В. ГОЛОБОРОДЬКО: ХУДОЖНЬО-ОБРАЗНИЙ СВІТОПРОСТІР
В. Голобородько – одна з найяскравіших постатей української літератури ХХ ст. Таких подій, які свідчать про нетерпимість до соціальної, національної несправедливості, духовного звичавіння і морального спустошення, – більшість у його творчому доробку. На це спонукали митцяобставини нелегкого власного життя. Він відчув на собі усю жорстокість тоталітарного режиму – через звинувачення і причіпки. Все це не могло відобразитися у його творах. Показовою з цього приводу є його поезія “Без одного складу”, де авторське “я” розкривається у переборенні труднощів, подоланні перешкод, які постають на шляху митця. Можна сказати, що автор говорить безпосередньо про себе – щиро і відверто, настільки суб”єктивним видається його твір. Інтерпретація змісту цієї поезії може бути неоднозначною. З одного боку, читач може побачити крізь рядки самого автора, яким оволодів душевний неспокій, він самокритичний, невдоволений досягненим, що і характеризує “зверхлюдину” (за Ніцше -“це кінцева мета для людини, лише націлюючись на яку вона може стати людиною”): “… я хотів навчитися писати, але не довелося”.
З іншого ж боку, читач може тлумачити также зміст цієї поезії. В уяві постають роки тоталітарного режиму, коли заборонялася і знищувалася справжня література, а на шляху допитливої і зацікавленої молоді поставали різні перешкоди до знайомства з цією літературою.
Та ці перешкоди – і на шляху самого автора, не як читача, а як представника творчої інтелігенції.
Поет вдається до несподіваних образних асоціацій: “від”ємне навчання”, “мої тексти… будуть для тебе неповними”, які сприймаються майже у прямому значенні, але несуть у собі глибинний підтекст: вдумливий читач сприймає їх антонімічне значення.
Цікавим є також зіставлення у цій поезії чорного – білого кольорів. У В. Голобородька – це “чистий аркуш” і “папір…чорного кольору”. Тут доцільніша перша інтерпретація поезії, коли автор самокритично розглядає наслідки своєї творчості.
Оця неоднозначність трактування поезій В. Голобородька, їх різне прочитання становлять особливість його творчості. З віршів поета постає образ самого автора – “натури спостережливої, несуєтної, доброї і вимогливої до себе людини, яка бере в руки перо лише тоді, коли воно само береться. Через те, мабуть, про кого і про що не були б у нього вірші, вони підсвітлені чесним співпереживанням, тремким ставленням автора до того, що він зважується написати” [ 2, с. 86] .
Поезія В. Голобородька “працює на збагачення і зміцнення національної духовності” [ 1, с. 95] , а це дуже важливо для нас сьогодні, в цей суперечливий і неспокійний час.
Дзюба І. Вісник нового // Донбас.- 1993.- №1-2.- С. 86-98.
Просалова В. Замість лаврового – терновий. // Донбас.- 1991.- №3.- С. 128-134.
Related posts:
- ЩОБ НЕ ВМЕРЛИ СЛОВА… – ВАСИЛЬ ГОЛОБОРОДЬКО (нар. 1945 р.) – СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ Для творів Голобородька характерне звертання “Ми”. Воно сприймається як факт довіри, як свідчення спорідненості з кращими представниками нашого суспільства, що вже обрали єдину і несхибну дорогу – на віки, на щастя, на здобутки. Василь Голобородько знає, що вже підростає покоління, яке має дбати про збереження національних святинь, до яких, зокрема, належать і слова нашої мови. […]...
