ВОРОН И ЛИСИЦА – ЭЗОП (VII-VI вв. до н. э.) – БАСНИ

Related posts:

1. ВОЛК И ЯГНЕНОК – ЭЗОП (VII-VI вв. до н. э.) – БАСНИ Волк увидал – Ягненок пьет у реки. Захотелось Волку съесть Ягненка, и стал он к нему придираться. “Ты, – говорит. – мне воду мутишь и пить не даешь”. Ягненок говорит: “Ах, Волк, как я могу тебе воду мутить? Ведь я ниже по воде стою, да и то кончиками губ пью”. А Волк говорит: “Ну, так […]...
2. Лисица и виноград – ЭЗОП (VII-VI CT. до нашей эры) – “А ВОТ О ТОМ КАК В БАСНЯХ ГОВОРЯТ…” Голодная лисица увидела виноградную лозу со свисающими гроздьями и хотела до них добраться, да не смогла; и, уходя прочь, сказ ала сам а себе: “Они еще ЗЕленые!”. Так и у людей: иные не могут добиться успеха по причине того, что сил нет, а винят в этом обстоятельства. Перевод Михаила Гаспарова Читаем, размышляем, обсуждаем… 1. Перескажите […]...
3. Отец и сыновья – ЭЗОП (VII-VI CT. до нашей эры) – “А ВОТ О ТОМ КАК В БАСНЯХ ГОВОРЯТ…” Отец приказывал сыновьям, чтобы жили в согласии; они не слушались. Вот и велел принести веник и говорит: – Сломайте! Сколько ни бились, не могли сломать. Тогда отец развязал веник и велел ломать по одному пруту. Они легко переломали прутья поодиночке. Отец и говорит: – Так-то и вы, если в согласи и жить будете, никто вас […]...
4. Сочинение “Настоящий друг” Дружба – это неотъемлемая часть жизни каждого человека. Пожалуй, не существует человека, который не имел бы друзей. Дружба очень помогает в жизни каждому, сколько бы друзей у тебя не было. Но какой смысл надо вкладывать в понятие “настоящий друг”? Каким должен быть такой человек? Я считаю, что настоящий друг должен обязательно быть понимающим, понимать и […]...
5. Сузір’я Ворон Сузір’я Ворон – сузір’я південної півкулі неба. Його площа складає всього 184 квадратних градуси, що ставить сузір’я на 70 місце. У сузір’ї Ворона виділяються три найбільш яскраві зірки: Гиенах, Краз і Альгораб. Всього в сузір’ї 15 зірок, які можна побачити неозброєним оком. Існує давній міф, що пояснює виникнення назви сузір’я. Згідно з ним, бог Аполлон, […]...
6. ЭЗОП (VII-VI CT. до нашей эры) – “А ВОТ О ТОМ КАК В БАСНЯХ ГОВОРЯТ…” Он – раб, но мудрее свободных; он некрасивый, но лучше красавцев. Бабрий, древнегреческий поэт-баснописец МУДРЫЙ РАБ АЙСОПОС Среди имен, покрытых тайной, – имя Эзопа. Жил он в Древней Греции, приблизительно в VII-VI столетии до нашей эры, и о нем не сохранилось почти никаких достоверных источников. Древние грерки произносили его имя иначе, нежели мы: Айсопос. По […]...
7. Волк и Ягненок – ЭЗОП (VII-VI CT. до нашей эры) – “А ВОТ О ТОМ КАК В БАСНЯХ ГОВОРЯТ…” Волк увидел Ягненка, который пил воду из речки, и захотелось ему под благовидным предлогом Ягненка сожрать. Встал он выше по течению и начал попрекать Ягненка, что тот мутит ему воду и не дает пить. Ответил Ягненок, что воды он едва губами касается, да и не может мутить ему воду, потому что стоит ниже по течению. […]...
