Урок 8, 9 – ЗАКОНЫ ДРУЖБЫ
РАЗМИНКА
Найди слово в слове.
Олень, уточки, подруга, тумбочка.
Прочитай предложения слева направо и наоборот.
На доме чемодан.
Мокнет Оксана с котенком.
ЧИТАЕМ
УРОК ДРУЖБЫ
Жили два воробья: Чик и Чирик.
Однажды Чику пришла посылка от бабушки. Целый ящик пшена. Но Чик об этом ни словечка не сказал своему приятелю.
“Если я пшено раздавать буду, то себе ничего не останется”, – подумал он. Так и склевал все зернышки один. А когда ящик выбрасывал, то несколько зернышек все же просыпалось на землю.
Нашел эти зернышки Чирик, собрал в пакетик аккуратно и полетел к своему приятелю Чику.
– Здравствуй, Чик! Я сегодня нашел десять зернышек пшена. Давай их поровну разделим и склюем.
– Не надо… Зачем?.. – стал отмахиваться крылышками Чик. – Ты нашел – ты и ешь!
– Но мы же с тобой друзья, – сказал Чирик. – А друзья все должны делить пополам. Разве не так?
– Ты, наверно, прав, – ответил Чик.
Ему стало очень стыдно. Ведь он сам склевал целый ящик пшена и не поделился с другом, не дал ему ни одного зернышка. А сейчас отказаться от подарка приятеля – это значит обидеть его.
Взял Чик пять зернышек и сказал:
– Спасибо тебе, Чирик! И за зернышки, и за урок… дружбы!
М. Пляцковский
– Кого называют другом? Что означает выражение уметь дружить?
– Как ты считаешь, кого из воробьев можно назвать настоящим другом?
– Какой закон дружбы усвоил Чик?
Давай обсудим
Прочитай предложения и подумай, с какими утверждениями ты можешь согласиться.
Я делю с другом печали и радости.
Я не дружу со стеснительными.
Я стараюсь помочь другу в трудную минуту.
Я никогда не спорю с другом, даже если он не прав.
Я отдаю другу все, что у меня есть.
– Вспомни, кого из героев книг можно назвать настоящим другом. Рисунки тебе помогут.
Урок 10
– РАЗМИНКА
Замени в словах одну букву на н, чтобы получилось новое слово.
Лед, слог, сок, сыр, рама, село.
ЧИТАЕМ
ДВА ТОВАРИЩА
Шли по лесу два товарища, и выскочил на них медведь. Один бросился бежать, влез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге. Делать ему было нечего – он упал наземь и притворился мертвым.
Медведь подошел к нему и стал нюхать: он и дышать перестал. Медведь понюхал ему лицо, подумал, что мертвый, и отошел. Когда медведь ушел, тот слез с дерева и смеется:
– Ну, что, – говорит, – медведь тебе на ухо говорил?
– А он мне сказал, что плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают.
Л. Толстой
– Можно ли назвать героев рассказа друзьями? Почему?
(1 votes, average: 5.00 out of 5)Related posts:
- Урок 7 – ЗАКОНЫ ДРУЖБЫ РАЗМИНКА Найди слово в слове. Дружба, братство, товарищ, дружить. Почему так говорят? Дружба и братство дороже богатства. Читаем ГЛУБОКА ЛИ РЕЧКА? Теленок с поросенком крепко дружили. Так дружили, что водой не разольешь. Куда один побежит – туда и другой следом. Выскочит теленок за плетень в поле, а поросенок с визгом за ним вдогонку несется. Побежит […]...
- Урок 14 – ЗАКОНЫ ДРУЖБЫ РАЗМИНКА Читай внимательно. Найди “лишнее” слово. Кошка, волк, тигр, лев. Ложка, лист, солома, лопата. Моряк, чайка, диван, волна, лодка. Почему так говорят? Крепкую дружбу и топором не разрубишь. ЧИТАЕМ ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ Давайте, люди, дружить друг с другом, Как птица – с небом, как травы – с лугом, Как ветер – с морем, поле – с […]...
