Внутрішньовидова диференціація людства

Related posts:

1. Поліморфізм: біологія Поліморфізм – це наявність двох і більше форм особин в межах одного виду. Випадки поліморфізму спостерігаються в популяції людини, наприклад різне забарвлення волосся або очей (морфологічний поліморфізм). Класичним прикладом поліморфізму може бути наявність в популяціях сонечка Adalia bipunctata поряд з особинами червоного кольору з чорними точками особин чорних з червоними крапками. При полиморфизме кожна форма […]...
2. Внутрішньовидова ідентифікація бактерій Рестрикційний аналіз заснований на застосуванні ферментів, що носять назву рестриктаз. Рестріктази являють собою ендонуклеази, які розщеплюють молекули ДНК, розриваючи фосфатні зв’язки не в довільних місцях, а в певних послідовностях нуклеотидів. Особливе значення для методів молекулярної генетики мають рестріктази, які дізнаються послідовності, що володіють центральної симетрією і зчитувати однаково в обидві сторони від осі симетрії. Точка […]...
3. Диференціація статі Диференціація статі – це процес формування морфо фізіологічних і поведінкових розходжень між статями в онтогенезі. Вона являє собою ланцюг закономірно змінюють один одного етапів, причому кожний наступний етап грунтується на попередньому. Незважаючи на різноманітність варіантів у різних тварин, принципова схема диференціювання дуже консервативна і представляє певну послідовність подій. Необхідно відзначити, що розвиток у напрямку жіночого […]...
4. Мікробам – горизонтальний перенос, вищим організмам – статеве розмноження Розглянуті приклади говорять про користь схрещування і перемішування генів при статевому розмноженні. Але у бактерій і архей замість справжнього амфіміксіса працює горизонтальний перенос. Чи буде секс і в цьому випадку виконувати ту ж функцію – швидко пристосовувати організми до змінених умов? Якщо це так, то ГПГ у мікробів повинне бути дуже широко поширений і практикуватися […]...
5. Внутрішньовидова боротьба за існування Це вид конкуренції між особинами одного виду, коли популяція зберігає стабільність за рахунок того, що найменш пристосовані види гинуть або не можуть брати участь в розмноженні. Внутрішньовидова боротьба є найжорстокішою, так як особини одного і того ж виду конкурують за однакову їжу, території, партнерів. В результаті найсильніші і найбільш пристосовані можуть передати свої гени, беручи […]...
6. Що таке диференціація Слово “диференціація” запозичене з латинської мови (differentia) і перекладається як “різниця, відмінність”. У більш узагальненому сенсі воно означає поділ єдиного на частини, рівні, етапи, щаблі. Даний термін є антонімом для інтеграції (що це?), Зворотного процесу веде до об’єднання. Прості приклади: всі букви алфавіту можна диференціювати (розділити) на голосні і приголосні, звуки – на тверді і […]...
7. Втілення сюжетів і образів священних книг людства у мистецтві (література, живопис, музика, скульптура, архітектура, кіно та ін.). УРМ (усно) – СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА ЯК ПАМ’‎ЯТКИ КУЛЬТУРИ І ДЖЕРЕЛО ЛІТЕРАТУРИ Мета: – Навчальна: продемонструвати вплив Біблії на світове мистецтво; розкрити особливості відображення сюжетів і образів священних книг у різних видах мистецтва – живописі, музиці, кіно та ін.; розкрити гуманістичні цінності, втілені у священних книгах людства; – Розвивальна: розвивати уміння характеризувати міфологічні образи, символи, що трапляються в сюжетах священних книг; розвивати навички роботи в групах, спонукати […]...
8. Диференціація всередині економічних наук Розвиток економічних наук відбувається шляхом диференціації і інтеграції знання (спеціально питаннями систематизації економічних знань, класифікації економічних наук займалися радянські економісти Д. І. Розенберг, Е. Хмельницька, К. В. Остров’яни і ін.). Диференціація всередині економічних наук відбувається шляхом виділення з єдиного масиву знань окремих сторін аналізу в особливі предмети. Відбувається це в міру накопичення наукового матеріалу, необхідність […]...
