Світ тварин і світ людей у творчості Джека Лондона – шкільний твір

Related posts:

1. У чому полягає конфлікт у творі Джека Лондона “Біле Ікло”? – шкільний твір Повість Джека Лондона “Біле Ікло” – це один з північних творів, де описано суворе життя людей і тварин. І справді, природа півночі диктувала свої правила буття і не вибачала ані легковажності, ані слабкості. Здається, сама природа змушує бути твердою й людину, й тварину. Свого часу Джек Лондон говорив, що в цьому житті єдиного не можна […]...
2. Шкільний твір на тему – Випробування (за оповіданням Джека Лондона “Жага до життя”) Справжнє ім’я відомого американського письменника Джека Лондона-Джон Гріфіт. За своє життя він створив 19 романів, 18 збірок оповідань та статей, а також численні п’єси, вірші, автобіографічні книжки. Перша збірка його новел мала назву “Північна Одіссея” (1900), наступні – “Бог його батьків”, “Діти морозу” (1901). Всі вони утверджують талант автора, його також визнає Америка і весь […]...
3. Твір на тему Ціна життя (за оповіданням Джека Лондона “Любов до життя”) Голосно заявивши про себе першим криком, людина приходить у цей світ з твердим переконанням, що життя – щось належне і само собою зрозуміле. Оточені благами цивілізації, ми зовсім розучилися розуміти цінність нашого становища. Ми занадто захоплені власним образом і статусом, втрачаючи смак до життя, а потім втрачаючи й сам її зміст. Талановитий американський письменник і […]...
4. Портрет Джека Лондона в соціоніці Соціоніка – молода наукова концепція, завданням якої є дослідження та вивчення типів особистості в процесі їх взаємодії в суспільстві. Вона зародилася в 70-х роках на перетині трьох наук: психології, соціології та інформатики. Соціоніка допомагає людині, яка знає її ази, навчитися розуміти і реалізовувати бажання, виходячи з потреби власного “Я”, розібратися в здібностях оточуючих людей. Вона […]...
5. “Гамівна сорочка” Джека Лондона Ім’я Джека Лондона традиційно асоціюється з пригодницькими історіями. Його герої – сильні вольові люди – борються з природними стихіями, пливуть до далеких берегів, потрапляють в запаморочливі життєві халепи. Фантастиці в творчості Лондона чомусь відводять другорядну роль, в той час як сам автор виявляв до неї чималий інтерес. Так, фантастичний сюжет покладений в основу раннього оповідання […]...
6. Твір на тему: Твір за оповіданням Джека Лондона “Жага до життя” Головне в житті – бути людиною Відомого американського письменника Д. Лондона завжди приваблювали люди мужні, рішучі, сміливі, сильні духом. На своєму життєвому шляху зустрічав він таких чоловіків і серед моряків, і серед золотошукачів. Правда, збентежений письменник бачив, що люди, засліплені жагою збагачення, прибувши на Аляску, поступово втрачають кращі людські якості, забувають про обов’язки дружби та […]...
7. Короткий зміст “Мартін Іден” Джека Лондона Головний герой твору Мартін Іден. В один день він героїчно рятує від смерті якогось парубка, який на знак подяки пропонує йому повечеряти разом. На вечері Мартін познайомився з сестрою врятованого хлопця, і тут же в неї закохався. Але Мартін зовсім не підходить дівчині по статуси, саме тому він починає удосконалюватися і сподівається на взаємні почуття […]...
8. Короткий зміст “Бурий вовк” Джека Лондона Уолт Ірвін і його дружина Медж жили в невеликому гірському котеджі. Одного разу Ірвін спустився до струмка і побачив там пса. Він був виснажений, його лапи були розбиті в кров. Подружжя стали підгодовувати собаку. Однак, пес зустрічав їх грізним гарчанням і припиняв всі їх спроби підійти до нього ближче і протягнути руки. Вони назвали його […]...
