ЗНО – Тест № 11 – Література кінця XVIII – початку XX ст
1. Укажіть рису, яка не є притаманною жанру соціально-психологічного роману.
А Великий обсяг;
В багатоплановість сюжету;
В невелика кількість персонажів;
Г настрої, почуття, душевний стан дійових осіб висвітлено шляхом
Проникнення в найглибші кутки душі.
2. Укажіть прізвище співавтора роману Панаса Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”.
А І. Білик; В І. Нечуй-Левицький;
Б І. Франко; Г М. Павлик.
3. Яку назву мав роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” при перевиданні в Україні 190. p.?
А “Пропаща сила”;
Б “Чіпка”;
В “Подоріжжя од Полтави до Гадячого”;
Г “Кріпацька неволя”.
4. Визначте головну проблему роману Панаса Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”.
А Неможливість реалізації творчих задумів героя за умов кріпацтва;
Б конфлікт між багатими і бідними як головний конфлікт XIX ст.;
В конфлікт “пропащої сили” з патріархальним середовищем пореформеного села;
Г конфлікт батьків і дітей (Мотря і Чіпка).
5. Укажіть, кого з персонажів роману “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” названо “польовою царівною”.
А Дочку Максима Галю;
Б дружину Максима Явдоху;
В дружину Грицька Христю;
Г матір Чіпки Мотрю.
6. Укажіть, що стало вирішальним моментом у виборі злочинного шляху центральним персонажем роману “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”.
А Вплив товариства;
Б нещасливе кохання;
В утрата землі;
Г злиденне життя;
Д хвороба.
7. Кого в романі “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” названо “двужоном”?
А Чіпку Варениченка;
Б Максима Гудзя;
В Грицька Чупруненка;
Г Василя Пороха;
Д Івана Вареника.
8. Де вперше було надруковано роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”?
А У Львові;
Б у Харкові;
В у Парижі;
Г у Женеві;
Д у Києві.
9. Укажіть справжнє ім’я Панаса Мирного.
А Павло Губенко;
Б Іван Білик;
В Григорій Квітка;
Г Панас Рудченко;
Д Іван Тобілевич.
10. Визначте розв’язку твору “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”.
А У Чіпки незаконно одбирають землю;
Б Чіпка одружується з Галею і кидає розбій;
В Мотря видає властям сина-убивцю, і його відправляють на каторгу;
Г Чіпка працює в земській управі задля громадського добра;
Д Чіпка сходиться з волоцюгами Лушнею, Матнею, Пацюком.
11. Установіть відповідність між цитатною характеристикою і персонажем роману
Панаса Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”.
1 “…Бідна, некрасива дівчина, уже таки й літня, що жила… удвох з старою матір’ю”
2 “Сама – невеличка, метка й жвава, з веселою усмішкою на виду, вона так і вабила до себе”
3 “Не багатого роду!” – казала проста свита, накинута наопашки. “Та чепурної вдачі”, – одмовляла чиста, біла, на грудях вишивана сорочка…”
4 “Отой волоцюга, блудяга… покинув на Дону жінку з дітьми…”
5 “Уже була стара-стара, як молоко біла, як сухар суха”
12. Розмістіть назви перших розділів роману Панаса Мирного
“Хіба ревуть воли, як ясла повні?” відповідно до композиції твору.
А “Двужон”;
Б “Дитячі літа”;
В “Польова царівна”;
Г “Тайна-невтайна”;
Д “Жив-жив!”.
А Галя
Б Оришка
В Мотря Жуківна
Г Чіпка Варениченко
Д Остап Хрущ
Related posts:
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – ПАНАС МИРНИЙ, Б. ГРІНЧЕНКО – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 70-90 PP. XIX СТ. – УКPAЇHCЬKA ЛІТЕРАТУРА – 10 КЛАС 1.Панас Мирний – “перший симфоніст української прози”. 2. Історія створення роману “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”. 3.Типове й екстремальне в долі Чіпки Варениченка (за романом Панаса Мирного та Івана Білика “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”). 4.Композиція роману Панаса Мирного та Івана Білика “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” – будинок “з багатьма прибудовами […]...
