Явище інерції

Related posts:

1. Як рухається тіло, якщо на нього не діють інші тіла? Через що швидкість тіла змінюється? Штовхніть ногою лежить м’яч – він покотиться (рис. 12.1). Швидкість м’яча змінилася внаслідок дії на нього іншого тіла. Котиться м’яч можна зупинити ногою. І в цьому випадку швидкість м’яча змінюється внаслідок дії на нього іншого тіла. Подивимося тепер на котиться по траві м’яч: його швидкість поступово зменшується. Може бути, і […]...
2. Явище електромагнітної індукції: визначення Явище електромагнітної індукції було відкрито англійським вченим М. Фарадеєм 29 серпня 1831 році. Явище електромагнітної індукції полягає в тому, що при кожній зміні магнітного потоку, що пронизує контур замкнутого провідника, в цьому провіднику утворюється електричний струм, який існує протягом всього процесу зміни магнітного потоку. Явище електромагнітної індукції можна виявити в таких ситуаціях: 1. при відносному […]...
3. Сила тертя в фізиці Якщо пробувати котитися на лижах по снігу, а потім по асфальту, буде помітно, що друге значно складніше. Це відбувається через те, що у різних тіл, при ковзанні один щодо одного, виникає різна ступінь тертя або різна сила тертя (Fтр). Як виникає сила тертя: Взагалі будь-які поверхні мають нерівності, які чіпляються один за одного і створюють […]...
4. Повідомлення на тему “Інерція та Інертність тіла” У житті ми постійно, самі того не підозрюючи, стикаємося з явищем інерції і користуємося нею в процесі своєї життєдіяльності. Наприклад, дроворуб розколюючи поліно використовує інерцію важкого сокири, а хлопчисько катається на скейті користується інерцією свого тіла. Для того, щоб осмислити суть інерції проведемо невеличкий експеримент – розглянемо рух кульки, що має певну масу, по умовно […]...
5. Надпровідність як фізичне явище Електрична провідність фізичного об’єкта – це властивість пропускати електричний струм. Провідність, як відомо, обернено пропорційна електроопору, яке визначається процесами розсіювання електронів на атомах металу, на різних дефектах кристалічної решітки, на її теплових коливаннях і т. д. Чим менше електроопір, тим більше електропровідність. При дуже низьких температурах можлива ситуація, коли опір практично звертається в нуль. Електронний […]...
6. Два Сонця (Антисонце) – рідкісне природне явище Антисолнце – це досить рідкісне явище, що представляє собою два Сонця, що знаходяться на горизонті. Одне з них світить яскравіше, це і є справжнє Сонце. А ось друге, що світить тьмяніше – всього лише його відображення. Розташовується воно, зазвичай, поруч зі справжнім. Причина утворення Виникає це цікаве явище завдяки відображенню і заломлення сонячних променів, що […]...
7. Сила тертя ковзання або сила тертя спокою? При вирішенні деяких завдань, в яких треба визначити силу тертя, основна складність полягає в тому, щоб з’ясувати, чи є сила тертя в даному випадку силою тертя ковзання або силою тертя спокою. Розглянемо приклад. Вирішимо завдання На столі лежить брусок масою 2 кг. Коефіцієнт тертя між бруском і столом дорівнює 0,4. Чому буде дорівнювати сила тертя, […]...
8. Явище дифракції: визначення Дифракція є одним з важливих ефектів, характерних для хвилі будь-якої природи. Це явище людина враховує при виготовленні оптичних і звукових приладів (мікроскопів, телескопів, гучномовців). У даній статті мова піде про дифракції на щілини світла. Що таке дифракція? Перед тим як говорити про дифракції на щілини, слід познайомитися з поняттям цього явища. Будь-яка хвиля (звук, світло), […]...
9. Веселка як фізичне явище Веселка – це оптичне явище, яке виникає в атмосфері і має вигляд різнобарвною дуги на небосхилі. Спостерігається вона в тих випадках, коли сонячні промені освітлюють завісу дощу, розташовану на протилежній Сонцю стороні неба. Веселка спостерігається осторонь, протилежною Сонцю, на тлі дощових хмар або дощу. Різнобарвна дуга зазвичай знаходиться від спостерігача на відстані 1-2 км, а […]...
