Зачумлені звірі – Жан де Лафонтен

Related posts:

1. ЗАЧУМЛЕНІ ЗВІРІ – ЖАН ДЕ ЛАФОНТЕН – 6 КЛАС Небесна кара, що її за гріх Великий наслано на всіх, Чума – нещадна, люта сила, Спроможна все живе за день До решти винищити, впень, Нещадно звірину косила. Не кожен хворий помирав, Та кожен дні лихої скрути Хотів як-небудь перебути. Було звіроті не до справ: Уже не йшли на полювання Ні хитрі лиси, ні вовки, І […]...
2. ЗАЧУМЛЕНІ ЗВІРІ – ЖАН ДЕ ЛАФОНТЕН – БАЙКА У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ Небесна кара, що її за гріх Великий наслано на всіх, Чума – нещадна, люта сила, Спроможна все живе за день До решти винищити, впень, Нещадно звірину косила. Не кожен хворий помирав, Та кожен дні лихої скрути Хотів як-небудь перебути. Було звіроті не до справ: Уже не йшли на полювання Ні хитрі лиси, ні вовки, І […]...
3. Яку правду розказав Ж. де Лафонтен у байці “Зачумлені звірі”? – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – БАЙКА У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ – 6 клас Яку правду розказав Ж. де Лафонтен у байці “Зачумлені звірі”? Твори французького байкаря Ж. де Лафонтена – філософські й політичні, народні за своїм гумором, по-французьки вишукані й галантні. Цікавою, на мою думку, є байка “Зачумлені звірі”. Дія байки відбувається в лісі. Тут вільно почувалися Лев, Лисиця, Вовк, Осел. Та сталося лихо: у лісі бушує чума, […]...
4. ДАЮТЬ УРОКИ НАМ ПРАВДИВІ ЦІ ПІСНІ – Жан де Лафонтен (1621-1695). “Зачумлені звірі” Я їх вдруге народив І духом рідним збагатив. М. Годованець Тоді людина стає кращою, коли ви покажете їй, яка вона є. А. Чехов Хоч розповідь коротка й жартівлива, Мета її ясна й правдива. Важливий зміст, не прізвище митця. Езопів дух я в байці зберігаю. Коли й додам своє – гріха не маю: Життя не викривля […]...
5. ЗВІРІ ПІД ЧАС ЧУМИ1 – Жан де Лафонтен (1621-1695) – БАЙКА – ЗУСТРІЧ З БАЙКОЮ БАЙКА Жан де Лафонтен (1621-1695) ЗВІРІ ПІД ЧАС ЧУМИ1 Нечувана біда страхи наслала люті. Щоб смертю покарать гріхи земні – І непрощенні, і страшні, – Чума напалася за вчинки незабуті, Супроти звірів почала війну, Зганяла в пекло всяку звірину. Зник апетит, немає в звірів сну: Сумирні горлиці гризуть одна одну; Де й ділася любов, і […]...
6. Підклас Справжні, або Живонароджені звірі: нижчі, або сумчасті звірі Сумчасті – давня група ссавців, поширених в Австралії, в Південній, Центральній і на півдні Північної Америки. Відомо 250 сучасних видів сумчастих (рис. 206). Плацента у сумчастих розвинена слабо. Ембріональний період дуже короткий. Дитинчата народжуються маленькими і погано розвиненими. Доразвитем їх, як правило, відбувається в спеціальній “виводковой” сумці. Новонароджене дитинча сумчастого захоплює сосок і тривалий час […]...
7. Жан де Лафонтен: біографія Лафонтен народився в маленькому містечку, в сім’ї провінційного чиновника. Батьки відправили його вивчати право в паризьку семінарію “Оратуар”. Повернувшись в батьківський маєток в Шампані, він в 26 років одружився на 15-річної Марі Ерикара. Шлюб виявився невдалим, і Лафонтен, знехтувавши сімейні обов’язки, в 1647 відправився в Париж з наміром повністю присвятити себе літературній діяльності. До 1674 […]...
