ЗИМОВИЙ ЕТЮД – ВОЛОДИМИР ПІДПАЛИЙ (1936-1973) – СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ – Підручник – Українська література 8 клас – О. М. Авраменко – Грамота 2016 рік
Трішки туману і трішки інею,
Неба льодинку холодну –
На шлях…
Вечір, мов казка, над Україною
Казка, як вечір,
Аж синьо в очах…
Там, за тополями,
За огорожами,
Де місто тікає на піч в степи –
Все запорошене,
Все насторожене,
Вся Україна заслухалась і не спить…
А. Куїнджі. Зима. 1880-1895 рр.
Зауважте!
Етюд (З фр. вправи, вивчення) – невеликий за обсягом, переважно безсюжетний твір настроєвого характеру.
1. Вірш “Зимовий етюд” належить до
А епосу
Б драми
В лірики
Г ліро-епосу
2. “Заслухалась” і “не спить” у вірші “Зимовий етюд”
А казка
Б тополя
В Україна
Г льодинка
3. Установіть відповідність.
Художній засіб | Приклад |
1 епітет 2 інверсія 3 порівняння 4 персоніфікація | А Станьмо ось тут навшпиньки Спокій їх берегти. Б Там, за тополями, за огорожами, Де місто тікає на ніч в степи…. В Вечір, мов казка, над Україною Казка, як вечір…. Г Може, не зможу батьком – Стану їм старшим братом…. Д Треба в житті любити гаряче і багато: Сонце, дощі зернисті…. |
4. Яким ви побачили В Підпалого, коли прочитали короткі відомості з його дитинства?
5. Прочитайте ті рядки вірша “Бачиш: між трав зелених…”, які вас найбільше зворушили.
6. Серед художніх образів – трави зелені, сонце, дощі зернисті – виділяється й образ дороги в пилу. Невже й запилену дорогу треба любити? Що символізує цей образ?
7. Чого навчає вірш В Підпалого “Бачиш: між трав зелених…”?
8. До якого виду лірики належить вірш “Зимовий етюд”? Аргументуйте свою думку.
9. Опрацювавши в рубриці Зауважте! визначення терміна “етюд”, доведіть, що вірш “Зимовий етюд” належить до цього жанру.
10. Визначте мотиви вірша “Зимовий етюд”.
11. Чи згодні ви з твердженням ліричного героя (“Бачиш: між трав зелених…”), що бути байдужим – це гріх? Аргументуйте свою думку.
12. Словесно намалюйте пейзаж, який ви побачили в “Зимовому етюді”.
Заповніть літературний паспорт вірша “Бачиш: між трав зелених…”
Із сучасної української поезії (кінця XX – початку XXI ст.)