Твір “Які вчинки однолітків викликають моє захоплення?”
У людей завжди викликає захоплення добрі і благородні вчинки, я з’явлюся одним з них. Сміливість, доброта, щирість здатні на багато що. Неодноразово на своїх прикладах це доводили мої ровесники.
Можна привести багато життєвих прикладів, які викликають у мене захоплення. Наприклад, коли маленька дівчинка звернеться до вас з проханням притримати двері, щоб пройти з портфелем або важкою сумкою в руках. Більшість просто не допоможуть або зроблять вигляд, що не помітили її. Але завжди є ті, хто прийде на допомогу. Восторг викликають люди, які завжди прийдуть і допоможуть у скрутну хвилину відкинувши свої справи на другий план. Такі люди, як правило, стають хорошими друзями, з ними приємно проводити своє дозвілля. Вони ніколи вас не кинуть і не повернутися спиною в найвідповідальніший момент.
Коли вагітна жінка просить відкрити двері в під’їзді не тому, що їй не лінь це зробити, а через свого становища. У будь-якій іншій ситуації з великою часткою ймовірності вона б не стала просити цього від вас, але в даний момент її зобов’язують обставини. Багато хто з моїх ровесників допомагають людям в подібних ситуаціях. Дати поїсти бездомному кошеняті або цуценяті, допомогти перенести коляску в під’їзд, перевести стареньку бабусю на іншу сторону дороги – є звичайними справами для багатьох знайомих. Від цього мені стає тепло на душі.
Намагайтеся завжди допомагати знайомим і близьким вам людям, адже може настати час, коли ви самі будете потребувати допомоги. Я не кажу вам кидатися в крайності і віддавати весь останній того ж кошеняті, або пожертвувати залишок своїх грошей старенькій бабусі, яка просить милостиню в переході біля метро. Але в більшості випадків ми в силах допомогти. Найголовніше в житті – в будь-яких ситуаціях залишатися людиною. Тоді на вас будуть рівнятися інші, вами будуть захоплюватися всі навколишні.
Related posts:
- Твір на тему “Які вчинки однолітків викликають моє захоплення?” Чи можуть діти здійснювати вчинки, які варті поваги? Звичайно ж можуть. Я можу вам розповісти кілька епізодів з мого життя. Одного разу в зимовий період ми вийшли на вулицю під час перерви. Було дуже слизько і холодно, але ми вирішили трохи пограти. На шкільному подвір’ї було багато дітвори, яка весело грала. Раптом ми побачили стареньку […]...
- Твір “Захоплення мого друга” Мій друг Нік дуже зайнятий і у нього мало вільного часу. Але у нього багато захоплень та інтересів. П’ять років тому Нік любив збирати марки. Його захоплення допомогло йому дізнатися багато нового про інші країни і традиції інших народів, світової флори і фауни. Може бути, тому він добре знав географію і біологію в школі. Він […]...
- Твір-роздум про вчинки людей Що впливає на вчинки людей і до чого вони приводять? Інколи нас зовсім не зрозумілі вчинки інших людей. Чому саме вони вчинили так, а не інакше? Що підштовхнуло їх до такого рішення? І головне, як самому навчитись приймати правильні рішення? Часто на вчинки людей впливає думка оточуючих. Тобто, коли людина хоче прийняти важливе рішення, вона […]...
- Твір на тему “Добрі вчинки” Варіант 1 У сучасному суспільстві залишається все менше і менше людей, яким притаманна така якість, як доброта. Люди стають байдужими і черствими до чужих бід. Я вважаю, що без добра неможливо жити. Я вірю, що всі добрі вчинки обов’язково повернуться і позитивно вплинуть на подальше життя людини. Я намагаюся щодня робити добрі вчинки. Підгодовую голубів […]...
- Твір на тему “Мої спортивні захоплення” Ще з раннього дитинства мама водила мене на безліч гуртків, але серед усього, що я відвідував мені найбільше до душі плавання і єдиноборства. Плавання – це дуже хороший і корисний вид спорту, він розвиває в людині витривалість і загартовує як морально, так і фізично. Мама віддала мене в басейн що б я навчився плавати і […]...
- “Улюблене захоплення (бальні танці)” твір для 3 класу З самого дитинства я пам’ятаю, що любила танцювати під різні мелодії. Навіть, коли тато забивав молотком цвяхи, я чула музичні ритми в цих звуках. Потім у дитячому садку ми виступали дуже часто, було багато ранків, і там я танцювала різні дитячі танці. Було дуже цікаво і весело. У мене танцювати виходило дуже красиво, і тому […]...
