Прізвища в оповіданні А. П. Чехова “Хамелеон”, що слугують засобом характеристики героїв – шкільний твір
7 клас
ГУМОР ТА САТИРА
Чехов – майстер художньої мініатюри. Це чудова можливість сказати читачеві коротко багато про що.
Часто у своїх творах А. П. Чехов використовує такі імена і прізвища, що відбивають манеру поведінки, внутрішній світ героя, його вчинки.
Одне з оповідань автор назвав “Хамелеон”. Читаємо в словнику: “Хамелеон належить до плазунів. Забарвлення тіла може дуже змінюватися залежно від освітлення, температури навколишнього середовища. У переносному значенні – безпринципна людина, що легко змінює свої погляди залежно від обставин”.
Таким чином, одразу стає зрозуміло: мова йтиме про плазунів, безпринципних людей. Але Чехов іде далі, він нагороджує своїх героїв ще й прізвищами, які говорять за їхніх власників краще будь-яких характеристик: Очумєлов, Хрюкін, Єддирін.
Випадок, описаний Чеховим, стався на базарній площі. Біля дров’яного складу зібралася юрба, що спостерігає за пійманням собачки, у якого “ни шерсти, ни вида…” Нарешті собака пійманий. Починається з’ясування обставин: що трапилося, кому належить собака.
Очумєлов, поліцейський наглядач, вислухує золотих справ майстра Хрюкіна, який каже, що “эта подлая тварь ни с того ни с сего” схопила його за палець. Демонструє покусаний палець і вимагає покарати хазяїна собаки. Але Хрюкін не розповів, що він погано поставився до собачки, ткнувши “цигаркой в харю для смеха”.
Очумєлов приймає рішення знищити собаку і покарати хазяїна.
Але отут з’ясовується, що це, здається, генеральський собака. Хтось із юрби виражає сумнів, хтось стверджує, що собачка належить генеральському брату. Зляканий поліцейський наглядач, як очманілий, кидається від одного рішення до іншого.
Очумєлов розгублений: як би не потрапити в халепу, адже все-таки генерал… Він не присутній тут, але його чин і прізвище (Жигалов) визначають черговий вердикт: винний Хрюкін.
Хіба може Очумєлов прийняти правильне рішення? Його рішення залежать від обставин, місця, вони в нього мінливі, як забарвлення в хамелеона. Очумєлов легко змінює свої погляди, він, немов флюгер, залежить від напрямку і сили вітру. Чим вище авторитет, тим більше він буде відстоювати його інтереси.
Здавалося б, смішна історія. “Юрба глузує з Хрюкіна”, але не наважується глузувати з Очумєлова і Єлдиріна. Герої оповідання справляють на нас гнітюче враження, неприйняття, жалість. Хто керує містом? Кому довірений захист людей?
Закриваючи томик творів Чехова, ми подумки звертаємося до автора зі словами подяки за те, що він попереджає: будьте уважні, чи немає серед вас хамелеонів, чи справедливий ти в житті, від чого залежить твоє власне рішення?
Related posts:
- Висміювання самоправності й догідництва в оповіданні А. П. Чехова “Хамелеон” – шкільний твір 7 клас ГУМОР ТА САТИРА Оповідання “Хамелеон” було вперше надруковано в журналі “Осколки” 1884 року. Як у багатьох інших оповіданнях цього часу (“Товстий і тонкий”, “Смерть чиновника”, “Маска”), Чехов викриває в ньому самодурство представників влади і рабську свідомість людей. В одному епізоді Чехов відтворив типові явища дійсності – “хамелеонство”. Це передано вже в назві оповідання. […]...
- Промовисті прізвища в оповіданні А. П. Чехова “Хамелеон” – Твір Зарубіжна література Його ворогом бумі вульгарність, він все. життя боровся з нею. О. М. Горький Антон Павлович Чехов почав свою творчість із маленьких смішних оповіданнячок. Але незабаром вони одержали в критиків і читачів високу оцінку, а пізніше були визнані шедеврами високої літератури. Незважаючи на невеликий обсяг цих творів і смішні ситуації, вони творили про серйозні речі й […]...
