Види уяви

Related posts:

1. Що таке творча уява Творча уява – це такий вид уяви, в ході якого людина самостійно створює нові образи та ідеї, що представляють певну цінність. Ці ідеї можуть втілюватися в конкретні продукти творчої діяльності. Також близьким до творчій уяві і корисним в процесі креативного мислення є відтворює уяву. Відтворює уяву – це створення образів об’єктів, які раніше не сприймалися […]...
2. Єдність сприйняття, мислення та уяви в музичній діяльності Музичне сприйняття і музичне мислення як пізнавальні процеси мають продовження і розвиток в процесі музичного уяви. Це відображає загальну логіку вибудовування психічних пізнавальних процесів: сприйняття – мислення – уява, де уява розуміється як можливість людського мозку оперувати не тільки образами того, що було чи могло бути, а й чого ніколи не було і не може […]...
3. ЛЬЮЇС КЕРРОЛЛ – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ РОЗДІЛ ІV СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ ЛЬЮЇС КЕРРОЛЛ 1832-1898 У Льюїса Керролла світ дітей і світ Дорослих протистоять одне одному. Невідомо, котрий із них сам Письменник уважав за справжній… Оксана Забужко Сторінки життя і творчості Англійці кажуть: “Якщо ви не знаєте Алісу й Чеширського Кота, Капелюшника й Шаленого Зайця, ви нічого не знаєте про Англію”. Це […]...
4. ЛЬЮЇС КЕРРОЛЛ 1832-1898 – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ У Льюїса Керролла світ дітей та світ дорослих протистоять одне одному. Невідомо, котрий із них сам письменник уважав за справжній… Оксана Забужко Сторінки життя та творчості Англійці кажуть: “Якщо ви не знаєте Алісу й Чеширського Кота, Капелюшника й Шаленого Зайця, ви нічого не знаєте про Англію”. Це герої відомої книжки Льюїса Керролла “Аліса в Країні […]...
5. ОБРАЗ АЛІСИ, СВІТ ЇЇ УЯВИ І ЗАХОПЛИВІ ПРИГОДИ Мета уроку: опрацювати розділи книжки “Аліса в Країні Див”; поглибити уявлення учнів про сюжет твору і фантастику; розвивати вміння і навички виразного і коментованого читання, самостійного мислення, розлогого і образного мовлення; формувати вміння характеризувати образ персонажа, давати йому власні оцінки, бути уважним до нюансів художнього слова; виховувати інтерес до читання художньої літератури. Обладнання: книжка Л. […]...
6. ЛЬЮЇС КЕРРОЛЛ – У КОРОЛІВСТВІ НІСЕНІТНИЦЬ – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ Льюїс Керролл (Чарльз Лутвідж Доджсон) (1832-1898) Як співіснували ці дві протилежні особистості в одній людині, так і залишилося загадкою. Уже понад століття її намагаються розгадати біографи письменника й шанувальники його творчості… Чарльз Лутвідж Доджсон народився 27 січня 1832 р. в графстві Чешир, що у Великій Британії. Він був старшим із синів у багатодітній родині священика. […]...
7. МАРИНА ЦВЄТАЄВА – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ Душа летить в дитинство, як у вирій, Бо їй на світі тепло тільки там. Ліна Костенко Сторінки життя і творчості Вірші Марини Цвєтаєвої люблять за силу натхнення, щирість душі й красу поетичного слова. Творчість цієї поетеси адресована переважно дорослим читачам. Однак для тих, хто тільки піднімається сходинками великої літератури, неоціненним буде дитяче сприйняття М. Цвєтаєвою […]...
8. МАРИНА ЦВЄТАЄВА 1892-1941 – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ Душа летить в дитинство, як у вирій, бо їй на світі тепло тільки там. Ліна Костенко Сторінки життя та творчості Вірші Марини Цвєтаєвої люблять за силу натхнення, щирість душі й красу поетичного слова. Творчість цієї поетеси адресована переважно дорослим читачам. Однак для тих, хто тільки піднімається сходинками великої літератури, неоціненним буде дитяче сприйняття М. Цвєтаєвою […]...