9. Диференціація мезодерми Мезодерма, що займає місце з боків від хорди і поширювана далі між шкірної ектодерми і ентодерми вторинної кишки, підрозділяється на дорсальну і вентральну області. Дорсальная частина сегментована і представлена ​​парними сомітамі. 3акладка сомітов йде від головного до хвостового кінця. Вентральна несегментіро-ванна частина мезодерми, що має вигляд тонкого шару клітин, називається бічною пластинкою. Соміти з’єднані з […]...
10. Чому для людства важливий розвиток Космосу Космос вже давно не є чимось недосяжним для сучасної людини. Всього якихось 56 років минуло з того моменту, як Юрій Гагарін став першою людиною, що побувала в космосі, а сьогодні ми вже так багато знаємо про просторі, що оточує нашу планету і всі інші об’єкти всесвіту. Однак, як усім зараз відомо, земляни не зупиняються на […]...
11. Етапи розвитку людства З якого моменту йде відлік історії людства? Напевно, на це питання відповісти можна досить просто – з того моменту, коли, власне, і виникла людина. Набагато складніше сказати, коли саме це відбулося (див. статтю “Перші люди”). Вчені до цих пір мають різні точки зору на цей рахунок, правда, більшість сходяться на думці, що це головне історична […]...
12. Диференціація (маркетинг) Диференціювання – виявлення істотних відмітних особливостей предмета дослідження, що проводяться методом аналізу ознаки (властивості, параметри) предмета. Поняття диференціація походить від латинського differentia – відмінність. Диференціація (диференціювання) в маркетингу – процес розробки ряду істотних особливостей продукту, покликаних відрізнити його від товарів конкурентів, виявлення привабливих і вигідних для споживача відмінностей товарів і (або) послуг. По суті своїй, […]...
13. Контрольна робота. Священні книги людства як пам’‎ятки культури і джерело літератури Мета: узагальнити й систематизувати знання учнів із вказаних тем, зробити висновки щодо цінності й ролі священних книг людства в історико – культурному розвитку; перевірити рівень засвоєння цих тем восьмикласниками; розвивати навички чітко й логічно давати відповіді на поставлені запитання в обсязі вивченого матеріалу; вдосконалювати вміння використовувати набуті знання. Перебіг уроку I. Організаційний момент. II. Оголошення […]...
14. Історія людства створюється працею – учнівський твір Воля и труд человека дивные дива творят. М. Некрасов Класики залишили нам багато мудрих висловлювань про працю, про її красу і принесену нею радість, про її необхідність і користь: “Праця створила саму людину” (К. Маркс), “Праця облагороджує людину” (В. Бєлінський), “Без праці не може бути чистого і радісного життя” (А. Чехов), “Тільки в праці велика […]...
15. Поділ клітини організму Закономірне чергування реплікації ДНК, мітозуі мейозу забезпечує збереження видоспецифічного каріотипу як в індивідуальному розвитку – онтогенезі, так і в низці поколінь організмів. Матеріальною основою наступності поколінь є процес запліднення. Він полягає в злитті гамет – яйцеклітини і сперматозоїда – з утворенням зиготи. Якщо число хромосом в гаметі позначити буквою n (гаплоїдний набір), то число хромосом […]...
16. Екологічні проблеми та добробут людства Добробут людства напряму залежить від стану навколишнього середовища, так званого біологічної рівноваги: ??стану нашої мікрофлори, середовища проживання, рівня забрудненості повітря і води. Сучасна екологічна картина нашої планети – одна з глобальних проблем сьогодення. З кожним днем??масштаби впливу людської діяльності зростають, приносячи величезну шкоду природі, який в деяких випадках досягає загальнопланетарна розмірів. На даному історичному етапі […]...
17. Чи є досягнення людства в боротьбі з бактеріями? Зміст Як боротися з мікробами, що викликають захворювання живих організмів Боротьба з мікроорганізмами в промисловості Способи захисту нафтових родовищ від впливу сульфатвосстанавлівающіх мікроорганізмів Боротьба з мікроорганізмами в акваріумі Бактерії найдавніший вид життя на планеті. Вони знаходяться всюди, навіть там, де інші організми не можуть існувати. Тільки мала їх частина приносить користь, інші ж завдають шкоди […]...