- ТЕПЛІ СЛОВА – ВАСИЛЬ ГОЛОБОРОДЬКО (Народився 1945 р.) – СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ – Підручник – Українська література 8 клас – О. М. Авраменко – Грамота 2016 рік Співаймо пісні про кохання, Щоб не вмерло слово “Дунай”, Гуляймо весілля своїм дітям, Щоб не вмерло слово “коровай”, Розповідаймо казки своїм онукам, Щоб не вмерло слово “Змій”, Наповнюймо Цей холодний всесвіт Теплими словами нашої мови, Які народжуються разом із диханням. 1. Ліричний герой вірша “Теплі слова” закликає “Співаймо пісні про кохання, щоб не вмерло слово” […]...
- Наша мова – ВАСИЛЬ ГОЛОБОРОДЬКО – скорочено Для цієї поезії В. Голобородька характерні специфічні синтаксис і пунктуація, що відтворюють смислову нерозривність явищ, наведених автором, і певним чином “звільняють” поета від усталених норм віршування. Кожне слово Нашої мови Проспіване у Пісні Тож пісенними словами З побратимами У товаристві розмовляємо Привертає увагу оксиморон “словами мовчимо”: Кожне слово Нашої мови записане у Літописі Тож хай […]...
- З ДИТИНСТВА: ДОЩ – Василь Голобородько (нар. 1945) – СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ Я уплетений весь до нитки У зелене волосся дощу, Уплетена дорога, що веде до батьківської хати, Уплетена хата, що видніється на горі, як Зелений птах, Уплетене дерево, що притихле стоїть над дорогою, Уплетена річка, наче блакитна стрічка В дівочу косу, Уплетена череда корів, що спочивають на тирлі. А хмара плете і плете Зелене волосся дощу, […]...
- ТЕПЛІ СЛОВА – ВАСИЛЬ ГОЛОБОРОДЬКО Народився 1945 р. – Тепло поетичного слова Василя Голобородька – Світло української поезії Співаймо пісні про кохання, Щоб не вмерло слово “Дунай”, Гуляймо весілля своїм дітям, Щоб не вмерло слово “коровай”. Розповідаймо казки своїм онукам, Щоб не вмерло слово “Змій”- Наповнюймо Цей холодний всесвіт Теплими словами нашої мови, Які народжуються разом із диханням. ПОМІРКУЙТЕ НАД ПРОЧИТАНИМ 1. Розкажіть, яке враження справив на вас вірш. Чи переконав вас автор? […]...
- ТЕПЛІ СЛОВА – Василь Голобородько (нар. 1945) – СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ Співаймо пісні про кохання, Щоб не вмерло слово “Дунай”, Гуляймо весілля своїм дітям, Щоб не вмерло слово “коровай”, Розповідаймо казки своїм онукам, Щоб не вмерло слово “Змій” – Наповнюймо Цей холодний всесвіт Теплими словами нашої мови, Які народжуються разом із диханням. 1995 Аналізуємо художній твір 1. Поясніть вислів “теплі слова”. 2. Які “теплі слова” згадує […]...
- НАША МОВА – Василь Голобородько (нар. 1945) – СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ Кожне слово Нашої мови Проспіване у Пісні Тож пісенними словами З побратимами У товаристві розмовляємо Кожне слово Нашої мови Записане у Літописі Тож хай знають вороги Якими словами На самоті мовчимо 1992 Аналізуємо художній твір 1. Яке враження справила на вас поезія Василя Голобородька “Наша мова”? Як ви розумієте вислів “магія слова”? 2. Які образи […]...
- В. ГОЛОБОРОДЬКО “МИ ЙДЕМО”. ІДЕЙНИЙ ЗМІСТ ПОЕЗІЇ Мета: опрацьовуючи творчість В. Голобородька, проаналізувати його поезію “Ми йдемо”, звертаючи увагу на її ідейно-художній зміст та спрямованість, визначити основний пафос твору; розвивати культуру зв’язного мовлення, пам’ять, уміння виразно і усвідомлено читати поетичні твори, пояснювати власне розуміння їхнього образного змісту; формувати життєстверджуючі, оптимістичні настрої; виховувати почуття любові до рідного краю, пошану до народу, його надбань […]...