- Твір на тему: Улюблене захоплення (бальні танці) Кожна людина має право на особистий час проводження. У кого-то це читання цікавої книги, в іншої людини це в’язання, у третього малювання. Кожна людина здатна захоплюватися різноманітними заняттями, і вони приносять нам неймовірну радість. З самого дитинства я пам’ятаю, що любила танцювати під різні мелодії. Навіть, коли тато забивав молотком цвяхи, я чула музичні ритми […]...
- Твір на тему “Моє захоплення – квілінг” Квіллінг (кручення паперу) – це модний зараз напрямок хенд-мейду, яке прийшло до нас кілька століть тому з Європи. Ченці в 15 столітті робили вигадливі візерунки для ікон, медальйонів та інших прикрас, використовуючи для цього пір’я птахів і найтонший папір з позолоченими краями. Ці середньовічні шедеври навіть при близькому розгляді створювали враження ювелірних виробів зі справжнього […]...
- Твір на тему “Людину називають Людиною, коли вона спроможна відповідати за свої вчинки” Людину називають Людиною, коли вона спроможна відповідати за свої вчинки, поведінку, за результати своєї діяльності, тримати у своїх руках особисту долю, готова до будь-яких випробувань і перемог. Якщо немає відповідальності за себе, кажуть у народі, людини немає – вона, по суті, є лише передмова до людини. Відповідальність – це обов’язок перед кимось чи перед чимось. […]...
- Заспокійливі засоби при стресі які не викликають сонливість Більшість людей вважають, що схильні до стресів в основному жінки, проте це не так. Дуже багато чоловіків, навіть морально стійкі відчувають почуття тривоги, хвилювання, роздратування, безсоння і т. д. Дуже часто такий стан супроводжується головним болем, проблемами з серцем і іншими вельми неприємними симптомами, що свідчать про порушення роботи нервової системи. Безумовно, за таких обставин […]...
- Шкільний твір на тему – Друзі пізнаються в біді – Твір-розповідь про вчинки людей Почався навчальний рік. Разом з цим почалися і польові роботи – збір урожаю не тільки на колгоспних полях, а й на присадибних ділянках. Багато людей уже вправилися біля городу. Дітвора мала час погуляти на вулиці, сходити на рибалку. Але одного разу ми поверталися з рибалки, йшли дорогою повз городи. Анатолій звернув нашу увагу на те, […]...
- Шляхетний вчинок. Твір-роздум про вчинки людей на основі власних спостережень у художньому стилі – Творча робота з української мови Чи доводилося тобі коли-небудь бачити шляхетний вчинок? Чи робив ти шляхетні вчинки? На мою думку, шляхетний вчинок хоча раз у житті робить кожна людина. Такі вчинки додають поваги від людей, впевненості у собі. Шляхетним можна назвати вчинок, який рятує людині життя. А також те, коли ти поступаєшся місцем у громадському транспорті або переводиш малюка через […]...
- Героїчні подвиги і шляхетні вчинки Рами – шкільний твір 7 клас ВЕЛИЧ ІСТОРИЧНОГО МИНУЛОГО У ТВОРАХ ДАВНЬОЇ ТА СЕРЕДНЬОВІЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ Давньоіндійська епічна поема “Рамаяна” була створена понад дві тисячі років тому. У її основі – усна народна поезія, міфи, легенди, що відбили первісні уявлення людей про природу і людину, про моральність і справедливість, про добро і зло. “Рамаяна” для індійців – це наставляння в […]...
- Захоплення для дітей Не мною придумано, що дитина має бути зайнятий і завантажений, щоб не думати про дурниці. Але чому ж його зайняти і як розподілити цю зайнятість протягом дня? 1. Перше і, можливо, найголовніше – у дитини повинен бути режим дня. Про це ми часто говоримо на сторінках цієї книги, і це дійсно дуже важливий момент з […]...
- Шкільний твір на тему – Людину називають Людиною, коли вона спроможна відповідати за свої вчинки Служіння іншим – це платня, Яку ми віддаємо за те, Що живемо на Землі. М. Тофтул Людину називають Людиною, коли вона спроможна відповідати за свої вчинки, поведінку, за результати своєї діяльності, тримати у своїх руках особисту долю, готова до будь-яких випробувань і перемог. Якщо немає відповідальності за себе, кажуть у народі, людини немає – вона, […]...
