“У кожної людини свої зорі” (за казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – Р. БРЕДБЕРІ, А. ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ – ЛЮДИНА ТА ЇЇ СBIT – 6 клас
Коли настає таємнича ніч, на небі з’являються зорі. Ці яскраві й незвичайні квіти неба притягують погляди й душі людей. Одні довіряють їм найпотаємніше, інші – освідчуються в коханні, хтось загадує бажання, а комусь вони служать дороговказами.
А ще, дивлячись на неосяжний простір зоряного неба, відчуваєш себе маленьким та беззахисним, і тебе охоплює якесь нестримне бажання бути щасливим.
Про зорі писали багато письменників, і в усіх вони різні. Це тому, що різні всі ми, хто живе на Землі. Різні й ті, що мешкають на планетах, які відвідав Маленький принц. Але завжди для всіх має бути щось спільне, що об’єднує людей. Це, на мою думку, моральні основи життя, духовність, які є вічними.
Наприкінці твору Маленький принц помирає. Та читач бачить смерть його фізичного тіла. А душа героя перероджується. Маленький принц не помер, а переродився в іншу форму, значно вищу – духовну. Він помирає, щоб воскреснути у тих зорях, які подарував льотчикові.
Зорі стають символом високого й прекрасного, що існує в людині. Зоряний світ душі посилається усім нам від народження, та не завжди люди бережуть його. Дотягнутися до зірки можна, якщо, як писав інший письменник, Р. Бредбері, “твоя голова, руки і серце створені для зірок”.
У своїй казці А. де Сент-Екзюпері показує, що між людьми мають бути чисті, душевні стосунки. Людям слід бути добрими, відвертими, щирими, вірними. І тоді у світі стане менше проблем. Якби люди це зрозуміли, їм стало б набагато краще жити.
Related posts:
- “Найголовнішого очима не побачиш…” (За казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – Р. БРЕДБЕРІ, А. ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ – ЛЮДИНА ТА ЇЇ СBIT – 6 клас Що в житті найголовніше? Це питання є філософським і на нього немає однозначної відповіді. Зрозуміти це найголовніше допомагає казка-притча французького письменника А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”. Пізнати найголовніше – це, мабуть, стати щасливим. Філософська казка-притча А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц” – саме про те, як знайти дорогу до щастя, що означає бути щасливим на своїй […]...
- Зоряна мандрівка Маленького принца – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – Р. БРЕДБЕРІ, А. ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ – ЛЮДИНА ТА ЇЇ СBIT – 6 клас Маленький принц – дивовижний. Він не схожий на жодного літературного героя. І не тому, що маленький, не тому, що живе на далекій планеті. Він – інший в усьому. У своєму сприйнятті світу, людей, життя. Герой упродовж усього твору шукає істину і відкриває її як для себе, так і для читачів. Відомо, що жив Маленький принц […]...
- Моє враження від новели Р. Бредбері “Усмішка” – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – Р. БРЕДБЕРІ, А. ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ – ЛЮДИНА ТА ЇЇ СBIT – 6 клас Новела американського письменника Р. Бредбері “Усмішка” залишає неоднозначне враження. Важко читати сторінки, присвячені майбутньому. Стає просто страшно. Це не люди, а справжнісінькі дикуни, озброєні залишками техніки. Воно й не дивно: адже вони уміють лише руйнувати, бити, громити. Вражає те, що земляни, створивши технократичну цивілізацію, прийшли до духовного зубожіння. Вони не сприймають краси. Саме тому їм […]...
- Ставлення Р. Бредбері до цивілізації, котру він зобразив у новелі “Усмішка” – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – Р. БРЕДБЕРІ, А. ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ – ЛЮДИНА ТА ЇЇ СBIT – 6 клас Усю творчість американського письменника Р. Бредбері пронизує тривога за долю людства. Змальовуючи майбутнє, він розмірковує над проблемами сьогоднішнього і майбутнього життя землян. Коли перегорнуто останню сторінку новели “Усмішка”, виникає питання: чи вірить автор у майбутнє зображеної цивілізації? Важко навіть із певністю на нього відповісти. Здається, що Бредбері у цивілізації розчарований. Письменника триножить життя людей, про […]...
