Розвиваємо спостережливість і пам’ять у дитини
Ігри, що розвивають спостережливість і зорову пам’ять, дуже корисні занадто емоційним або надто рухомим дітям, допомагаючи їх декілька ” остудити ” або ” пригальмувати “. Як не дивно, ті ж ігри виявляються прекрасним інструментом в руках батьків, які вирішили відірвати ” тихоню ” і ” домосіда ” від телевізора або комп’ютера і привернути його увагу до навколишньої дійсності.
Тепер і вам доведеться стати набагато зібраніше і уважніше, бо дитина, увійшовши у смак, напевно захоче перевірити, як йде справа з зорової пам’яттю у вас самих.
Є цілий ряд причин, по яких варто зайнятися розвитком у дитини цього корисного властивості. Найсерйозніша – ваше відчуття, що він неуважний, погано запам’ятовує дорогу, обличчя людей, робить грубі помилки, навіть описуючи по пам’яті предмети, для нього не байдужі (називає не той колір, форму, розмір).
І, нарешті, будь-якій дитині (та й дорослому) корисно навчитися запам’ятовувати дорогу в незнайомому місці – в місті й особливо в лісі, затримуючи в пам’яті окремі предмети і загальний вигляд місцевості.
Багато хто боїться лісу і легко втрачаються тільки від того, що їх не навчили свого часу найпростішим прийомам запам’ятовування: особлива форма дерева біля повороту стежки, камінь або пень… Але спочатку потрібно навчитися просто дивитися і бачити. Дивитися на самі звичайні предмети і дійсно бачити їх.
Мухи окремо, котлети окремо
Вправа вчить уважно розглядати і запам’ятовувати людські обличчя. Але не цілком, а частинами. Спочатку загальні обриси, овал обличчя, потім ніс, очі, рот, підборіддя…
Спочатку корисно провести ” розминку “. Сядьте з дитиною і спробуйте пригадати в подробицях особи спільних знайомих. Швидше за все виявиться, що у деяких він добре запам’ятав щось одне, скажімо, ніс або волосся, від інших же в пам’яті залишилося скоріше загальне враження, але навіть колір очей згадати важкувато…
Потренувавшись, дитина буде швидко схоплювати і запам’ятовувати особливості осіб. Тільки не забудьте пояснити йому: довго і пильно розглядати в упор незнайомої людини неввічливо.
Шерлок Холмс і доктор Ватсон
Отже, вас двоє – знаменитий детектив і його помічник. Покладіть на стіл 5 штучок і накрийте хусткою. Зніміть його приблизно на 10 секунд, потім знову закрийте. Дитина повинна постаратися, якомога повніше описати побачені предмети.
Поступово кількість предметів збільшуйте. Ця гра має ту перевагу, що в ній особливо добре помітний результат тренування. Через якихось 2-3 місяці дитина сама побачить, наскільки він став наблюдательнее.
Огляд місця події
Дитина входить в кімнату і швидко оглядає все навколо, намагаючись отримати уявну фотографію як можна більшого числа предметів, кольору шпалер, прикинути розмір кімнати.
Потім виходить і по пам’яті виробляє ” інвентаризацію ” побаченого. Входить до кімнати і порівнює результати ” інвентаризації” з реальністю. Знову виходить і повторює процедуру.
Не старайтесь робити всі вправи відразу. З’ясуйте, які з них більше подобаються дитині. Почніть з них і дочекайтеся перших успіхів. Це підігріє в маленькій людині впевненість у собі й інтерес до нових знань.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)