- Чому плакала ялинка? Твір-роздум про вчинки людей на основі власних спостережень у художньому стилі – Творча робота з української мови Невже ялинка може плакати? Так, може. І часто це плач не однієї ялинки, а плач і стогін цілого лісу. Зимовий ліс. Усі дерева довкола вкриті білим сріблястим інеєм. А на їхньому фоні вирізняються вічнозелені красуні. У них святковий величний вигляд. Але чому вони такі сумні, чому вони не радіють, як усі? Я вже здогадуюсь чому. […]...
- Прагнення і вчинки головних героїв повісті Я. Стельмаха “Химера лісового озера” – твір з української літератури Інтригуючи сюжет, тонкий гумор, яскраві постаті маленьких героїв – ось прикмети художніх творів для дітей Ярослава Стельмаха. У повісті “Химера лісового озера” автор змалював шукачів пригод, романтиків Митька та Сергія. Хлопці влітку зібралися до Митькової бабусі, щоб ловити комах для колекції, вудити рибу, купатися й ходити до лісу. Та сталася подія, яка змінила всі плани […]...
- Перемогти себе. Твір-роздум про вчинки людей на основі власних спостережень у художньому стилі – Творча робота з української мови Що означає перемогти себе? Я колись чула вислів, що найбільша перемога – це перемога над самим собою. Чому? Я вважаю, що лінива, непосидюча людина ніколи не може перемогти себе, адже лінь її змушує не робити уроки, не допомагати батькам, бо лінощі опановують нею. І коли людина не хоче відганяти від себе лінь, то вона ніколи […]...
- Селективні інгібітори зворотного захоплення серотоніну Питання лікування депресивних і тривожно-фобічні розладів в рамках постстрессових розладів широко висвітлені в численній літературі. Окремий інтерес представляють сучасні підходи до терапії ПТСР. В рамках фармакотерапевтического лікування найбільш перспективними засобами лікування постстрессових розладів є селективні інгібітори зворотного захоплення серотоніну (СІЗЗС). У клінічній практиці СИОЗС набули широкої популярності, оскільки поєднують високу ефективність при цілому ряді психічних […]...
- Не чини людям так, як не хочеш, щоб чинили тобі. Твір-роздум про вчинки людей на основі власних спостережень у художньому стилі – Творча робота з української мови Чи робили ви будь-коли людям добро? Ти відповісиш: “Так”. Чинити ближнім добро може кожна людина. Адже добра, чесна людина, котра любить Господа Бога, буде чинити так, як робив це наш Творець. Вона буде допомагати ближнім, а також, на мою думку, чесна людина ніколи не залишить у біді свого друга чи ближнього. Добра людина ніколи не […]...
- Мої захоплення – І варіант – 7 клас – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У кожної людини свої захоплення. Без них життя було б сірим і одноманітним. Мене захоплюють господарські справи. Я змалку привчився обід приготувати і на стіл накрити. Як це добре, коли вмієш власноруч полагодити ручку дверей, замок у шафі. Умілі руки завжди потрібні. Лише у труді живе людина, а без труда її нема. Мені дуже подобається […]...
- Мої захоплення – ІІ варіант – 7 клас – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Захоплення у різних людей різні. Хтось збирає марки або значки, як батько та дідусь. Хтось шиє чи плете, як матуся або бабуся. Отже, захоплення – це щось таке, чому людина присвячує свій вільний час. Хтось, навчаючись в школі, так захоплюється якимось предметом, що це стає захопленням і в подальшому житті, а може стати навіть професією. […]...
- Мої захоплення – ІІІ варіант – 7 клас – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Я дуже люблю читати книги. Як тільки випадає вільна хвилина, я вибираю на полицях нашої домашньої бібліотеки щось до вподоби. Також я записаний до шкільної бібліотеки і до дитячої. Раніше я читав більше книг про природу, про пригоди звірят. Потім захопився дитячими детективами і пригодницькими книгами. В нашій родині всі люблять читати. Може, це не […]...
- Твір на тему Подорожі Люди почали подорожувати давним-давно. Найперші мандрівники були дослідниками, які рушали на пошуки багатства, слави або чого-небудь ще. Їх подорожі були дуже небезпечними, але люди все продовжували йти до незвіданих земель. Зараз це не так небезпечно, та й більш зручно. Хочете поїхати куди-небудь? Є сотні компаній, які допоможуть вам. Вони подбають про ваших квитках і забронюють […]...