- ПЛАНИ – Р. БРЕДБЕРІ, А. ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ – ЛЮДИНА ТА ЇЇ СBIT – 6 клас Морально-етичні проблеми, які порушувалися у творах Р. Бредбері та А. де Сент-Екзюпері I. Р. Бредбері про майбутнє зображеної цивілізації. (Він розчарований у ній, його тривожить життя людей, про яких він розповідає.) II. Роль краси в житті людей. (Краса вічна, як світ, тому що прикрашає його, допомагає людям. Вона потрібна, адже справжня краса не тільки прикрашає […]...
- Мандруючи по світах (за казкою Антуана де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) – АНТУАН ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ – 7 клас – ТВОРИ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Французькому письменнику й льотчику Антуану де Сент-Екзюпері довелося народитися в один рік з новим століттям. Саме XX століття відрізнялося від попередніх зовсім новим розумінням людини й мистецтва. Митці цього бурхливого періоду зосередили свою увагу на тому, як зробити з маленької людини насправді велику. У казці “Маленький принц” Антуан де Сент-Екзюпері розповідає про вічні духовні цінності, […]...
- “Ти назавжди у відповіді за тих, кого приручив” (за казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) – Твір Зарубіжна література Мені поталанило, що на початку мого життя, у дитинстві, мені трапилися казки мудрого, милого фантазера – казкаря Андерсена. Бо навчили вони мене у наш не дуже веселий час вірити в добро, у перемогу доброго людського серця над злом. Найсвітлішим, казковим образом для мене назавжди залишиться героїня його казки “Снігова королева” ніжна Герда. Серед холодної білої […]...
- Істина людини – те, що робить її Людиною за казкою Антуана де Сент-Екзюпері “Маленький принц” – Твір Зарубіжна література Відомий французький письменник весною 1943 року опублікував один з найпоетичніших творів, який підводить до своєрідного підсумку творчих шукань художника – казку “Маленький принц”. Андре Моруа писав: “Ця дитяча книга для дорослих має багато символів, і символи прекрасні, тому що вони здаються водночас прозорими і туманними. Головна гідність твору мистецтва в тому, що він виражає, незалежно […]...
- Твір на тему: “Найголовнішого очима не побачиш” (За філософською казкою Антуана де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) Великий французький письменник А. де Сент-Екзюпері говорив, що для нього “існує лише одна проблема, одна-єдина у світі – повернути людям духовну сутність, духовні турботи”. Із цією метою він пише філософську казку-притчу “Маленький принц”. Чому саме казку, адже цей жанр призначено здебільшого для дітей? Сам автор відповідає: “Всі дорослі спочатку були дітьми…”. Крім того, на його […]...
- КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ З ВИБІРКОВИМИ ВІДПОВІДЯМИ – Р. БРЕДБЕРІ, А. ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ – ЛЮДИНА ТА ЇЇ СBIT – 6 клас КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ З ВИБІРКОВИМИ ВІДПОВІДЯМИ До теми “”Фантаст номер один XX століття” (короткі відомості про Р. Бредбері)” 1. Назвіть роки життя Р. Бредбері. 2. Де народився Р. Бредбері? 3. Чи відома вам історія імені Бредбері? Друге ім’я – Дуглас – він одержав на честь відомого актора того часу Дугласа Фербенкса. 4. Якою була освіта Бредбері? […]...
- “Найважливіше бачиш тільки серцем…” (за казкою Антуана де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) – Твір Зарубіжна література “Маленький Принц” – це казка, хоча в ній порушуються і розкриваються дуже важливі і цікаві питання. Цей твір – неповторний гімн світу дитини, яка є справжнім чарівником і можновладцем нашого життя. Справді, дорослі вже давно забули гостроту і чистоту вражень від навколишнього, їхня фантазія вже вкрилася памороззю цинічної реальності. Тільки дитина зі своєю безпосередністю здатна […]...