- Панас Мирний – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – 90-Х РР. XIX СТ. – ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – ПОЧАТКУ XX СТ Панас Якович Рудченко (літ. псевдонім – Панас Мирний) народився 1 травня 1849 р. у м. Миргороді на Полтавщині в сім’ї чиновника. Навчався в Миргородському та Гадяцькому повітовому училищах. Не маючи можливостей продовжувати систематичне навчання, наполегливо займався самоосвітою. Служив у повітових канцеляріях Гадяча, Прилук, Миргорода. 1871 р. оселився в Полтаві, де провів решту життя. Працював у […]...
- ТЕСТ 10. Панас Мирний (“Хіба ревуть воли, як ясла повні?”) Завдання з вибором однієї правильної відповіді 1. В Україні під заголовком “Пропаща сила” опубліковано твір А “Тіні забутих предків” Б “Камінний хрест” В “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Г “Хазяїн” Д “Людина” 2. Написання нарису “Подоріжжя од Полтави до Гадячого” стало важливим етапом підготовки твору А “Наталка Полтавка” Б “Чорна рада” В “Інститутка” Г […]...
- ЗНО – Тест № 10 – Література кінця XVIII – початку XX ст 1. Укажіть справжнє прізвище І. Нечуя-Левицького: А Нечуй; Б Левицький; В Рудченко; Г Левченко. 2. У якому році було написано твір І. Нечуя-Левицького “Кайдашева сім’я”? А 187. p.. В 188. p.; Б 187. p.; Г 1887 р. 3. Визначте жанр твору І. Нечуя-Левицького “Кайдашева сім’я”. А Реалістична соціально-психологічна повість; Б історичний роман; В роман-хроніка; Г […]...
- ЗНО – Тест № 6 – Література кінця XVIII – початку XX ст 1. Хто з письменників сказав про Т. Шевченка: “Він був кріпаком і став велетнем у царстві людської культури?” А І. Франко; В Є. Маланюк; Б М. Коцюбинський; Г М. Рильський 2. Укажіть рік виходу “Кобзаря” – першої поетичної збірки Т. Шевченка. А 183. p.. В 184. p.; Б 183. p.; Г 1841 р. 3. Хто […]...
- Контрольна робота – Урок 2 – УКРАНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ІІ пол. ХІХ ст. РЕАЛІЗМ. ТВОРЧІСТЬ І. НЕЧУЯ-ЛЕВИЦЬКОГО, ПАНАСА МИРНОГО Мета: узагальнити знання учнів з вивчених тем, виявити рівень знань, умінь та навичок з метою корекції, розвивати вміння висловлювати власні думки, логічне мислення, навички раціонального використання навчального часу; виховувати інтерес до наслідків власної праці, пунктуальність. Обладнання: різнорівневі тестові завдання і питання до контролю за темою у двох варіантах. Теорія літератури: соціально-психологічний роман, художній тип, особливості […]...
- ЗНО – Тест № 4 – Література кінця XVIII – початку XX ст 1. Яка подія знаменувала початок нового етапу в розвитку української літератури? А Вихід “Книги буття українського народу” Миколи Костомарова; Б вихід “Енеїди” Івана Котляревського”; В відкриття Київського університету; Г скасування кріпацтва. 2. Укажіть автора, у якого І. Котляревський запозичив сюжет “Енеїди”: А Езоп; Б Г. Сковорода; В Вергілій; Г І. Некрашевич. 3. Зі скількох частин […]...
- ПАНАС МИРНИЙ – ЛІТЕРАТУРА наприкінці XVIII – на початку XX століття Справжнє ім’я – Панас Якович Рудченко. Письменник. Роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” (1880) Ключові слова: – епос; – соціально-психологічний роман; – “роман з народного життя”; – реалізм; – складається з чотирьох частин і тридцяти глав; – складна композиція; – зміщення часових площин; – столітня історія села Піски; – співавторство з братом Іваном Біликом; […]...
- Тести для самоконтролю – Панас Мирний: світогляд і творчість 1. Яке періодичне видання разом з Оленою Пчілкою редагував Панас Мирний у Полтаві: А) “Основа”; Б) “Українська хата”; В) “Рідний край”; Г) “Київська старовина”? 2. Який із драматичних творів Панаса Мирного мав успіх на театральній сцені завдяки зусиллям М. Заньковецької: А) “Лимерівна”; Б) “Лихий попутав”; В) “Перемудрив”; Г) “У черницях”? 3. Яким оповіданням дебютував Панас […]...