9. КОМПЕТЕНТНОСТІ – СХОДИНКИ ДО СУЧАСНОГО СВІТУ – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ Предметні компетентності Знання Виберіть правильну відповідь. 1. Справжнє ім’я письменника Льюїса Керролла – А Семюель Ленгхорн Клеменс Б Чарльз Ленгхорн Клеменс В Семюель Латвідж Доджсон Г Чарльз Лутвідж Доджсон 2. Головні персонажі повісті “Аліса в Країні Див” – А Аліса, Королева, Герцогиня, автор Б Аліса, Чеширський Кіт, Капелюшник, Шалений Заєць В Аліса, […]...
10. КНИЖКИ В ОБКЛАДИНКАХ ЧЕРВОНИХ – МАРИНА ЦВЄТАЄВА 1892-1941 – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ Історія створення Вірш “Книжки в обкладинках червоних” написаний приблизно в період 1908-1910 рр. У той час М. Цвєтаєва почала готувати до друку свою першу книжку – “Вечірній альбом”. Твір увійшов до розділу “Дитинство”. Молода авторка відчувала, що її дитинство відходить у минуле, попереду на неї чекало велике доросле життя. У подальшу путь вона взяла із […]...
11. КНИГИ В ЧЕРВОНІЙ ПАЛІТУРЦІ – МАРИНА ЦВЄТАЄВА – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ Історія створення Вірш “Книги в червоній палітурці” написаний приблизно в період 1908-1910 pp. У той час М. Цвєтаєва почала готувати до друку свою першу книжку – “Вечірній альбом”. Твір увійшов до розділу “Дитинство”. Молода авторка відчувала, що ЇЇ дитинство відходить у минуле, попереду на неї чекало велике доросле життя. У подальшу путь вона взяла із […]...
12. Види емоцій. Основні види емоцій Про види і ролі людських емоцій Емоції – це особливий вид психологічних станів людини, вони проявляються у вигляді переживань, відчуттів, настрою, почуттів. Практично всі психічні стани і процеси супроводжуються емоціями, вираженими в тій чи іншій мірі і формі. Головна роль емоцій полягає в налагодженні чіткого зв’язку між об’єктивною реальністю і оцінним сприйняттям людини. Суть цього […]...
13. Види плюралізму Розвиток сучасного суспільства настільки впевнено пішло по шляху плюралізму, що це поняття навіть офіційно закріплено в Конституції багатьох країн. В тому числі, в Конституції України. В цьому офіційному документі вказується два провідних виду цієї течії в розвитку демократичного суспільства: Політичний; Ідеологічний. Важливо! Поєднання цих понять формує розвинене громадянське плюралістичне суспільство, в якому кожен представник має […]...
14. КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 4. СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ Мета: перевірити рівень засвоєння учнями знань з теми; розвивати уміння застосовувати набуті знання практично; виховувати культуру писемного мовлення. Тип уроку: урок перевірки знань, умінь і навичок. Хід уроку I. Організаційний момент. II. Мотивація навчальної діяльності. III. Оголошення теми й мети уроку. Актуалізація опорних знань учнів. Виконання завдань за варіантами. IV. Підбиття підсумків уроку V. Домашнє […]...
15. АЛІСА В КРАЇНІ ДИВ – ЛЬЮЇС КЕРРОЛЛ – У КОРОЛІВСТВІ НІСЕНІТНИЦЬ – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ АЛІСА В КРАЇНІ ДИВ (Уривки) Розділ перший Униз і вглиб кролячою норою Аліса тяжко занудьгувала, сидячи на березі без діла. Разів зо два зазирнула вона до книжки, яку читала її сестра, але не знайшла там ні малюнків, ні розмов. – Ет, чого варта книжка без малюнків та розмов? – зітхнула Аліса. Вона сиділа й думала […]...
