Твір за казкою “Снігова королева”

Related posts:

1. Г. Х. Андерсен “Снігова королева” твір для 5 класу З безлічі чудових творів знаменитого данського казкаря, казка “Снігова королева” є однією з улюблених серед дітей. У цій казці головна героїня проста дівчинка Герда, яка змогла протистояти злій і холодної Сніговою королевою. Як у будь-якій іншій казці ми спостерігаємо протистояння добра і зла. Герда виявилася дуже сміливою дівчинкою. Відправившись на пошуки свого брата Кая, вона […]...
2. Шкільний твір на тему – Жорстокість і віра в добро (за казкою Г. К. Андерсена “Снігова королева”) Розпочинається ця чарівна казка розповіддю про злого троля, який зі своїми поплічниками створив страшне дзеркало, що потім зруйнувало не одне людське життя. А потім читач дізнається про хлопчика Кая і дівчинку Герду, яким через їхню бідність не було місця на землі погратися, але їхнім садком був невеличкий ящик із трояндами на даху. Вони граються, товаришують, […]...
3. Чого навчила мене маленька дівчинка Герда? (За казкою Г. Н. Андерсена “Снігова королева”) – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – Ш. ПЕРРО, Г. К. АНДЕРСЕН, С. МАРШАК – ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА – 5 клас Маленька дівчинка Герда, героїня казки датського письменника Г. К. Андерсена, не може не захоплювати читача. Героїня виявилася такою сміливою і мужнього, що аж дух перехоплює від гордості за неї. Подумати тільки, її прагненнюзнайти Кая не змогли перешкодити ні холодні вітри, ні колючі сніги, ні глибокі річки. Не злякалася вона й лісових розбійників. Та що там […]...
4. Твір “Снігова королева” Я люблю казки Андерсена, тому що вони дуже цікаві і добрі, хоча трохи сумні. У моїй улюбленій казці “Снігова королева” теж багато дивовижних пригод і чудес. Головні герої казки – дівчинка Герда і хлопчик Кай, її побратим. І, звичайно, Снігова королева. Мені більше всіх подобається Герда, я захоплююся її сміливістю і завзятістю. Не кожна дівчинка […]...
5. Твір на тему “Снігова королева” Всім широко відомий казкар Андерсен є автором багатьох творів, які так полюбляє і дорослими, і дітьми. Мені з самого дитинства дуже подобалися його казки, особливо улюблена багатьма і знаменита казка “Снігова королева”. У цьому творі, як і в усіх інших казках, порушена, древня як світ, тема боротьби добра зі злом. Маленька проста дівчинка Герда, яка […]...
6. Твір на тему: Якщо у серце попадають скалки дзеркала троля (За казкою Г. Х. Андерсена “Снігова королева”) Якщо у серце попадають скалки дзеркала троля (За казкою Г. Х. Андерсена “Снігова королева”) Казка про Снігову королеву – моя улюблена казка Г. К. Андерсена. Я читала її багато разів, і кожного разу пригоди маленької Герди примушували хвилюватися. Але найбільше я співчувала Каєві, в серце якого попала скалка дзеркала троля. Веселий і добрий від природи, […]...
7. Добро і зло в казці Андерсена “Снігова Королева” твір для 5 класу У сучасному світі навряд чи знайдеться дитина, яка не чув казки Ганса-Крістіана Андерсена. На його творах виросло вже не одне покоління людей. Вони насичені глибокою мораллю і чистотою помислів. Навіть дорослі, іноді перечитуючи своїм дітям казки, підкреслюють для себе все нові і нові цікаві моральні аспекти. Ганс-Христіан Андерсен – чудовий датський письменник, який справив на […]...
8. Твір “Герої казки Снігова королева” Ім’я чудового казкаря з Данії Г. Х. Андерсена відомо не тільки на його батьківщині. Слава про нього промайнула по всьому світу. Сьогодні навряд чи знайдеться людина, яка не чула б про такі твори, як “Гидке каченя”, “Дюймовочка”, “Принцеса на горошині”, “Старий вуличний ліхтар”, “Штопальна голка” та інші. Особливе місце у творчому доробку письменника займає “Снігова […]...