- Шкільний твір на тему – Смішне і страшне в оповіданні А. Чехова “Хамелеон” Смішне починається в цій розповіді із самого початку: серед літа, у спеці, поліцейський наглядач Очумєлов крокує містом у шинелі, за ним – городовий із решетом конфіскованого агрусу. Все це викликає у читача зримі образи: спека, безлюдне місто, порожні магазини, двері яких схожі на голодні пащі. Пожвавлення настає тільки з появою ще однієї дійової особи – […]...
- Смішне і страшне в оповіданні Антона Чехова “Хамелеон” – Твір Зарубіжна література Смішне починається у цьому оповіданні відразу: серед літа, у спеку, поліцейський наглядач Очумелов крокує містом, базаром, у шинелі, за ним – городовий з решетом конфіскованого агрусу. Все це викликає у нас зримі образи: безлюдне місто, що вимерло від спеки, пусті магазини, двері яких схожі на голодні пащі. Пожвавлення настає з появою ще однієї дійової особи […]...
- “СМІШНІ ДРІБНИЦІ” “СТРОКАТИХ ОПОВІДАНЬ” АНТОНИ ЧЕХОНТЕ – Головні засоби творення комічного та їхня роль у характеристиці персонажів і розкритті ідеї твору. Комічний зміст імен в оповіданні А. Чехова “Хамелеон” Мета: з’ясувати сенс авторського задуму оповідання “Хамелеон”, значення засобів комічного у розкритті авторського задуму; визначити елементи композиції художнього твору, поглибити знання про роль художньої деталі у творенні образу і характеру. Прищеплювати відчуття комізму, розвивати аналітичне ставлення до компонентів художнього твору. Вчити формуванню власної думки щодо прочитаного, висловленню особистого ставлення до проблем, що порушуються у мистецьких […]...
- Сміх А. П. Чехова в оповіданні “Товстий і тонкий” – шкільний твір 7 клас ГУМОР ТА САТИРА Боротьба за людську гідність проти усякого приниження, насильства з юних років стала девізом усього життя письменника. “У людині все повинно бути прекрасним: і обличчя, й одяг, і душа, і думки”, – писав А. П. Чехов. Але цього прекрасного і не бачив письменник у тому суспільстві, в якому довелося йому жити. […]...
- Твір на тему – План-конспект уроку для вивчення оповідання А. П. Чехова “Хамелеон” Завдання: розробіть план-конспект уроку для вивчення оповідання А. П. Чехова “Хамелеон”. Загалом чинна програма відводить 3 години у 6-му класі на вивчення життєвого і творчого шляху А. Чехова. Вивчають твори: “Хамелеон”, “Товстий і тонкий”, одже це буде 2-й урок із вивчення творчості А. Чехова (1-й урок: життєвий і творчий шлях А. Чехова; 2-й урок: “Товстий […]...
- Аналіз оповідання “Хамелеон” Чехова Чехов присвятив безліч оповідань такій темі, як дурість людини, його грубість. У всіх творах Антона Павловича описуються звичайні побутові ситуації, які можуть трапитися з кожним. Автор про це пише досить іронічно. Однак, за всім цим гумором ховається правда: жахливе сучасне суспільство. У своїй розповіді “Хамелеон” Чехов зобразив звичайну людську дурість. Майстри Хрюкова вкусила за палець […]...
- Висміювання чиношанування, малодушності, пристосуванства в оповіданні А. П. Чехова “Хамелеон” – ЛІТЕРАТУРА І МОРАЛЬНЕ ВДОСКОНАЛЕННЯ ЛЮДИНИ – І семестр Цель: продолжить работу над выразительным чтением в лицах; определить жанр литературного произведения, учить характеризовать героев рассказа, определять тему и идею произведения, размышлять над его названием; развивать устную речь; воспитывать неприятие хамелеонства как социального явления. Нужно по капле выдавливать из себя раба. М. Горький ХОД УРОКА I. Актуализация опорных знаний Проверка домашнего задания 1. Докажите, что […]...
- ХАМЕЛЕОН – АНТОН ЧЕХОВ – 6 КЛАС Через базарний майдан іде поліційний наглядач Очумєлов. За ним ступає рудий городовий. Навколо тиша… Аж раптом із дров’яного складу купця Пічугіна, стрибаючи на трьох ногах і озираючись, Ги жить собака. За ним женеться чоловік у перкалевій накрохмаленій сорочці та розстібнутій жилетці. Він викрикує в бік собаки: “- Дак ти кусатись, нечиста сило! Братця, не пускай […]...