- ЗАХОПЛЕННЯ. ІГОР КАЛИНЕЦЬ ЗІРКА – Поетична майстерня – СВІТ ПОЕЗІЇ – З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ Мета: вдосконалювати навички свідомого виразного читання поетичних творів; вчити аналізувати прочитане; формувати образне мислення; розвивати зв’язне мовлення, творчу уяву; виховувати любов до художнього слова. Хід уроку Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА 1. Робота над загадкою. вправа для розвитку мовної догадки – Прочитайте загадку, подумки переставляючи букви. От пярма, от ірвна, от укрта, […]...
- Захоплення Чехословаччини Німеччиною [Судетська криза] Причини захоплення Приєднавши Австрію, Гітлер отримав стратегічний плацдарм для захоплення Чехії, а Словаччини він планував надати самостійність. Ця країна приваблювала гітлерівців вигідним стратегічним положенням в центрі Європи, наявністю багатих природних ресурсів і високорозвиненої промисловості. Володіючи серйозним військовим потенціалом, Чехія могла стати відчутним перешкодою на шляху здійснення загарбницьких планів Гітлера. Приводом для політичного тиску і що […]...
- Подарунок другу (твір-розповідь) – учнівський твір Ми з Денисом дружимо вісім років, ще коли ходили до дитячого садка. Разом прийшли в перший клас однієї і тієї ж школи. Ні в нього, ні в мене немає братів і сестер. Напевно, тому наша дружба така міцна. Правда, буває, ми сваримося, не завжди уважні один до одного, але обов’язково до своїх днів народження ретельно […]...
- Твір на тему “Як я одного разу врятував кошеня” Коли мені було 10 років, я пішов гуляти в парк. Була осінь, замрячив дощик, подув прохолодний вітер. У парку вже з’явилися калюжі і килим із золотих і червоних листя. Я зібрався йти додому, коли почув жалібний писк. Я пішов на писк і побачив маленького кошеняти, який потрапив в глибоку калюжу і не міг вибратися. Кошеня […]...
- НЕЗВИЧАЙНІ ВЧИНКИ. ПЛАТОН ВОРОНЬКО “КАЗКА ПРО РУКАВИЧКУ” – ПОЕТИЧНА ЗБІРКА 4 – З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ – IІ семестр Мета: ознайомити учнів із творчістю Платона Воронька; учити розуміти текст, виділяти головне, аналізувати, оцінювати вчинки дійових осіб; розвивати зв’язне мовлення учнів, образне мислення; виховувати любов до рідного слова. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА 1. Робота над скоромовкою Ви сичі-горлачі, Не кричіть уночі! Бо в траві на землі Сплять мишата малі. Читання скоромовки […]...
- Твір на тему “Поспішайте робити добрі справи” Кожна людина сподівається, що якщо йому потрібна буде допомога – завжди допоможуть рідні, друзі чи знайомі. Хоча трапляється, що коли приходить біда – поряд немає друзів і близьких. Тоді він залежить від тих людей, які волею випадку опинилися з ним поруч у цей момент. Думаю, що кожен хоч раз у житті відчув почуття безвиході, людської […]...
- Куди б я хотів поїхати влітку (твір-роздум) – учнівський твір Улітку, коли настають шкільні канікули, я завжди кудись їду: чи в село до родичів, чи з батьками на море, одного разу їздив до Москви на цілих три тижні. Завжди повертаюся в чудовому настрої, завжди вражень і спогадів так багато, що я півроку ділюся ними з друзями. Але в мене є мрія: я часто бачу уві […]...
- Твір за прислів’ям “Не май сто рублів, а май сто друзів” В українській мові існує дуже багато прислів’їв, і кожне має свій сенс. Який же сенс несе прислів’я: “Не май сто рублів, а май сто друзів”? Сенс полягає в тому, що краще мати багато хороших і вірних друзів, ніж багато грошей. У наш час велика кількість людей прагнути заробити або ж отримати багато грошей не дивлячись […]...
- Розкриття вдачі Василька через його вчинки, почуття (за оповіданням “Ялинка”) – I варіант – МИХАЙЛО КОЦЮБИНСЬКИЙ Прочитав я твір “Ялинка” М. Коцюбинського і замислився. Чому так важко було звичайним селянським дітям? Може тому, що вони жили у такі часи? На мій погляд, Василько звичайний український хлопчик, що звик працювати, бути відповідальним. Він намагається якось допомогти батькам. Але все ж таки він залишається дванадцятирічним хлопчиком. Коли батько продає його ялинку панам, то […]...