8. КАК НУЖНО ЧИТАТЬ – О книге, о чтении КАК НУЖНО ЧИТАТЬ Каждый день мы убеждаемся, как важно уметь читать. Что для тебя важнее: читать правильно или читать быстро? Подумай, с какой целью ты читаешь. Понятен ли тебе рассказ, если при чтении ты допускаешь ошибки? Интересно ли друзьям слушать тебя, если ты искажаешь слова? Существуют определенные правила чтения: старайся выговаривать слова по правилам произношения; […]...
9. Чим відрізняється ворон від ворони Принципових відмінностей між вороном і вороною не існує. Обидва види птахів відносяться до одного роду Воронов сімейства воронових. Крім власне Ворона і Чорної ворони в роду Воронов зустрічаються Австралійська ворона і гавайський ворон, белошейная ворона і Гуамское ворон і грак. Можливо, принцип за яким вид тварин іменувався вороном або вороною залежав від примхи конкретного орнітолога, […]...
10. Ворон Ворон вважається однією з найрозумніших птахів. Це вид, що відноситься до сімейства вороновие. У вигляді є 8 підвидів. За зовнішнім виглядом розрізняються вони незначно. Але останні дослідження довели, що є і генетичні відмінності між популяціями з різних регіонів. Мешкає птах в Євразії, Північній Америці і деяких районах Північної Африки. Представників даного виду немає на Аравійському […]...
11. Аналіз поеми “Ворон” (Едгар По) Поема Едгара По “Ворон” унікальна тим, що завоювала серця читачів з перших днів публікації і залишається популярною і зараз. Це одна з найвідоміших і перекладаються поем, серед коли-небудь створених у світовій літературі. Історія створення Перші згадки “Ворона” відносяться до 1844 році. У 1842 році кохана дружина Едгара Вірджинія Клем захворіла на сухоти і була приречена […]...
12. Урок 36 – СКАЗКИ СО ВСЕГО СВЕТА – РАЗМИНКА Буквы “потерялись”. Как нужно правильно прочитать пословицы? Кто з..млю л..леет, того и з..мля жал..ет. Не потр..д..ться, такихл..ба не доб..ться. Без тр. .да нет д. .бра. Д..р..во см..три в пл..дах, ч..лов..ка – в тр..дах. Прочитай предложение слева направо и наоборот. Нажал кабан на баклажан. Объясни, как из ночи получился день. Ночь – ноль – […]...
13. Мой папа (отец). Сочинение 5 класс Мой папа – самый сильный и справедливый человек. Папа всегда принимает решения, опираясь на свой опыт, и никогда не допускает ошибок. Поэтому я хочу быть похожим на своего отца когда вырасту. Моего папу зовут Дмитрий и его назвали в честь прадедушки, которого любила и уважала вся наша семья. Папа перенял все самые хорошие черты характера […]...
14. Сочинение на тему “Волейбол мой любимый вид спорта” Мой любимый вид спорта – это волейбол. Именно в этом спорте я очень хороший и ловкий. Волейбол для меня – это не просто увлечение или хобби, это – моя жизнь, без которого мне было бы просто скучно, было бы просто неинтересно жить и я бы рос ленивым и не развитым физически. Волейбол – очень интересный […]...
15. ВОРОБЬИШКО – О семье уважение у старшим (Отрывок) Пудик не верил маме; он еще не знал, что, если маме не верить, это плохо кончится. Он сидел на самом краю гнезда и во все горло распевал стихи собственного сочинения: – Эй, бескрылый человек, У тебя две ножки, Хоть и очень ты велик, Едят тебя мошки! А я маленький совсем, Зато сам я мошек […]...
16. Сочинение “Жизнь без дружбы” Дружба – это неотъемлемая часть жизни. Потому что человек является существом общественным. Но есть люди, которые чувствуют себя одиночками. Они живут сами по себе. Возможно – это их черта характера. Но возможно всем жить в числе? Мне кажется, что “нет” и хуже, когда человек не имеет ни близких, ни знакомых, ни друзей. Даже некоторые люди […]...
17. ПОД ГРИБОМ – О друзьях хороших и верных Как-то раз застал Муравья сильный дождь. Куда спрятаться? Увидел Муравей на полянке маленький грибок, добежал до него и спрятался под его шляпкой. Сидит под грибом – дождь пережидает. А дождь идет все сильнее и сильнее… Ползет к грибу мокрая Бабочка: – Муравей, Муравей, пусти меня под грибок! Промокла я – лететь не могу! – Куда […]...