8. Жан де Лафонтен (1621-1695) – БАЙКА – ЗУСТРІЧ З БАЙКОЮ БАЙКА Жан де Лафонтен (1621-1695) Оспівую в байках героїв я буденних, Яких не знав Езоп в своїх краях священних. Дають уроки нам правдиві ці пісні… Жан де Лафонтен Одним з найславетніших байкарів є французький письменник Жан де Лафонтен. Використавши вже відомі в літературі сюжети різних авторів, він вдихнув у них нове життя. Всесвітню славу йому […]...
9. Клас Ссавці (Звірі) Ссавці – теплокровні хребетні тварини з розвиненим волосяним покривом і вигодовують своїх дитинчат молоком. Серце у них чотирьохкамерне, добре розвинена центральна нервова система. Для цього класу характерно живородіння і турбота про потомство. Більшість ссавців – чотириногі тварини, у яких тулуб високо піднято над землею, а кінцівки розташовуються під тулубом. Така будова тіла сприяє більш досконалому […]...
10. Вищі, або плацентарні звірі Переважна більшість (близько 4500 видів) сучасних ссавців, поширених по всій земній кулі, відносяться до вищих (плацентарних) ссавці. Плацентарних ссавців об’єднують в одну групу з наступним загальним ознаками. У них добре розвинена кора півкуль переднього мозку, розвивається плацента, виводкових сумок немає. Соски молочних залоз добре розвинені, число їх відповідає кількості дитинчат. Дитинчата самі смокчуть молоко. Температура […]...
11. ЛАФОНТЕН, Жан (1621 – 1695) ЛАФОНТЕН, Жан (La Fontaine, Jean de – 08.07. 1621, Шато-Тьєррі, Шампань, нині деп. Ен – 13.04.1695, Париж) – французький поет, член Французької академії з 1684 р. Народився в сім’ї, що належала до стародавнього роду. Батько був чиновником, перебував на посаді доглядача вод і лісів. Початкову освіту Лафонтен здобув у сільській школі. У […]...
12. ЖАН ДЕ ЛАФОНТЕН – БАЙКА У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ Жан Де Лафонтен – Французький байкар 1621 (Шато-Тьєррі) – 1695 (Париж) Байки не такі прості, як здаються: в них учитися можна навіть у тварин… Наша хитрість – повчати, даруючи насолоду. Жан де Лафонтен Багато віків минуло відтоді, як жив Езоп. Світ дуже змінився: виникли нові держави, реформувалися суспільні закони, розвинулися науки, поліпшився побут… Лише внутрішній […]...
13. Чим звірі відрізняються від тварин Терміни “звірі” і “тварини” багатьма обивателями, поет-пісняр і письменниками використовуються практично, як слова-синоніми. І лише ті, хто не пропускав у школі уроки біології, почують дисонанс у використанні не до місця цих слів. Звірі – це один з підкласів Ссавців. У ньому зібрані представники всіх нині існуючих на Землі ссавців, але з нього виключені Однопрохідні. Представники […]...
14. Короткий зміст “Моя сім’я та інші звірі” Оповідачем є Джеррі Даррелл. Хлопчику десять років. Його сім’я переїжджає на острів. У сім’ї крім хлопчика ще чотири дитини: Ларрі, Леслі, Марго. Члени сім’ї хочуть поправити здоров’я на Корфу. Там вони знайомляться з шофером і сдружаются з ним. Він допомагає Даррелл знайти будинок і вирішити проблеми. Мати сімейства займається господарством. Старший син пише книги, середній […]...
15. МОЯ СІМ’Я ТА ІНШІ ЗВІРІ – ДЖЕРАЛЬД ДАРРЕЛЛ – Хрестоматія з зарубіжної літератури (Уривки) Пронизливий вітер задув липень, мов свічку, і над землею нависло свинцеве небо серпня. Сіялась холодна колюча мряка, раз у раз здіймаючись од вітру щільними сірими хвилями. Чайки неспокійно метались над портом, ширяли над дахами будинків на пружних крилах, жалібно скиглячи. Така погода зумисно створена для того, щоб терзати людей. В той день наша родина […]...