9. ЗВЕЛИЧЕННЯ ПРАГНЕННЯ ДО ЖИТТЯ В ОПОВІДАННІ ДЖЕКА ЛОНДОНА “ЖАГА ДО ЖИТТЯ” – Анонімність головного героя оповідання та її зв’язок з ідеєю твору. Особливості сюжету та реалізації ідеї оповідання. Довкілля в зв’язках з головним героєм твору Мета: вчити виділяти ключові епізоди твору, характеризувати з використанням цитат образ головного героя, визначати роль опису довкілля в оповіданні (пейзаж як емоційне тло до подій твору); формувати уявлення про природу творчого процесу; створити ситуацію переконання у ствердній силі боротьби за життя, цінності вміння відмовитись від поживи заради життя, необхідності залишатись людиною у найскрутніших випробуваннях. Тип […]...
10. Загадки (на вибір). Загадка як вид усної народної творчості. Розгляд змісту і форми загадок. Види загадок (про людей, їхнє життя, про природу та її явища, про рослин, тварин) Мета: розкрити барвистий світ народних загадок, особливості цього оригінального виду фольклору; дати поняття про народну загадку; розвивати логічне мислення, пам’ять, уяву школярів; виховувати допитливість, інтерес до фольклору. Тип уроку: урок засвоєння нових знань. Засоби навчання: підручник, видання українських народних загадок, записи на дошці, ілюстрації. ТЛ: загадка. Перебіг уроку І. Організаційний момент. _________________________________________________ _________________________________________________ II. Актуалізація […]...
11. Життєвий і творчий шлях Д. Лондона. Оповідання “Жага до життя” – ЛЮДИНА В ЖИТТЄВИХ ВИПРОБУВАННЯХ – IІ семестр Мета: ознайомитися з фактами біографії Д. Лондона, дізнатися про історію створення північних оповідань, ознайомитися з поняттям “оповідання”, працювати над виразним читанням твору. Обладнання: портрет Д. Лондона, виставка його книг, тексти оповідань “Жага до життя”. Не кожний опір біді нагороджується порятунком від загибелі, Та загибель завжди починається із втрати волі. Л. Леонов ХІД УРОКУ I. Мотивація […]...
12. Мої враження від оповідання Дж. Лондона “Жага до життя” – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – Д. ДЕФО, Ж. ВЕРН, ДЖ. ЛОНДОН, Ш. ПЕТЕФІ, Р. Л. СТІВЕНСОН – ЛЮДИНА В ЖИТТЄВИХ ВИПРОБУВАННЯХ – 6 клас Відомий сучасний білоруський письменник Василь Биков так сказав про Джека Лондона: “Він – співець сильних та благородних почуттів, яскравих вражень”. І дійсно, твори американського митця вражають зображенням сильних і мужніх людей, що кидали виклик долі, боролися із суворою природою Півночі, виявляючи силу духу й неабияку мужність! Цікавим є й оповідання Дж. Лондона “Жага до життя”. […]...
13. Твір “Любов до тварин” За своє життя я не раз замислювалася, що для мене означає “любов до братів наших менших”. І розставивши всі свої думки по поличках, прийшла до одного правильного висновку. Любити тварин – це значить ставиться до них як собі рівного, як до сусіда або друга на цій неосяжній планеті. Люди звикли з розчуленням дивитися на тварин […]...
14. Шкільний твір – Чарівний світ дитинства у “Зачарованій Десні” О. Довженка – твір з української літератури “Зачарована Десна” – автобіографічна кіноповість. Написав її О. Довженко, щоб “усвідомити свою природу на ранній досвітній зорі коло самих її первісних джерел”. Великим і захоплюючим бур дитячий світ Сашка, сповнений веселих пригод, вражень і наївних вірувань. Не можна без хвилювання читати рядки повісті, в яких розкривається любов письменника до людей праці, синівська любов до батьків. […]...
15. Товариство людей і “стадо” тварин Багато вчених (Платон, Аристотель, А. Эспинас, Р. Вормс, П. Ф. Лилиенфельд) неодноразово порівнювали людське суспільство з тваринами утвореннями – стадами, табунами, зграями, вуликами, мурашниками і так далі. В дійсності, незважаючи на чітку тваринну ієрархію, це не так. Людське суспільство відрізняється від тварин утворень наступними специфічними рисами: Людські організовані на основі ідеального моменту (ідеї, віри), тварини […]...