9. Андерсен “Снігова Королева” – дуже коротко Назва твору: Снігова Королева Автор: Ганс Християн Андерсен Жанр: казка Рік написання: 1844 Головні герої: Герда, Кай – підлітки, названі брат і сестра, Снігова Королева. Прочитавши короткий зміст казки “Снігова Королева” для читацького щоденника ви не тільки потрапите в дивовижний світ казок, а й дізнаєтеся, які якості допомагають у досягненні мети. Сюжет Жив на світі […]...
10. “Снігова королева” – короткий зміст Снігова королева – найпопулярніша і найдовша казка Ганса Крістіана Андерсена. Вона відома в безлічі екранізацій, адаптацій і пародій, назва казки проникло в популярні торгові марки. Незважаючи на те, що казка має релігійний підтекст, в її основі лежить зовсім “земна” історія – нерозділене кохання Андерсена до співачки Йенні Лінд, серце якої, на думку письменника, було холодним, […]...
11. Твір “Чому вчить казка Снігова королева Андерсена?” Андерсен один з улюблених дитячих письменників. Його казки читають і знають діти всього світу. Але як у будь-якого великого письменника в його казках закладено дуже глибокий сенс. Кожна казка може багато чому навчити не тільки дітей, а й дорослих. У казці про снігову королеву піднімається вічна тема боротьби зла з добром, проблеми вибору, любові і […]...
12. Сенс назви казки Андерсена “Снігова королева” Мені здається, що автор вибрав таку назву не випадково. Снігову королеву можна сміливо називати найяскравішим персонажем цієї казки і за назвою я думаю відразу зрозуміло, про що піде мова. Снігова королева двічі з’являється в казці в самому її початку, коли вона викрадає хлопчика на ім’я Кай і в самому кінці, коли Герда приходить за своїм […]...
13. Казка – батьківщина почуттів (Г. К. Андерсен “Снігова королева”) – Твір Зарубіжна література Сформовані національні традиції й досить високий рівень художньої майстерності датської літератури на початку XIX століття зумовили появу в ній Ганса Крістіана Андерсена – автора романів і повістей, віршів і п’єс, подорожніх нарисів і багатьох чудових казок. Саме казки принесли йому світову славу й творче безсмертя. “Снігова королева” займає у творчості Г. К. Андерсена трохи відокремлене […]...
14. Твір на тему “Маленька розбійниця (“Снігова королева”) Образ маленької розбійниці суперечливий. Ми зустрічаємо цей персонаж в п’ятому розділі казки. Ми не знаємо її імені, але з перших слів розуміємо, що це норовлива і неприборкана дівчинка: вона вкусила свою маму за вухо, коли та зібралася убити Герду. Але зробила це розбійник зовсім не тому, що їй було шкода Герду, вона вирішила, що дівчинка […]...
15. Короткий переказ “Снігова королева” Головні герої Герда, Кай, Снігова королева, Троль, Бабуся Кая, Стара чарівниця, Ворон, Принцеса, Принц, Стара отаманша, Маленька дівчинка-розбійник, Північний олень, лапландка, Фінка. Жив колись троль. Він був злий. Якось раз він зробив дзеркало. У ньому все хороше і красиве стискалося до найменших розмірів, а погане і негарне набувало ще більшу яскравість і ставало ще гірше. […]...
16. Твір на тему – Тематична робота на тему “Літературна казка” Ганс Крістіан Андерсен “Снігова королева” Мета:Узагальнити і проконтролювати знання учнів з теми “Літературна казка” Г. К. Андерсена “Снігова королева”; розвивати уміння застосовувати набуті знання; виховувати любов до літератури. Хід уроку І. Оголошення теми та мети уроку ІІ. Застосування набутих знань і умінь, навичок. Тестові завдання. Г. К. Андерсен “Снігова королева” І варіант 1. Прижиттєвий пам’ятник Андерсенові споруджено в: А) Копенгагені; […]...
17. Короткий зміст “Снігова королева” Андерсена Кай і Герда міцно подружилися. Але, в їх безхмарний світ пробралася Снігова королева, яка викрала хлопчика і залишила жити в царстві холоду і льоду. Кай зачарований. Дівчинка проходить безліч випробувань. Їй пропонують залишитися в теплі і затишку, але вона боса і без теплого одягу, в мороз, не лякаючись розбійників, самої “Снігової королеви” домагається своєї мети. […]...