16. ВЕДМЕЖИЙ СУД – ГРЕБІНКА ЄВГЕН Лисичка подала у суд таку бумагу: Що бачила вона, як попеластий Віл На панській винниці пив, як мошенник, брагу, Їв сіно, і овес, і сіль. Суддею був Ведмідь, Вовки були підсудки. Давай вони його по-своєму судить Трохи не цілі сутки. “Як можна гріх такий зробить! Воно було б зовсім не диво, Коли б він їв […]...
17. Літературні казки. Особливості літературної казки, її відмінність від народної. ї. Франко. Дитинство письменника. І. Франко-казкар (збірка Коли ще звірі говорили), Фарбований Лис Мета: ознайомити учнів з дитинством І. Франка, розкрити зміст поняття “літературна казка”; висвітлити алегорію казки “Фарбований Лис”; розвивати навички виразно читати твір; виховувати почуття добра, милосердя, справедливості. Тип уроку: урок засвоєння нових знань. Засоби навчання: підручник, портрет І. Франка, збірка “Коли ще звірі говорили”, ілюстрована казка – поема “Лис Микита”, проектор, роздавальний матеріал, порівняльна таблиця […]...
18. УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ № 2. ЛІТЕРАТУРНІ КАЗКИ. ІВАН ФРАНКО “КОЛИ ЩЕ ЗВІРІ ГОВОРИЛИ”. КАЗКА “ВІЙНА МІЖ ПСОМ І ВОВКОМ” – Світ фантазії, мудрості (продовження) Мета: – зробити аналіз змісту казки, вчити грамотно викладати власні думки, робити висновки; – розвивати в учнів читацькі смаки, інтерес до літературної казки навички виразного читання, творчу уяву, логічне мислення; – виховувати почуття прекрасного, любов до життя, до навколишнього світу. ТИП уроку: комбінований. Обладнання: портрет письменника, ілюстрації художників та малюнки учнів до казок, книги. Казка […]...
19. Крилов, байка “Осел і соловей” – короткий зміст Почувши, що соловей – великий майстер співати, осел попросив, щоб він показав йому своє мистецтво. Соловей залився чудний треллю, якої заслухались люди і природа. Осел само стримано похвалив солов’я і порадив йому, щоб “більше нагострили” у співі, повчитися у дворового півня. “Борони, бог, і нас від отаких суддів”, – мораль Крилова....
20. Вовки – СТЕПАН РУДАНСЬКИЙ Вовки “Чого, брате, так збілів? Що з тобою сталось?” – Ах, за мною через став Аж сто вовків гналось! “Бог з тобою. .. Сто вовків!.. Та б село почуло…” – Та вірно пак і не сто, А п’ятдесят було. “Та й п’ятдесят диво в нас… Де б їх стільки взялось?” – Ну, Іванцю! нехай так, […]...
21. Розповідь про вовків У вовчій зграї тільки домінуюча самка злучається і народжує вовченят. Самки вовка часто б’ються, щоб визначити, хто буде головною самкою в зграї. Лісові вовки весь рік залишаються на одній території, тоді як вовки, що живуть в тундрі, кочують слідом за мігруючими карибу – їх основною здобиччю. Вовки виють, щоб уникнути територіальних конфліктів – якщо вони […]...
22. Доповідь про вовка Вовк – хижак, який живе в лісах України і в інших країнах. Раніше вони жили майже по всьому світу, але зараз їх стало набагато менше. Зустріти вовків можна в Україні, Росії, Канаді, Європі та Азії. Чому вовк сірий? У російській народному фольклорі вовк завжди сірий. Ці тварини і правда покриті сірим хутром, схожим на собачий. […]...
23. ВОВКИ ВОВКИ. 1. Персонажі давньоукраїнської міфології. За старовинною легендою, в степах ОРІАНИ мешкало плем’я ДОБРИЧІВ, які займалися збиральництвом, ні з ким не воювали, не вбивали тварин, не їли м’яса, несли з собою мир, злагоду і божественну шану до природи. А ще вони збирали цілющі трави, коріння, дикі плоди й лікували людей, сусідні племена. Одного разу їм […]...