- Урок 15, 16 – ЗАКОНЫ ДРУЖБЫ РАЗМИНКА Составь новые слова из букв данного слова. Гастроном – сторона, … Прочитай. Что в этой истории могло происходить на самом деле, а что – выдумка? Что за грохот, что за стук? Сел комар в лесу на сук. Треснул сук под комаром – Вот откуда стук да гром. ЧИТАЕМ Кто ходит в гости по утрам, […]...
- Урок 12, 13 – ЗАКОНЫ ДРУЖБЫ – РАЗМИНКА Прочитай предложения. Какие из них являются пословицами? Выбери те, с которыми можешь согласиться. Утро лучше начинать с зарядки. Простуду можно не лечить, сама пройдет. Кто много читает, тот много знает. Почему так говорят? Новых друзей наживай, а старых не теряй. ЧИТАЕМ ЧТО Я ЛЮБЛЮ Я очень люблю лечь животом на папино колено, опустить […]...
- Урок 11 – ЗАКОНЫ ДРУЖБЫ РАЗМИНКА Прочитай внимательно. Рассмотри рисунок. Может ли такое быть? – Ты опять пришел без папы? – Строго говорит вожатый. – С папой, – отвечает Ваня, – Я принес его в кармане… Прочитай загадку, найди среди рисунков отгадку. За деревьями, за кустами Промелькнуло рыжее пламя. Промелькнуло, пробежало – Нет ни дыма, ни пожара. Почему так говорят? […]...
- МЕДВЕДЬ И СОЛНЦЕ – Прийди, весна красная! Просочилась в берлогу Вода. Медведю штаны промочила. – Чтоб ты, слякоть, пересохла! – заругался Медведь. – Вот я тебя сейчас! Испугалась Вода, зажурчала тихим голосом: – Не я, Медведушко, виновата. Снег во всем виноват. Начал таять, воду пустил. – Ах, так это Снег виноват? Вот я его сейчас! Побелел Снег, испугался. Заскрипел с перепугу: – […]...
- Сочинение “Жизнь без дружбы” Дружба – это неотъемлемая часть жизни. Потому что человек является существом общественным. Но есть люди, которые чувствуют себя одиночками. Они живут сами по себе. Возможно – это их черта характера. Но возможно всем жить в числе? Мне кажется, что “нет” и хуже, когда человек не имеет ни близких, ни знакомых, ни друзей. Даже некоторые люди […]...
- Урок 47 – ДОБРЫЕ ДЕЛА РАЗМИНКА Прочитай загадку. Найди среди рисунков отгадку. Что за странный человек Прибыл в двадцать первый век: Морковкой нос, в руке метла, Боится солнца и тепла? Читай без запинки скороговорки. Прочитай их с вопросительной интонацией. Зимой поле белое, промерзлое – заледенелое. Валин валенок провалился в проталинок. ЧИТАЕМ КОНЬКИ КУПИЛИ НЕ НАПРАСНО Я не умел на коньках […]...
- Урок 29, 30, 31 – ВЗРОСЛЫЕ И ДЕТИ – РАЗМИНКА Читай быстро, без ошибок. ВОРОНА – Кра! – Кри чит во ро на. – Кра жа! Ка ра ул! Гра беж! Про па жа! Вор про крал ся Ут ром ра но! Грош у крал он Из кар мана! Ка ран даш! Кар тон ку! Проб ку! И кра си ву ю ко […]...
- Урок 103 – ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ – РАЗМИНКА Прочитай быстро. Что бы сос ны, ли пы, е ли Не бо ле ли, зе ле не ли, Их под звон и го мон пти чий О хра ня ет друг – лес ни чий. Прочитай внимательно. Найди “лишнее” слово. Шприц, скальпель, термометр, кнопка. Молоток, ножницы, отвертка, плоскогубцы. Указка, удочка, учебник, урок. ЧИТАЕМ […]...
