ВОЛШЕБНОЕ ПИСЬМО – Ты любишь рисовать?
Думал я день,
Думал два и четыре,
Как рассказать
Всему миру
О мире.
Чтобы письмо мое
Без перевода
Сразу дошло
До любого народа.
И наконец-то
Меня осенило:
Понял я,
Что не нужны мне
Чернила!
Яркими красками
С кистью в руке
Буду писать
На таком языке:
Листья на дереве –
Краской зеленой;
Краской коричневой –
Горные склоны;
Краской оранжевой –
Жаркое солнце;
Разною краской –
Мой дом и оконце;
Желтой –
Колосья
Созревшего хлеба;
Синею краской –
Прозрачное небо;
Белого голубя –
Белым оставлю…
Целый рассказ
Я из красок составлю.
Этот рассказ мой
О счастье,
О мире
Люди читать будут
В каждой квартире.
Тронет он душу
Любого народа.
Краскам не требуется
Перевода…
Юрий Коринец
Согласен ли ты с тем, что краскам не нужен перевод? Обрати внимание на выделенные слова. Это цвета красок. В стихотворении названы далеко не все цвета, но даже те, которые названы, говорят о том, что мир вокруг нас разноцветный и яркий. Надо только научиться видеть его красоту.
Related posts:
- ПЕТЯ РИСУЕТ – Ты любишь рисовать? Взял художник краски, Рисует на терраске. Разные краски Художнику нужны. Зеленая краска Нужна для весны. Очень хорошая краска – Оранжевая! Солнце сияет, Небо загораживая, Расходятся в стороны Сотни лучей – Каждый луч Шириной в ручей! Синий – тоже нужный И хороший цвет: Для природы южной Лучшей краски нет. Стоит под синим небом Высокая скала. В […]...
- Письмо из плена (1942) Константы Идельфонсо Галчинский Письмо из плена (1942). Любимая моя, любимая! Ты спишь уже? Спокойной ночи! В темноте я твой образ вижу, А ночь весенняя, ароматная! Единственная в целом мире, Имя твое пусть святится! Вода ты для меня летом, А зимой – моя рукавица. Ты счастье мое весеннее, Осеннее, зимнее, летнее… Скажи мне: “Спокойной ночи!”, Приди во сне, любимая! […]...
- Сочинение на тему “Украинский язык” Язык – это не только средство общения, но и очень большая ценность любого народа. Это сокровищница всех духовных достижений нации, опыта жизни, труда и творчества многих поколений. Недаром говорят, что язык – душа народа. Без нее не было бы целой нации. Язык – это характер народа, ведь в нем хранятся все традиции, обычаи и быт […]...
- Святе письмо у творчості Тараса Шевченка Мета роботи: познайомити учнів із впливом Біблії на формування світогляду Т. Шевченка, розкрити роль поета як національного пророка серед поневоленого фізиично і духовно українського народу. Показати усвідомлення поетом історичної значимості просвітницької місії для українського народу і втілення мрій просвітителя-гуманіста у “Букварі”. План 1. Тарас Шевченко – національний пророк. 2. Поема “І мертвим, і живим, і […]...
- “ПРИТЧА ПРО БЛУДНОГО СИНА”, “ПРИТЧА ПРО СІЯЧА”. БІБЛІЯ – СВЯТЕ ПИСЬМО І ЗБІРКА ЛІТЕРАТУРНИХ ПАМ’ЯТОК 1. Ознака характеру старшого сина із “Притчі про блудного сина”. А Швидкість. Б Роздратованість. В Урівноваженість. Г Повільність. 2. Через що батько відмовляв молодшому синові у мандрівці? (“Притча про блудного сина”) Бо той: А Не мав грошей. Б Повсякчас хворів. В Не вмів нічого робити. Г Часто скаржився на погіршення стану здоров’я. 3. Яким видалося […]...
- Нарешті виникло письмо – КОЛИ ЩЕ НЕ БУЛО ПИСЬМА Матеріал уроку. Предметні листи. “Знамениті дари” за Геродотом. Найдавніші українські книги. Мета. Ознайомити учнів з таким видом дописемного спілкування як предметні листи. Дати їм загальні відомості про книгу як історичну пам’ятку людства, як коштовний скарб, в якому сховане джерело мудрості. Ознайомити з основними історичними етапами створення книги. Розвивати уяву, зв’язне мовлення. Збагачувати словниковий запас учнів. […]...
