СМЕРТЬ МАТЕРІ ЮГОВИЧІВ – СЕРБСЬКА НАРОДНА БАЛАДА “СМЕРТЬ МАТЕРІ ЮГОВИЧІВ”
Милий Боже, що за дивне диво!
Ой зібралось військо на Косові,
А в тім війську Юговичів дев’ять,
А десятий Юг-Богдан поважний.
Молить бога Юговичів мати,
Щоб він дав їй очі соколині,
Та ще й білі крила лебедині,
Пролетіти на Косове рівне1
І побачить Юговичів дев’ять,
Десятого – батька Юг-Богдана.
Як молила, вимолила в Бога:
Дав їй Бог і очі соколині,
І Дав їй Бог і крила лебедині.
М. Осінчук. Пієта2
Тож вона майнула на Косове,
Бачить мертвих Юговичів дев’ять,
Десятого – батька Юг-Богдана;
Дев’ять там списів у землю вбито,
Що Сидить на кожнім ясен сокіл,
Що стоїть при кожнім кінь юнацький,
А лежить при кожнім лев прелютий.
Заіржали дев’ять добрих коней,
Заревіли дев’ять лютих левів,
Дев’ять соколів заклекотали…
Та тверде старенька мала серце
І сльози гіркої не зронила,
Узяла всіх дев’ять добрих коней,
Узяла всіх дев’ять лютих левів,
Узяла і соколів тих дев’ять,
Повернулася у дім свій білий.
Іздалека невістки пізнали,
Зустрічати вибігли свекруху, –
Дев’ять удовиць тут закувало,
Заридало дев’ять тут сиріток,
Ще й заржало дев’ять добрих коней,
Заревіло дев’ять лютих левів,
Дев’ять соколів заклекотало.
Та тверде старенька мала серце
І сльози гіркої не зронила…
А як північ уночі настала,
Заіржав Дем’янів кінь буланий,
Запитала мати у невістки:
“Невістонько, Дем’янова мила!
Чом заржав Дем’янів кінь буланий?
Чи він хоче білої пшениці,
Чи води він прагне із Звечана?”
Відказала Дем’янова жінка:
“Ой, свекрухо, Дем’янова нене!
Він не хоче білої пшениці,
Ні води не прагне із Звечана,
Та його Дем’ян так призвичаїв,
Що овес до півночі жує він,
А опівночі руша в дорогу.
Тож сумує за своїм він паном,
Що до нього довго не приходить”.
Та тверде старенька мала серце.
І сльози гіркої не зронила.
Вранці, як на світ благословилось,
Прилетіли два ворони-круки,
Що в крові їм крила по рамена,
Що із дзьобів біла піна капле.
А несуть вони юнацьку руку,
M. Pepix. Зловісні
Золота на тій руці обручка, –
Кинули вони ту руку нені.
Взяла руку Юговичів мати,
Обернула, глянула на неї,
Підклика Дем’янову дружину:
“Невістонько, Дем’янова мила!
Пізнаєш ти руку цю юнацьку?”
Відказала Дем’янова жінка:
“Ой, свекрухо, Дем’янова мати!
Це правиця нашого Дем’яна,
Я пізнала золоту обручку,
Що дала Дем’янові при шлюбі”.
Взяла мати Дем’янову руку,
Обернула, глянула на неї,
До руки промовила тихенько:
“Ручко мила, грушко недоспіла!
Де зросла ти, де тебе зірвали?
А зросла ти у мені на лоні,
А зірвали на Косові рівнім!”
Серце тут напружилося в неї,
З болю серце в неї розірвалось
По синах по дев’ятьох із горя
По десятім Юг-Богдані сивім.
Переклад М. Рильського
– До кого звертається матір з піснею-благанням? Про що її молитва?
– Про що свідчить вираз очей Матері Божої?
– Які почуття Матері Божої поєднують її з усіма матерями?
– Йдеться про поразку сербсько-боснійського війська у битві на Косовому полі в 1389 p., після чого в Сербському королівстві запанувало османське іго.
2Пієта (італ. – милосердя) – в образотворчому мистецтві зображення сцени оплакування Христа Божою Матір’ю.
– Як жива природа зреагувала на смерть воїнів?
– Як сказано про мужність і гідність матері героїв?
– На якого птаха схожа жінка-удовиця?
Жінки не сплять серед ночі. Про кого їхня турбота?
– Що повідомляє удовиця про звички коня і небіжчика?
– Як описано зловісність птахів?
– Чи передано в тексті емоції матері при наростанні трагедійності?
– Які пестливі звертання вживає мати?
Які почуття переживала жінка? Спробуй розповісти про її характер.
Запитання і завдання
Спостереження
– Виразно прочитай середньовічну сербську баладу (епічну пісню) “Смерть матері Юговичів”.
– Зверни увагу на вживання повторів, символіку чисел, монологи-звертання матері тощо.
Аналіз
– Що створює стримано-напружений драматизм балади? Знайди ознаки фольклорної балади у творі.
– Перенеси таблицю в зошит і заповни її, вибравши приклади з текстів.
Художні Твір засоби | Фольклорні Елементи | Монологи-звертання |
Смерть матері Юговичів | ||
Українська козацька дума (на твій вибір) |
Розвиток мовлення
Театр одного актора
– Виразно прочитай зачин, розстав логічні наголоси й поясни, які слова в кожному реченні потрібно виділити голосом і чому.
– Які почуття таким чином ти передаси?
– Подумай, як ти зможеш відтворити атмосферу дій (заіржали дев’ять добрих коней…)?
Сюжет (франц. sujet – тема, предмет) – одна чи кілька подій, які покладені в основу художнього твору.
Розглянь репродукцію картини М. Реріха “Зловісні”.
1. Який колір переважає?
2. Який настрій це створює?
3. Які думки породжує?
4. Що символізують ці птахи?
Узагальнення
– Якими художніми засобами в баладі створюється трагічний і величний образ матері синів – захисників батьківщини.
– Дай визначення поняття “фольклорна балада”.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)