- Розкриття вдачі Василька через його вчинки, почуття (за оповіданням “Ялинка”) – IІІ варіант – МИХАЙЛО КОЦЮБИНСЬКИЙ М. М. Коцюбинський – великий майстер зображення картин природи. Він передає не лише стан та настрій героїв, а й плин часу. Особливо відчутним це є у творі “Ранок у лісі”. Спочатку автор змальовує навколишній світ, а потім наче розгортає перед читачем цілу картину. Змінюється небо “… воно то зблідне, наче від жаху, то спахне сяйвом…”, […]...
- Шкільний твір на тему – Перемогла справедливість? – Твір-розповідь з елементами переказу Мій дядько дуже розумний! Коли він приходить до нас в гості, часто розповідає різні історії. Вчора знову так і було. Як тільки дорослі поїли і вийшли в сад, ми з братом примчалися до дядька і попросили відповісти на питання: “Чи завжди добро перемагає зло?” Дядько відповів: – У дитячих казках добро перемагає зло. Але життя […]...
- Розкриття вдачі Василька через його вчинки, почуття (за оповіданням “Ялинка”) – IІ варіант – МИХАЙЛО КОЦЮБИНСЬКИЙ Зима… Новорічні свята… Кожен із нас чекає на щось чудове, надзвичайне. Так і герой оповідання “Ялинка” разом зі своїми батьками чекав на Святий вечір. До Василькової родини разом із святом приходить і сум: “Чого батько журяться? – думав він. – Чи того, що нездужають, чи того, що нема грошей викупити від шевця мамині чоботи?” Вже […]...
- Микола Вінграновський. Сіроманець. Гуманізм повісті. Доброта, вигадливість, рішучість Сашка, його здатність на самостійні вчинки, особливо у відстоюванні своєї позиції Мета: навчати учнів переказувати найцікавіші епізоди повісті; характеризувати головного героя; акцентувати на моральні чесноти Сашка, внутрішні спонуки його добротворення; розвивати комунікативні уміння; виховувати доброту, гуманізм, бережливе ставлення до природи. Тип уроку: урок застосування знань, умінь і навичок. Засоби навчання: ілюстрації до твору, підручник, роздавальний матеріал, музичний супровід, мультимедійні засоби. Перебіг уроку І. Установчо-мотиваційний етап. Слово […]...
- Людину визначають її вчинки (за казкою братів Грімм “Пані Метелиця”) – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – КАЗКИ НАРОДІВ СВІТУ – 5 клас Як відомо, вчинки людей бувають різними. Від чого це залежить? Мабуть, не помилюся, коли скажу, що від безлічі причин. Насамперед, від того, якою є людина: доброю чи злою, порядною чи лицемірною, чесною чи брехливою. А ще – від її виховання і того способу життя, який вона сповідує. Ця тема хвилює не одне покоління людей. Часто […]...
- О. Довженко. Зачарована Десна. Автобіографічний характер твору. Джерела становлення особистості письменника та його таланту. Розповідь про перші радощі й уболівання, перші кроки пізнання життя, дитячі захоплення і розчарування Мета. ознайомити одинадцятикласників зі змістом автобіографічного твору, розкрити моральне багатство трудівників села, осмислити красу людини і природи у творі; прищеплювати любов до України та її природи; вивчити основні ознаки кіноповісті. Тип уроку. комбінований. Обладнання. портрет О. Довженка, фотографічні матеріали, “Зачарована Десна”, епіграф. Хід уроку I. Організаційна частина. II. Перевірка засвоєних знань. Запитання та завдання для […]...
- Галина Малик. Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії. Морально-етичні проблеми в казці: добро і зло, відповідальність за свої вчинки, уміння долати перешкоди на шляху до мети Мета: навчити учнів аналізувати казку, визначати основну думку твору; розвивати навички виразного читання, висловлювати власні думки; виховувати позитивні риси характеру: щирість, відвертість, наполегливість у досягненні поставленої мети. Тип уроку: урок засвоєння нових знань. Засоби навчання: підручник, ілюстрації до твору, роздавальний матеріал, сигнальні картки (червоного й зеленого кольорів), проектор. Перебіг уроку I. Організаційно-мотиваційний етап. II. Перевірка […]...