18. Урок 34, 35 – СКАЗКИ СО ВСЕГО СВЕТА – РАЗМИНКА Как нужно правильно прочитать пословицы? В егород белх ен ахемоп. ЗеБ ил ос онсуквен, а зеб абелх онтысен. ЧИТАЕМ БРЕМЕНСКИЕ МУЗЫКАНТЫ Много лет тому назад жил на свете мельник. И был у мельника осел – хороший осел, умный и сильный. Долго работал осел на мельнице, таскал на спине кули с мукой и вот […]...
19. Урок 89 – ВЕСЕЛЫЕ ИСТОРИИ – РАЗМИНКА Составь слова из букв слова натюрморт. Рисунки тебе помогут. Отгадай загадки. 1. Висит груша – нельзя скушать. 2. Бегут по дорожке доски да ножки. 3. Два брюшка, четыре ушка. ЧИТАЕМ ПРО ДЕДУШКУ, КОТОРЫЙ НЕ УМЕЛ РАССКАЗЫВАТЬ СКАЗКИ – Жила-была однажды маленькая девочка, и звали ее Желтая Шапочка… – Не Желтая, а Красная! – […]...
20. НЕ УМЕЮ БЫТЬ ОДИН – О друзьях хороших и верных Не умею быть один, Не желаю быть один! Много есть на то причин: Хором ты споешь один? Строем ты пройдешь один? Погладим! Очень грустно одному Даже веселиться. И не вкусно одному Есть две груши, потому, Потому что, потому Не с кем поделиться… Я б от дождя укрыться мог, Но я, как все друзья, промок. Зато […]...
21. Урок 60, 61 – ПОЭТЫ – ДЕТЯМ РАЗМИНКА Замени в словах букву у на другую букву, чтобы получилось новое слово. Стул, булка, бук, брусок, тушь, руки. Отвечай быстро. Какую воду называют студеной? Какую воду называют кипятком? Какой песок кладут в чай? ЧИТАЕМ ПИЧУГИН МОСТ По пути в школу ребята любили разговаривать о подвигах. – Хорошо бы, – говорит один, – на пожаре […]...
22. Сочинение-описание на тему “Моя комната” Я очень люблю мою комнату. Моя комната самая комфортная в мире. Мне очень нравиться планирования моей комнаты. Я всегда стараюсь, чтобы в моей комнате было чисто и все вещи лежали на своих местах. Мама всегда мне говорит, что в комнате должен быть порядок. Если порядок в комнате, то и в голове будет порядок с мыслями. […]...
23. ТЕМА НЕЧИСТОЇ СИЛИ В ПОВІСТІ М. В. ГОГОЛЯ “НІЧ НАПЕРЕДОДНІ РІЗДВА” Тема нечистої сили і її місця у житті селян найяскравіше, на наш погляд, використана М. В. Гоголем у повісті “Ніч напередодні Різдва”. Чорт, який або з’являється перед персонажами повісті, або спостерігає за ними, дуже добре знається в людських хибах та слабкостях. Так, чорт сподiвається, що старий козак Чуб “ленив и не легок на подъем”, вiн […]...
24. Урок 58, 59 – ПОЭТЫ – ДЕТЯМ – РАЗМИНКА Читай внимательно. Какая буква пропущена? На пл..щадке с..ревн..вались сп..ртсмены. К..стя х..р..ш.. ..твечал ур..к у д..ски. Маша с дедушк..й с..брали см..р..дину. В..ва сам склеил сам..лет и запустил ег.. в парке. Почему так говорят? Дело мастера боится. Глаза страшатся – руки делают. ЗАПЛАТКА У Бобки были замечательные штаны – защитного цвета. Бобка их очень любил […]...