24. Урок 34, 35 – СКАЗКИ СО ВСЕГО СВЕТА – РАЗМИНКА Как нужно правильно прочитать пословицы? В егород белх ен ахемоп. ЗеБ ил ос онсуквен, а зеб абелх онтысен. ЧИТАЕМ БРЕМЕНСКИЕ МУЗЫКАНТЫ Много лет тому назад жил на свете мельник. И был у мельника осел – хороший осел, умный и сильный. Долго работал осел на мельнице, таскал на спине кули с мукой и вот […]...
25. Короткий зміст “Бременські музиканти” Грімм Постарів осел. Він довго допомагав своєму господареві – мельнику. А тепер, його вигнали. І вирішив бідний осел стати музикантом. І ходити, виступати по міських вулицях Бремена. І відправився він до цього міста, а там зустрів старого пса. І повідала собака історію, що його теж вигнали. Так як, у нього і нюх пропав, і постійна задишка […]...
26. НАД КОЛИСКОЮ – ОЛЕКСАНДР ОЛЕСЬ Спить мій малесенький, спить мій синок… Спить він, наслухавшись дивних казок. Нащо ж ти віченьки знову розкрив?! Спи, моя пташко, то вітер завив. Стогне і виє уже він давно, Б’ється і стука у наше вікно… Геть, розбишако, в далекі степи!.. Спи, моя ластівко, солодко спи! Ось уже й вітер зовсім занімів… Мабуть, заснуть під намет […]...
27. НАД КОЛИСКОЮ – ОЛЕКСАНДР ОЛЕСЬ – Українська література – Література для дітей Пісня матері Спи, мій малесенький, спи, мій синок… Я розкажу тобі безліч казок! Нащо ж ти віченьки знову розкрив?! Спи, моя пташко, то вітер завив. Стогне і виє уже він давно, Б’ється і стука у наше вікно… Геть, розбишако, в далекі степи!.. Спи, моя ластівко, солодко спи! Ось уже й вітер зовсім занімів… Мабуть, заснуть […]...
28. Короткий зміст Грімм “Бременські музиканти” Один мірошник тримав осла. Цей осел був розумним і сильним. Багато років він виконував на млині різну важку роботу і був незамінним помічником своєму господареві. А коли осів став старим і вже не міг працювати – мельник вигнав його. Ослу нічого не залишалося, як відправитися в Бремен. У місті він збирався стати вуличним артистом. По […]...
29. ОСЕЛ I ЛЕВ – ІВАН ФРАНКО – Українська література – Література для дітей Був собі Осел. Багато було йому праці у господаря. “Давай, – думає, – втечу у ліс і буду жити на волі! Буду собі пастися в лісі, і хто мені що зробить?” І, не довго думавши, втік від господаря у ліс. Добре йому там. Пасеться, де хоче, нічого не робить, ніхто його не б’є, – відколи […]...
30. БРЕМЕНСЬКІ МУЗИКАНТИ – Грімм Якоб і Вільгельм Німецька народна казка Один чоловік мав осла, який багато років покірно возив йому лантухи до млина. Та під старість сили покинули осла, і він став нездатний до роботи. Тоді господар почав думати, як би здихатися його, щоб не годувати. Зрозумів осел, що лихим вітром віє, втік від господаря та й подався до Бремена. Там думав […]...
31. ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – В. ВИННИЧЕНКО – УКРАЇНСЬКА ДРАМАТУРГІЯ І ТЕАТР 70-90-Х РОКІВ XIX СТОЛІТТЯ – УКPAЇHCЬKA ЛІТЕРАТУРА – 10 КЛАС 1. Романістика В. Винниченка. 2. Новела В. Винниченка “Момент” – “прекрасний витвір” словесного мистецтва (Є. Чикаленко). 3. Проблема любові і щастя людини у новелі В. Винниченка “Момент”. 4.Щастя – це вигадка чи реальність? (За новелою В. Винниченка “Момент”.) 5.Щастя – момент, і його треба цінувати (за новелою В. Винниченка “Момент”). 6.Твір В. Винниченка “Момент” – […]...
32. Твір про вовка Вовк – своєрідний символ свободи, нестримної волі, мужності і благородства. У будь-якій сутичці цей представник тваринного світу бореться або до перемоги, або до смертельного ураження. Якщо давати йому оцінку з біологічної точки зору, вовк – найбільший екземпляр родини собачих. Хоч його роль в екологічній системі дуже значима, він в першу чергу хижак лютий і небезпечний. […]...