18. Історія людства з самого початку Історія людства бере свій початок понад мільйон років тому. Завдяки археологічним розкопкам вчені змогли встановити, що зародження людської раси відбулося в Африці – саме там були виявлені останки первісних людей. Що таке археологія Сучасне суспільство так ніколи і не дізналося б, як виглядали і жили наші далекі предки, якби не археологія. Це наука про давнину, […]...
19. Природний відбір в природних популяціях Вчення про природний добір як про рушійному факторі еволюції розроблено Ч. Дарвіна і незалежно від нього – англійським натуралістом А. Уоллеса. Ч. Дарвин вважав природний відбір результатом боротьби за існування, а передумовою дії відбору – спадкову мінливість організмів. Теорія Дарвіна отримала підтвердження і подальший розвиток у працях С. С. Четверикова, Р. Фішера, І. І. Шмальгаузена, […]...
20. КОНТРОЛЬНА РОБОТА №1 ЗА ТЕМОЮ “СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА ЯК ПАМ’ЯТКИ КУЛЬТУРИ І ДЖЕРЕЛО ЛІТЕРАТУРИ”. НАПИСАННЯ ТВОРУ – СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА ЯК ПАМ’ЯТКИ КУЛЬТУРИ І ДЖЕРЕЛО ЛІТЕРАТУРИ Мета: визначити рівень засвоєння учнями знань із вивченої теми, навчати практично застосовувати вивчений матеріал; розвивати письмове мовлення, уміння концентруватися; виховувати акуратність, старанність. Обладнання: аркуші для написання чорнового та чистового варіантів твору. Перебіг уроку І. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ Учитель пропонує учням обрати для опрацювання одну з тем. 1. Священні книги релігій: огляд. […]...
21. СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА ЯК ПАМ’ЯТКИ КУЛЬТУРИ І ДЖЕРЕЛО ЛІТЕРАТУРИ З давніх-давен образ саду асоціювався у різних народів зі світлим раєм, омріяним Едемом – місцем вічного блаженства де панують затишок і благодать. Такий сад є образом-символом духовної літератури, який вбирає в себе вічне і сьогоденне. Кожне дерево в ньому – священна книга людства. Священні пам’‎ятки літератури дають нам уявлення про думки, почуття та вірування людей, […]...
22. Продовольча проблема людства – доповідь Стаття розповідає про фактори, які надають згубний вплив на питання, що стосується продовольчої проблеми людства. У матеріалі розглядаються можливі шляхи вирішення проблеми. Вказуються регіони, які найбільш схильні до впливу проблеми голоду. Глобальна продовольча проблема Продовольча проблема світового масштабу полягає в нездатності людства повністю забезпечити себе продуктами харчування, які відповідають прийнятим фізіологічним нормам. До факторів, які […]...
23. Глобальні проблеми людства В епоху промислової і науково-технічної революції соціально-економічний розвиток людства в корені змінилося. В результаті цих змін виник ряд актуальних проблем, сфера впливу яких охоплює все людство. Від їхнього рішення залежать перспективи подальшого прогресу світової спільноти. Ця група проблем отримала назву глобальних проблем людства, і для їх вирішення потрібно об’єднання зусиль усіх країн світу. Причини виникнення […]...
24. Особливості генетики вірусів Особливість будови вірусного генома полягає в тому, що спадкова інформація може бути записана як на ДНК, так і на РНК залежно від типу вірусу. Мутації у вірусів можуть виникати спонтанно в процесі реплікації нуклеїнової кислоти вірусу, а також під впливом тих же зовнішніх факторів і мутагенів, що і у бактерій. Фенотипічно мутації вірусного генома проявляються […]...
25. Фейєрбах про історію людства Таким чином, Фейєрбах розправляється в своєму вченні з трагедією обмеженість особового індивідуальної свідомості, яка насправді не стає легше від усвідомлення, що таких трагедій існує N-ну кількість. Остаточна ідея Фейєрбаха з цього питання, вельми поширена і в наш час, така: “Висновок щодо теологічного або релігійного Jenseits [потойбічного], або припущення майбутнього життя в цілях удосконалення людини було […]...