25. КРУК І ЛИСИЦЯ – Езоп (VI століття до нашої ери) – МУДРІСТЬ БАЙКИ Крук украв кусок м’‎яса і сів на якесь дерево. Побачила це Лисиця й захотіла відібрати м’‎ясо. Вона стала перед Круком і почала вихваляти його велич і красу, кажучи, що йому найбільше з усіх годилося б царювати над птахами, і це сталося б напевно, коли б він мав голос. Крук хотів похвалитися, що в нього є […]...
26. Сочинение на тему “Настоящий человек” В настоящее время на Земле проживает примерно семь миллиардов человек. Они учатся, работают, дружат. Но часто можно услышать такое словосочетание как “настоящий человек”. Что же означает это выражение? По моему в понятие “настоящего человека” входит много очень важных для каждого качеств и черт характера. Во-первых, настоящий человек должен быть честным и справедливым ко всем вокруг. […]...
27. Урок 64 – ПОЭТЫ – ДЕТЯМ РАЗМИНКА Читай внимательно, выбирай правильный вариант ответа. Растет – тетрадь, ребенок, шишка, цветок, трава, город, велосипед. Висит – полотенце, картина, дым, паутина, альбом, яблоко, радуга. Ползет – уж, червяк, гусеница, календарь, улитка, время, змея, день. Летит – вертолет, жук, бабочка, стрела, мышь, сахар, парашют, слово. ЧИТАЕМ ОШИБКА Прибежал как-то заяц к журавлю. – Журавушка, дорогой! […]...
28. Урок 47 – ДОБРЫЕ ДЕЛА РАЗМИНКА Прочитай загадку. Найди среди рисунков отгадку. Что за странный человек Прибыл в двадцать первый век: Морковкой нос, в руке метла, Боится солнца и тепла? Читай без запинки скороговорки. Прочитай их с вопросительной интонацией. Зимой поле белое, промерзлое – заледенелое. Валин валенок провалился в проталинок. ЧИТАЕМ КОНЬКИ КУПИЛИ НЕ НАПРАСНО Я не умел на коньках […]...
29. Урок 90, 91, 92 – ВЕСЕЛЫЕ ИСТОРИИ РАЗМИНКА Читай считалку ритмично. Конь ретивый С длинной гривой Скачет, Скачет По полям Тут и там! Тут и там! Где проскачет он – Выходи Из круга ВОН! ЧИТАЕМ РОВНО 25 КИЛО Ура! Нам с Мишкой дали пригласительный билет на детский праздник. Это тетя Дуся постаралась: она в этом клубе главная уборщица. Билет то она нам […]...
30. РУБАИ – ОМАР ХАЙЯМ (1048-1131) – ИЗ СРЕДНЕВЕКОВОЙ ПОЭЗИИ ВОСТОКА (В сокращении1) С моря дул влажный, холодный ветер, разнося по степи задумчивую мелодию плеска набегавшей на берег волны и шелеста прибрежных кустов. Изредка его порывы приносили с собой сморщенные, желтые листья и бросали их в костер, раздувая пламя; окружавшая нас мгла осенней ночи вздрагивала и, пугливо отодвигаясь, открывала на миг слева – безграничную степь, справа […]...
31. Урок 78, 79 – КТО ВАЖНЕЙ ВСЕГО НА СВЕТЕ – РАЗМИНКА Собери предложение из слов. Тропка, После, топкой, дождя, стала, под, Крот, живет, землей, глубоко. Отгадай загадки. 1. На дереве в лукошке подрастают крошки. 2. Водяные мастера строят дом без топора. Читай внимательно, найди ошибки. Мальчик мал, но очень мыл, Только лапы он не мил. ЧИТАЕМ МАЛЫШ И КАРЛСОН Глава о том, как Малыш […]...
32. В ОДНОМ ДОМЕ – О друзьях хороших и верных Жили-были в одном доме мальчик Ваня, девочка Таня, пес Барбос, утка Устинья и цыпленок Боська. Вот однажды вышли они все во двор и уселись на скамейку: мальчик Ваня, девочка Таня, пес Барбос, утка Устинья и цыпленок Боська. Посмотрел Ваня направо, посмотрел налево, задрал голову кверху. Скучно! Взял да и дернул за косичку Таню. Рассердилась Таня, […]...