- Ми йдемо – ВАСИЛЬ ГОЛОБОРОДЬКО – скорочено Ми йдемо по Україні: Від степів до гір, Від лісів до морів – Зві, цусіль виходимо на прадавні шляхи, І немає нам ліку. Ми чинимо волю наших прадідів, які нас послали у путь, щоб ми йшли нашою віковічною землею. Ми гордо йдемо шляхами України: Ви, які виглядаєте у вікна, як сусіди, Щоб подивитись на нас, […]...
- ВАСИЛЬ ГОЛОБОРОДЬКО (Народився 1945 року) Моє слово не вогнисте, в моїй поезії – метелики, бджоли. Але я засвідчую перед світом. Богом і людьми: тут Україна, і ви – українці. Василь Голобородько “Надія української літератури” Якщо доля колись закине вас до Мельбурна або Вашингтона, Ріо-де-Жанейро або до Торонто, то в найбільших місцевих бібліотеках ви обов’язково знайдете книги Василя […]...
- Теплі слова – ВАСИЛЬ ГОЛОБОРОДЬКО Народився 1945 р. – СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ Співаймо пісні про кохання, щоб не вмерло слово “Дунай”, гуляймо весілля своїм дітям, щоб не вмерло слово “коровай”, розповідаймо казки своїм онукам, щоб не вмерло слово “Змій” наповнюймо цей холодний всесвіт теплими словами нашої мови, які народжуються разом із диханням. Завдання основного рівня 1. В. Голобородько якось зауважив: “Кожен народ відображає дійсність через свою мову […]...
- З ДИТИНСТВА: ДОЩ – ВАСИЛЬ ГОЛОБОРОДЬКО (нар. 1945 р.) – СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ – Пригадайте вірш Ігоря Калинця “Дощ” із циклу “Дивосвіт”, вивчений вами у 6-му класі. Спробуйте знайти спільні образи, почуття у цих творах. Яким вимальовується образ дощу у кожного з поетів? Я уплетений весь до нитки У зелене волосся дощу, Уплетена дорога, що веде до Батьківської хати, Уплетена хата, що видніється на горі, як Зелений птах, […]...
- Короткий переказ – Ми йдемо – ГОЛОБОРОДЬКО ВАСИЛЬ – МИ – УКРАЇНЦІ ГОЛОБОРОДЬКО ВАСИЛЬ Ми йдемо по Україні: Від степів до гір, Від лісів до морів – Звідусіль виходимо на прадавні шляхи, І немає нам ліку. Ми чинимо волю наших прадідів, Це вони нас послали у путь, Щоб ми йшли нашою віковічною землею ,із нашими багатолюдними містами, Із нашими тихомрійними селами, Із нашими золотоверхими церквами. Ми гордо […]...
- ВАСИЛЬ ГОЛОБОРОДЬКО (1945) – СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ Сучасний український поет. Найвідоміші твори: поетичні збірки “Зелен день”, “Ікар на метеликових крилах”, “Калина об Різдві”, “Слова у вишиваних сорочках”. Лауреат Премії імені Василя Симоненка (1988) та Державної премії України імені Тараса Шевченка (1994). Василь Голобородько належить до поетичного покоління, умовно названого “постшістдесятниками”, яке доволі активно заявило про себе не деклараціями, а відкриттям нових естетичних […]...
- Василь Голобородько. “Наша мова”, “Теплі слова”. Оригінальність, простота висловлення глибоких почуттів, важливих думок Тема. Василь Голобородько. “Наша мова”, “Теплі слова”. Оригінальність, простота висловлення глибоких почуттів, важливих думок Мета: допомогти учням усвідомити ідейно-художню та жанрову своєрідність творів письменника, поглибити поняття про вільний вірш; розвивати образне та критичне мислення, навички виразного читання та коментування специфічної форми поезій, визначення основного пафосу, ідеї твору; уміння розкривати поетичні образи, висловлювати свої думки та […]...