26. Твір на тему “Дорога в космос – мрія людства” Люди – це всього лише піщинка у величезному і неосяжному космосі. Вся наша життя, всі наші справи, проблеми і радощі, злети і падіння трапляються на одному невеликому кульці, самотньо обертається навколо зірки. Ми дуже багато чого ще не знаємо про космос, пройдуть роки, століття, тисячоліття і людству відкриється ця довга прекрасна дорога в космос. Я […]...
27. Твір-есе “Історія людства” Історія людства – це історія його прогресу, історія знань і культури. Літописи і книги, а тепер ще кіно і відео здатні передавати накопичений людьми запас знань. І вони відзначають віхи того, як цей запас знань поповнюється чимось новим. Нещодавно я дивився з батьком фільм 2006 року “Апокаліпсис”. Це кіно про древню цивілізацію майя, де не […]...
28. Твір “Майбутнє людства” Протягом всього часу існування людства, людська діяльність характеризувалася споживацьким ставленням до природи. Я вважаю, що якщо ми продовжимо так само марнувати природні ресурси, майбутнє людства буде забарвлене похмурими фарбами. Забруднені водойми, брудно-сіре небо, хмара смогу, через яку сонячні промені не досягають землі, а в результаті – зміна клімату, стихійні лиха. Так малюють негативний сценарій майбутнього […]...
29. Продовольча проблема людства Дефіцит продуктів супроводжував людство на протязі всього його розвитку. У зв’язку з розвитком світової торгівлі і транспорту ця проблема дещо ослабла, але не зникла. Причому сучасна світова продовольча ситуація трагічна через свою суперечливість. З одного боку, голод є причиною смерті мільйонів людей. За різними оцінками, у світі голодує і недоїдає близько 1 млрд. людей, переважна […]...
30. Глобальні проблеми [глобалізації, сучасності, людства] Глобальні проблеми сучасності – це серйозні проблеми, які породила глобалізація поряд з її позитивними аспектами. За своїм походженням, існування і вирішення глобальних проблем можна розділити на три групи: Проблеми, зумовлені природою даного суспільства, сукупністю різноманітних інтересів держав в різних регіонах (наприклад, Захід – Схід, Північ – Південь, розвинені країни); Проблеми, які виражають відносини, що виникли […]...
31. А. Азімов “Фах”. Роздуми про майбутнє людини і людства – СУЧАСНА ЛІТЕРАТУРА. Я І СВІТ Тема. А. Азімов “Фах”. Роздуми про майбутнє людини і людства Мета: навчальна: зацікавити учнів творчістю А. Азімова; допомогти глибше усвідомити ідейно-художній зміст оповідання “Фах”; розвивальна: розвивати образне, критичне мислення, навички виразного читання, стислого переказу твору; виховна: сприяти формуванню працелюбності, наполегливості, принциповості, прагнення до свідомого вибору майбутньої професії. Обладнання: портрет письменника, видання твору, ілюстративні матеріали, кінофільм […]...
32. ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА – ДУХОВНА СКАРБНИЦЯ ЛЮДСТВА – ВСТУП Єдність – у різноманітті. Девіз Євросоюзу Невеличке містечко Веймар у Німеччині відоме тим, що наприкінці XVIII ст. воно стало визначним центром культури. Тут жили видатні митці. Сюди в 1780-х роках приїхали письменники Йоганн Вольфганг Гете та Фрідріх Шиллер, котрі переймалися долею всього людства й думали про те, як зробити світ духовно досконалішим. Вони товаришували, палко […]...
33. ДУХОВНА СКАРБНИЦЯ ЛЮДСТВА – ЛІТЕРАТУРА I ФОЛЬКЛОР Літературна розминка 1. Чим, на вашу думку, художній текст відрізняється від енциклопедичної чи газетної статті? 2. Наведіть приклад прочитаного вами художнього твору, на основі якого було створено кінофільм або мультфільм. Чим екранна версія відрізняється від літературної? З прадавніх часів люди вірили в чарівну, магічну силу слова. Тих, хто складав перекази чи вірші, вважали обранцями долі, […]...
