Виховання таланту людяності

Читаючи твір В. Распутіна “Уроки французького” , ми спостерігаємо безліч психологічних моментів, які можуть статися в житті кожної людини.

Перед читачем розкриваються всі грані людської душі – честь, гідність, самопожертву, жорстокість, байдужість.

Взаємовідносини особистості і колективу
Головний герой роману – маленький хлопчик з незабезпеченою сім’ї, якого мама відправила вчитися в міську школу, бажаючи дати дитині гідну освіту. Однокласники негативно поставилися до хлопчика, всіляко знущаючись над його бідністю.

Гра, в яку грали діти, була єдиною можливістю для нього роздобути грошей на життєво необхідне молоко. Однолітки хлопчика не розуміли цього, тому що бачили в ньому не самостійну особистість, а слабкої людини, над яким можна поглумитися.

Сюжетна лінія взаємин хлопчика і однокласників яскраво показує, як суспільство буває несправедливо до окремо взятої людини.

Взаємини педагога і учнів
Єдиною людиною, який зміг вникнути у важку життєву ситуацію хлопчика стала шкільна вчителька французької мови. Лідія Михайлівна, дізнавшись про його хворобу, хотіла піти назустріч малюкові, запропонувавши йому безкоштовну їжу і приватне викладання французької.

Однак, володіючи людської честю і гідністю, хлопчик не погодився на подібну пропозицію. Вчителька пішла на хитрість: кожен день вона грала з ним на гроші, навмисно програючи рубль.

Автор показує нам вчителя, який не просто виконує свої службові обов’язки, але і зберігає при цьому всі позитивні людські якості.

Адже Лідію Михайлівну хвилювало не тільки те, настільки добре хлопчик знає французьку мову, але і його умови життя. Побачивши в маленькому учневі таку якість як почуття власної гідності, вчителька не стала його викорінювати.

Виховання таланту “людяності”
Дуже часто, спілкуючись з людьми, ми не звертаємо уваги на їхні проблеми, не хочемо знати про їх горе і бідах. В. Распутін у своїй розповіді “Уроки французького” вчить нас брати приклад не з байдужих і злих хлопчиків, а з доброї вчительки Лідії Михайлівни.

Адже вчителька стала єдиною людиною, яка щиро хотів допомогти хлопчику. Автор показує нам, що в житті не головне добре знати науку, головне – мати талант “людяності” .


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (2 votes, average: 2.50 out of 5)

Виховання таланту людяності