- ЗАЯЦ, КОСАЧ, МЕДВЕДЬ И ДЕД МОРОЗ – Здравствуй, гость зима! (Сказка) Злой голой осенью нот уж плохо стало жить лесному зверью! Плачет Заяц в кустах: – Холодно мне, Заиньке, страшно мне, беленькому! Все кусты облетели, вся трава полегла – нигде мне от злых глаз схорониться. Надел шубку беленькую, а земля черным-черна – всяк меня видит издалека, всяк меня гонит-ловит. Пропала моя головушка! Косач-Тетерев с березы […]...
- Урок 57 – ПОЭТЫ – ДЕТЯМ – РАЗМИНКА Прочитай и быстро проговори скороговорку. Грейпфрут и финик – фрукты, А фикус и флокс – цветы. ЧИТАЕМ ЛЕМЕЛЕ ХОЗЯЙНИЧАЕТ Мама уходит, Спешит в магазин. – Лемеле, ты Остаешься один. Мама сказала: – Ты мне услужи. Вымой тарелки, Сестру уложи. Дрова наколоть Не забудь, мой сынок, Поймай петуха И запри на замок. Сестренка, тарелки, […]...
- Урок 73 – КТО ВАЖНЕЙ ВСЕГО НА СВЕТЕ – РАЗМИНКА Прочитай скороговорку трижды с ускорением. Принесла халвы нам мама. Не халва, а чудо прямо! Мы едим. Халве хвала – Очень вкусная халва. ЧИТАЕМ МНЕ ЗАХОТЕЛОСЬ ДОМОЙ Когда я был маленьким, мама меня возила в гости к бабушке, которая жила за большой рекой. Какой там лес, какие озера чистые, тихие, какие луга зеленые! Выйдешь […]...
- Урок 3, 4 – ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА! РАЗМИНКА Закончи предложения со словом бежит. По дорожке стадиона бежит… По улице бежит большая… По стеклу бежит… Речка бежит… ЧИТАЕМ ВСЕ ВМЕСТЕ В первом классе Наташе сразу полюбилась девочка с веселыми голубыми глазками. – Давай будем дружить, – сказала Наташа. – Давай! – кивнула головой девочка. – Будем вместе баловаться! Наташа удивилась: – Разве если […]...
- Урок 43, 44 – ДОБРЫЕ ДЕЛА Прочитай и быстро проговори скороговорку. Найди в ней ласковые слова. На лужок пришли бельчата, Медвежата, барсучата. На зеленый на лужок Приходи и ты, дружок. Почему так говорят? РАЗМИНКА Тайное всегда становится явным. ЧИТАЕМ ПОЧЕМУ? Мы были одни в столовой – я и Бум. Я болтал под столом ногами, а Бум легонько покусывал меня за голые […]...
- Твір на тему – Найкращий урок Уроки бувають різні: цікаві і не дуже, нудні (буває й таке) і не дуже. Я спробую розповісти про урок, який запам’ятався на все життя. Як говорять педагоги, за методикою – це урок-вертеп. Що це таке? Уявіть собі, що в клас заходить ціла ватага колядників, наряджених у костюми (тут були і Коза, і Чортеня, і Меланка […]...
- Законы и закономерности менеджмента Руководители-детерминисты считают, что все события, которые происходят вокруг нас, является результатом действия определенных законов – часть которых нам известна, а часть – нет, поэтому и рассматриваются как случайность. В отличие от этой точки зрения, некоторые исследователи говорят о возможности предсказания самых событий в нашей жизни на основе “эффекта бабочки”, взмах крылышки которого может порождать бурю […]...
- УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ. УРОК ЩИРОЇ ПОСМІШКИ. ВЕСЕЛІ ВІРШІ ГРИЦЬКА БОЙКА – Гумор у дитячій літературі – СВІТ ГУМОРИСТИЧНИХ ТВОРІВ – З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ Мета: продовжити ознайомлення учнів із творчістю Грицька Бойка; розвивати творчі здібності учнів, образне мислення; виховувати доброзичливість, спостережливість, уважність. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ Розгадування кросворда 1. У давнину так називали людину, яка ходила по містах і селах та оспівувала подвиги козаків. (Кобзар) 2. Прозовий твір малого обсягу, […]...