18. СНІГОВА КОРОЛЕВА – ГАНС КРІСТІАН АНДЕРСЕН – 5 КЛАС Оповідання перше, в якому йде мова про дзеркало та скалки Якось чорт зробив дзеркало, в якому все добре і прекрасне зменшувалося до неможливого, а все негідне й погане виступало чіткіше і іди малося ще гіршим. А його учні схопили дзеркало і почали підійматися з ним на небо. Дзеркало не витримало і розбилося на мільйон скалок, […]...
19. КАЗКА Г. К. АНДЕРСЕНА “СНІГОВА КОРОЛЕВА” Мета: ознайомити учнів з особистістю славетного казкаря; узагальнити і систематизувати знання учнів про казку Г. К. Андерсена “Снігова королева”; вдосконалювати вміння виразно продуктивно читати; розвивати мовлення, мислення, творчість; викликати в читачів інтерес до читання твору; виховувати любов, доброту, чуйність, сильну особистість, що не пасує перед труднощами. Хід уроку І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Наш урок читання І […]...
20. Г. К. Андерсен. “Снігова королева”. Велич краси людського серця. Антитеза – ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА – I семестр Мета: ознайомити з життям і творчістю письменника, зацікавити учнів і спонукати їх до читання; дати поняття про драматичний твір; розвивати навички виразного читання драматичних творів, інсценізації, творчі здібності; виховувати прагнення до самоосвіти та самовдосконалення. Обладнання: елемент костюмів та декорацій для інсценівок; портрет письменника, збірки його творів, ілюстрації до них. Теорія літератури: драматичний твір, п’єса-казка. ХІД […]...
21. “Ти назавжди у відповіді за тих, кого приручив” (за казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) – Твір Зарубіжна література Мені поталанило, що на початку мого життя, у дитинстві, мені трапилися казки мудрого, милого фантазера – казкаря Андерсена. Бо навчили вони мене у наш не дуже веселий час вірити в добро, у перемогу доброго людського серця над злом. Найсвітлішим, казковим образом для мене назавжди залишиться героїня його казки “Снігова королева” ніжна Герда. Серед холодної білої […]...
22. “Сила – в її серці” (образ Герди у казці Г. К. Андерсена “Снігова королева”) – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – Ш. ПЕРРО, Г. К. АНДЕРСЕН, С. МАРШАК – ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА – 5 клас Життя не буває легким. І це всім відома істина… Ніколи не дізнаєшся заздалегідь, кому яке випробування призначене. І долають труднощі люди теж по-різному. Чому так? Однозначної відповіді на це немає. Чому одні виходять з випробувань достойно, а інших життя ламає? Яким слід бути, щоб витримати удари долі? Певні труднощі переживають завжди і герої казок. Наприклад, […]...
23. Снігова королева – Ганс Андерсен ОПОВІДАННЯ ПЕРШЕ, В ЯКОМУ ЙДЕ МОВА ПРО ДЗЕРКАЛО ТА СКАЛКИ Ну так, починаємо! Коли ми дійдемо до кінця цієї історії,- ми знатимемо більше, ніж зараз. Так ось, жив один лютий чорт. Він був дуже лютий, він був сам сатана! Якось він був у дуже хорошому настрої, тому що зробив собі дивне дзеркало. Це дзеркало мало […]...
24. Народне уявлення про добро І зло (за казкою “Про правду і кривду”) – твір з української літератури Мені дуже подобається читати казки. Найбільше мене дивує те, як майстерно наш народ зміг сумістити у казках повчальність із цікавим захоплюючим сюжетом. Казка “Про правду і кривду” з усіх прочитаних мною народних казок сподобалась мені чи не найбільше. У казці розповідається, як дядько та його племінник вирішили визначити, як краще жити – правдою чи кривдою. […]...
25. Твір на тему “Пригоди Герди в пошуках Кая” Герої казок Х. А. Андерсена завжди сповнені любові і відваги, тому вони без зусиль долають всі труднощі і руйнують злі чари. Майже кожна дитина знаком з казкою “Снігова королева”, де маленька, але дуже смілива дівчинка Герда, намагається відшукати свого улюбленого брата Кая. Герда відправляється на пошуки Кая, після того як він був викрадений Сніговою Королевою. […]...