10. Явище радіоактивності Близько 2500 років тому давньогрецькі вчені – філософи Левкіпп і Демокріт припустили про те, що всі навколишні нас тіла складаються з найдрібніших частинок, невидимих людському оку. Вони називали ці частинки атоми, що означало ” неподільні “. Тим самим підкреслюючи, що атом є дрібна з частинок, яку неможливо поділити, і вона не має складових частин. Але […]...
11. Сила тертя кочення У чому перевага колеса? Кожен знає, що тягнути вантаж волоком (рис. 17.4, а) набагато важче, ніж котити візок з тим же вантажем (рис. 17.4, б). Причина в тому, що сила тертя кочення зазвичай набагато менше, ніж сила тертя ковзання. У цьому і полягає перевага колеса, геніальний винахідник якого залишився невідомим. Дивно, що винахідника колеса не […]...
12. Політика як суспільне явище і об’єкт дослідження Ключовою категорією політології є політика. Політика – явище складне і багатогранне. Це явище вивчається і осмислюється вченими вже близько двох з половиною тисячоліть. Але і в даний час рідкісний політолог вирішується категорично і однозначно висловитися про те, що власне є сутністю політики. У сучасному світовому суспільствознавстві існує безліч тлумачень поняття “політика”. Однак серед великої кількості […]...
13. Явище Діви Марії Є напівзабуте Минуле, миті Справжнього і невідоме Майбутнє. Вчені вже давно зрозуміли, що відносини між часом складні, і далеко не завжди вони слідують сумній низкою друг за другом. Буває, що минулої раптово вторгається в повсякденність, а наші сучасники живуть, випереджаючи реальність, в прийдешньому. Про це ми розповіли в прочитаних вами главах книги. Діва Марія жила […]...
14. Конфлікт як соціальне явище До теперішнього часу конфліктологія вже склалася у відносно самостійну галузь соціально-наукового знання. Її загальфілософську і соціологічну основу, як уже зазначалося, склали концепції М. Вебера, Г. Зіммеля, Р. Дарендорфа, Т Парсонса та інших відомих мислителів. Виділені з загальних моделей соціального розвитку власне теорії конфлікту зазвичай пов’язують з іменами Л. Хозер, X. Боулдинга, М. Дойча, Л. Хрісберга […]...
15. Свідомість – явище, що володіє буттям Ставлення людини до світу природи і суспільному середовищі опосередковується свідомістю. Це ставлення людини до природи якісно відрізняється від природних взаємозв’язків, які складаються між тваринами в процесі їх еволюції. Але і в людській поведінці є реакції, схожі на поведінку тварин. Вони носять переважно рефлекторний характер, пов’язаний з фізіологічними актами. А соціально-культурна сутність людини не визначається процесами […]...
16. Тертя кочення Якщо по поверхні котиться циліндр або колесо, то виникає сила тертя кочення. Сила тертя кочення значно менше сили тертя ковзання. Як показує досвід, сила тертя кочення пропорційна силі нормального тиску і обернено пропорційна радіусу циліндра (або колеса). Причина появи тертя кочення полягає в наступному. Під дією сили тяжіння кругле тверде тіло (наприклад, куля або колесо), […]...
17. Явище тяжіння. Сила тяжіння Випустимо камінь з рук – він впаде на землю (рис. 61). Те ж саме відбудеться і з будь-яким іншим тілом. Якщо м’яч кинути в горизонтальному напрямку, то він не летить прямолінійно і рівномірно. Його траєкторією буде крива лінія (рис. 62). Штучний супутник, запущений із Землі, також летить не по прямій, а рухається навколо Землі (рис. […]...
18. Музей як соціокультурне явище Чинником першорядної важливості як у народженні музею, так і в процесі його еволюції є визначення його місця в суспільстві і культурі. У сучасному вигляді музей – досить молодий соціокультурний інститут, і пізнання його суті припадає на порівняно невеликий проміжок часу Новітньої історії (Період Новітньої історії визначається з 1917 р по теперішній час.). Це пов’язано з […]...
