Твір “Раскольников і Свидригайлов: порівняльна характеристика”

Related posts:

1. Лужин і Свидригайлов – породження капіталізму (за романом Ф. Достоєвського “Злочин і кара”) – шкільний твір 10 клас СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОЗА XIX СТОЛІТТЯ Для Ф. М. Достоєвського капіталізм – це суспільство, де є не тільки просто багаті і бідні, але і люди, які абсолютно втратили себе в цьому житті, які вже ніколи не піднімуться з дна. Прикладом може служити хоча б родина Мармеладових. У крику Катерини Іванівни, у її розповіді про минуле […]...
2. Порівняльна характеристика Раскольникова і Разуміхіна Твір Федора Достоєвського “Злочин і кара” – це розповідь про трагедію простого народу, знесилили від несправедливості. Головний персонаж Родіон Раскольников живе в крайній убогості, не має можливості платити за навчання – слідчо він розчарований в суспільному ладі, і замислюється про те, як внести в життя хоч частку справедливості. У його запаленому від потреби розумі зароджується […]...
3. Твір “Свидригайлов і Дуня в романі Злочин і кара” Авдотья Романівна була гувернанткою дітей Свидригайлова. Через його домагань і переслідувань була несправедливо обмовити і вигнали з місця його дружиною Мартою Петрівною. Але з часом непорозуміння прояснюється, І Марфа Петрівна навіть намагається влаштувати Дуніна долю, знайомлячи з Лужина. Про свої почуття і про те, що сталося, Свидригайлов розповідає Раскольникову напередодні своєї загибелі. Цей старий розпусник […]...
4. Порівняльна характеристика Раскольникова і Лужина “Злочин і кара” – тонкий психологічний роман класика російської літератури Федора Достоєвського. Всі образи прописані дуже яскраво і відповідно головною ідеї роману. У центрі знаходиться бідний колишній студент Родіон Раскольніков. Його образ глибше пізнається в порівнянні з іншими персонажами. Одним з його моральних двійників є Петро Петрович Лужина. Його світогляд уособлює одну зі сторін теорії […]...
5. Твір на тему “Чичиков і Ноздрьов – порівняльна характеристика” Чичиков – розумний, хитрий і розважливий чоловік, який прагне лише до однієї мети – всіма правдами і неправдами заробити якомога більше грошей. Отримавши від батька наставляння “бережи і копальні копійку”, головний герой роману заробляв гроші різними способами і дуже не любив з ними розлучатися. Будучи школярем, Чичиков продавав втридорога пироги своїм голодним однокласникам. Вступивши на […]...
6. Свидригайлов в романі “Злочин і кара” Свидригайлов – другорядний герой твору Федора Михайловича Достоєвського “Злочин і кара”, це двійник Раскольникова, який своїм характером і своєю долею розкриває образ головного героя найбільш повно. Значення імені На перший погляд прізвище Свидригайлова не є значущою і, як прийнято називати, говорить. Однак при більш ретельному аналізі можна помітити, що прізвище героя має литовське коріння, до […]...
7. Твір “Порівняльна характеристика двох однокласників” Мені подобаються мої однокласники. Ми всі дружимо і листуємося через соціальні мережі. Кожен з шкільних товаришів володіє позитивними якостями. Розповісти можна про будь-якому учні, але серед всіх найбільше мені подобатися дружба між двох дівчаток. Звуть їх Лариса і Аня. Дружба їх почалася з п’ятого класу. Вони стали ділитися враженнями про оцінки й уваги викладачів. Лариса […]...
8. Твір на тему: Порівняльна характеристика Ровени та Ребекки (За романом В. Скотта “Айвенго”) У романі В. Скотта “Айвенго” виведені два образи прекрасних дівчат – Ровени та Ребекки. Обидві вони молоді, дуже красиві, розумні, виховувалися без матерів. Їх постійно оточувала любов і ласка ближніх, велика розкіш. Але і соціальний стан, і характери у них різні. По-різному вони поводяться в критичних ситуаціях, по-різному склалася і їхня доля. Ровена – знатна […]...
9. Чому Раскольников зробив явку з повинною? У романі “Злочин і кара” криється безліч смислів, тим для роздумів. Однозначної відповіді на питання, чому Раскольников зробив явку з повинною, автор не дає, читач повинен сам зіставити безліч чинників і зробити висновки. Але саме про це покарання – самопокарання – написаний роман. Безглуздість злочину Плануючи скоїти вбивство під одержимістю власної жорстокої теорії, Раскольников планував […]...