- Урок 103 – ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ – РАЗМИНКА Прочитай быстро. Что бы сос ны, ли пы, е ли Не бо ле ли, зе ле не ли, Их под звон и го мон пти чий О хра ня ет друг – лес ни чий. Прочитай внимательно. Найди “лишнее” слово. Шприц, скальпель, термометр, кнопка. Молоток, ножницы, отвертка, плоскогубцы. Указка, удочка, учебник, урок. ЧИТАЕМ […]...
- ЧЕМ ПАХНУТ РЕМЕСЛА? – Дело мастера боится У каждого дела Запах особый: В булочной пахнет Тестом и сдобой” Мимо столярной Идешь мастерской – Стружкою пахнет И свежей доской. Пахнет маляр Скипидаром и краской. Пахнет стекольщик Оконной замазкой. Куртка шофера Пахнет бензином. Блуза рабочего – Маслом машинным. Пахнет кондитер Орехом мускатным. Доктор в халате – Лекарством приятным. Рыхлой землею, Полем и лугом Пахнет […]...
- Тільки тобою білий святиться світ – ВАСИЛЬ СТУС Тільки тобою білий святиться світ, Тільки тобою повняться брості віт, Запарувала духом твоїм рілля, Тільки тобою тішиться немовля, Спів калиновий піниться над водою – Тільки тобою, тільки тобою! Тільки тобою серце кричить моє. Тільки тобою сили мені стає Далі брести хугою світовою, Тільки Тобою, тільки Тобою. Только тобой светится белый свет, Только тобой полнится соком […]...
- Письмо як вид мовленнєвої діяльності (УРЗМ). – Особливості писемного мовлення. Прислів’я га приказки. – Краса і мудрість цього жанру усної народної творчості. – Складання письмових монологічних висловлювань на основі прислів’їв Мета: поглибити й узагальнити знання школярів про особливості письма як одного з видів мовленнєвої діяльності, його різновиди (письмові перекази та твори), що дозволить формувати вміння створювати власні висловлювання різних типів і стилів мовлення на свідомій основі, розвивати культуру писемного мовлення, ознайомити зі специфікою прислів’їв та приказок як виду усної народної творчості. Комунікативний компонент – узагальнення […]...
- ПИЧУГИН МОСТ – Дело мастера боится По пути в школу ребята любили разговаривать о подвигах. – Хорошо бы, – говорит один, – на пожаре ребенка спасти! – Лучше всего на Луну полететь, – говорит второй. – Тогда уж во всех странах будут знать. А Сема Пичугин ни о чем таком не думал. Он рос мальчиком тихим и молчаливым. Как и все […]...
- Урок 75, 76 – КТО ВАЖНЕЙ ВСЕГО НА СВЕТЕ – РАЗМИНКА Читай внимательно. Найди слова, в которых есть сочетания мо и ма. Макароны, мыло, молоко, смородина, томаты, морской, дома, комарик, комод, мошка, мелки, муха. Найди слово в слове. Мрак, муха, осадок. ЧИТАЕМ В НОВОМ ГОДУ – ВСЕ НОВОЕ, ХОРОШЕЕ! Кто больше ждал наступления Нового года – Славик Бублик или его мама – мы уже […]...
- Местный осмотр ушей Методами осмотра и пальпации исследуют состояние ушных раковин. В норме они симметричны по величине и конфигурацией, умеренно отдаленные от черепа, с кожей телесного цвета. Форма ушей может меняться вследствие гравматичних, ожоговых, электрических повреждений. При некоторых заболеваниях наблюдаются изменения цвета кожи ушей: бледность – при различных формах анемии, недостаточности аортальных клапанов; цианоз – при митральном стенозе, […]...
- Сочинение на тему “Я – человек” Быть настоящим человеком – это гордое звание для каждого из нас. Но не каждый достойный этого высокого титула. Человек – существо социальное, то есть существовать без общества она не может. И важно оставаться человеком в любых обстоятельствах и в любом окружении. Характер каждого из нас формируется с раннего детства. Именно родители становятся примером поведения в […]...