- ЗНО – Тест № 5 – Література кінця XVIII – початку XX ст 1. Ким, за словами Т. Г. Шевченка, є Г. Квітка-Основ’яненко? А Засновником нової української прози; Б засновником української сатири; В пропагандистом волелюбних ідей; Г борцем за незалежність української мови. 2. Укажіть справжнє прізвище Г. Квітки-Основ’яненка. А Квітка; Б Основ’яненко; В Основа; Г Конотопський. 3. Який творчий метод обрав Г. Квітка-Основ’яненко для написання першої української повісті […]...
- ЗНО – Тест № 7 – Література кінця XVIII – початку XX ст 1. Розкрийте підтекст авторських слів “Той. мурує, той руйнує” з поеми “Сон” (“У всякого своя доля…”). А Ідеться про недосконалість суспільства, де працю одних використовують і нищать інші; Б показано великі можливості вибору професії членами суспільства; В мається на увазі уміння однієї людини виконувати декілька доручень одночасно; Г автор хоче сказати: хто працює, того й […]...
- ЗНО – Тест №9 – Література кінця XVIII – початку XX ст 1. Події у творі відбувалися за часів А панування в Україні Польщі та Московщини. Б гетьманування Івана Брюховецького. В правління Рюриковичів. Г монголо-турецької навали, 2. Характеристика головного героя Максима Тримача в рядку А “хисткий, як очеретина, смілий, як сокіл”. Б “сотник молодий і на лиці дуже гарний”. В “І хороший був: повновидний, чорнобривий, чорновусий, а […]...
- ПАНАС МИРНИЙ. ОСОБЛИВОСТІ ТВОРЧОСТІ – ЛІТЕРАТУРА кін. XVIII – 70-90-ті рр. XIX ст √ Панас Мирний (справжнє ім’я – Панас Якович Рудченко, 13 травня 1849 р., Миргород – 28 січня 1920 р., Полтава), названий О. Гончаром “першим симфоністом української прози”. Йому вдавалося суміщати роботу чиновника і літературну діяльність. ! Перші художні твори Панаса Мирного з’явилися в середині 60-х рр., коли селянство після скасування кріпаччини одержало “голодну волю”. √ […]...
- ЗНО – ТЕСТ №12 – Література кінця XVIII – початку XX ст 1. Батьком “новочасного українського театру, визначним артистом та при тім великим драматургом, якому рівного не має наша література”, назвав І. Карпенка-Карого А Іван Нечуй-Левицький. Б Іван Франко. В Панас Мирний. Г Марко Кропивницький. 2. Родинна подія лягла в основу драми І. Карпенка-Карого А “Бурлака”. Б “Наймичка”. В “Мартин Боруля”. Г “Розумний і дурень”. 3. “Діло […]...
- ПАНАС МИРНИЙ. ЖИТТЄВИЙ І ТВОРЧИЙ ШЛЯХ. “ХІБА РЕВУТЬ ВОЛИ, ЯК ЯСЛА ПОВНІ?” Варіант 1 1. Панаса Мирного в українській літературі вважають… А Романтиком. Б Засновником критичного реалізму. В Майстром-пейзажистом. Г Корифеєм української прози. 2. Панас Мирний народився 13 травня… А 1849 року. Б 1759 року. В 1858 року. Г 1831 р. 3. Батьківщиною Панаса Мирного… А Є Черкащина. Б Сумщина. В Полтавщина. Г Чернігівщина. 4. З 1858 […]...
- Розвиток комунікативних умінь. Класний контрольний твір – УКРАНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ІІ пол. ХІХ ст. РЕАЛІЗМ. ТВОРЧІСТЬ І. НЕЧУЯ-ЛЕВИЦЬКОГО, ПАНАСА МИРНОГО Мета: перевірити вміння створювати тексти на основі вивченого матеріалу, висловлюючи власні думки, спираючись на досвід і почуття та використовуючи відповідні зображувально-виражальні засоби; формувати творче мислення учнів; виховувати навички раціонального використання навчального часу, уміння критично оцінювати результати своєї роботи, інтерес до наслідків власної праці. Теорія літератури: соціально-побутова повість, соціально-психологічний роман, художній тип, особливості типізації героїв. Обладнання: […]...
- Тема 13. Панас Мирний – Література кінця XVIII – початку XX ст Панас Мирний (літературний псевдонім Панаса Яковича Рудченка) – український письменник великого епічного таланту, драматург. Його названо корифеєм української прози. Літературу він розцінював як могутній засіб боротьби проти соціального гноблення (твори повинні активно втручатися в життя/викривати ворожі, підступні дії панівних класів, нести світлий ідеал майбутнього). Творча спадщина Панаса Мирного представлена романами (“Хіба ревуть воли, як ясла […]...