10. Лужина і Свидригайлов як двійники Раскольникова Головний герой роману Раскольников створює свою теорію і намагається перевірити її на практиці. Всі його таємні почуття, спокуси, бажання знаходять відображення в оточуючих людях. У романі практично всі персонажі є двійниками Раскольникова, тому що визнають допустимість переступити через життя іншої людини. Катерина Іванівна за мовчазної співучасті Мармеладова переступає через Соню, рятуючи своїх дітей. Наймиліша Пульхерія […]...
11. Порівняльна характеристика Ноздрьова і Плюшкіна М. В. Гоголя можна віднести до списку талановитих письменників-сатириків, які намагалися показати дійсність в своїх творчих роботах. У створеній поемі “Мертві душі” автор представляє реалістичних героїв, тобто образи таких же людей, з якими він щодня зустрічає в суспільстві, в Росії того часу. Перед нами з’являються персони поміщика Ноздрева і поміщика Плюшкіна. Особистості абсолютно різні. Ноздрьова […]...
12. Порівняльна характеристика Печоріна і Грушницького У своєму романі “Герой нашого часу” М. Ю. Лермонтов зображує типових представників свого часу – тридцятих років дев’ятнадцятого століття. Глибина і суперечливість характеру головного героя найбільш чітко проявляється в співвідношенні його з іншими персонажами, одним з яких є Грушницький. Юнкер Грушницький – самозакоханий тип, якого турбує тільки власна особистість. Печорін теж звик “балувати своє самолюбство…”, […]...
13. Порівняльна характеристика Манілова і Коробочки Садиба одного з поміщиків “Мертвих душ” – Манілова, є певним зразком і типажем маєтків чиновників і правлячих панів того часу. Звичайно, в кожній з сіл є свої особливості і засади, які безпосередньо залежать від власника. У маєтку Манілова все було сіро і нудно, як і в його бездумної і мрійливої ​​голові. Це був порожній людина, […]...
14. Двійники Раскольникова: Лужин і Свидригайлов Дуня готова пожертвувати собою, вийшовши заміж за Лужина, якого вона не любить і не поважає. Ця людина – моральний двійник Раскольникова: він теж готовий досягати своїх цілей будь-якими засобами. Його “теорія цілого каптана” – дзеркальна протилежність теорії Родіона. Герой вважає, що розірвати сорочку заради того, щоб поділитися з ближнім, – безглуздий вчинок. На його думку, […]...
15. Порівняльна характеристика Ассоль і Грея “Червоні вітрила” З самого раннього дитинства герої твору “Червоні вітрила” Ассоль і Грея живуть зовсім різним життям. Що стосується молодої дівчинки Ассоль, то вона зросла в малозабезпеченій сім’ї, можна сказати навіть в бідній родині моряка. На жаль, життя не балувало дівчинку, в дитинстві вона втратила матір. Люди не дуже любили маленьку дівчинку, а потім і молоду дівчину […]...
16. Порівняльна характеристика Чацького і Фамусова Головним конфліктом новаторською комедії “Горе від розуму” Олександра Сергійовича Грибоєдова став розкол в дворянській середовищі. На рубежі двох століть після тільки що закінчилася Вітчизняної війни поміщикам необхідно було щось змінити в своєму житті. Одні ж консервативно налаштовані верстви не хотіли змін, інші, навпаки, бажали підвищити цінність особистості, змінити статус громадянської самосвідомості. Саме між цими двома […]...
17. Порівняльна характеристика Печорін і Максима Максимовича Роботу над романом “Герой нашого часу” М. Ю. Лермонтов почав в 1836 році, будучи зовсім молодою людиною. Тим дивніше майстерність, з якою він описує своїх персонажів, їх поведінка, характери, історії. Двох героїв роману, Григорія Печоріна і Максима Максимович, доля зводить на Кавказі, де вони разом служили близько року. З якої причини потрапляє на Кавказ Печорін? […]...
18. Шкільний твір на тему – Порівняльна характеристика Карпа і Лавріна з повісті І. Нечуя-Левицького “Кайдашева сім’я” Образи представників молодшого покоління також змальовані у гумористично побутовому плані. Змальовуючи Карпа і Лавріна, автор з одного боку протиставляє їх один одному, а з іншого виділяє їх спільні риси. Обидва Кайдашенки – індивідуалісти і живуть своїми егоїстичними інтересами. Так само чинять і їхні дружини. У житті їх єднає прагнення до незалежності, мрія про грунт і […]...