19. Мистецтво як соціокультурне явище Мистецтво здавна привертає увагу філософів і естетиків. Причому їх інтерес до мистецтва виокий в силу багатовимірності самого цього явища. Перш за все, необхідно визначити специфіку і границі мистецтва, його роль в житті людини і суспільства. Мистецтво – це одна з форм культури і сфера художньої творчості. На відміну від конкретних гуманітарних наук, що вивчають мистецтво […]...
20. Художній твір як явище мистецтва, новий ірреальний світ, створений письменником Мета. Ознайомити учнів з підручником української літератури для 7 класу й заохотити їх до вивчення рідної літератури; поглибити поняття про основні засоби виразності; з’ясувати естетичне, пізнавальне та виховне значення художньої літератури; прищеплювати любов до української літератури. Обладнання: таблиця “Види мистецтва”, літературознавчий словник-довідник, виставка книг, підручник, плакат-пам’ятка. Хід уроку І. Актуалізація опорних знань. 1. Вступне слово […]...
21. Генетичний вантаж як біомедичне явище Генетичний вантаж як біомедичне явище: популяційний і індивідуально-сімейний аспекти. Євгеніка в історичний період молекулярно-генетичних і геномних технологій Вище необхідність МГК пов’язувалася з наявністю популяционно-го генетичного вантажу. Такий вантаж в гено (аллель) фондах популяцій (груп) людей є. Разом з тим вище в прикладах спадкових хвороб, що ілюструють несприятливу дію популяційного-ного генетичного вантажу, йшлося про зниження життєздатності […]...
22. ВСТУП. ХУДОЖНІЙ ТВІР ЯК ЯВИЩЕ МИСТЕЦТВА, НОВИЙ ІРРЕАЛЬНИЙ СВІТ, СТВОРЕНИЙ ПИСЬМЕННИКОМ Мета: визначити зв’язок художньої літератури з іншими видами мистецтва, з’ясувати функції літератури, її місце в житті людини; розвивати культуру зв’язного мовлення та вміння грамотно висловлювати власні думки, почуття, спостереження; активізувати кругозір і світогляд дітей; формувати їх кругозір, світогляд; виховувати любов до України, повагу до її мови та історії, до читання художніх книжок. Тип уроку: комбінований. […]...
23. МОДЕРНІЗМ ЯК ЛІТЕРАТУРНЕ Й МАЛЯРСЬКЕ ЯВИЩЕ – Українська література кінця XIX – початку XX ст Модернізм (буквально – осучаснений) – напрям в образотворчому мистецтві, архітектурі й світовому письменстві, який зародився на початку XX ст., але пережив період свого розквіту в літературі лише після Першої світової війни, а в малярстві та архітектурі не вичерпав себе й досі. Модерністи реалізували свої таланти як пошуки “вглиб людини”, прагнули переосмислювати дійсність, виокремлюючи й вивищуючи […]...
24. Степан Руданський. Коротко про письменника. Співомовки С. Руданського – унікальне явище у світовій культурі. Добре торгувалось, Гуменний Мета: ознайомити учнів із багатогранною творчістю С. Руданського, вчити виразно й усвідомлено читати твори, вміти тлумачити терміни “гумореска”, “співомовка”, “інверсія”, розуміти вияв народної мудрості у гуморесках, викривальний пафос співомовок, визначати іронічне ставлення до негативних рис характеру, вміти виокремити основну думку кожного твору, характеризувати героїв і порівнювати їх, пояснювати зв’язок історичних фактів із їх гумористичним відображенням […]...
25. Шкільний твір на тему – “Перші хоробрі митці” (В. Еллан-Блакитний, В. Чумак) як явище і міф Ситуація в українській поезії ХІХ-ХХ століть складалася досить своєрідно. Якщо в російській і зарубіжній літературі цієї доби життя відтворювались у формах самого життя, стверджувались активні способи віддзеркалення існуючої дійсності, то українська література знаходилася на шляху пошуку суб’єктивного ставлення до всього, що відбувалося в реальному житті. Одним з чинників, які не сприяли її розвитку, була також […]...