- Творчі роботи наших користувачів – Пошук ідеалів і проблема вибору в романі П. Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” – Українська література – шкільна програма 12 класів – учнівські твори Творчі роботи наших відвідувачів ПАНАС МИРНИЙ Пошук ідеалів і проблема вибору в романі П. Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” …Жахливий, оманливий плащ злочинної романтики яскравим маскарадним блиском приваблює Хлопчака, щоб заразити своєю отрутою назавжди. В. Шаламов Споконвіку письменники всього світу піднімали питання про сенс людського життя, філософські категорії життя й смерті. Але вони […]...
- Література кінця XVIII – початку XX ст Вихід у 1798 р. перших трьох частин “Енеїди” І. Котляревського знаменував початок нового етапу в історії української літератури, зародження нової української літератури з живою народною мовою. Періоди розвитку нової української літератури: 1) кінець XVIII – початок XIX ст. 2) 40 – 60-ті роки XIX ст. 3) 70 – 90-ті роки XIX ст. 4) кінець XIX […]...
- ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ЗА ТВОРЧІСТЮ ПАНАСА МИРНОГО – Панас Мирний (Панас Рудченко)(1849-1920) – РЕАЛІСТИЧНА УКРАЇНСЬКА ПРОЗА 1.За жанром “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” А філософський роман Б пригодницький роман В історичний роман Г соціально-психологічний роман 2. Алегорична назва роману “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” взята з А фольклору Б Біблії В афоризмів Г. Сковороди Г вислову академіка О. Білецького 3. В Україні твір Було видано під назвою А “Чіпка” […]...
- ЗНО – Панас Мирний – Література кінця XVIII – початку XX ст Панас Мирний (літературний псевдонім Панаса Яковича Рудченка) . український письменник великого епічного таланту, драматург. Його названо корифеєм української прози. Літературу він розцінював як могутній засіб боротьби проти соціального гноблення (твори повинні активно втручатися в життя, викривати ворожі, підступні дії панівних класів, нести світлий ідеал майбутнього). Творча спадщина Панаса Мирного представлена романами (“Хіба ревуть воли, як […]...
- Пантелеймон Куліш – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – 90-Х РР. XIX СТ. – ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – ПОЧАТКУ XX СТ Пантелеймон Олександрович Куліш народився 26 липня 1819 р. на хуторі поблизу містечка Вороніж на Чернігівщині в сім’ї заможного козака. Навчався у Новгород-Сіверській гімназії та в Київському університеті. Учителював переважно в дворянських училищах та гімназіях. Був заарештований за причетність до справи Кирило-Мефодіївського товариства. Звільнившись після кількарічного адміністративного заслання, жив у Петербурзі, де працював дрібним чиновником. Одночасно […]...
- Іван Карпенко-Карий – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – 90-Х РР. XIX СТ. – ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – ПОЧАТКУ XX СТ Іван Карпович Тобілевич (театральний і літ. псевдонім – Карпенко-Карий) народився 17 вересня 1845 р. у слободі Арсенівці на Херсонщині в багатодітній сім’ї управителя поміщицького маєтку. Його батько, Kapno Адамович Тобілевич, мав дворянські корені, мати, Євдокія Зіновіївна Садовська, була простого роду, походила з містечка Саксагань. Вплив матері на виховання дітей був визначальним. Не випадково, ставши відомими […]...
- Іван Нечуй-Левицький – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – 90-Х РР. XIX СТ. – ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – ПОЧАТКУ XX СТ Іван Семенович Левицький (літ. псевдоніми – І. Нечуй-Левицький, І. Нечуй) народився 13 листопада 1838 р. в м. Стеблеві на Київщині у сім’ї священика. Навчався в духовному училищі та в семінарії. Закінчив Київську духовну академію. Учителював у Полтавській семінарії, у гімназіях Каліша, Седлеця, Кишинева. Вийшовши у відставку, оселився в Києві, де й провів решту життя. Помер […]...