- СЛОВА У ВИШИВАНИХ СОРОЧКАХ – ВАСИЛЬ ГОЛОБОРОДЬКО (нар. 1945 р.) – СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ Кожен справжній поет, який народжується на нашій землі й промовляє до людей мовою матері та свого народу, стає на захист цієї мови. Адже її історія – то історія боротьби українців за свою незалежність. Поки ця дана від Бога музика звучить у наших душах, до того часу ми маємо право зватися нацією. Саме про це поезія […]...
- Василь Голобородько (нар. 1945) – СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ Василь Іванович Голобородько народився 7 квітня 1945 року в селі Адріанополі на Луганщині. Ще змалку хлопець захопився красою народних звичаїв і традицій. Через роки він проніс теплі спогади зі свого дитинства: “Зовсім малим, у віці посівальника, будила мене мати зимовим ранком і посилала посівати до сусідів, це недалечко, через дорогу лише перейти. Заходив я до […]...
- Поезія чистого мистецтва: представники, теми, образний світ – ПРОЗАМ ПОЕЗІЯ ПІЗНЬОГО РОМАНТИЗМУ ТА ПЕРЕХОДУ ДО РЕАЛІЗМУ XIX СТОЛІТТЯ Видатний німецький поет Г. Гейне писав: “Кожна людина є Всесвітом. Вона з ним народилася і з ним помре. Під кожним надгробком похована ціла всесвітня історія”. Саме тому в центрі літератури, мистецтва постало людське життя в усіх його різноманітних виявах, людина з її почуттями, мріями, переживаннями, з її світобаченням. Світоглядно-естетичні зрушення у свідомості людей знайшли своє […]...
- ВАСИЛЬ ГОЛОБОРОДЬКО Народився 1945 р. – Тепло поетичного слова Василя Голобородька – Світло української поезії Почнімо зі знайомства з одним із найвидатніших українських поетів сучасності Василем Голобородьком. Микола Вінграновський2 охарактеризував його твори так: “Вірші Вони у Голобородька такі: чим довше і уважніше вчитуєшся у них (а це хочеться), ідеш за ними, довіряєшся їм, тим сильніше, ненав’язлива і гіпнотизуюче тебе охоплює світ, з якого не хочеться виходити і його покидати: що […]...
- РІДНА МОВА – ВАСИЛЬ ГОЛОБОРОДЬКО (Народився 1945 р.) – СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ – Підручник – Українська література 8 клас – О. М. Авраменко – Грамота 2016 рік Молодість і становлення В. Голобородька як поста припали на той час, коли наша країна входила до складу СРСР. Радянська влада вела політику звуження сфер використання національних мов, зокрема й української. Поет у своїй статті “Посівальником через усе життя” розповідає, що його було відраховано з Донецького університету “через [його заяву] про звуження предметів, які в цьому […]...
- В. ГОЛОБОРОДЬКО. САМОБУТНЯ ПОСТАТЬ ПОЕТА В УКРАЇНСЬКІЙ ЛІТЕРАТУРІ. “НАША МОВА”. РОЛЬ РІДНОЇ МОВИ В ЖИТТІ Й ДОЛІ КОЖНОЇ ЛЮДИНИ Мета: ознайомити школярів з життєвим і творчим шляхом В. Голобородька, з’ясувати самобутність постаті поета у вітчизняній літературі, проаналізувати його поезію “Наша мова”; дізнатися про поняття вільного вірша; розвивати культуру зв’язного мовлення, пам’ять; вміння виразно і вдумливо читати вірші, грамотно, виважено, грунтовно висловлювати свої міркування, робити висновки; виховувати почуття любові, пошани до творчості В. Голобородька, рідної […]...