33. ПОСЛУХАЙТЕ! – ВОЛОДИМИР МАЯКОВСЬКИЙ Послушайте! Ведь, если звезды зажигают – Значит – это кому-нибудь нужно? Значит – кто-то хочет, чтобы они были? Значит – кто-то называет эти Плевочки Жемчужиной? И, надрываясь В метелях полуденной пыли, Врывается к Богу, Боится, что опоздал, Плачет, Целует ему жилистую руку, Просит – Чтоб обязательно была звезда! – І клянется – Не перенесет эту […]...
34. ВОЛШЕБНЫЙ ОРЕХ – Школа К нам переехал дядя Петя – известный врач. Мы с ним сразу подружились. Однажды дядя Петя сказал: – Вид у тебя, Гена, совсем не богатырский. Бледный ты какой-то, худой, мускулы как вата. Это потому, что ты не занимаешься спортом. Даже, если не ошибаюсь, уроки физкультуры пропускаешь. – Я освобожденный, – говорю, – у меня справка. […]...
35. Висміювання чиношанування, малодушності, пристосуванства в оповіданні А. П. Чехова “Хамелеон” – ЛІТЕРАТУРА І МОРАЛЬНЕ ВДОСКОНАЛЕННЯ ЛЮДИНИ – І семестр Цель: продолжить работу над выразительным чтением в лицах; определить жанр литературного произведения, учить характеризовать героев рассказа, определять тему и идею произведения, размышлять над его названием; развивать устную речь; воспитывать неприятие хамелеонства как социального явления. Нужно по капле выдавливать из себя раба. М. Горький ХОД УРОКА I. Актуализация опорных знаний Проверка домашнего задания 1. Докажите, что […]...
36. Упав же він… – ПАВЛО ТИЧИНА Упав же він… Як упав же він з коня Та й на білий сніг. – Слава! Слава! – докотилось І лягло до ніг. Ще ж як руку притулив К серцю ік свому. Рад би ще він раз побачить Отаку зиму. Гей, рубали ворогів Та по всіх фронтах! З криком сів на груди ворон, Чорний ворон-птах. […]...
37. КРУК І ЛИСИЦЯ – ЕЗОП Крук украв кусок м’яса і сів на якесь дерево. Побачила це Лисиця й захотіла відібрати м’ясо. Вона стала перед Круком і почала вихваляти його велич і красу, кажучи, що йому найбільше з усіх годилося б царювати над птахами, і це сталося б напевно, коли б він мав голос. Крук хотів похвалитися, що в нього є […]...
38. ВОЛШЕБНАЯ ПОЛОЧКА – О книге, о чтении – Я – повелитель птиц! Захочу – и птицы сами прилетят ко мне. Захочу – прилетят голуби и воробьи. Захочу – синицы. Захочу – явятся гости севера – снегири и свиристели. Нет, я не волшебник. Я не шепчу таинственных заклинаний. И у меня нет волшебной палочки. Но зато у меня есть волшебная полочка. На вид […]...
39. КРУК І ЛИСИЦЯ – ЕЗОП – 6 КЛАС Крук украв шматок м’‎яса і сів на якесь дерево. Побачила це Лисиця і захотіла відібрати м’‎ясо. Вона стала перед Круком і почала вихваляти його велич і красу, кажучи, що йому найбільше з усіх годилось б царювати над птахами, і це сталося б напевно, коли б він мав голос. Крук хотів похвалитися, що голос у нього […]...
40. КРУК І ЛИСИЦЯ – Езоп (VI ст. до нашої ери) – БАЙКА – ЗУСТРІЧ З БАЙКОЮ БАЙКА Езоп (VI ст. до нашої ери) КРУК І ЛИСИЦЯ Крук украв шматок м’‎яса і сів на якесь дерево. Побачила це Лисиця іі захотіла відібрати м’‎ясо. Вона стала перед Круком і почала вихваляти його велич і красу, кажучи, що йому найбільше з усіх годилося б царювати над птахами, і це сталося б напевно, коли б […]...