- В КИЕВЕ – В РОДНОМ КРАЮ Город стоит на днепровской круче. По преданию, его основали братья Кий, Щек, Хорив и сестра их Лыбидь. Младшие братья назвали город в честь старшего брата – Киевом. Трудно привыкнуть к многолюдству Киева, к его высоким хорбмам1. Некоторые построены в три верха, крыши выложены красной медью. Дивно, что в городе есть городские хлебопеки и хозяйкам не […]...
- Завдання відкритої форми – Проза і драматургія Івана Франка Прокоментуйте уривки з оповідання І. Франка “Хома з серцем і Хома без серця”: “Ми всі, бідні й багаті, всі ми пригнетені й визискувані. Але наші вивзискувачі й тирани сидять в нас самих. Се наша апатія, наша дурнота і наша трусливість. Ніякий соціальний переворот не увільнить нас від них. А доки вони панують, доти й ніяка […]...
- ВЕТРИШКО – Лето, лето к нам пришло! Был теплый день. Светило солнышко, ласково согревая землю. Но вдруг высоко в голубом небе появилась темно-серая туча. Воздуху под тучей стало холодно, и он полетел туда, где солнце еще пригревало зеленые луга и поля. Так родился Ветришко. Он был очень маленький и глупый. Увидел человека, идущего по дороге, и бросил ему в лицо горсть пыли. […]...
- Урок 57 – ПОЭТЫ – ДЕТЯМ – РАЗМИНКА Прочитай и быстро проговори скороговорку. Грейпфрут и финик – фрукты, А фикус и флокс – цветы. ЧИТАЕМ ЛЕМЕЛЕ ХОЗЯЙНИЧАЕТ Мама уходит, Спешит в магазин. – Лемеле, ты Остаешься один. Мама сказала: – Ты мне услужи. Вымой тарелки, Сестру уложи. Дрова наколоть Не забудь, мой сынок, Поймай петуха И запри на замок. Сестренка, тарелки, […]...
- Исследование ОУН и УПА в современной Украине В дальнейшем же ученым Украины необходимо сосредоточить усилия на малоисследованных аспектах деятельности ОУН и УПА, а именно польском периоде ОУН (1929-1938 гг.), Противостоянии УПА и Армии Крайовой в годы Второй мировой войны (особенно трагические противостояния на Волыни 1943-1944 гг. ), борьбе УПА против принудительной коллективизации сельского хозяйства в западном регионе Украины в послевоенный период, изучении […]...
- МИР ГЛАЗАМИ ВЕЧНОСТИ, или ТО, ЧТО ОТКРЫВАЕТ НАМ БИБЛИЯ Вот единственная Книга в мире: в ней все есть! Александр Пушкин В этой святейшей Книге – тайна всех тайн. Джордж Байрон, английский поэт Из великого множества самых разных и прекрасных книг, существующих на земле, одну называют просто Книгой, а иногда даже и совсем не называют, а говорят: “Ибо сказано…” или “Ибо написано…”. И все понимают, […]...
- Урок 100 – ВЕСЕННИЕ СВИРЕЛИ – РАЗМИНКА Прочитай и быстро проговори скороговорку. Скворец скроил сороконожке Из кожи красные сапожки. Сошьет скворец исправно в срок Все сорок скроенных сапог. Буквы перепутались. Как правильно прочитать? детИ сенав он дурого! ЦВЕТ ВЕСНЫ На дворе стоит весна! После зимней лютой стужи Просыпается от сна Вся природа. Даже лужи Не покроет лед за ночь, Гонит […]...
- ВСЕ ЗДЕСЬ – Дело мастера боится Надя с бабушкой пошли на поле. Колосьев на нем видимо-невидимо. И все немножко усатые. Надя спросила: – Бабушка, а тут что растет? – Хлеб, внученька! – Хлеб? А булки где? – И булки здесь, внученька. – А баранки? – И баранки здесь. – А пряники? – И пряники здесь” Все здесь, внученька. Надя смотрит на […]...
- Сочинение на тему “Поступки людей” Только поступки по настоящему раскрывают человека, только благодаря им мы можем узнать об истинных намерениях. Как ни прискорбно об этом говорить, но нередко бывает, что слова не соответствуют действиям. Люди дают обещания, клянутся помочь, но отказываются от своих слов и при случае убегают от ответственности. Бывает, что пустые слова люди не могут подтвердить своими поступками. […]...