16. Довга дорога до порятунку (за оповіданням Д. Лондона “Жага до життя”) – Твір Зарубіжна література Наскільки людина перемагає страх, настільки вона людина. Томас Кирлейль Джек Лондон прожив бурхливе, нелегке й дивне життя. Воно було наповнене масою яскравих вражень, знайомствами з людьми, які стали згодом героями його творів, що принесли авторові всесвітню славу. Перші з північних розповідей письменника вразили читачів новизною постановки проблеми і її художнього рішення. Герой ранніх розповідей Джека […]...
17. Контрастивний аналіз засобів вираження конотації у листах М. Коцюбинського та Дж. Лондона Типологія засобів вираження конотації встановлюються нами на матеріалах епістолярію українського й американського письменників, і це не є випадковим, бо жанровою специфікою листування є суб’єктивне осмислення життя й проблем суспільства, певних історичних подій. А суб’єктивність є необхідною умовою реалізації конотації. Аналізуючи конотативно забарвлені конструкції в листах М. Коцюбинського, виявляємо: як засіб вираження превалює морфемно-морфологічний, а саме, […]...
18. Чим відрізняється вплив на природу людей від впливу тварин? Чим відрізняється вплив на природу людей від впливу тварин? Начебто все ми – і люди, і представники фауни – жителі однієї планети, все споживаємо її ресурси, але чи є відмінності в ступені впливу на навколишнє природу? Питання дуже цікавий, і відповідь на нього неоднозначний, незважаючи на гадану очевидність. Отже, почнемо по порядку. Що було спочатку? […]...
19. Світ очима дитини (за твором Г. Веллса “Чарівна крамниця”) – шкільний твір 7 клас ФАНТАСТИКА І РОМАНТИКА Душа летить в дитинство, як у вирій, Бо їй на світі тепло тільки там. Л. Костенко Чарівний світ дитинства… Незабутня пора життя людини. Світ, у якому існують казка й бувальщина, світ, у якому завдяки батькам ми завжди почуваємо себе захищеними, сміливо будуємо найвідчайдушніші плани й у мріях переносимося у найдальші […]...
20. Е. Сетон-Томпсон – письменник, закоханий у світ природи (на прикладі твору “Лобо”) – шкільний твір 5 клас ТВОРИ ПРО ПРИРОДУ Відомий канадський письменник-натураліст захоплює читачів зображенням природи і світу тварин. Його твори нагадують про те, що дерева і трави, джерельна вода і явища природи – це цінність земного буття. На жаль, ми нерідко забуваємо про це, завдаємо шкоди довкіллю. Любимо тварин чи птахів, що живуть, наприклад, з нами в квартирі, […]...
21. Тема поета і поезії у творчості Б. Пастернака – шкільний твір 11 клас РОСІЙСЬКА ПОЕЗІЯ Розповідати про вірші прозою не так просто, краще дати слово самому поету, додавши кілька своїх рядків. Він був сином художника і піаністки, учнем композитора, але став поетом. Багато збірників Пастернака починалися з вірша Февраль. Достать чернил и плакать, Писать о феврале навзрыд… Чи немає тут зізнання, що віршування в чомусь те […]...
22. Шкільний твір – Учителька та її учні: два погляди на один світ (за повістю Марини Аромштам Коли відпочивають янголи) Усі ми змалку звикли, що школа – це система. Вона встановлює рамки й стандарти та вимагає їх дотримання. Школа не тільки дає знання, а навчає працювати в колективі й жити в суспільстві. Однак у будь-якому співтоваристві важливо залишатися собою, бути людяним. Саме це, на мою думку, є однією з головних думок повісті Марини Аромштам “Коли […]...
23. Чому Майстер заслужив “спокій”, а не “світ”? – шкільний твір 11 клас З РОСІЙСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ М. О. Булгаков – російський письменник, основний період творчості якого припав на важкі 1920-1940-ті роки, коли відносини між художником і владою до неможливого ускладнилися. Булгаков неодноразово звертався до теми “художник і суспільство” (“Життя пана де Мольера”, “Мольер”. “Останні дні”). Найбільш повне втілення ця тема одержала в романі “Майстер і Маргарита”. […]...