33. Розповідь про вовка Вовк звичайний – це хижий звір, якого можна зустріти в густих лісах Росії ну і звичайно ж інших куточках світу. Тіло сірого вовка може досягати сто вісімдесят сантиметрів разом з хвостом. А вага тіла тварини може бути від тридцяти до п’ятдесяти кілограмів. Іноді можна зустріти сірого вовка вага якого досягає понад вісімдесят кілограм. Люди, які […]...
34. У кого найбільший мозок? Серед морських тварин. Герман Мелвілл (Herman Melville) автор книги “Мобі-Дік” в своїй книги описав кита Physeter macrocephalus. Саме у таких китів найбільший мозок в порівнянні з обсягами головного мозку всіх істот, коли-небудь існували на Землі. У слонів найбільший за обсягом мозок серед наземних тварин, в той час як у людини помічено рекордне співвідношення між розміром […]...
35. ЦАП ТА БАРАН – КАЗКИ ПРО ТВАРИН – Українська література – Література для дітей Був собі чоловік та жінка, мали вони Цапа й Барана. І були ті Цап та Баран великі приятелі – куди Цап, туди й Баран: Цап на город на капусту – і Баран туди, Цап у сад – і Баран за ним. – Ох, жінко, – каже чоловік, – проженімо ми цього Барана й Цапа, а […]...
36. Мені під час травневих днів – ІЗ ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКОЇ ПОЕЗІЇ – ДЖАУФРЕ РЮДЕЛЬ * * * Мені під час травневих днів Приємний щебіт віддалік, Зринає в пам’яті без слів Моє кохання віддалік. Навік я неспокійний став, І не ростуть квітки між трав, Як зимно у душі мені. Я щастя у житті зустрів В моїм коханні віддалік. Немає в світі кращих днів Ні поблизу, ні віддалік! Коли б я […]...
37. Факти про Австралію Австралія – ​​держава, розташована в Південній півкулі і займає однойменний континент. Цікаві факти про Австралію розглянуті нижче. Площа Австралії становить близько 7.7 млн ​​кв. км, що ставить її на 6 місце за цим показником. Варто відзначити, що крім континенту, до Австралії відноситься острів Тасманія і ще кілька островів. Найбільший місто Австралії – Сідней, в якому […]...
38. ТИ ЗРІКСЯ МОВИ РІДНОЇ – ДМИТРО ПАВЛИЧКО Ти зрікся мови рідної. Тобі Твоя земля родити перестане, Зелена гілка в лузі на вербі Від доторку твого зів’яне! Ти зрікся мови рідної. Ганьба Тебе зустріне на шляху вузькому… Впаде на тебе, наче сніг, журба – Її не понесеш нікому! Ти зрікся мови рідної. Нема Тепер у тебе роду, ні народу. Чужинця шани ждатимеш дарма […]...
39. КВАРТЕТ – Іван Крилов (1769-1844) – МУДРІСТЬ БАЙКИ Вигадниця Мартишка, Осел, Козел Та клишоногий Мішка Затіяли Квартет зіграть, Дві скрипки, ноти, бас і альт дістали Й під липу в лузі посідали, Щоб світ мистецтвом чарувать. Ударили в смички, – ладу ж дарма шукать! “Стій, братця, стій! – кричить Їм Мавпа, – постривайте! Ти з басом, Мишечко, сідай проти альта, Я, прима, сяду проти […]...
40. МАРШ ВЕСЕЛИХ ЧОЛОВІЧКІВ – ГРИЦЬКО БОЙКО Дружно пісню ми заводим, Під бадьорий марш виходим, Наче на парад, Наче на парад. Спритні, жваві, невеличкі, Ми, веселі чоловічки,- Друзі всіх малят. Друзі всіх малят. – Буратіно? – Тут я! – Цибуліно? – Ось я!- Карандаш, Карабас – Хто не знає нас? І Малятко, і Барвінок, І Незнайко, і Гурвінек,- Кожен, кожен знає нас. […]...