16. МАРИНА ЦВЄТАЄВА – КНИЖКИ, ЯКІ ЗАЛИШАЮТЬСЯ З НАМИ – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ Марина Цвєтаєва (1892-1941) Марина Іванівна Цветаева народилася 8 жовтня 1892 р. в Москві. У домі її батьків панувала атмосфера поваги до науки й мистецтва. Головними темами, за словами поетеси, були “музей і музика”. Глава родини, професор Московського університету Іван Володимирович Цвєтаєв був відомим філологом, мистецтвознавцем і культурним діячем. Багато років він збирав мистецькі твори минулого. […]...
17. Види уявлень В даний час існує декілька підходів до побудови класифікації уявлень (рис. 9.1). Оскільки в основі уявлень лежить минулий перцептивний досвід, то основна класифікація уявлень будується на основі класифікації видів відчуття і сприйняття. Тому прийнято виділяти наступні види уявлень: зорові, слухові, рухові (кінестетичні), дотикові, нюхові, смакові, температурні і органічні. Слід зазначити, що даний підхід до класифікації […]...
18. ПЛАН – ЛЬЮЇС КЕРРОЛ, М. ЦВЕТАЕВА – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ – 5 клас Повість як літературний жанр 1. Поняття про повість. (Повість – епічний твір середньої форми. Посідає проміжне місце між романом і оповіданням.) 2. Особливості повісті. (Більший об’єм порівняно з оповіданням; розгорнутий сюжет; більша кількість другорядних персонажів, повніша та глибша їх характеристика; наявність описів.) 3. Письменники, що працюють у жанрі повісті. (Ч. Діккенс “Різдвяна пісня в прозі”, […]...
19. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ З ВИБІРКОВИМИ ВІДПОВІДЯМИ – ЛЬЮЇС КЕРРОЛ, М. ЦВЕТАЕВА – СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ – 5 клас До теми “Англійський письменник Льюїс Керрол (коротка інформація про письменника)” 1. Яке справжнє ім’я письменника? Чарльз Лутвідж Доджсон. 2. Коли і де народився письменник? 3. Ким були його батьки? Батько його був пастором. Родина була заможною. 4. Якою була освіта письменника? Він навчався в Оксфорді. Став професором математики, прийняв сан диякона. 5. Коли книга “Аліса […]...
20. Айзек Азімов Фах. Проблема духовної реалізації людини. Розуміння сутності культури й освіти, призначення людини в сучасному світі. Утвердженим сили людського інтелекту, самостійності мислення, творчої уяви, моральних цінностей Мета: завершити цілісний аналіз повісті “Фах” Айзека Азімова, розкрити глибину й багатогранність образу Джорджа Плейтена, його роль у реалізації авторського задуму твору; спонукати учнів до роздумів про майбутнє людства та їхнє особисте місце в дорослому житті; розвивати й вдосконалювати читацькі компетентності; сприяти формуванню в учнів моральних цінностей та сили характеру. Обладнання: колаж з учнівських малюнків […]...
21. Види знаків Людина – єдина істота, здатне оперувати предметами в їх відсутність. Для цього людина оперує заступниками предметів – знаками. Знак – це відсутність реальної речі і одночасно її присутність у символічній формі. Величезний виграш людини перед іншими живими істотами в тому, що завдяки знакам світ людини подвоюється. Але, володіючи словом, людина будує, моделює другий світ, значно […]...
22. Види художніх описів: Портрет. Інтер’єр. Пейзаж” У основі прагнення художника створювати твори мистецтва лежить інтерес до людини. Але кожна людина – це і особистість, характер, індивідуальність, і особлива, тільки йому притаманна зовнішність, і середовище, в якій він існує, і його будинок, і світ речей, що його оточують, і ще багато іншого… Йдучи по життю, людина взаємодіє з собою, з близькими і […]...
