Завдання для самоконтролю – ЛІТЕРАТУРНИЙ ПРОЦЕС 60-90-х років ХХ століття

1. Розкажіть, що ви знаєте про роки хрущовської “відлиги”.

2. Чому літературний процес 60-90-х pp. увійшов у історію країни як період “відлиги”, репресій і застою?

3. Хто такі ” шістдесятники ” і які завдання вони ставили перед собою?

4. Назвіть, кого з видатних митців періоду шістдесятників ви знаєте, і як склалася їхня доля.

5. Назвіть джерела, які живили творчість шістдесятників.

6. Чим риси творчості шістдесятників відрізнялися від їхніх попередників?

7. Що ви знаєте про нонконформізм. Яке місце нонконформістського мистецтва в літературному процесі 60-90-х pp. XX століття?

8. Розкажіть про розвиток прози шістдесятників.

9. Які тенденції характеризують поезію 60-х pp. XX століття?

10. Які проблеми порушувала драматургія цього періоду?

11. У чому полягало новаторство представників творчої інтелігенції 60-х pp. XX століття?

12. Яке значення мав рух шістдесятників у розвитку українського мистецтва?

13. Охарактеризуйте літературу періоду “застою” та проблеми, які вона піднімала.

14. Розкажіть про розвиток української літератури в добу “розвинутого соціалізму”.

15. Як вплинуло національно-демократичне піднесення в країні в роки “перебудови, гласності і демократизації” на розвиток української культури?

16. Розкажіть про розвиток національних мов в Україні наприкінці 80-х – початку 90-х pp.

17. Як зміни в суспільному житті країни відбились в розвитку літератури після здобуття Україною незалежності?

18. Розкажіть про участь українських письменників у розбудові незалежної держави. Яка тематика характерна літературним творам цього періоду?

19. Які проблеми ставили перед собою українські письменники в добу здобуття Україною незалежності?

20. Розкажіть про постмодернізм і його визначальні риси. Які ознаки постмодерної літератури найбільш характерні письменникам 90-х pp.?




1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (2 votes, average: 2.50 out of 5)

Завдання для самоконтролю – ЛІТЕРАТУРНИЙ ПРОЦЕС 60-90-х років ХХ століття