- Чехов. Чехов і Україна. Оповідання “Хамелеон”. Викриття пристосуванства, підлабузництва в оповіданні. Підтекст. Символічність назви Мета: ознайомити учнів зі змістом оповідання А. П. Чехова “Хамелеон”, вчити учнів визначати художні деталі і пояснювати їхні функції у прозі Чехова, розкрити у творі висміювання підлабузництва, чиношанування, підлабузництва, вчити аналізувати текст; розвивати навички виразного читання, виховувати зацікавлених і уважних читачів. Обладнання: портрет А. П. Чехова, виставка різних видань його творів. Хід уроку I. Оголошення […]...
- Перетворення доктора Дмитра Іонича Старцева на Іонича (за оповіданням Чехова “Іонич”) – шкільний твір 10 клас СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОЗА XIX СТОЛІТТЯ Бажання служити загальному благу повинне неодмінно бути потребою душі, умовою особистого щастя. А. П. Чехов Події оповідання “Іонич” відбуваються в губернському місті С. Щоб дати уявлення про тутешнє життя, письменник знайомить читача з родиною Туркіних, на думку місцевих жителів, “найосвіченішою й найталановитішою” в усьому місті. Чехов довіряє читачу і, […]...
- Другорядні персонажі п’єси А. П. Чехова “Вишневий сад” – шкільний твір 10 клас СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОЗА XIX СТОЛІТТЯ Важко уявити п’єсу “Вишневий сад” без тих діючих осіб, яких називають другорядними. “Вишневий сад” прийнято вважати ліричною комедією. Назва підкреслює основну – комічну – спрямованість п’єси й одночасно ліричну, пов’язану найбільше з образом автора, присутність якого читач відчуває в усьому: в ремарках, в окресленні діючих осіб, в обстановці. Чехов […]...
- Мої роздуми над долею героїв “Вишневого саду” – шкільний твір 10 клас СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОЗА XIX СТОЛІТТЯ П’єса Антона Павловича Чехова “Вишневий сад” була написана у 1904 році. Це був час, коли особливо загострилися соціальні відносини, коли різко пожвавився суспільний рух у країні – тобто назрівала перша російська революція. В останній своїй п’єсі Чехов відгукнувся на ті злободенні питання, які хвилювали його сучасників. Росія на Зламі […]...
- ХАМЕЛЕОН – АНТОН ЧЕХОВ – ЛІТЕРАТУРА І МОРАЛЬНЕ ВДОСКОНАЛЕННЯ ЛЮДИНИ Через базарну площу йде поліцейський наглядач Очумєлов у новій шинелі з клуночком у руці. Услід за ним ступає рудий городовик* з решетом, вщерть повним конфіскованого агрусу. Навкруги тиша… На площі ні душі… Повідчинювані двері крамниць і шинків позирають на світ Божий похмуро, як голодні пащі, коло них нема навіть жебраків. – То ти кусатись, клятий? […]...
- Оповідання А. П. Чехова “Хамелеон” – ЛІТЕРАТУРА І МОРАЛЬНЕ ВДОСКОНАЛЕННЯ ЛЮДИНИ – І семестр Цель: закрепить знание терминов по теории литературы, работать над выразительным чтением, учить анализировать прочитанный текст, составлять схемы; развивать логическое мышление, устную речь; воспитывать стремление к самосовершенствованию. Наглядность: схемы, тексты рассказов, иллюстрации к рассказу, изображение хамелеона. ХОД УРОКА I. Актуализация опорных знаний Опрос – Дайте определение рассказа. – Расскажите о видах комического (юмор, ирония, сатира). II. […]...