- ВАСИЛЬ ГОЛОБОРОДЬКО (Народився 1945 р.) – СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ – Підручник – Українська література 8 клас – О. М. Авраменко – Грамота 2016 рік Василь Іванович Голобородько народився 7 квітня 1945 р. в с. Адріанополі Луганської області па місяць до закінчення Другої світової війни найжорстокішої в історії людства. Пост пише: “Моє дитинство припало на післявоєнні роки, але запам’яталися не ті, найтяжчі, щонайближчі до закінчення війни, а ті, коли люди вже стали жити заможніше й з їхніх очей зник отой […]...
- НАДІЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ – ВАСИЛЬ ГОЛОБОРОДЬКО (нар. 1945 р.) – СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ Василь Голобородько – А чи знаєте ви, що одна з антологій світової поезії, видана у Європі, має назву “Від Рабіндраната Тагора до Василя Голобородька”? Моє слово не вогнисте, в моїй поезії – метелики, бджоли. Але я засвідчую перед світом, Богом і людьми: тут Україна, і ви – українці. Василь Голобородько “НАДІЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ” Якщо доля […]...
- Василь ГОЛОБОРОДЬКО (нар. 1945 р.) – СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ Василь Іванович Голобородько народився 7 квітня 1945 року в селі Адріанополі Перевальського району Луганської області. Дід та баба майбутнього поета були розкуркулені й вислані до Сибіру ще перед Другою світовою війною. Батьки працювали в колгоспі. Після війни село відновлювало свою генетичну пам’ять хіба що у звичаях та обрядах – навіть замилування українською мовою вже вважалося […]...
- Короткий переказ – З дитинства: дощ – ГОЛОБОРОДЬКО ВАСИЛЬ – МИ – УКРАЇНЦІ ГОЛОБОРОДЬКО ВАСИЛЬ Я уплетений весь до нитки У зелене волосся дощу, Уплетена дорога, що веде до батьківської хати, Уплетена хата, що видніється на горі, як Зелений птах, Уплетене дерево, що притихле стоїть над дорогою, Уплетена річка, наче блакитна стрічка в Дівочу косу, Уплетена череда корів, що спочивають на Тирлі. А хмара плете і плете Зелене […]...
- В. Голобородько. Вірш “Ми йдемо”. Наскрізний патріотизм, глибока філософія думки Мета. Виразно і усвідомлено читати поезію, висловлювати власне розуміння образного змісту, ідею твору; розкрити образ шляху; виховувати почуття патріотизму. Обладнання: збірка поезій. Хід уроку І. Перевірка домашнього завдання. I. Опитування напам’ять вірша “Наша мова”. Гра-конкурс. На попередньому уроці ви ознайомилися з біографією В. Голобородька та його поезією “Наша мова”. Тож проведемо “Конкурс юних біографів”. (Вчитель […]...
- В. ГОЛОБОРОДЬКО “ЛЕЛЕКА”. ОБРАЗ РІДНОЇ ХАТИ, ШЛЯХУ, ЛІРИЧНОГО ГЕРОЯ, ЛЕЛЕКИ Мета: розкрити ідейно-художній зміст фрагменту з поеми В. Голобородька “Лелека”; охарактеризувати образи твору (рідної хати, шляху, ліричного героя, лелеки); розвивати культуру зв’язного мовлення, творчу уяву, логічне мислення, пам’ять, уміння раціонально використовувати навчальний час; формувати кругозір, світогляд школярів; виховувати почуття пошани до творчості В. Голобородька, любов до природи, бережне ставлення до оточуючого середовища. Тип уроку: засвоєння […]...
- Образний ряд голодомору в “Жовтому князі” Василя Барки – твір з української літератури Центром художнього зображення явища тоталітаризму в Барчиній прозі діаспорний дослідник Леонід Плющ уважає міф про Ящера (дракона). Він глибоко проаналізував цей мотив у романі “Жовтий князь”, отже, ми додамо тільки деякі деталі. Зі змієм порівняно росіянина Отроходіна: “кружить змієм і мучить; ну, ящір і єсть! Йому “вгорі” нададуть велико-риб’ячу луску: ордени, “путьовки””; зі змієм асоціюються […]...