34. Спадковий поліморфізм природних популяцій Процес видоутворення за участю такого чинника, як природний відбір, створює різноманітність живих форм, пристосованих до умов проживання. Серед різних генотипів, що виникають у кожному поколінні завдяки резерву спадкової мінливості і перекомбінаціі алелей, лише обмежене число обумовлює максимальну пристосованість до конкретного середовища. Можна припустити, що диференціальне відтворення цих генотипів в кінці призведе до того, що генофонди […]...
35. Світове господарство і глобальні проблеми людства Поняття і сутність світового господарства Світове господарство являє собою складну історичну і соціально-економічну систему, яка відрізняється цілісністю, структурністю, ієрархічністю, а також має здатність до динамічного розвитку. Сьогодні під світовим господарством (світовою економікою) в загальному сенсі прийнято розуміти сукупність національних економічних систем різних країн світу, пов’язаних один з одним за допомогою мобільних факторів виробництва. Світове господарство […]...
36. Контрольна робота з теми Священні книги людства як пам’‎ятки культури і джерело літератури – СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА ЯК ПАМ’‎ЯТКИ КУЛЬТУРИ І ДЖЕРЕЛО ЛІТЕРАТУРИ Мета: – Навчальна: розглянути загальні особливості розвитку античної літератури; сформувати чітке поняття про античну літературу, її хронологічні межі; дати учням загальне поняття про основні етапи, роди і жанри античної літератури; – Розвивальна: розвивати логічне мислення, увагу, уміння опрацьовувати інформативний матеріал; активізувати читацький інтерес учнів. – Виховна: прищеплювати інтерес до античної спадщини. Тип уроку: урок засвоєння […]...
37. Спадковість Спадковість – властивість батьків передавати свої ознаки нащадкам, наступному поколінню. Ця властивість набсолютно, діти ніколи не бувають точними копіями батьків, але кішка завжди приносить на світ кошенят, а з насіння пшениці виростає тільки пшениця. Уже в XIX в. вчені почали розуміти, що передачу ознак у спадок здійснюють якісь частинки, наявні в клітинах. Г. Мендель, на […]...
38. Сура двадцять четверта – “світло” – КОРАН – СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА ЯК ПАМ’ЯТКИ КУЛЬТУРИ І ДЖЕРЕЛО ЛІТЕРАТУРИ (уривок) Мекканська, і в ній 64 айяти. Провозвіщена вона після сури “Аль-Хашр” – “Збір” В ім’‎я всемилостивого, всемилосердного Бога. 35. Бог є світло небес і землі. Світло Його – неначе ніша в стіні, в якій палає світильник, світильник у кришталевій лампаді, а ця кришталева лампада сяє, немов зоря з перлів. У ній горить олія благословенного […]...
39. СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА – ДУХОВНА СКАРБНИЦЯ ЛЮДСТВА. РОЛЬ КНИГИ В СУЧАСНОМУ ЖИТТІ Мета: донести до свідомості учнів, що література й фольклор – скарбниця духовних багатств людства; показати роль книги в житті людини; розвивати інтерес до пізнання світу через читання художньої літератури; виховувати позитивні якості характеру на основі загальнолюдських цінностей. Обладнання: книжкова виставка творів світової літератури для дітей, карта світу, бібліотечні формуляри учнів. Теорія літератури: література, фольклор, художня […]...
40. ВЕДИ ЯК ПАМ’ЯТКА ІНДОЄВРОПЕЙСЬКОЇ СЛОВЕСНОСТІ II-І ТИСЯЧОЛІТЬ ДО Н. Е. ОБРАЗИ ВЕДІЙСЬКОЇ МІФОЛОГІЇ – СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА ЯК ПАМ’ЯТКИ КУЛЬТУРИ І ДЖЕРЕЛО ЛІТЕРАТУРИ Мета: ознайомити учнів із будовою Вед, космогонічною концепцією ведизму, пантеоном богів ведизму, проаналізувати ідейно-художні особливості двох уривків із Вед; розвивати вміння конспектувати лекцію за планом, навички аналізу художнього тексту; прищеплювати інтерес до історії культури, повагу до національних культур інших народів. Обладнання: план лекції на дошці, хрестоматія. Перебіг уроку І. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ – Бесіда 1. […]...