23. Автологічний тип художнього образу – Види літературно-художнього образу – ЛІТЕРАТУРНО-ХУДОЖНІЙ ОБРАЗ – ЛІТЕРАТУРНО-ХУДОЖНЯ ТВОРЧІСТЬ Автологічним можна назвати тип художнього образу, в якому чуттєвий образ є формою вияву такої ідеї, яка, певним чином розширюючи та узагальнюючи зміст одиничного предмета, у ньому змальованого, не виходить за його межі, тобто не вказує на жодний інший, якісно відмінний від нього предмет. Іншими словами, це такий художній образ, в якому, як вказував О. Потебня […]...
24. Види електронних приладів Електронними називають прилади, в яких струм створюється рухом електронів у вакуумі, газі або напівпровіднику. У своєму розвитку електроніка пройшла кілька етапів. Перші електронні пристрої виконувалися на електровакуумних приладах (так званих катодних або електронних лампах). З середини XX в. широке застосування знайшли напівпровідникові прилади (транзистори, діоди, тиристори), виготовлені як окремі, самостійні елементи, з яких збиралися електронні […]...
25. Види, процеси мислення Мислення – найбільш узагальнена і опосередкована форма психічного відображення, що встановлює зв’язки і відносини між пізнаваними об’єктами. У своєму становленні мислення проходить дві стадії: допонятійного і понятійну. Допонятійное мислення – це початкова стадія розвитку мислення у дитини, коли його мислення має іншу, ніж у дорослих, організацію; судження дітей – поодинокі, про даному конкретному предметі. При […]...
26. Види мислення Розумова діяльність має свою видову структуру. Класифікація видів мислення може бути здійснена за кількома підставами. За сферою докладання результатів і характером вирішуваних завдань розумової діяльності виділяють теоретичне і практичне мислення. Теоретичне мислення не вимагає оперативного використання його результатів на практиці. Зазвичай воно спрямоване на розробку методологічних аспектів психології: узагальнення якихось теоретичних положень, обгрунтування психологічних феноменів, […]...
27. Види залежностей Залежність. Це слово має негативний відтінок, адже людина завжди прагне до особистісної свободи, а, як відомо, залежність і свобода – це поняття не дуже сумісні. Тим не менше, кожна людина на землі від чогось залежимо, хоча може навіть не віддавати собі в цьому звіт. Адже види залежностей є різні і деякі з них сприймаються нами […]...
28. Види здібностей Види здібностей класифікуються за різними ознаками: джерела їх походження, спрямованість на діяльність, рівень розвитку, наявність умов для розвитку, рівень розвитку. За критерієм походження виділяють природні та соціальні здібності. Природні здібності біологічно обумовлені, формуються на основі вроджених особливих властивостей психічних пізнавальних процесів сприйняття, пам’яті, мислення та ін. Так, індивід з високою смаковою чутливістю може чудово виконувати […]...
29. Види і властивості уваги Увага – це спрямованість і зосередженість свідомості на якомусь реальному або ідеальному об’єкті, що припускають підвищення рівня сенсорної, інтелектуальної або рухової активності індивіда. Увага має свою органічну основу, яка являє собою структури мозку, що забезпечують функціонування уваги і відповідають за зовнішні прояви його різних характеристик. Серед кількох мільярдів нервових клітин, з яких складається головний мозок […]...
30. Види і характеристика волі Сучасна психологія поділяє це явище на три найбільш поширених виду в психіці людини: Вільна або ж духовна воля. Ця риса характеру в більшій мірі розвинена у глибоко віруючих людей. Чому б як приклад на збурити спосіб життя ченців. Вони самостійно прийняли серйозне рішення, залишивши всі матеріальні цінності за межами свого життя. Природне вольова якість грає […]...
31. Види репрезентативних систем У НЛП виділяють кілька основних репрезентативних систем, кожна з яких отримує інформацію тільки їй властивим способом, а після активує певні механізми поведінки. Усім цим процесом керує центральна нервова система людини. Наприклад, коли ми бачимо щось, мозок передає нам сприймається у вигляді зображення. Коли ми чуємо щось, то мозок трансформує це в звуки. Якісь внутрішні відчуття […]...