- В. Голобородько. “З дитинства: Дощ” (“Я вплетений…”). Оригінальність, простота висловлення глибоких почуттів, важливих думок Мета. Вчити учнів розуміти образний зміст поезії В. Голобородька, її своєрідність; розвивати навички читання, дитячу уяву вільних віршів, їх аналізу; виховувати оптимістичне, життєстверджуюче світобачення, естетичний смак. Обладнання: аудіозапис дощу, збірки А. Малишка і В. Голобородька, плакат (казковий опис дощу). Хід уроку I. Організаційний момент. Звучить аудіозапис дощу. II. Мотивація навчальної діяльності. Зачитування вірша про дощ […]...
- Паралелізм – Синтаксичні засоби увиразнення мовлення (стилістичні фігури) – Художньо-мовленнєва організація літературного твору – ЗОВНІШНЯ ФОРМА ХУДОЖНЬОГО ТВОРУ – ЛІТЕРАТУРНО-ХУДОЖНЯ ТВОРЧІСТЬ Паралелізм (грец. Παράλληλοζ – той, що йде поруч) Синтаксичний – це стилістична фігура, яка грунтується на однотипній синтаксичній побудові двох або більше суміжних мовних одиниць, переважно рядків поетичного тексту, що породжує відчуття їхньої симетрії. Наприклад: Зашуміла дібровонька, листом зашуміла, Затужила дівчинонька, серцем затужила. (М. Шашкевич) Найчастіше паралелізм, симетрія в синтаксичній побудові суміжних поетичних рядків супроводжується […]...
- З ДИТИНСТВА: ДОЩ – ВАСИЛЬ ГОЛОБОРОДЬКО (1945) – СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ Я уплетений весь до нитки У зелене волосся дощу, Уплетена дорога, що веде до батьківської хати, Уплетена хата, що видніється на горі, як зелений птах, Уплетене дерево, що притихле стоїть над дорогою, Уплетена річка, наче блакитна стрічка в дівочу косу, Уплетена череда корів, що спочивають на тирлі. А хмара плете і плете Зелене волосся дощу, […]...
- З ДИТИНСТВА: ДОЩ – ВАСИЛЬ ГОЛОБОРОДЬКО Народився 1945 р. – Тепло поетичного слова Василя Голобородька – Світло української поезії Я уплетений весь до нитки У зелене волосся дощу, Уплетена дорога, що веде до батьківської хати, Уплетена хата, що видніється на горі, як Зелений птах, Уплетене дерево, що притихле стоїть над дорогою, Уплетена річка, наче блакитна стрічка в Дівочу косу, Уплетена череда корів, що спочивають на тирлі1. А хмара плете і плете Зелене волосся дощу, […]...
- Наша мова – ВАСИЛЬ ГОЛОБОРОДЬКО Народився 1945 р. – СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ Кожне слово Нашої мови Проспіване у Пісні Тож пісенними словами З побратимами У товаристві розмовляємо Кожне слово Нашої мови записане у Літописі Тож хай знають вороги Якими словами На самоті мовчимо Завдання основного рівня 1. У вірші йдеться про те, що наша мова пісенна (тобто красива, мелодійна, задушевна) і літописна (тобто прадавня й грізна, войовнича […]...
- Скорочено – ЛЕЛЕКА – ВАСИЛЬ ГОЛОБОРОДЬКО – 7 КЛАС Лелеко, біла лелеко, Ти твориш загадку про саму себе за ознакою: Та, хто мостить своє гніздо на хаті, Ти твориш загадку про саму себе за ознакою: Та, хто літає далеко, Та, хто літає далеко по жабенят для лелеченят: На річку, на озеро, до ставка, на луки, на болото – Ти твориш загадку про саму себе […]...