- Шкільний твір на тему – Головне бачиш тільки серцем (за казкою Антуана де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) “Маленький принц” – неперевершений гімн світосприйманню дитини, яка є справжнім чарівником і володарем життя. Дійсно, дорослі забувають і втрачають з часом гостроту сприйняття навколишнього світу і чистоту вражень від того, що відбувається. їх фантазія затиснута в суворі рамки і вкрита крижаною цинічністю. І лише дитина здатна на безпосереднє сприйняття світу і на творення власного. Деякі […]...
- Шкільний твір на тему – Усі дорослі спочатку були дітьми (мої роздуми над казкою А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) “Всі дорослі спочатку були дітьми, тільки мало хто з них про це пам’ятає”, – говорить у присвяті до своєї казки “Маленький принц” Антуан де Сент-Екзюпері. Цим вступом до дитячого твору письменник неначе підкреслює, що він адресує його не тільки дітям, але й дорослим. Тому не дивно, що, коли читаєш цю казку, складається враження постійного порівняння: […]...
- Твір на тему: Головні життєві цінності в казці Антуана де Сент-Екзюпері “Маленький принц” Антуан де Сент-Екзюпері – надзвичайно цікава особистість. Він поєднав у одній особі відомого письменника і досвідченого льотчика. Антуан де Сент-Екзюпері – автор незвичайного твору – казки-притчі “Маленький принц”. Казка повинна була допомогти людям краще зрозуміти одне одного, зблизитись, усвідомити цінність таких понять, як любов, дружба, відданість, відповідальність… Герой казки – маленький принц – подорожує планетами […]...
- Чи смішний ліхтарник? (за казкою-притчею “Маленький принц”) (Твір-мініатюра) – Твір Зарубіжна література “Маленький принц” Антуана де Сент-Екзюпері – це філософська казка. її герой відвідує різні планети. Розповіді про кожну зустріч із жителями цих планет – маленькі притчі. На п’ятій крихітній планеті, куди прилетів Маленький принц, містилися тільки ліхтар і ліхтарник. Ця планета в космосі була як світлофор: щохвилини ліхтарник гасив і запалював ліхтар. Він це робив згідно […]...
- Любов і дружба в казці-притчі А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц” – ЛЮДИНА ТА ЇЇ СВІТ – IІ семестр Мета: продовжити читання казки, розкрити поняття “любов” і “дружба”, порівняти, як їх розуміють герої казки та учні; поповнити “Скарбничку золотих висловів”; розгадувати загадки героїв казки; виховувати повагу до справжніх життєвих цінностей. Добре, якщо є друг, навіть якщо треба померти. А. де Сент-Екзюпері Любити – це не означає дивитися одне на одного, Любити – означає дивитися […]...
- Що робить людину людиною? (За повістю А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц” – шкільний твір 8 клас ЛІТЕРАТУРА XX СТОЛІТТЯ Сент-Екзюпері написав “Маленького принца” незадовго до своєї трагічної загибелі. Як говорить поет А. Прасолов, “окремі людські душі завжди видають свій останній, лебедино-чистий, прощальний крик…” Ця філософська казка стала своєрідним заповітом письменника людям. Багато рядків її ввійшли в наше життя як заповіді: “Ми у відповіді за тих, кого приручили”, “Найголовнішого очима […]...
- Уславлення дитинства в творі А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц” – шкільний твір 8 клас ЛІТЕРАТУРА XX СТОЛІТТЯ Я был создан, чтобы стать садовником. А. де Сент-Екзюпері Антуан де Сент-Екзюпері – людина надзвичайно яскрава, різнобічно обдарований льотчик-професіонал, що захоплювався з раннього дитинства малюванням, музикою, віршами. Своєрідність Екзюпері – у рідкому поєднанні професійного бачення льотчика з філософським проникненням у суть життя. У письменнику він бачить садівника, що вирощує прекрасні […]...
- Антуан де Сент-Екзюпері. Маленький принц. Художні образи Мета: удосконалювати уміння учнів аналізувати прочитане, висловлювати власне судження; показати авторське ставлення до героїв і подій; розвивати увагу, образне мислення; виховувати найкращі моральні якості: доброту, вміння дружити, почуття відповідальності за тих, хто поряд. Тип: комбінований, урок-діалог. Обладнання: тексти “Маленького принца”, мультимедійна презентація. Хід уроку I. Організаційний момент II. Оголошення теми й мети уроку. Мотивація навчальної […]...