26. Шкільний твір на тему – Посмішка долі (за казкою Шарля Перро “Попелюшка”) Французький письменник Шарль Перро народився у 1628 році. А 1697року у Франції вже вийшла перша збірка його казок. Виявилося, що цей державний муж, поет і критик, академік Французької академії, захоплювався народними оповідками і розважав ними королівський двір. Але Шарлю Перро здавалося, що казка – це несерйозний жанр, тому він говорив, що казки писав його син, […]...
27. Пригоди Герди в пошуках Кая – Твір Зарубіжна література Право на щастя можна заслужити лише справжньою безкорисливістю й істинною любов’ю. Г. К. Андерсен Я дуже люблю казки датського казкаря Г. К. Андерсена. Я завжди захоплююся героями цих казок, добрими й чесними, мужніми й сміливими, хоробрими й відважними. Особливо мені подобається казка “Снігова королева” та її героїня – маленька Герда, яка бореться за звільнення свого […]...
28. Міні-твір за казкою “Маленький принц” Казка-притча “Маленький принц” А. де Сент-Екзюпері – доступна для сприйняття і яскрава образна модель світу, одна з найбільш ясних відповідей животрепетних питань про суть людського буття. Маленький принц – символ чистоти і моральності, символ душі в самому прекрасному її вигляді. Саме тому головний герой зображений дитиною, так як саме діти своєю щирістю і прямотою найбільш […]...
29. Чи смішний ліхтарник? (за казкою-притчею “Маленький принц”) (Твір-мініатюра) – Твір Зарубіжна література “Маленький принц” Антуана де Сент-Екзюпері – це філософська казка. її герой відвідує різні планети. Розповіді про кожну зустріч із жителями цих планет – маленькі притчі. На п’ятій крихітній планеті, куди прилетів Маленький принц, містилися тільки ліхтар і ліхтарник. Ця планета в космосі була як світлофор: щохвилини ліхтарник гасив і запалював ліхтар. Він це робив згідно […]...
30. Королева в казці Маршака “Дванадцять місяців” Казка, написана Самуїлом Яковичем Маршака “Дванадцять місяців” – добра новорічна історія. Однією з героїнь казки є Королева. Ця юна правителька в свої 14 років керує королівством на свій розсуд. Саме через її дитячої примхи розігралася історія з пошуком пролісків в зимовому новорічному лісі. Королева ще зовсім дитина, але розпещений і примхливий. Навчається вона тільки тому […]...
31. “Найважливіше бачиш тільки серцем…” (за казкою Антуана де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) – Твір Зарубіжна література “Маленький Принц” – це казка, хоча в ній порушуються і розкриваються дуже важливі і цікаві питання. Цей твір – неповторний гімн світу дитини, яка є справжнім чарівником і можновладцем нашого життя. Справді, дорослі вже давно забули гостроту і чистоту вражень від навколишнього, їхня фантазія вже вкрилася памороззю цинічної реальності. Тільки дитина зі своєю безпосередністю здатна […]...
32. Кому потрібні казки: дітям чи дорослим? (За казкою Б. Лепкого “Мишка”) – Зразок твору – О. СТОРОЖЕНКО, Б. ЛЕПКИЙ, Л. КОСТЕНКО, Б. ХАРЧУК, Е. ГУЦАЛО, Л. ПОНОМАРЕНКО – ТИ ЗНАЄШ, ЩО ТИ ЛЮДИНА?” – 7 КЛАС Чомусь завжди вважають, що казки цікаві лише дітям. Може, тому що в них багато вигадки і дорослі впевнені, що дітям цього досить. Але як часто вони загупають слова російського класика О. Пушкіна: “Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок”. Тож, на мою думку, дорослим іноді слід погортати сторінки казок і трішечки інакше […]...
33. ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – Ш. ПЕРРО, Г. К. АНДЕРСЕН, С. МАРШАК – ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА – 5 клас 1.Літературна казка – витвір фантазії письменників. 2.Ш. Перро – основоположник європейської літературної казки. 3. Лиш той красивий і обличчям, і душею, хто добра іншому бажає (за казкою Ш. Перро “Попелюшка”). 4. Повчальна історія про Попелюшку. 5. Порівняльна характеристика казок “Попелюшка” Ш. Перро та братівГрімм. 6.Г. К. Андерсен – казкар з далекої Данії. 7. Реальне та […]...