- Михайло Коцюбинський – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – 90-Х РР. XIX СТ. – ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – ПОЧАТКУ XX СТ Михайло Михайлович Коцюбинський народився 5 вересня 1864 р. в місті Вінниці в родині чиновника. Початкову освіту дістав у Барській школі; протягом 1876-1880 рр. навчався в Шаргородській духовній семінарії. Мріям Коцюбинського про гімназію та університет через складні родинні й матеріальні обставини здійснитись не судилося; брак систематичних знань довелось надолужувати за допомогою самоосвіти. Письменник цікавився громадським життям, […]...
- Леся Українка – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – 90-Х РР. XIX СТ. – ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – ПОЧАТКУ XX СТ Лариса Петрівна Косач (літературний псевдонім – Леся Українка) народилася 25 лютого 1871 р. в м. Звягелі (тепер – Новоград-Волинський) у дворянській сім’ї. її батько, Петро Косач, родом з Чернігівщини, по закінченні юридичного факультету Київського університету одержав службове призначення на Волинь. Він був активним учасником українського культурного руху, входив до редакційної колегії журналу “Киевская старина”. Мати […]...
- Тарас Шевченко – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – 90-Х РР. XIX СТ. – ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – ПОЧАТКУ XX СТ Тарас Григорович Шевченко народився 25 лютого 1814 р. в с Моринці Звенигородського повіту на Київщині у сім’ї селян-кріпаків. Рано втратив батьків, наймитував. Був зарахований до складу панських служників і 1829 р. відправлений до Вільна. З початку 30-х рр. жив у Петербурзі. Навесні 1838 р. за сприяння К. Брюллова, В. Жуковського та ін. Шевченко був звільнений […]...
- Володимир Винниченко – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – 90-Х РР. XIX СТ. – ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – ПОЧАТКУ XX СТ Володимир Кирилович Винниченко народився 16 липня 1880 р. в м. Єлисаветграді (нині Кіровоград) у небагатій родині. Навчався у народній школі, потім у Єлисаветградській гімназії, з якої був виключений за захист прав гімназистів і постійні конфлікти з керівництвом. Майже рік В. Винниченко мандрував Україною, заробляючи на життя тимчасовими підробітками. У 1900 р. він склав екстерном екзамен […]...
- Марко Вовчок – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – 90-Х РР. XIX СТ. – ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – ПОЧАТКУ XX СТ Марія Олександрівна Вілінська (у першому шлюбі – Маркович, у другому – Лобач-Жученко; літературний псевдонім – Марко Вовчок) народилася 10 грудня 1833 р. в маєтку Єкатерининське Орловської губернії у дворянській сім’ї. Навчалась у приватному пансіоні в Харкові, жила в Орлі У своєї тітки як вихователька її дітей. Узявши шлюб з українським фольклористом та етнографом О. Марковичем, […]...
- Леонід Глібов – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – 90-Х РР. XIX СТ. – ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – ПОЧАТКУ XX СТ Леонід Іванович Глібов народився 21 лютого 1827 р. в селі Веселий Поділ Хорольського повіту на Полтавщині в сім’ї управителя поміщицьких маєтків. Освіту здобув у Полтавській гімназії та Ніжинському ліцеї. Учителював на Поділлі, згодом перейшов на роботу до Чернігівської гімназії. Кілька років редагував газету “Черниговский листок”. Звільнений з посади за політичні переконання, деякий час неї мав […]...
- Микола Вороний – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – 90-Х РР. XIX СТ. – ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – ПОЧАТКУ XX СТ Микола Кіндратович Вороний народився 24 листопада 1871 р. на Катеринославщині в сім’ї дрібного торгівця. Через півроку його родина* переїхала до Харкова. Навчався М. Вороний у Харківському, пізніше – Ростовському реальному училищах, згодом у гімназії, звідки був виключений за зв’язки з народниками, читання та поширення забороненої літератури. Емігрував, вчився у Віденському та Львівському університетах. У Львові […]...
- Іван Франко – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – 90-Х РР. XIX СТ. – ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – ПОЧАТКУ XX СТ Іван Якович Франко народився 27 серпня 1856 р. в с Нагуєвичі на Львівщині в родині коваля. Навчався у початковій (1862- 1864) та німецькій нормальній (1864-1867) школах, пізніше – у Дрогобицькій гімназії (1867-1875). 1875 року вступив на філософський факультет Львівського університету, який залишив через арешт у червні 1877 р. Пізніше був заарештований ще двічі (1880; 1889). […]...