- ЗНАЙОМСТВО З ГОЛОВНИМ ГЕРОЄМ КАЗКИ-ПРИТЧІ А. ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ “МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ” – ЛІТЕРАТУРА XX-XXI СТ Мета: перевірити в учнів знання змісту казки, початковий рівень її сприйняття, схарактеризувати головного героя твору; розвивати навички аналізу художнього твору, вміння працювати в парі, творчу уяву, зв’язне мовлення; виховувати бажання використовувати моральні уроки казки Сент-Екзюпері, прищеплювати інтерес до творчості письменника. Обладнання: текст твору А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц” у перекладі А. Перепаді, портрет А. де […]...
- Твір на тему: Морально-філософський зміст казки “Маленький принц” Сент-Екзюпері Читаючи твори А. де Сент-Екзюпері, гостріше відчуваєш красу світу й силу людського потягу до братерства. Письменник і пілот загинув за три тижні до визволення рідної Франції (1944) – він не повернувся на базу з бойового завдання, але його книги продовжують допомагати нам краще розуміти себе й навколишній світ. Філософська казка “Маленький принц” була написана Екзюпері […]...
- Найголовніше бачиш тільки серцем (за твором А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) – шкільний твір 8 клас ЛІТЕРАТУРА XX СТОЛІТТЯ Найголовніше бачиш тільки серцем (за твором А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) От мій секрет, він дуже простий: проникливе одне лише серце. Найголовнішого очима не побачиш. А. де Сент-Екзюпері Французький письменник Антуан де Сент-Екзюпері (1990-1944) був пілотом, літав над Південною Америкою, над Кордильєрами, над Сахарою, прокладав нові траси, розбивався, приходив на […]...
- “Маленький принц” А. де Сент-Екзюпері: розуміння героями головних життєвих цінностей – Твір Зарубіжна література “Звідки я? Я з мого дитинства”. Кожний, хто прочитав казку “Маленький принц” Антуана де Сент-Екзюпері (1900-1944), знає, як відповідає творчості письменника це його пояснення. Серед художників XX століття Екзюпері найбільш безпосередній і нештучний. У ньому важко визнати професійного письменника, він так і залишився льотчиком, що розповів про себе й про світ. Разом з тим Екзюпері […]...
- МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ – АНТУАН де СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ – Хрестоматія з зарубіжної літератури (Уривок) Я жив самотнім життям, і не було нікого, з ким міг би по-справжньому поговорити, аж до аварії, якої я зазнав у Сахарі шість років тому. Отож першого вечора я заснув на піску в пустелі. Я був ще самотніший, ніж той, хто після корабельної катастрофи опиняється на плоті серед океану. Уявіть же собі, як я […]...
- ВИГАДАНИЙ КОСМОС І РЕАЛЬНІ ЛЮДСЬКІ ВЗАЄМИНИ В КАЗЦІ А. ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ “МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ” – ЛІТЕРАТУРА XX-XXI СТ Мета: проаналізувати з учнями образи другорядних героїв казки “Маленький принц”, визначити моральні та філософські проблеми, пов’язані з образами мешканців планет; розвивати навички аналізу художнього твору, логічне мислення, вміння узагальнювати; виховувати високі моральні якості, неприйняття шанолюбства, владолюбства, хибних цінностей. Обладнання: текст твору А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц” у перекладі А. Перепаді, ілюстрації учнів до твору, тлумачні […]...
- Антуан де Сент-Екзюпері. Маленький принц. Філософський зміст твору Мета: завершити аналітичне дослідження казки “Маленький принц” (від XVI розділу до кінця – перебування головного героя на Землі); з’ясувати жанрові особливості твору; з’ясувати роль алегорії й символу у втіленні авторського задуму; розкрити філософський зміст твору; узагальнити й систематизувати характеристики головних героїв твору; сприяти формуванню світоглядних та моральних цінностей учнів. Обладнання: фрагменти мультиплікаційного фільму “Маленький принц” […]...