26. Політика як соціальне явище Політика – базове поняття політології. Часто також використовуються близькі за змістом терміни “політичне життя”, “політична діяльність”, “політична влада”. За допомогою цих категорій описуються політичні процеси, функціонування і розвиток держав, партій, участь у політиці окремих громадян. Категорія “політика” дозволяє виділити зі всієї суспільного життя політичну сферу і розглянути її в порівнянні з економічної, духовним життям, іншими […]...
27. Неінерціальні системи відліку Системи відліку, в яких вільна матеріальна точка або вільне тіло не зберігають швидкість руху незмінною при компенсації зовнішніх впливів (неінерціальної рух), називаються неінерційній системами відліку (НСО). Неінерціальної є система відліку, що рухається з прискоренням відносно інерціальної системи відліку (ІСО). В елементарному курсі фізики розглядаються найпростіші неінерціальні системи відліку, що рухаються поступально з прискоренням. В неінерціальних […]...
28. Внутрішнє тертя (в’язкість) рідини У реальної рідини внаслідок взаємного тяжіння і теплового руху молекул має місце внутрішнє тертя, або в’язкість. Розглянемо це явище на наступному досвіді (рис. 8.1). Помістимо шар рідини між двома паралельними твердими пластинами. “Нижня” пластина закріплена. Якщо рухати “верхню” пластину з постійною швидкістю v1, то c такою ж швидкістю буде рухатися самий “верхній” 1-й шар рідини, […]...
29. Поетична традиція у збірці. Новаторство Гейне – “КНИГА ПІСЕНЬ” ВИДАТНЕ ЯВИЩЕ НІМЕЦЬКОГО РОМАНТИЗМУ – РОМАНТИЗМ У ЛІТЕРАТУРІ Опановуючи жанр “пісні”, поет спирався на здобутки своїх попередників: Гете, Шиллера, Представників “Бурі і натиску”. Але якщо у творчості просвітителів людина поставала в усій величі й могутності свого розуму (особливо це виявилося у Гете), То Гейне Показав велич і красу людської душі, багатогранність внутрішнього світу особистості. Він оспівував не розум, а серце людини, багатство її […]...
30. ПОСТМОДЕРНІЗМ ЯК ЯВИЩЕ ЛІТЕРАТУРИ – З ЛІТЕРАТУРИ КІНЦЯ ХХ початку ХХІ століття Так, хай усе вже сказано, та дякувати Богові, ще не про все подумано. С. Є. Лец Усі жанри чудові, окрім нудного. Вольтер З останньої чверті XX і до початку XXI ст. помітним фактом світової культури стало поступове витіснення модернізму новим явищем, яке отримало узагальнену (не остаточно усталену) назву – постмодернізм. Префікс пост – тепер вживають […]...
31. Геометрія маси тіла людини Біомеханічні ланки являють собою своєрідні важелі і маятники. Кісткові важелі. Вони служать для передачі руху та роботи на відстань. Кожен важіль має наступні елементи: а) точку опори (о); б) точки прикладання сили (Р); в) плечі важеля (1) – відстань від точки опори до точок прикладання сили. Для рівноваги, або для рівномірного обертального руху ланки, як […]...
32. Образи обивателів. Об’єктивний стиль Г. Флобера. Психологічні деталі. Боварізм як суспільно-психологічне явище Мета: – Навчальна: продовжити з учнями роботу над текстом роману Г. Флобера “Пані Боварі”; розкрити майстерність письменника та роль психологічних деталей у зображенні образів обивателів в романі “Пані Боварі”; сформувати розуміння учнями об’єктивного стилю митця; розкрити поняття боварізм; – Розвивальна: формувати читацькі вміння учнів, уміння будувати аргументовані власні висловлювання; – Виховна: прищеплювати прагнення до літературної […]...
33. В’язке тертя і опір середовища Сила опору при русі у в’язкому середовищі На відміну від сухого в’язке тертя характерно тим, що сила в’язкого тертя звертається в нуль одночасно зі швидкістю. Тому, як би не була мала зовнішня сила, вона може повідомити відносну швидкість верствам в’язкої середовища. Слід мати на увазі, що, крім власне сил тертя, при русі тіл в рідкому […]...