- Максим ГОРЬКИЙ (Алексей Максимович Пешков) (1868-1936) – ПРОБЛЕМЫ, ВОЛНУЮЩИЕ ЧЕЛОВЕКА МЫСЛЯЩЕГО В ЛИТЕРАТУРЕ XX СТОЛЕТИЯ Горький бьл нашей совестю, чесностю, Нашим мужеством и любовью. К. Паустовский “Надо, чтобы люди были счастливы. Причинить человеку боль, серьезную неприятность или даже настоящее горе – дело нехитрое, а вот дать ему счастье гораздо труднее”. Эти слова принадлежат великому русскому писателю Максиму Горькому (настоящее имя – Алексей Максимович Пешков). Он сумел пройти в жизни через […]...
- ВИКТОР АСТАФЬЕВ (1924-2001) – УРОКИ ДОБРОТЫ Виктор Петрович Астафьев – истинно народный русский писатель, которого еще при жизни назвали классиком. Он родился в селе Овсянка Красноярского края, на берегу величественной сибирской реки Енисей. С этим живописным уголком сибирской природы у В. Астафьева связаны и светлые, и горькие воспоминания. Куда бы ни бросала его жизнь, писатель всегда возвращался в родные места. До […]...
- Урок 78, 79 – КТО ВАЖНЕЙ ВСЕГО НА СВЕТЕ – РАЗМИНКА Собери предложение из слов. Тропка, После, топкой, дождя, стала, под, Крот, живет, землей, глубоко. Отгадай загадки. 1. На дереве в лукошке подрастают крошки. 2. Водяные мастера строят дом без топора. Читай внимательно, найди ошибки. Мальчик мал, но очень мыл, Только лапы он не мил. ЧИТАЕМ МАЛЫШ И КАРЛСОН Глава о том, как Малыш […]...
- ЗОЛОТОЙ ДОЖДЬ – Осень наступила (Октябрь) Все лето листья подставляли солнцу свои ладошки и щечки, спинки и животики. И до того налились и пропитались солнцем, что к осени сами стали как солнышки – багряными и золотыми. Налились, отяжелели – и полетели. Полетели иволгами по ветру. Запрыгали белками по сучкам. Понеслись куницами по земле. Зашумел в лесу золотой дождь. Капля по […]...
- Все, що тільки я чув – ЛЕПКИЙ БОГДАН Все, що тільки я чув, Та сказати не вмів, Я у тобі відчув, Я у тобі узрів. Ти – гармонья красок, Ти – мелодія слів, Ти – багатство думок, Джерело вічних снів. Ти – криниця туги, Що в безмежний простір До добра і краси Пориває мій зір. Ти – підойма стремлінь, Ти – підмога для […]...
- ОХОТНИК ЗА ТАЙНАМИ – О книге, о чтении “Природа волновала и влекла меня всю жизнь, – говорил писатель Николай Сладков. – Мои книги – это плоды моих увлечений”. У Сладкова было много увлекательных дорог, однако эти дороги не только увлекательны, но еще и трудны. Чтобы идти по ним, надо быть смелым человеком. Николай Иванович – человек смелый. Стремясь раскрыть тайны природы, он карабкался […]...
- Николай Васильевич ГОГОЛЬ (1809-1852) – РАЗНООБРАЗИЕ ЖАНРОВ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XIX СТОЛЕТИЯ Мы не знаем, как могла бы Россия Обойтись без Гоголя. Н. Чернышевский АВТОРСКАЯ ИСПОВЕДЬ (Отрывок) …В те годы, когда я стал задумываться о моем будущем (а задумываться о будущем я начал рано, в те поры, когда все мои сверстники думали еще об играх), мысль о писателе мне никогда не всходила на ум, хотя мне всегда […]...
- Сочинение на тему “Добро (творить добро)” Почему нужно творить добро? В нашем жестоком мире сегодня многим не хватает доброты и тепла от близких людей. Бешеный темп жизни вынуждает людей приспосабливаться к реалиям повседневности. Мы не всегда задумываемся что рядом находятся люди, которым необходима наша поддержка и любовь. С раннего детства наши родители рассказывают нам сказки, где добро всегда побеждает зло. Ведь […]...
- Сообщение об Украине Украинский край в мире. Украина – это крупнейшее государство Европы, наша Родина. Соседи Украины – это Россия, Беларусь, Польша, Румыния, Молдова, Венгрия, Словакия. Украина имеет выход к Черному и Азовскому морям. Независимой Украины стала в 1991 году, а до того входила в состав СССР. Украинская государственность ведет начало еще со времен Киевской Руси. Украина известна […]...
