ДУМА – УКРАЇНСЬКІ НАРОДНІ ДУМИ – УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ – Підручник – Українська література 8 клас – О. М. Авраменко – Грамота 2016 рік

Дума – це епічний віршований твір героїчного або соціально-побутового змісту, який виконується речитативом у супроводі кобзи, бандури чи ліри.

Думи належать до героїчного епосу. Згадаймо, що за основу епічних творів узято розповідь про події. Які жанрові особливості дум?

1. Це твори героїчного або соціально-побутового змісту.

2. За обсягом думи більші від історичних пісень, вони складаються з трьох частин: заспів, або зачин (“заплачка”), основна розповідь і закінчення (“славословіє”).

3. У думах немає поділу на строфи, як в історичних піснях; рядки найчастіше поєднані дієслівною римою.

4. Думи виконують речитативом – протяжним проказуванням, подібним до співу, супроводжуючи грою на бандурі, кобзі чи лірі.

5. Урочистий стиль посилюється прийомом ретардації – хаотичним повторенням частин тексту з метою уповільнення розповіді.

Отже, можна сформулювати правило.

На відміну від балади, у думі немає фантастичних елементів. Виконання дум вимагало від кобзарів неабиякої майстерності, тому вони збереглися в репертуарі тільки професійних співців.

1. Установіть відповідність.

Народні співці

Країна (регіон)

1 кобзарі

2 скальди

3 трубадури

4 поети-кіфареди

А Україна

Б Ісландія

В Скандинавія

Г Стародавня Греція

Д середньовічна Франція

2. “Українським Гомером” називають

А Остапа Вересая

Б Василя Литвина

В Євгена Мовчана

Г Михайла Кравченка

3. Протяжне проказування, подібне до співу, називають

А строфою

Б ретардацією

В речитативом

Г славословієм

4. Що таке героїчний епос? Коли виникли думи?

5. Назвіть жанрові особливості думи.

6. Розкажіть, що ви знаєте про народних співців – кобзарів.

7. Назвіть імена відомих вам кобзарів.

8. У яких раніше прочитаних творах є образ кобзаря?

9. Знайдіть і прочитайте рядки Т. Шевченка, у яких він згадує українських народних співців і Гомера. Як ви розумієте ці слова?

10. Поміркуйте, чому О. Вересая називають “українським Гомером”.

11. Поміркуйте, чому на звороті банкноти з портретом Т. Шевченка (номіналом 100 гривень) зображено саме кобзаря з хлопчиком-поводирем на тлі Чернечої гори в Каневі. Усно опишіть цю картину.

Фрагмент звороту 100-гривневої купюри з кобзарем і хлопчиком-поводирем

12. Намалюйте в робочому зошиті перетнуті кола. Упишіть у них ознаки дум й історичних пісень, а на перетині кіл – спільні особливості цих жанрів.

Думи Історичні пісні

1. Прочитайте матеріал “Маруся Богуславка – легендарна героїня” й навчіться його переказувати.

2. У мережі Інтернет знайдіть матеріал про відмінності між кобзою, бандурою и лірою. Підготуйте невелику мультимедійну презентацію про ці музичні інструменти (за бажанням).

До речі…

2014 р. вийшов у прокат фільм “Поводир” режисера й сценариста Олеся Саніна, в основу сюжету якого покладено мандри Україною в 1932-1933 рр. американського хлопчика и українського кобзаря напередодні и під час Голодомору. Ця стрічка здобула Гран-прі на Варшавському міжнародному кінофестивалі. Радимо вам переглянути цей фільм.




1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (2 votes, average: 2.50 out of 5)

ДУМА – УКРАЇНСЬКІ НАРОДНІ ДУМИ – УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ – Підручник – Українська література 8 клас – О. М. Авраменко – Грамота 2016 рік