- Загальна характеристика – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – 90-Х РР. XIX СТ. – ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – ПОЧАТКУ XX СТ Становлення нової літератури співвідносилось із формуванням модерної української нації. Оскільки більша частина етнічних українських територій у цей час була перетворена на одну з провінцій Російської імперії, то першою формою національної свідомості став місцевий, крайовий патріотизм, який передбачав наголошування на мовній, культурній, етнографічній тощо своєрідності українців. За таких умов література мусила виконувати ряд не властивих мистецтву […]...
- Василь Стефаник – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – 90-Х РР. XIX СТ. – ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – ПОЧАТКУ XX СТ Василь Стефаник народився 14 травня 1871 р. в с Русові Снятинського повіту на Станіславщині (нині – Івано-Франківщина) в сім’ї заможного селянина. Після навчання в школах у с. Русові та м. Снятині він 1883 р. вступив до польської гімназії у м. Коломиї. Тут зав’язалася дружба В. Стефаника з Л. Мартовичем. За українську громадсько-політичну діяльність їх обох […]...
- Іван Котляревський – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – 90-Х РР. XIX СТ. – ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – ПОЧАТКУ XX СТ Іван Петрович Котляревський народився 29 серпня 1769 р. в Полтаві в сім’ї канцеляриста. Навчався в духовній семінарії, працював канцеляристом, домашнім учителем. Майже дванадцять років перебував на військовій службі. Повернувшись до Полтави, працював наглядачем (завідувачем) Будинку виховання дітей бідних дворян. Брав участь у діяльності масонської ложі “Любов до істини”. У 1818-1821 рр. виконував обов’язки директора Полтавського […]...
- Ольга Кобилянська – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – 90-Х РР. XIX СТ. – ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XVIII – ПОЧАТКУ XX СТ Ольга Юліанівна Кобилянська народилася 27 вересня 1863 р. у м. Гура-Гумора на Південній Буковині (нині м. Гура-Гуморулуй у Румунії) в родині службовця. У 1873- 1877 рр. О. Кобилянська вчилася в початковій чотирикласній німецькій школі. Не маючи можливості вчитися далі, дальшу освіту вона здобувала самостійно. З 1889 по 1891 р. О. Кобилянська жила в с. Димка […]...
- ЗНО – Марко Вовчок – Література кінця XVIII – початку XX ст Марко Вовчок (Марія Олександрівна Вілінська. – українська письменниця, твори якої мали антикріпосницьке спрямування. Її вважають основоположницею дитячої української прози. Марко Вовчок зміцнила основи української соціально-побутової прози. Вагоме місце у творчості посідають дві книги “Народних оповідань” (віддруковані за сприянням П. Куліша), соціальна повість “Інститутка”, твори для дітей. Особливості творчості: – збагатила українську літературу жанрами соціально-проблемного оповідання, […]...
- Літературні диктанти Т. Чєшуріна, Вчитель-методист Одеська обл. Диктант “Життєвий і творчий шлях корифея української прози” 1. Автонім Панаса Мирного… (Рудченко.) 2. Народився в місті…(Миргороді.) 3. Рід Рудченків – типово… (Різночинний.) 4. Як вчився Рудченко? (На відмінно.) 5. У свої неповні 37 р. Панас Якович піднявся на найвищий щабель чиновницької кар’єри – став… (Дійсним статським радником.) 6. Співпрацював […]...
- Шкільний твір на тему – Генетичний код героя як мотиваційний чинник у романі Панаса Мирного та Івана Білика “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Панас Мирний та Іван Білик створили епохальний в українській літературі соціально-психологічний роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” і довели, що характер людини – це результат відповідних соціально-історичних умов життя, велику роль відіграє спадковість у формуванні свідомості людини. І прикладом цього є вчинки Чіпки. “Панас Мирний та Іван Білик показали ту прірву, у яку затягує […]...
- Тема 11. Марко Вовчок – Література кінця XVIII – початку XX ст Марко Вовчок (Марія Олександрівна Вілінська) – українська письменниця, твори якої мали антикріпосницьке спрямування. Її вважають основоположницею дитячої української прози. Марко Вовчок зміцнила основи української соціально-побутової прози. Вагоме місце у творчості посідають дві книги “Народних оповідань” (віддруковані за сприянням П. Куліша), соціальна повість “Інститутка”, твори для дітей. Особливості творчості: – збагатила українську літературу жанрами соціально-проблемного оповідання, […]...