Вправи для розвитку пам’яті

1. Запам’ятайте п’ять предметів, що лежать на столі, і їх взаємне розташування. Дайте характеристику, опис лежать на столі предметів. Зобразіть схематично в зошиті предмети і їх взаємне розташування. Час початкового сприйняття предметів – 30 секунд. Вправа повторюють 6-8 разів. Час поступово скорочують і доводять до 10 секунд.
За точне виконання завдання учень отримує 10 балів. За кожну помилку знімається 1 бал.
2. Запам’ятайте предмети в кімнаті і їх розташування. Зобразіть схематично предмети в кімнаті.
Час первинного розгляду предметів – 30 секунд. Вправа повторюють 5-6 разів. Час виконання його поступово скорочують, доводять до 10 секунд.
За точне виконання завдання учень отримує 10 балів. За кожну помилку знімається 1 бал.
3. Вправа “Фотограф”. 5-6 чоловік беруть якісь пози або розігрують дію. За командою вчителя вони фіксують своє становище, і кожен запам’ятовує його. Тренований, що стояв до цього до групи спиною, повертається до неї обличчям і протягом 10 секунд запам’ятовує запропоновану сцену. Учитель отстукивает секунди яким-небудь предметом. На десятий удар тренований знову відвертається, а група вибудовується в шеренгу. На двадцятий удар тренований повертається і протягом 10 секунд розставляє групу в “сфотографованому” положенні. Решта учнів виступають у ролі суддів.
При “фотографуванні” тренований повинен кілька разів закривати очі і намагатися кілька разів “побачити” спостережувану сцену, а відкриваючи їх, звіряти образ з дійсністю. В процесі тренувань вправу можна ускладнювати: збільшувати кількість осіб в групі, кількість змін в одязі, скорочувати час на “фотографування”.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)

Вправи для розвитку пам’яті