- Урок 90, 91, 92 – ВЕСЕЛЫЕ ИСТОРИИ РАЗМИНКА Читай считалку ритмично. Конь ретивый С длинной гривой Скачет, Скачет По полям Тут и там! Тут и там! Где проскачет он – Выходи Из круга ВОН! ЧИТАЕМ РОВНО 25 КИЛО Ура! Нам с Мишкой дали пригласительный билет на детский праздник. Это тетя Дуся постаралась: она в этом клубе главная уборщица. Билет то она нам […]...
- Урок 78, 79 – КТО ВАЖНЕЙ ВСЕГО НА СВЕТЕ – РАЗМИНКА Собери предложение из слов. Тропка, После, топкой, дождя, стала, под, Крот, живет, землей, глубоко. Отгадай загадки. 1. На дереве в лукошке подрастают крошки. 2. Водяные мастера строят дом без топора. Читай внимательно, найди ошибки. Мальчик мал, но очень мыл, Только лапы он не мил. ЧИТАЕМ МАЛЫШ И КАРЛСОН Глава о том, как Малыш […]...
- Урок 75, 76 – КТО ВАЖНЕЙ ВСЕГО НА СВЕТЕ – РАЗМИНКА Читай внимательно. Найди слова, в которых есть сочетания мо и ма. Макароны, мыло, молоко, смородина, томаты, морской, дома, комарик, комод, мошка, мелки, муха. Найди слово в слове. Мрак, муха, осадок. ЧИТАЕМ В НОВОМ ГОДУ – ВСЕ НОВОЕ, ХОРОШЕЕ! Кто больше ждал наступления Нового года – Славик Бублик или его мама – мы уже […]...
- Урок 22, 23 – РЕБЯТАМ О ЗВЕРЯТАХ – РАЗМИНКА Прочитай и быстро проговори скороговорку. Гуси на лугу прячутся в стогу. Кричу я: “Кто в стогу?” А гуси – ни гу-гу. Читай внимательно. Найди “лишнее” слово. Петух, слон, индюк, гусь. Жираф, слон, бегемот, кит. Акула, тюлень, дельфин, кит. Отвечай быстро на вопросы. У кого хвост пушистее – у белки или у лисы? Медведь […]...
- Урок 41, 42 – ДОБРЫЕ ДЕЛА – РАЗМИНКА Прочитай стихотворение, вставь слова по смыслу. Бабочка, давай…! Веселее… жить. Есть в саду у нас Полетай над ними… (дружить, летать, бегать) (вместе, вдвоем, только) (каша, цветы, булки) (мы, ты, сам) Прочитай скороговорки и быстро проговори. По бревну бобры бредут. У ежа ежата, у ужа ужата. Почему так говорят? Как аукнется, так и откликнется. […]...
- Основные законы бытия На территории классической философии принципиальную роль играют т. н. основные законы бытия и мысли (prima principia), которые присутствуют в онтологии, эпистемологии и философии Бога. В конце концов в каждой науке “конечные предпосылки” (ostatezcne przestanki) 1: одни в дедукцийних науках (математике, логике), другие в науках естественных. Также в области философии есть неоспоримые принципы и предпосылки. Этого […]...
- Законы управления (менеджмента) 1. Закон единства и целостности системы управления, согласно которому система управления должна содержать в себе все необходимые для реализации единой цели элементы и реализовывать все функции, необходимые для эффективного развития систем и процессов. Несоблюдение требований этого закона будет иметь результатом рост расходов на содержание административного аппарата и несогласованность действий структурных подразделений в организации; 2. Закон […]...