- ХАМЕЛЕОН – АНТОН ЧЕХОВ – СМІШНІ ТА ПРИКРІ “ДРІБНИЦІ ЖИТТЯ” – ЛЮДСЬКІ СТОСУНКИ РОЗДІЛ 1 СМІШНІ ТА ПРИКРІ “ДРІБНИЦІ ЖИТТЯ” АНТОН ЧЕХОВ ХАМЕЛЕОН1 Через базарну площу йде поліцейський наглядач Очумєлов у новій шинелі й з клуночком у руці. За ним ступає рудий городовик2 з решетом, ущерть повним конфіскованого агрусу. Навкруги тиша… На площі ні душі… По-відчинювані двері крамниць і шинків дивляться на світ божий похмуро, як голодні пащі; […]...
- Шкільний твір на тему – Новаторство Антона Чехова драматурга (за п’єсою “Чайка”) Відомий російський письменник і драматург Антон Павлович Чехов Звертався у своїх творах до різних хвилюючих тем тогочасного життя. Та класика є класика, вона хвилює почуття людини і змушує розмірковувати над важливими питаннями життя і сьогодні, і майже століття тому. Так, багато життєвих проблем порушує п’єса “Чайка”, яка з першого разу не була зрозумілою глядачеві, тому […]...
- Чехов “Хамелеон” – аналіз В оповіданні Чехова “Хамелеон” ми бачимо звичайну, побутову замальовку з життя. Поліцейський Очумелов, патрулюючи ділянку, дізнається, що торговця Хрюкіна вкусила собака. Потерпілий скаржиться, і Очумелова необхідно вжити заходів. Спершу той намагається навести порядок, кажучи, що бродячого собаку необхідно винищити, і співчуває Хрюкіна. Але раптово хтось у натовпі каже, що собака, начебто, належить генералу. Настрій і […]...
- Шкільний твір на тему – Проблема деградації особистості в оповіданнях Антона Чехова Головна тема творів видатного російського письменника і драматурга А. П. Чехова – це життя звичайних людей, його сучасників, яке автор змальовує зі співчуттям до них і з обуренням проти умов, у яких вони змушені жити. Життя у суспільстві, устрій якого майже неминуче примушує їх деградувати, і ніщо для його героїв не стає рятунком: ані робота, […]...
- Цікаві факти про Чехова Знаменитий письменник-прозаїк Антон Чехов прожив дуже насичену, нехай і не завжди легку життя. Прославившись завдяки своїм вражаючим творам, він домігся величезного визнання в усьому світі. І до цього дня Чехов залишається одним з найвідоміших літераторів в історії людства. Цікаві факти з життя Чехова Всього з-під пера Чехова вийшло понад триста творів в різних літературних жанрах. […]...
- Твір на тему: Над ким і чим сміється Чехов у своїх оповіданнях? Видатний російський письменник і драматург А. П. Чехов – автор багатьох сатиричних і гумористичних оповідань, про які можна сказати “такі смішні сумні історії”. У них він висміював такі людські вади, як лицемірство, рабське поклоніння, підлещування до начальства, грубість, неосвіченість, нахабство, відсутність почуття власної гідності. Так, поліцейський наглядач Очумєлов, головний герой оповідання А. П. Чехова “Хамелеон” […]...
- Вишневий сад як символ духовної пам’яті (за п’єсою А. П. Чехова “Вишневий сад”) – шкільний твір 10 клас СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОЗА XIX СТОЛІТТЯ У 1903 році Антон Павлович Чехов написав останню свою п’єсу, якій дав напрочуд точну ласкаву назву “Вишневий сад”. Почуєш це словосполучення – і відразу захочеться зануритися в тепло і затишок дворянського гнізда, що століття тому прикрашало нашу землю. Воно створювалося працею і потом кріпаків для життя і радощів поколінь […]...
- “Хамелеон” – скорочено Розповідь “Хамелеон” А. П. Чехова був вперше опублікований в 1884 році в журналі “Осколки”. Твір увійшов до збірки “Строкаті розповіді” (1886). У “Хамелеоне” Чехов висміює подібних Очумелова безпринципних людей – “хамелеонів”, які в залежності від ситуації змінюють свою думку на найбільш для них вигідна. Прочитати короткий зміст “Хамелеон” Чехова можна на нашому сайті. Головні герої […]...