24. Шкільний твір на тему – Друзі пізнаються в біді – Твір-розповідь про вчинки людей Почався навчальний рік. Разом з цим почалися і польові роботи – збір урожаю не тільки на колгоспних полях, а й на присадибних ділянках. Багато людей уже вправилися біля городу. Дітвора мала час погуляти на вулиці, сходити на рибалку. Але одного разу ми поверталися з рибалки, йшли дорогою повз городи. Анатолій звернув нашу увагу на те, […]...
25. Шкільний твір на тему – Краса врятує світ, якщо світ врятує красу (за новелою Р. Бредбері “Усмішка”) Є шедеври мистецтва, над якими не владний час. До таких шедеврів належить неперевершена картина Леонардо да Вінчі “Джоконда” – втілення ідеалу жіночої краси. В жодної картини світу не було стільки підробок, і жодна картина не піддавалася таким випробуванням: її заливали фарбою, прагнули порвати на шматки, замалювати куточки губ, щоб назавжди знищити таємницю, що зберігається в […]...
26. Головне в житті – бути Людиною (за оповіданням Д. Лондона “Жага до життя”) – Твір Зарубіжна література Відомого американського письменника Д. Лондона завжди приваблювали люди мужні, рішучі, сміливі, сильні духом. На своєму життєвому шляху зустрічав він таких чоловіків і серед моряків, і серед золотошукачів. Правда, збентежений письменник бачив, що люди, засліплені жагою збагачення, прибувши на Аляску, поступово втрачають кращі людські якості, забувають про обов’язки дружби та взаємодопомоги. Тому й створив Д. Лондон […]...
27. Радісний світ дитинства в романі М. Твена “Пригоди Тома Сойєра” – шкільний твір 6 клас СВІТ ДИТИНСТВА Всесвітню славу відомому американському письменникові Марку Твену принесла трилогія, яка багато в чому носить автобіографічний характер. Перша її частина – “Пригоди Тома Сойєра” – давно вже стала духовним супутником багатьох поколінь читачів, бо у ній письменник малює психологічно достовірно світ дітей з їх потягом до волі, романтики, безпосередності, які протиставляються затхлому, […]...
28. “Я володію світом, а світ не має наді мною влади”. Образ Гобсека (Оноре Бальзак. “Гобсек”) – шкільний твір 10 клас СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОЗА XIX СТОЛІТТЯ Чи багато потрібно людині, щоб бути щасливою? Щоб самоствердитися в житті? Щоб почувати себе хазяїном життя? Чому в житгі надати перевагу: почуттям чи грошам, співчуттю чи розрахунку, владі над собою чи владі над іншими? На ці чи інші питання спробував відповісти Оноре Бальзак у своїй повісті “Гобсек”. У центрі […]...
29. Шкільний твір на тему – Струни творчості Лесі Українки Якби мені достати струн живих. Якби той хист мені, щоб грать на них, Потужну пісню я б на струнах грала, Нехай би скарби всі свої зібрала, Ті скарби, що лежать в душі на дні… Леся Українка Що ми маємо на увазі, коли кажемо: “У цієї людини лірична душа”? Напевно, що така людина співчутлива, здатна глибоко […]...
30. Короткий зміст “Біле Ікло” Джек Лондон У повісті розповідається про життя напіввовка-напівсобаки на ім’я Біле Ікло. Він народжується в Північній Глушині і потрапляє в стійбище індіанців, де до нього ставляться недружелюбно, як собаки, так і люди. Пізніше його обманом викуповує у господаря один з білих людей, який використовує Біле Ікло в якості бійцівської собаки. Але в одному з поєдинків пса загризають […]...
31. Шкільний твір на тему – Роль підсвідомого у творчості Валерія Підмогильного Валер’ян Підмогильний народився 2 лютого 1901 року в селянській родині степового селища Чаплі під Дніпропетровськом. У 1917 році закінчив катеринославське реальне училище, в стінах якого написав свої перші оповідання. Валер’ян Підмогильний поволі виходив на шлях психологічного реалізму. Іван Франко писав, що “головна річ – людська душа, її стан, її руки в таких чи інших обставинах”. […]...
32. Шкільний твір на тему – Людина і сонце в творчості І. Драча Чому болить душа? Чому вона боляща? Чому вона тяжка? Чому все важча її важча? І. Драч У кожного письменника свій шлях до визнання. Але тільки той досягає вершин, хто завжди сам в собі, хто завжди – неповторність. До таких постатей в українській літературі можна віднести Івана Драча, одного з представників тієї плеяди, яка ввійшла в […]...