32. Види розвитку психіки Існує два види розвитку психіки – філіпченкове і онтогенетичне, між якими є відоме схожість. У зв’язку з вивченням закономірностей, що визначають динаміку розвитку психіки в онтогенезі, особливої??актуальності набуває питання про роль спадковості і середовища в цьому процесі, співвідношенні росту і розвитку. Якщо зростання пов’язане переважно з кількісними змінами, зі збільшенням, наприклад, маси тіла або клітин […]...
33. Види відчуттів Відчуття ми отримуємо за допомогою органів чуття. Існують наступні види відчуттів – зорові, слухові, нюхові, смакові та ін. Зорові образи відчуттів – це відчуття світла і кольору. Все, що ми бачимо, має який-небудь колір. Безбарвним може бути тільки абсолютно прозорий предмет, який ми не бачимо. Кольори бувають ахроматические (білий, чорний і проміжні між ними відтінки […]...
34. Види мистецтва Види мистецтва – структуровані прояви художньої творчості, мистецтва, об’єктивовані в певний матеріал (камінь, метал, дерево, фарбу, звуки, слово, пластику людського тіла, письмо). Синкретизм первісної практично-духовної діяльності та її результату – мистецтва – поступово під впливом осмислення смаків, уявлень людей, їх естетичних та пізнавальних потреб, удосконалення вмінь диференціювався на В. м.: малярство, скульптуру, музику, поезію, танець, […]...
35. Види метаматеріалів Метаматеріали прийнято класифікувати за ступенем заломлення: Одномірні. У них ступінь заломлення постійно змінюється лише в єдиному напрямку простору. Подібні матеріали виконані з шарів елементів, розташованих паралельно і мають відмінні ступеня заломлення. Вони здатні демонструвати унікальні властивості лише в єдиному напрямку простору, яке перпендикулярно зазначеним верствам. Двомірні. У них ступінь заломлення постійно змінюється лише в 2-х […]...
36. Види виховання в педагогіці Орієнтація процесу виховання визначається на основі єдності цілей і змісту. Типи класифікацій Види виховання дітей мають досить широку класифікацію. Найбільш поширене поділ за такими ознаками: За змістом. За місцем проживання. За формами або інституційному ознакою. За змістом. За домінантним ознаками і стилю відносин між учасниками процесу. По об’єктах сприйняття. Основні види виховання Для більш глибокого […]...
37. Види емоційних переживань Існують такі види емоційних переживань: афекти, емоції, почуття і настрої. Афекти – це сильні і відносно короткочасні емоційні стани, супроводжувані різко вираженими поведінковими і фізіологічними проявами. Дії у стані афекту, як правило, реалізують “аварійне поведінку”. Самоконтроль різко знижений. Власне емоції – відносно більш тривалий і слабкіше проявляється в зовнішньому поведінці переживання. Висловлює оцінне ставлення особистості […]...
38. Основні види мотивації Класифікація цього процесу дуже різноманітна. Американський психолог А. Маслоу в своїй праці, виданому в 1954 році, класифікував всі види мотивації, керівні людиною, за ступенем їх значущості. Наочно він представив їх у вигляді піраміди, де в основі – основоположні мотиви, а вище – по спадаючій значимості в житті людини. Потреби Умовно можна виділити кілька укрупнених видів […]...
39. Види мовних виразів Пропозиція – це знакова форма для передачі думок. Якщо думка являє собою питання, то вона виражається питальним реченням. Якщо ми маємо справу з імперативом, то – спонукальним пропозицією. Якщо ж мова йде про судження, тобто думки про затвердження або запереченні наявності деякої ситуації в світі, то його виражають за допомогою оповідних пропозицій. Варто відзначити, що […]...
40. Види і властивості відчуттів З часів Аристотеля в сфері уваги багатьох поколінь вчених знаходилися тільки п’ять почуттів: зір, слух, дотик, нюх і смак. У XIX в. знання про склад відчуттів різко розширилися. Це сталося в результаті опису та вивчення їх нових видів – вестибулярних, вібраційних м’язово-суглобових, або кінестетичних, і т. д., – а також внаслідок уточнення складу деяких складних […]...