- Хто правий, уявляючи собі завтрашній день Батьківщини: Лопахін чи Петя Трофимов? (За п’єсою Д. П. Чехова “Вишневий сад”) – шкільний твір 10 клас СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОЗА XIX СТОЛІТТЯ Так уже склалося в суспільному розкладі поколінь, що люди, які живуть сьогодні, можуть реально судити, що стояло за поглядами на життя і суспільство двох протилежних героїв п’єси А. П. Чехова “Вишневий сад” – Лопахіна і Трофимова. Яким уявлявся їм завтрашній день Батьківщини? І що вийшло? У п’єсі передана атмосфера […]...
- ХАМЕЛЕОН – Антон Павлович Чехов (1860 -1904) – ЛЮДСЬКІ СТОСУНКИ – ПРИГОДИ І ФАНТАСТИКА Через базарну площу йде поліцейський наглядач Очумєлов2 у новій шинелі і з клуночком у руці. За ним ступає рудий городовик3 з решетом, вщерть повним конфіскованого агрусу. Навкруги тиша… На площі ні душі… Повідчинювані двері крамниць і шинків дивляться на світ божий похмуро, як голодні пащі; коло них нема навіть жебраків. – То ти кусатись, окаянний? […]...
- З чого і з кого сміється А. П. Чехов? – шкільний твір 7 клас ГУМОР ТА САТИРА Антон Павлович Чехов ввійшов до літератури в пору її блискучого розквіту. У своїй ранній творчості він широко використовує форми оповідання-сценки, оповідання-анекдоту. У маленьких оповіданнях Чехов навчився передавати все життя людини. До золотого фонду літератури ввійшли такі твори Чехова, як “Хамелеон”, “Товстий і тонкий”, “Смерть чиновника”, “Унтер Пришибеєв”, “Хірургія” і багато […]...
- Аналіз оповідань Чехова Розповіді А. П. Чехова відрізняються своєю реалістичністю і лаконічністю. Письменникові вдається відобразити всі нюанси людського життя коротко, витончено і дотепно; так, що читачі надовго запам’ятовують ці історії. Деякі з оповідань присвячені тому, як веде себе людина в суспільстві інших людей (залежно від того, яких саме). Розповідь Хамелеон Наприклад, оповідання “Хамелеон” , в якому показується, наскільки […]...
- Значення дружби в житті юних героїв повісті В. Короленка “Діти підземелля” – шкільний твір 6 клас СВІТ ДИТИНСТВА Дружба – найцінніший скарб. Вона необхідна для кожного з людей, адже ніхто не побажає собі життя без друзів. Недарма кажуть, що людина без друзів – що дерево без коріння. Т, безумовно, велике значення дружба мала для юних героїв твору В. Короленка “Діти підземелля”. Вася, Валек та Маруся належали до різних суспільних […]...
- Шкільний твір на тему – Психологія героїв драми “Украдене щастя” Народ наш дійшов уже До того ступеня, Що почуває потребу театру. І. Франко Інтерес Франка до театру не був випадковим, він не спадав до останніх днів життя. Театр запалював його постійну різноманітну діяльність, наслідком якої було понад сімдесят спеціальних праць про театр. Вони дотепер звертають увагу глибиною ерудиції, свідчать, що Франко цікавився театральним мистецтвом різних […]...
- “СМІШНІ ДРІБНИЦІ” “СТРОКАТИХ ОПОВІДАНЬ” АНТОНИ ЧЕХОНТЕ – Функції художньої деталі в прозі А. Чехова. Антитеза як художній засіб і композиційний прийом. Іронія як засіб побудови твору Мета: з’ясувати значення антитези й іронії у творі; визначити елементи композиції художнього твору, поглибити знання про роль художньої деталі у творенні образу і характеру. Прищеплювати відчуття комізму, розвивати аналітичне ставлення до компонентів художнього твору. Вчити формуванню власної думки щодо прочитаного, висловленню особистого ставлення до проблем, що порушуються у мистецьких творах. Тип уроку: вивчення художнього твору. […]...
- Шкільний твір на тему – Шукач правди в оповіданні М. Коцюбинського “Дорогою ціною” То не віл був у ярмі, звичайний господарський віл, Якого праця і спочинок зробили щасливим: Ярмо було накладене на шию дикому турові, Загнаному, знесиленому, але овіяному ще степовим вітром, Із не втраченим іще смаком до волі, широких просторів. М. Коцюбинський Оповідання “Дорогою цілою” (інколи його називають повістю) було написане напередодні першої російської революції (1901 p.), […]...