33. Шкільний твір – Художній світ Б. Космовської (за твором Буба) Буба – ім’‎я головної героїні однойменного роману для підлітків сучасної польської письменниці Бабари Космовської. Справжнє ім’‎я дівчини – Агнешка, їй 16 років, вона носить джинси і мартенси й майже нічим не вирізняється від своїх однолітків: “Буба не була ані дуже вродливою, ані негарною. Не була й надто високою, хоча низенькою її теж не назвеш. Можна […]...
34. Шкільний твір на тему – Із-за брами невідомості (огляд творчості М. Вороного) Історія української літератури має два етапи, які ще на сьогодні не вивчені. Перший період – 1900-1917 pp. Він частково висвітлений ; деяких виданнях О. Олеся, Б. Лепкого, Л. Яновської, В. Винниченка, М. Яцкова, М. Філянського та інших. Дещо більше вивчений другий період – 1917-1940 pp. з небувалими в історії катаклізмами, жахливими трагедіями, насильницькими смертями сотень […]...
35. Твір “Пам’ятки Лондона” У столиці Великобританії перебуває незліченну кількість пам’яток, які обійти здається, просто неможливо. Якщо задуматися про Лондоні, але в голову приходять відразу два головних символу міста – Тауерський міст і вежа Біг-Бен. Дійсно, у всіх фільмах і фотографіях Лондон дізнаються по цим двох місцях. Зовсім недавно з’явився ще один відомий символ – колесо огляду “Лондонське око”. […]...
36. Шкільний твір на тему – Біблія у творчості Івана Франка Протягом багатьох століть у бездержавній українській культурі Біблія давала той пошукуваний ідеал і духовну підтримку, яких митці часом не знаходили в реальному житті. І справа не лише в тому, що деякі біблійні сюжети схожі з ситуацією, в якій перебувала Україна протягом кількох останніх століть, а й у тому, що Святе Письмо давало віру в свого […]...
37. Шкільний твір на тему – Едипів комплекс у творчості Івана Нечуя-Левицького Характер і світобачення Левицького сформувалися ще в дитинстві. Переконання письменника безперечно впливали на творення персонажів його творів. Щоб збагнути основні причини поведінки героїв, яких письменник “виліпив” з розмаїття власного душевного життя, варто вивчати його життєвий шлях. У автобіографії письменник подав дуже цінний фактаж, який вказує, що головною подією в дитинстві Левицького, яка наклала відбиток на […]...
38. Шкільний твір на тему – Суспільство і особистість у творчості Миколи Куліша Ах, скільки радості, коли ти Любиш землю, коли Гармонії шукаєш у житті. П. Тичина Двадцяті роки в житті нашої держави були найтрагічнішими, що наклало свій відбиток і на розвиток новітньої української літератури. І не дивний той факт, що лише сьогодні ми відкриваємо для себе нові імена українських літераторів, яких було викреслено з національного і культурного […]...
39. Шкільний твір на тему – Образ оповідача у творчості Марка Вовчка Намагаючись якнайповніше передати риси характеру жінки-селянки, письменниця сама перевтілюється у її образ, використовуючи постать оповідача в межах літературної традиції першої половини XIX ст. Панівною формою художнього викладу в оповіданнях та повістях цього часу була традиційна, започаткована Квіткою-Основ’яненком за народним зразком оповідь, що являла собою усний монолог людини з демократичного, найчастіше селянського, середовища. Ставилася мета створити […]...
40. Шкільний твір на тему – Краса, що врятує світ (за новелою Р. Бредбері “Посмішка”) Справжнє ім’я американського письменника Рея Бредбері – Монд Дуглас. Перше оповіданні Бредбері опублікував одразу після закінчення школи (1941). Письменник відзначається великою оригінальністю у реальному житті, наприклад, він не любить автомобілів і літаків. Його твори – “Марсіанська хроніка” (1950), “451 градус за Фаренгейтом” (1953) – теж є досить незвичними, оригінальними. Творчість Бредбері – це поєднання реальності […]...