- В. Голобородько. Самобутня постать поета в українській літературі. Вірш “Наша мова”. Роль рідної мови в житті й долі кожної людини Мета. Ознайомити учнів з біографією поета, дати поняття вільного вірша, вчити учнів розуміти його специфічну форму; розвивати вміння знаходити самостійно і характеризувати поетичні образи, виховувати любов до рідної мови. Обладнання: портрет письменника, книга для учнів “Українська література у таблицях і схемах”, 5-11 класи. Хід уроку I. Перевірка домашнього завдання. II. Сприйняття та засвоєння нового матеріалу. […]...
- ХУДОЖНЬО-МОВЛЕННЄВА ОРГАНІЗАЦІЯ ЛІТЕРАТУРНОГО ТВОРУ Художнє мовлення у складі літературного твору виступає як зовнішня його форма, тобто як та конкретно-чуттєва словесна оболонка, в якій втілюється зміст твору, за допомогою якої відтворюються образи й події, про які йдеться у творі, та передається авторське до них ставлення. Художня своєрідність мовленнєвої організації літературного твору знаходить свій вияв у специфічному підборі або ж творенні […]...
- Людина у творчості В. Симоненка – Зразок твору – В. СИМОНЕНКО, А. МАЛИШКО, А. ДІМАРОВ, В. ГОЛОБОРОДЬКО, Л. КИСЕЛЬОВ – МИ – УКРАЇНЦІ – 7 КЛАС “Любити все прекрасне і земне і, говорити правду…” – так, роздумуючи про громадянське покликання письменника, стверджував Василь Симоненко. Й справді, його чесне і щире слово несло людям художню правду про людину і світ, тому й тривожать душу його вірші. Витоки творчості В. Симоненка – у фольклорі, у творчості Т. Шевченка, І. Франка, Лесі Українки. Як […]...
- КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ З ВИБІРКОВИМИ ВІДПОВІДЯМИ – В. СИМОНЕНКО, А. МАЛИШКО, А. ДІМАРОВ, В. ГОЛОБОРОДЬКО, Л. КИСЕЛЬОВ – МИ – УКРАЇНЦІ – 7 КЛАС 1.Визначте тему вірша В. Симоненка “Лебеді материнства”. 2.Подумайте, яке символічне значення має образ лебедів? Лебеді – це символ дитинства, недарма вони рожеві. 3. Яке значення має рефрен “Вибрати не можна тільки Батьківщину”? Почуття патріотизму виховується у дитини змалечку. 4. Які проблеми порушуються у поезії “Ти знаєш, що ти – людина?” Проблеми неповторності людської індивідуальності, швидкоплинності […]...
- В. Голобородько. Поема “Лелека” (фрагмент). Фольклорна основа твору, народознавчі аспекти Мета. Розглянути специфічну форму, фрагмент поеми, коментувати його зміст, розкрити образ лелеки; розвивати логічне мовлення учнів, вміння співставляти; виховувати пошану до звичаїв українського народу, вірність традиціям народної моралі та етики. Обладнання: збірки творів письменника, ілюстрації до теми. Епіграф. “Шануй гніздо старого чорногуза. Він стереже і клуню, і стіжка”. (П. Филипович) Хід уроку І. Перевірка домашнього […]...
- Тавтологія – Синтаксичні засоби увиразнення мовлення (стилістичні фігури) – Художньо-мовленнєва організація літературного твору – ЗОВНІШНЯ ФОРМА ХУДОЖНЬОГО ТВОРУ – ЛІТЕРАТУРНО-ХУДОЖНЯ ТВОРЧІСТЬ Тавтологія (від грец. Ταύτό – те саме і Λόγοζ – слово) – це стилістична фігура, що грунтується на однокореневому повторі попереднього слова: диво дивне, темниця темна, тьма-тьмуща і т. д. Як і плеоназм, тавтологія немотивована логічно і вводиться в текст зі стилістичних міркувань. Найтиповішим уживання цієї фігури є для народнопоетичної творчості, проте досить часто вона […]...