент” (“Великий Заповіт”) (1462p.), а також шістнадцять віршів.
3. Як на вашу думку, від чийого імені ведеться оповідь у “Баладі прикмет” ?
4. Які слова повторюються на початку кожного рядка? У чому полягає значення цього повтору?
5. Які слова повторюються в кінці кожної строфи?
6. Яким вам бачиться ліричний герой вірша? Схарактеризуйте його.
Ліричний герой – реаліст, він живе реальним життям. Він здатний бачити позитивне й негативне у ньому, відрізнити правду від брехні.
7. У чому, на вашу думку, полягає філософський зміст поезії Ф. Війона?
Вірш Ф. Війона “Балада прикмет” має глибокий філософський зміст. У творі чітко виступають дві сили, які взаємодіють між собою: життя, представлене в усьому його розмаїтті, та ліричний герой, який прагне його пізнати й збагнути, а разом із тим зрозуміти й себе.
До теми “Поетизація давнини в баладі О. Пушкіна “Пісня про віщого Олега””
1. Якими зображено князя Олега і віщуна?
Обидва сильні. Князь – земною владою, віщун – здатністю пізнати те, що невідомо простим смертним.
2. Чому волхв відмовився від подарунка князя?
3. У чому, на вашу думку, сила віщуна?
У його “віщому” слові, “правдивій та вільній мові”.
4. Подумайте, яке із значень слова “віщий” характеризує князя Олега.
5. Як ви думаєте, чому вірш називається “піснею” ?
Оспівування легендарного героя, його життя, подвигів є характерним для цього жанру.
6. Які застарілі слова вживає поет у творі? З якою метою він використовує їх?
У тексті вживається багато застарілих слів: прирік, мольба, владар, чоло, бранний, Царград тощо. Це допомагає поетові краще відтворити колорит часів існування Київської Русі.
7. Які давньослов’янські обряди і повір’я згадуються у “Пісні про віщого Олега” ?
За повір’ям, зустріч із чародієм-ворожбитом несе якісь неприємності. Описується й давній обряд поминання померлих – тризна. Згадується ще горб – великий земляний насип, який насипався над могилою вельмож. Оскільки русичі вважали, що під час тризни не можна сумувати, тому й “хмільна бенкетує дружина”.
До теми “Історична основа балади А. Міцкевича “Альпухара””
1. Яка історична подія лежить в основі балади?
Боротьба іспанців проти завойовників-маврів.
2. Де відбувається дія? Що там відбувається?
Дія відбувається поблизу містечка Альпухара, яке оточили іспанці. Окрім того, у місті лютує чума.
3. Чи вдалося іспанцям узяти місто?
4. Якими зображені іспанці?
5. Хто такий Альманзор?
Це мусульманський володар, який здався на милість іспанців.
6. З якими словами мавр прийшов до іспанців?
Він прийшов до іспанців і сказав, що визнає їхнього бога, не боїться ніяких поговорів.
7. Які риси вдачі можна виділити у володаря маврів?
Альманзор був хитрим, підступним, розумним, ненавидів ворогів, був людиною з сильним духом.
8. Який фінал балади?
9. Визначте головну думку твору.
Боротьба з ворогами за свободу рідної землі, мужність і нескореність у цій борні.