34. Треба судити не за словами, а за справами (за казкою-притчею “Маленький принц”) ( Твір-мініатюра) – Твір Зарубіжна література Антуан де Сент-Екзюпері розповів нам казку “Маленький принц”. Кожна глава казки – це маленька притча з мораллю. “Треба було судити не за словами, а за справами”, – так закінчив Маленький принц розповідь про те, як він доглядав за своєю квіткою – гордою й примхливою трояндою. Це була незвичайна квітка, єдина у своєму роді на цій […]...
35. Шкільний твір на тему – Покірність (за казкою Самуїла Маршака “Дванадцять місяців”) Самуїл Маршак – російський письменник. Літературний талант в ньому пробудився з дитинства – він придумував віршики і записував їх у свій зошит. Поталанило йому на зустрічі з людьми, які підтримали у житті: і батьки, і гімназійні вчителі, а згодом і відомий співак Федор Шаляпін, літератор Володимир Стасов доклали зусиль, щоб талант хлопця не розпорошився. Маршак […]...
36. Твір на тему: “Найголовнішого очима не побачиш” (За філософською казкою Антуана де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) Великий французький письменник А. де Сент-Екзюпері говорив, що для нього “існує лише одна проблема, одна-єдина у світі – повернути людям духовну сутність, духовні турботи”. Із цією метою він пише філософську казку-притчу “Маленький принц”. Чому саме казку, адже цей жанр призначено здебільшого для дітей? Сам автор відповідає: “Всі дорослі спочатку були дітьми…”. Крім того, на його […]...
37. Шкільний твір на тему – Головне бачиш тільки серцем (за казкою Антуана де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) “Маленький принц” – неперевершений гімн світосприйманню дитини, яка є справжнім чарівником і володарем життя. Дійсно, дорослі забувають і втрачають з часом гостроту сприйняття навколишнього світу і чистоту вражень від того, що відбувається. їх фантазія затиснута в суворі рамки і вкрита крижаною цинічністю. І лише дитина здатна на безпосереднє сприйняття світу і на творення власного. Деякі […]...
38. Шкільний твір на тему – Усі дорослі спочатку були дітьми (мої роздуми над казкою А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) “Всі дорослі спочатку були дітьми, тільки мало хто з них про це пам’ятає”, – говорить у присвяті до своєї казки “Маленький принц” Антуан де Сент-Екзюпері. Цим вступом до дитячого твору письменник неначе підкреслює, що він адресує його не тільки дітям, але й дорослим. Тому не дивно, що, коли читаєш цю казку, складається враження постійного порівняння: […]...
39. ПОТЕРЧАТА, ДОМОВИК, ХУХА-МОХОВИНКА У КАЗКАХ КОРОЛЕВА-СТАРОГО Указках “Потерчата” та “Хуха-Моховинка” головними героями виступають міфічні істоти. Згідно з повір’ями наших предків, потерчата – душі дітей, які померли нехрещеними й стали болотяними вогниками (“Потерчатка були малесенькі, зовсім голі, з великими, блискучими очима й сторчоватими синенькими чубиками на голівках. Бігли вони жваво, тільки ж їхні маленькі криві ніжки не могли широко ступати, а через […]...
40. РОЗВИТОК ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ. ТВІР-РОЗДУМ ЗА КАЗКОЮ-НОВЕЛОЮ Е. Т. А. ГОФМАНА “КРИХІТКА ЦАХЕС НА ПРІЗВИСЬКО ЦИННОБЕР” – ДОБА ВІДРОДЖЕННЯ. ДОБА ПРОСВІТНИЦТВА Мета: формування предметних компетентностей: розвивати усне та писемне зв’язне мовлення, творчі здібності; виховувати прагнення володіти художнім словом; розвивати критичне мислення і толерантне ставлення до думок інших; формування ключових компетентностей: уміння вчитися: розвивати навички оцінювання культурно-мистецьких явищ; комунікативної: розвивати навички роботи в парі та в колективі; інформаційної: розвивати навички роботи із підручником та уміння критично оцінювати […]...