- Гелиограф Гелиограф – это астрономическая труба, приспособленная для фотографирования Солнца. Первый гелиограф построил Варрен-Деларю в 1859 году. Иногда самую трубу укрепляют неподвижно, а солнечные лучи отбрасывают в нее с помощью особой вращающейся системы зеркал. Объектив гелиографа должен быть ахроматизирован для химически действующих лучей, но так как угловой диаметр Солнца около 0,5°, то от объектива требуется резкость […]...
- Урок внеклассного чтения. В Быков “Обелиск” – ЛІТЕРАТУРА ПРОТИ ВІЙНИ – II семестр Цель: показать преемственность поколений, осуждение войны через восприятие детей; совершенствовать восприятие и анализ текста на слух, умение работать с деталью; воспитывать чувство эмоционального сопереживания. Оборудование: фотография Пискаревского кладбища и памятника на Дороге жизни. ХОД УРОКА I. Актуализация опорных знаний учащихся Проверка домашнего задания – письменного ответа на вопрос: “Почему и в послевоенное время возникают произведения […]...
- ДВА ПИРОЖНЫХ – О семье уважение у старшим Мама вошла в комнату и сказала: – Помогите-ка мне, дочки, вымыть посуду. В это время старшая сестра, Наташа, читала книгу о путешествиях по Африке, а младшая, Оля, лепила из пластилина булочки и крендельки. Помогать маме им, конечно, не хотелось. Но Оля решила так: сначала помогу, а потом весь вечер лепить буду. И пошла в кухню. […]...
- ЗАЙЧИК – Осень наступила Маленькому зайчику На сырой ложбинке Прежде глазки тешили Белые цветочки… Осенью расплакались Тонкие былинки, Лапки наступают На желтые листочки. Хмурая, дождливая Наступила осень, Всю капусту сняли, Нечего украсть. Бедный зайчик прыгает Возле мокрых сосен, Страшно в лапы волку Серому попасть… Думает о лете, Прижимает уши, На небо косится – Неба не видать… Только б потеплее, […]...
- Сообщение о Японии Япония – это величественная восточная страна, которая расположена на нескольких островах. Величественная она прежде всего не военными достижениями, не завоеваниями или экспансиями, а достижениями мирными. Японией мы эту страну называем потому, что в японском языке ее название звучит как “Ниппон”. Это самобытная традиционная культура, включающая оригинальную живопись, странную, как на европейца, литературу, национальный театр, ни […]...
- РУКИ ЧЕЛОВЕКА – Дело мастера боится Склонила тяжелую голову рожь. “Спасибо вам, солнце и ласковый дождь! Спасибо земле, Что была моим домом, И сильным рукам, Моим старым знакомым. Я помню, как руки трудились упорно, Чтоб в землю посеять янтарные1 зерна, А нынче они урожай уберут. Спасибо вам, руки, за добрый ваш труд!” Янина Дегутите Как ты понимаешь выражения склонила тяжелую голову […]...
- Урок 112 – ИДЕМ В ГОСТИ К ЛЕТУ Внеклассное чтение Вопросы и задания для проверки 1. Найди “лишнее” слово. Солнечный, жаркий, сумрачный, знойный. 2. Выбери правильный ответ. Рассказ Льва Толстого называется: 1) “Какая бывает роса на траве”; 2) “Алмазная роса на траве”; 3) “Трава в алмазах росы”. 3. Выбери правильный ответ. Автор рассказа “Лесной голосок”: 1) Лев Толстой; 2) Георгий Скребицкий; 3) Ирина […]...
- Урок 21 – РЕБЯТАМ О ЗВЕРЯТАХ – РАЗМИНКА Читай быстро. Насвететысячичудес: естьчудо-pечка, Чудо-лесичудо-дождик, чудо-снег, Неперечислитьдажевсех. ЗАГАДОЧНЫЙ ЗВЕРЬ – Кошка ловит мышей, чайка ест рыбу, мухоловка – мух. Скажи, что ешь ты? И слышу я голосок: – Угадай, кто я? Я ем жуков и Муравьев! Я подумал и твердо сказал: – Дятел! – Вот и не угадал! Еще я ем ос и […]...