КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ З ВИБІРКОВИМИ ВІДПОВІДЯМИ – Ш. ПЕРРО, Г. К. АНДЕРСЕН, С. МАРШАК – ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА – 5 клас
До теми “Літературна казка – витвір фантазії письменників”
1. Що таке літературна казка.
Літературна казка – це казка, яка є результатом творчості певного письменника.
2. У чому полягає відмінність між народною та літературною казкою?
Під пером письменника казка набуває самобутності та художньої неповторності. Звичайно, вона зберігає деякі фольклорні особливості – у побудові, жанрових прийомах, трактуванні чудес тощо.
3. Назвіть найбільш відомих казкарів світу.
До теми “Ш. Перро – основоположник європейської літературної казки. Казка “Попелюшка, або Соболевий черевичок””
1. Що вам відомо про Ш. Перро?
Він – французький казкар, поет, критик.
2. Якою була професія майбутнього казкаря?
Ш. Перро був адвокатом, продовжуючи сімейну традицію.
3. Назвіть найбільш відому збірку казок письменника.
“Казки матінки моєї Гуски”, яка побачила світ 1697 року.
4. Якою є повна назва збірки?
“Казки матінки моєї Гуски, або ж Історії та оповідки минулих часів з повчальними висновками”.
5. Який псевдонім узяв автор збірки?
Перро було вже 65 років і, побоюючись глузувань, він підписав збірку ім’ям свого 18-літнього сина П’єра д’Армантура.
6. Назвіть повну назву казки “Попелюшка”?
7. Назвіть відомі вам казки Ш. Перро.
8. Які казки Ш. Перро екранізовано та покладено на музику?
За мотивами казок французького письменника створені фільми “Попелюшка -, “Осляча шкура”, “Про кота”, “Про Червоний Капелюшок”, “Казки старого чарівника”; мультфільми “Історія матінки Гуски”, “Кіт у чоботях”, “Червоний Капелюшок”; опери Дж. Россіні “Попелюшка”, Б. Бартока”Замок Синьої Бороди”, балети “Спляча красуня” П. Чайковського, “Попелюшка” С. Прокоф’єва.
9. Подумайте, чому вередливі доньки мачухи зверталися за порадою до Попелюшки?
10. Яке враження справила Попелюшка на гостей балу?
11. Назначте найхарактерніші риси вдачі Попелюшки.
Скромність, щирість, працелюбність, доброта, милосердя, чистота душі, терпіння, хороший смак.
12. Як ви гадаєте, чи змінилася Попелюшка, коли стала принцесою?
До теми “Г. К. Андерсен – казкар з далекої Данії (казка “Снігова королева”)”
1. Якою була мрія Г. К. Андерсена?
2. Які риси вдачі письменника допомогли йому досягти успіху?
Наполегливість, прагнення здійснити свою мрію, працелюбство.
3. Як Г. К. Андерсен назвав написану автобіографію?
“Казки мого життя”. Хоча його життя й не було схоже на казку.
4. Яку фразу любив повторювати письменник?
Я даю користь світові, а в цьому і є сенс мого життя”.
5. Які казки Андерсена ви знаєте?
“Принцеса на горошині”, “Дюймовочка”, “Непохитний олов’яний солдатик”, Кресало”, “Русалочка”, “Гидке каченя”, “Нове вбрання короля” та багато інших.
6. Якій з героїнь письменника встановили пам’ятник у Копенгагені, столиці Данії?
7. Якого лиха наробили осколки “сатанинського дзеркала” ?
Якщо осколок потрапляв в око, людина бачила все навиворіт, а якщо в серце ноно перетворювалося на маленьку крижинку.
8. Хто перший постраждав від витівок Кая?
9. Що зробила Снігова королева з Каєм?
Вона поцілувала Кая, і його серце стало зовсім крижаним.
10. Хто змусив Герду засумніватися в тому, що Кай мертвий?
11. Хто допомагав Герді у пошуках Кая?
Герді багато хто прийшов на допомогу. Її підтримали горобці, і вона здолала страх перед річкою; троянди нагадали про Кая й розбудили пам’ять; ворон і ворона допомогли дістатися до палацу; принц і принцеса дали одяг і карету; голуби розповіли про Кая; маленька розбійниця звільнила дівчинку з полону; північний олень відвіз до Лапландії.
12. Якою є авторська оцінка героїв твору?
Автор стоїть на боці маленької дівчинки Герди. Снігова королева, прекрасна, але безжалісна, у кінці казки виявилася переможеною. Вічна боротьба добра зі злом закінчилася перемогою добра.
13. Визначте побудову казки.
Зав’язка – викрадення Кая Сніговою королевою. Основна частина – розповідь про те, як Герда шукала Кая. Розв’язка – перемога над Сніговою королевою.
До теми “С. Маршак. П’єса “Дванадцять місяців””
1. Які твори С. Маршака вам відомі?
“Кицин дім”, “Терем-теремок”, “Майстер-Ламайстер”, “Пожежа”, “Пошта”, “Розумні речі”, “Вакса-Клякса”; багато коротеньких дитячих віршиків, зокрема: “Африканський слон”, “Біла сторінка”, “Велетень”, “Грудень”, “Миші”, “М’яч”, “Подорож у картковому будинку”, “Синя пташка”, “Тигреня”, “Чудо”, “Кораблик” та багато інших.
2. Назвіть твори Маршака-перекладача.
“Дванадцять місяців”; вірш “Будинок, який побудував Джек”, перекладений з англійської дитячої народної пісеньки; вірші відомих англійських поетів В. Шекспіра, Р. Бернса, В. Блейка тощо.
3. Що лежить в основі драматичного твору С. Маршака “Дванадцять місяців”?
В основу твору покладено мотиви словацької та чеської казок про братів-місяців.
4. Чому пасербиця та солдат опинилися в лісі?
5. Яку казкову історію розповів солдат?
Про те, що його дід в переддень Нового року зустрівся з усіма дванадцятьма місяцями.
6. Який наказ підписала принцеса?
7. Чи мала право принцеса, не читаючи, підписати папір про страту людини?
8. Яку пораду щодо підписання паперів дав принцесі професор?
“Спочатку треба подумати, а потім писати”.
9. Яку нагороду обіцяла принцеса тому, хто принесе до Нового року проліски? Принцеса пообіцяла сміливцеві дати стільки золота, скільки може вміститисяу його кошику, оксамитову шубу на сивій лисиці, а також дозволити взяти участь у королівському новорічному виїзді.
10. Який негідний вчинок зробили мачуха та її донька?
11. Яким є фінал п’єcи?
Мачуху з донькою найстарший місяць Січень перетворив на собак і пояснив, що такими вони будуть три роки. Покарання на них було накладено через їхню жадібність. Пасербиця залишилася живою, одержала нагороду від братів-місяців і вивезла принцесу з почтом із лісу.