- Шкільний твір на тему – Порівняльна характеристика Жука і Телепня – героїв повісті Панаса Мирного “Лихі люди” У повісті Панаса Мирного “Лихі люди” основа залишається традиційною для української літератури XIX ст. – зіткнення особи і середовища, але спосіб співвіднесення героя і обставин інший: інтелігент і світ тісно пов’язані, а письменник такий зв’язок подає шляхом безпосереднього аналізу. У центрі уваги автора образ письменника Петра Телепня, який за прогресивні ідеї своєї творчості опинився за […]...
- Шкільний твір на тему – Філософсько-етичний сенс зустрічі янгола з людьми в оповіданні Габріеля Гарсіа Маркеса “Стариган із крилами” Хто може однозначно розрізнити, де закінчується абсурд реальності, а де починається фантазія будь-якого письменника? З одного боку, життя настільки різноманітне, що в ньому можуть бути надзвичайні збіги обставин чи просто ситуації, що не вкладаються у звичні рамки, а з іншого, – хіба свідомі пись-менники-реалісти завжди дотримувалися лише фактів? Художнє слово тим і відрізняється від документа, […]...
- Шкільний твір на тему – Проблема закріпачення козацтва в оповіданні Марка Вовчка “Козачка” В оповіданні Марка Вовчка “Козачка” глибоко розкривається трагічна доля у минулому вільної людини, а потім рабині-кріпачки Олесі, типова доля жінки, уярмленої в кріпосницькій неволі. Шляхом протиставлення життя людей вільних і закріпачених Марко Вовчок яскраво показала нелюдський характер кріпосницької системи, що зневажала, нівечила все краще в людині – забирала її сили й здоров’я, спустошувала душу. Головна […]...
- Які документи потрібні для зміни прізвища? Якщо тверде і остаточне рішення про зміну прізвища прийнято, але не ясно, які для цього потрібні документи, слід звернутися до законодавства і дізнатися про особливості цієї процедури в тій чи іншій країні. Що потрібно для зміни прізвища, імені чи по батькові? Для зміни прізвища у першу чергу потрібна причина – вчинення або розірвання шлюбу, особисті […]...
- Твір “Людина і середовище в оповіданнях Чехова” Є безліч письменників, які описують безліч різних проблем. Деякі використовують символізм, щоб передати відтінок свого твору, інші імажинізм, щоб дати твору свою “тональність”. Так чи інакше, скільки людей, стільки й думок. Також багато описували проблеми пов’язані з спільністю і соціумом, з його безразлічностью. Одним з таких письменників і був Чехов. У своїх творах він майже […]...
- Аналіз “Хамелеон” Чехов А. П. Чехов – дивовижний письменник. Кількох сторінок йому було досить для того, щоб розкрити вади суспільства, які є актуальними і нині. Короткий аналіз Перед прочитанням даного аналізу рекомендуємо ознайомитися з самим твором Хамелеон. Рік написання – 1884 р Історія створення – Твір був написаний, коли А. П. Чехов уже працював лікарем. Як письменник він […]...
- Шкільний твір на тему – Художнє відображення волелюбності трудового народу в оповіданні М. Коцюбинського “Дорогою ціною” В оповіданні М. Коцюбинського “Дорогою ціною” письменник опоетизував волелюбний дух трудящих України. Та його оповідання вражає читача трагічністю долі головних героїв. Остап Мандрика був вихований на оповіданнях діда, “який ходив у Січ, а потім різав панів в Умані”. Ті розповіді розбуркували в дитячій голові химерні мрії, вояцький запал. Остап не хотів миритися з тим, що […]...
- Шкільний твір на тему – Духовний світ героїв роману Уласа Самчука “Куди тече та річка” Пізнать себе – то школа нелегка, Жаття мінливе, мов швидка ріка. П. Воронько Дитячі мрії… серйозні й несерйозні, реальні й нереальні. Дуже добре, коли у маленької людини є мрія, до якої вона прагне. “Людина без мрії, що птах без крила”, – говорить народна мудрість. Улас Самчук, як і його герої, умів радіти світові й будувати […]...