- Морально-філософські уроки казкової повісті А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц” – шкільний твір 8 клас ЛІТЕРАТУРА XX СТОЛІТТЯ Казкова повість “Маленький принц” написана Екзюпері і для дітей, і для дорослих. Як і всі книги письменника, вона – про повагу до людей, про відповідальність перед людством. І ще про те, як навчитися цьому складному ремеслу. Екзюпері не любить наставлянь, як не люблять їх всі діти. Але, розповідаючи історію Маленького […]...
- Антуан де Сент-Екзюпері. Маленький принц. Людські взаємини, моральні цінності в казці-притчі – Урок 2 Мета: простежити шлях Маленького принца у Всесвіті, зрозуміти сенс цієї подорожі; розкрити сутність алегоричних образів; працювати над виразним читанням; виховувати здатність критичного ставлення до явищ навколишнього світу. Обладнання: портрет письменника, текст казки, схема “Подорож Маленького Принца”; карта зоряного неба. Хід уроку І. Актуалізація опорних знань. “Загадки Маленького принца” □ Чому Маленькому принцові потрібно було виполювати […]...
- Маленький принц – СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ АНТУАН Леонові Верту Даруйте мені, дітки, що я присвятив цю книжку дорослому. У мене дуже поважне виправдання: той дорослий – мій найкращий приятель. Є й друге виправдання: той дорослий може зрозуміти все на світі, навіть дитячі книжки. I нарешті третє: дорослий живе у Франції, зазнає там голоду й холоду. Йому так треба, щоб його хтось потішив. […]...
- Антуан де Сент-Екзюпері (1900-1944 рр.). Маленький принц – філософська алегорична казка-притча – ЛІТЕРАТУРА ХХ-ХХІ ст. У ПОШУКАХ СЕБЕ І ВИСОКОГО ПОЛЬОТУ Мета: – Навчальна: зацікавити біографією та творчістю А. де Сент-Екзюпері, розкрити особливості його світогляду, ознайомити учнів з історією створення казки “Маленький принц”; засвоїти нові літературознавчі терміни; розпочати роботу над читанням та аналізом твору; – Розвивальна: розвивати вміння зіставляти, аналізувати прочитане, аргументувати відповідь, розвивати комунікативні властивості мовлення (точність, експресивність, виразність думки); – Виховна: виховувати повагу до […]...
- МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ – Антуан де Сент-Екзюпері (1900 – 1944) – ЛІТЕРАТУРА XX-XXI СТОЛІТТЯ (уривки) II Так я жив самотнім життям, і не було нікого, з ким міг би по-справжньому поговорити, аж до аварії, якої я зазнав у Сахарі шість років тому. Щось поламалось у моторі мого літака. Зі мною не було ні механіка, ані пасажирів, і я мав усе зробити сам, хоч ремонт був складний. Це для мене […]...
- Міні-твір за казкою “Маленький принц” Казка-притча “Маленький принц” А. де Сент-Екзюпері – доступна для сприйняття і яскрава образна модель світу, одна з найбільш ясних відповідей животрепетних питань про суть людського буття. Маленький принц – символ чистоти і моральності, символ душі в самому прекрасному її вигляді. Саме тому головний герой зображений дитиною, так як саме діти своєю щирістю і прямотою найбільш […]...
- Маленький принц (1942) – Антуан де СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ 1900-1944 – ЛЮДСЬКІ СТОСУНКИ Історія створення 1935 р. під час перельоту Париж-Сайгон А. де Сент-Екзюпері потрапив в аварію в Лівійській пустелі, що розташована в північно-східній частіші Сахари (Африка). Спогади про ту аварію, а також фашистська навала спонукали письменника замислитися над долею світу й спільною відповідальністю людей за Землю. 1942 р. він писав у своєму щоденнику: “Я турбуюся за моє […]...
- Антуан де Сент-Екзюпері. Маленький принц. Людські взаємини, моральні цінності в казці-притчі Мета: ознайомити учнів з особистістю та творчими надбаннями відомого французького письменника XX століття Антуана де Сент-Екзюпері; показати місце філософської казки-притчі в контексті творчості митця; розпочати аналітичне дослідження тексту “Маленького принца”, зробивши акцент на характеристиці людських взаємин, відображених у творі, та моральних цінностей; вдосконалювати читацькі компетенції учнів; сприяти формуванню духовних цінностей учнів. Обладнання: відеопрезентація “Антуан де […]...
- МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ – Антуан де Сент-Екзюпері (1900-1944) – У КОСМОСІ ЛЮДСЬКОЇ ДУШІ ( Скорочено) Леонові Вершу Вибачте мені, діти, що я присвятив ню книжку дорослому. Я згоден присвятити книжку тому хлопчикові, яким був колись цей дорослий. Усі дорослі спочатку були дітьми, тільки мало хто з них про не пам’ятає. Отже, я виправляю присвяту: Леонові Вершу, коли він був маленьким. І Коли мені було шість років, у книжні […]...
- Я ЛЮБЛЮ ПРОБУДЖУВАТИ В ЛЮДИНІ ШЛЯХЕТНІ ПОЧУТТЯ – Антуан де Сент-Екзюпері (1900-1944) “Маленький принц” – філософська алегорична казка – притча Причепурився сам уранці, причепури гарненько і свою планету. А. де Сент-Екзюпері Мета: закріпити поняття “алегорія”, “алегоричний зміст”; характеризувати образ маленького принца; ввести поняття “текстове протиставлення” – бінарна опозиція, поетизація – оспівування – авторське схвалення; формувати вміння узагальнювати прочитане; формулювати життєві принципи, аргументовано доводити свої погляди; створити ситуацію можливості критичного погляду на світ дітей і світ […]...
- МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ – Антуан де Сент-Екзюпері (1900-1944) – ЛЮДСЬКІ СТОСУНКИ – ПРИГОДИ І ФАНТАСТИКА (скорочено) І Коли мені було шість років, у книжці під назвою “Невигадані пригоди” – в ній розповідалося про тропічні ліси – я побачив якось незвичайний малюнок. На малюнку величезний удав ковтав якогось хижого звіра. У книжці було сказано: “Удав ковтає свою жертву цілою, не розжовуючи. Після цього він не може поворухнутись і спить півроку, аж […]...
- МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ (скорочено) – АНТУАН ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ (1900-1944) – ЛІТЕРАТУРА ХХ-ХХІ СТ. У ПОШУКАХ СЕБЕ І ВИСОКОГО ПОЛЬОТУ – БАРОКО І КЛАСИЦИЗМ – Хрестоматія I Коли мав я шість років, у книжці під назвою “Билиці” – там про тропічні ліси розповідалося – побачив якось химерний малюнок. На малюнку здоровезний удав ковтав якогось хижака. Ось копія того малюнка. У книжці було написано: “Удав ковтає свою жертву цілою, не прожовуючи. Після цього він не може й ворухнутися, спить собі півроку, аж […]...
- МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ – АНТУАН де СЕНТ ЕКЗЮПЕРІ – “ТИ НАЗАВЖДИ БЕРЕШ НА СЕБЕ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ТИХ КОГО ПРИРУЧИВ” – ЛЮДСЬКІ СТОСУНКИ МАЦУО БОСЬО Літературна розмітка 1. Назвіть свої улюблені поетичні твори. Про що в них ідеться? 2. Чим поезія відрізняється від прози? Один з найвідоміших японських поетів Мацуо Басьо з’явився на світ у провінційному місті Уено в сім’ї самурая. При народженні він отримав наймення Кіндзаку, досягнувши повноліття, ще одне – Дзінісітіро. А от уславлене ім’я Мацуо […]...
- Мистецтво, що дарує життя (за казкою Г. К. Андерсена “Соловей”) – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – КАЗКИ НАРОДІВ СВІТУ – 5 клас Ще давні греки вважали мистецтво великою силою, яка не тільки здатна прикрасити життя людини, а навіть змінити його на краще. Дійсно, мистецтво є дивовижним цвітом, який проростає з найпотаємніших глибиндуші і наповнює її небаченим сяйвом. Тема мистецтва є однією з найголовніших у літературі. Своєрідно вона відбилася і в сюжеті казки Г. К. Андерсена “Соловей”. Маленька […]...