- Урок 82, 83 – ЛУЧШЕ НЕТ РОДНОГО КРАЯ РАЗМИНКА Отгадай загадки. 1. Великан стоит в порту, Освещая темноту, И сигналит кораблям: “Заходите в гости к нам”. 2. Посреди поля лежит зеркало: Стекло голубое, рама зеленая. Прочитай быстро. Род на я сто ро на Ро ди мый до м ЧИТАЕМ РОДИНА Что такое Родина наша? Солнце, лес, дыхание пашен, Сад в цвету, где не […]...
- Урок 48 – ДОБРЫЕ ДЕЛА – РАЗМИНКА Отгадай загадку. Четверо ребят В одной шубе сидят, А пятый – в шубенке Стоит в сторонке. Какого гласного звука нет в словах? Дед Мороз, лед, лыжи, холод, снег, коньки. Протянула я ладошку, Чтоб схватить снежинку-крошку, И ее поймала! “Мама! Вот что в кулачке!” – А снежинки нет в руке… Плохо я держала – […]...
- Урок 21 – РЕБЯТАМ О ЗВЕРЯТАХ – РАЗМИНКА Читай быстро. Насвететысячичудес: естьчудо-pечка, Чудо-лесичудо-дождик, чудо-снег, Неперечислитьдажевсех. ЗАГАДОЧНЫЙ ЗВЕРЬ – Кошка ловит мышей, чайка ест рыбу, мухоловка – мух. Скажи, что ешь ты? И слышу я голосок: – Угадай, кто я? Я ем жуков и Муравьев! Я подумал и твердо сказал: – Дятел! – Вот и не угадал! Еще я ем ос и […]...
- Законы и подзаконные нормативно-правовые акты Нормативно-правовые акты по юридической силе подразделяются на законы и подзаконные акты. Юридическая сила – это свойство нормативно-правовых актов, которая определяет их соотношение по содержанию с другими нормативными актами и зависит от компетенции правотворческого органа и его места в механизме государства. Закон – это нормативно-правовой акт высшей юридической силы, принимаемый в особом порядке высшим представительным органом […]...
- Урок 89 – ВЕСЕЛЫЕ ИСТОРИИ – РАЗМИНКА Составь слова из букв слова натюрморт. Рисунки тебе помогут. Отгадай загадки. 1. Висит груша – нельзя скушать. 2. Бегут по дорожке доски да ножки. 3. Два брюшка, четыре ушка. ЧИТАЕМ ПРО ДЕДУШКУ, КОТОРЫЙ НЕ УМЕЛ РАССКАЗЫВАТЬ СКАЗКИ – Жила-была однажды маленькая девочка, и звали ее Желтая Шапочка… – Не Желтая, а Красная! – […]...
- Урок 80, 81 – КТО ВАЖНЕЙ ВСЕГО НА СВЕТЕ Внеклассное чтение РАЗМИНКА Найди “лишнее” слово. Барабан, молоток, тромбон, гитара. Вилка, тарелка, ложка, нож. Пылесос, электрочайник, веник, духовка. Отвечай быстро на вопросы. Чем забить гвоздь в доску в лесу? Почему собака часто высовывает язык? Что лучше – недосолить кашу или пересолить? ЧИТАЕМ КАК МАЛЬЧИКИ ПОЕЛИ МЕД Мама послала Олега и Романа к дедушке, он в […]...
- Урок 64 – ПОЭТЫ – ДЕТЯМ РАЗМИНКА Читай внимательно, выбирай правильный вариант ответа. Растет – тетрадь, ребенок, шишка, цветок, трава, город, велосипед. Висит – полотенце, картина, дым, паутина, альбом, яблоко, радуга. Ползет – уж, червяк, гусеница, календарь, улитка, время, змея, день. Летит – вертолет, жук, бабочка, стрела, мышь, сахар, парашют, слово. ЧИТАЕМ ОШИБКА Прибежал как-то заяц к журавлю. – Журавушка, дорогой! […]...