34. Генріх Гейне (1797-1856) – німецький поет – романтик. “Книга пісень” – видатне явище німецького романтизму Мета: повторити відомості про романтизм; продовжити знайомство із найвидатнішими представниками цього напрямку; розвивати читацький інтерес учнів, розвивати творче мислення; виховувати вдумливого читача, повагу до духовних надбань людства; познайомити учнів із життям і творчістю Генріха Гейне. Обладнання: портрети Генріха Гейне, репродукції картин XVIII ст. Із зображенням німецьких пейзажів, Дюссельдорфа, таблиця, гроно на тему “Романтизм”. Тип уроку: […]...
35. Степан Руданський. Коротко про письменника. Співомовки С. Руданського – унікальне явище у світовій культурі. Добре торгувалось Мета: ознайомити учнів із життям і творчістю С. Руданського, співомовкою як літературним жанром; розкрити різноманітність тематики творів С. Руданського та їхні художні особливості, виробляти вміння характеризувати героїв і порівнювати їх; розвивати культуру мовлення, пам’ять, увагу, спостережливість; формувати навички виразного читання; виховувати любов до поетичного народного слова, гумору як ознаки духовного здоров’я людини. Тип уроку: урок […]...
36. Композиція збірки – “КНИГА ПІСЕНЬ” ВИДАТНЕ ЯВИЩЕ НІМЕЦЬКОГО РОМАНТИЗМУ – РОМАНТИЗМ У ЛІТЕРАТУРІ “Книга пісень” складається з чотирьох циклів: “Страждання юності”, “Ліричне інтермецо”, “Знову на батьківщині”, “Північне море”. Цикли різні за своєю спрямованістю, але загалом вони розкривають еволюцію ліричного героя, етапи його внутрішньої біографії. Гейне Надавав великого значення побудові книги. Кожний її вірш або цикл не можна сприймати окремо від інших. Тут образи, думки, мотиви тісно переплітаються одне […]...
37. Творчість Кальдерона як центральне художнє явище іспанського театру ХVII ст. “Життя це сон” як естетизація етико-філософських уявлень бароко про світ і людину Педро Кальдерон де Барка (1600-1681) належав до старовинного дворянського роду і навчався спочатку в єзуітській колегії, а затим у Саламанському університеті, де вивчав теологію, схоластику, філософію і право. Ще зовсім молодим він здобув славу і з 1625 року став фактично головним придворним драматургом. Він був обласканий королями і грандами, у 1651 р. Прийняв сан священника […]...
38. Шкільний твір на тему – Трагічне явище української еміграції в новелах В. Стефаника Землі триматися треба, Бо як відірвемося від неї, То буде і їй зле Без нас, і нам недобре без неї. Б. Лепкий Рідна земля перетворилася На мачуху, бо не були її Працьовиті сини господарями на ній. В. Стефаник Серед творів В. Стефаника на особливу увагу заслуговують ті, де порушується проблема пролетаризації українського села. Майже кожна […]...
39. Сила тертя: визначення Сила тертя виникає при безпосередньому зіткненні тіл, перешкоджаючи їх відносному руху, і завжди спрямована уздовж поверхні зіткнення. Сили тертя мають електромагнітну природу, як і сили пружності. Тертя між поверхнями двох твердих тіл називають сухим тертям. Тертя між твердим тілом і рідкої або газоподібної середовищем називають в’язким тертям. Розрізняють тертя спокою, тертя ковзання і тертя кочення. […]...
40. ХУДОЖНІЙ ТВІР ЯК ЯВИЩЕ МИСТЕЦТВА. ЙОГО ОСОБЛИВОСТІ І ЗНАЧЕННЯ. ФУНКЦІЇ МИСТЕЦТВА Мета: – навчальна: подати відомості про мистецтво в цілому, пояснити, чим наукове пізнання відрізняється від мистецького; надати відомості про художній твір як вид мистецтва; – розвивальна: розвивати вміння висловлювати власні міркування з приводу функції мистецтва, його місця в житті людини; – виховна: виховувати зацікавленість мистецтвом. Тип уроку: засвоєння нових знань. Обладнання: підручник, непрозорий пакет, виставка […]...