- Урок 109 – ИДЕМ В ГОСТИ К ЛЕТУ – РАЗМИНКА Прочитай и быстро проговори скороговорку. Редька редко росла на грядке, грядка редко была в порядке. Грамматическая арифметика. Кот + елка – ка = ? Кабан – ан + лук = ? ЧИТАЕМ ЛЕСНОЙ ГОЛОСОК Солнечный день в самом начале лета. Я брожу неподалеку от дома в березовом перелеске. Все кругом будто купается, плещется […]...
- Урок 37, 38 – СКАЗКИ СО ВСЕГО СВЕТА – РАЗМИНКА Отгадай загадку. Пять ступенек – лесенка, На ступеньках – песенка. Прочитай и быстро проговори скороговорку. Чуткие черепахи чересчур часто чихают: через четверть часа. ЧИТАЕМ СКАЗКА О СЛОНЕНКЕ Это только теперь, милый мой мальчик, у Слона есть хобот. А прежде, давным-давно, никакого хобота не было у Слона. Был только нос, вроде как лепешка, черненький […]...
- Урок 28 – ВЗРОСЛЫЕ И ДЕТИ РАЗМИНКА Выбери слова. Кто, что может летать? Самолет, ракета, пушинка, соловей, корова, бабушка, бумеранг, письмо, листок, веник. Измени слово. На деревьях весной распустились почки. Та поставили вначале – прочитали… Вместо та поставим ша, получилось… Если ла стоит вначале, мы читаем… ЧИТАЕМ КУПАНИЕ МЕДВЕЖАТ Наш знакомый охотник шел берегом лесной реки и вдруг услышал громкий треск […]...
- Урок 24, 25 – ВЗРОСЛЫЕ И ДЕТИ – РАЗМИНКА Читай скороговорки с ускорением. Хохлатые хохотушки хохотом хохотали: “Ха! Ха! Ха!” Лена искала булавку, а булавка упала под лавку. ЧИТАЕМ ЛУЧШЕ БЫТЬ СОБОЙ Недавно мой сын Каспер заявил, что когда он станет взрослым, то будет кондуктором и изменит свое имя на Рижо. Для чего? Потому что его дядю зовут Рижо. – Но он […]...
- УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ. ТАРАС ШЕВЧЕНКО – ПОЕТИЧНА ЗБІРКА 1 – З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ – IІ семестр Мета: розширити знання учнів про життя і творчість Т. Г. Шевченка; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати навички свідомого, правильного та виразного читання, критичне мислення, творчі здібності дітей; виховувати почуття гордості за Україну, за її національного генія. Хід уроку І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ Вступна бесіда – Сьогоднішній урок присвячений видатному українцеві […]...
- Урок 1 – ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА! РАЗМИНКА Прочитай быстро. Пролетаютвнебесинемгусивереницей. Провожаетмамасынавпервыйклассучиться. Листьяпадаютподноги. путьихустилая, Чтобходилпотойдорогесыннеуставая. ЧИТАЕМ ПЕРЕМЕНА “Перемена, перемена!” – Заливается звонок. Первым Вова непременно Вылетает за порог. Вылетает за порог – Семерых сбивает с ног. Неужели это Вова, Продремавший весь урок? Неужели этот Вова Пять минут назад ни слова У доски сказать не мог? Если он, то, несомненно, С ним бо-о-ольшая […]...
- Урок, якого я чекаю (твір-роздум) – учнівський твір Вірніше було б докладно описати урок літератури, це улюблений урок більшості моїх однокласників. Можна поговорити про математику: от де загадки, шаради і кросворди! Люблять географію: ще б пак, подорожуй картою, слухай захоплюючі розповіді про різні країни і народи, про моря й океани, про дивні звичаї жителів найвіддаленіших куточків земної кулі. Хтось небайдужий до історії – […]...
- Твір “Чому мій улюблений урок – математика?” У школі кожна дитина виділяє для себе рано чи пізно улюблений предмет. Для кого-то це російська мова і література, для кого-то біологія і хімія, кому-то може подобатися фізика, суспільствознавство або історія. У шкільні роки мені дуже подобалася математика, в яку входили алгебра і геометрія. Я йшла на цей урок з неймовірним задоволенням, з передчуттям нових […]...