19. Брати Остап і Андрій (порівняльна характеристика) (1-й варіант) – Твір Зарубіжна література Обличчям не однакові, але и не цілком різні. Овідій Повість М. В. Гоголя “Тарас Бульба” присвячена тим часам, коли починалася боротьба вільного козацтва з польськими панами, що гнітили його. Вартовим постом України, опорою козацької вільності стала Запорозька Січ. Це було, як говорить Гоголь, гніздо “гордих і міцних, як леви” борців, звідки “воля й козацтво” розливалися […]...
20. Порівняльна характеристика Остапа й Андрія за повістю М. В. Гоголя “Тарас Бульба” (2-й варіант) – Твір Зарубіжна література …Поріднитися спорідненням по душі, и не по крові, може одна тільки людина. М. В. Гоголь. Тарас Бульба Тема повісті М. В. Гоголя “Тарас Бульба” – не просто зображення життя українського козацтва за давніх часів, не просто екскурс в історію боротьби кращих синів Вітчизни за її незалежність – письменник показав нам душу народу, формування його національної […]...
21. Твір на тему: Порівняльна характеристика Остапа та Андрія (За повістю М. Гоголя “Тарас Бульба”) Порівняльна характеристика Остапа та Андрія (За повістю М. Гоголя “Тарас Бульба”) Остап і Андрій – сини головного героя повісті М. Гоголя “Тарас Бульба”. Вони майже однолітки, молоді, дужі хлопці. Навчалися у Київській академії. Остап ледь не з дитинства мріяв про Запорізьку Січ, кілька разів кидав навчання, і тільки погроза батька зробити його монахом на двадцять […]...
22. Порівняльна характеристика Устини і панночки за повістю Марка Вовчка “Інститутка” – твір з української літератури “Інститутка” – це перша в українській літературі соціальна повість, глибоко реалістичний твір про взаємовідносини між кріпаками та панами. Письменниця показала нестерпне становище селян, що є наслідком жорстокості і бездушності кріпосників, зобразила наростання народного гніву, мораль панів і трудового народу, стан тодішньої освіти. У повісті Марко Вовчок протиставила образи дівчини-кріпачки Устини і молодої пані. Назва твору […]...
23. Шкільний твір на тему – Порівняльна характеристика Жука і Телепня – героїв повісті Панаса Мирного “Лихі люди” У повісті Панаса Мирного “Лихі люди” основа залишається традиційною для української літератури XIX ст. – зіткнення особи і середовища, але спосіб співвіднесення героя і обставин інший: інтелігент і світ тісно пов’язані, а письменник такий зв’язок подає шляхом безпосереднього аналізу. У центрі уваги автора образ письменника Петра Телепня, який за прогресивні ідеї своєї творчості опинився за […]...
24. Порівняльна характеристика Преображенського і Швондера У повісті Булгакова “Собаче серце” на протязі всього часу йде незримий боротьба між Преображенським і Швондером. Інтелігенція і пролетар, два абсолютно різних героя. Здавалося б, що їх може об’єднувати? Відповідь виходить очевидним – Шариков. Кожен з героїв намагається за допомогою Поліграфа Поліграфавіча досягти своїх цілей. Професор вирішується на важкий експеримент. Він упевнений, що це відкриття […]...
25. Порівняльна характеристика Онєгіна і Печоріна Онєгін і Печорін – видатні образи, що втілюють свій час. Їх створили різні автори, але вони дуже схожі. Найпростіше пояснення цьому в тому, що Михайло Лермонтов багато в чому рівнявся на Олександра Пушкіна. Однак Печорін Лермонтова – це не наслідування Пушкінському Онєгіну, а подібний за світоглядом образ. Що ж зближує ці образи? Онєгін і Печорін […]...
26. Шкільний твір на тему – Поема Лесі Українки “Давня казка”: порівняльна характеристика образів поета і лицаря Бертольда Леся Українка – мужня, волелюбна людина, яка завжди вірила в перемогу робітничого класу над експлуататорами. Вона любила сій народ і високо цінувала його прагнення бути незалежним. З цією темою в поемі тісно пов’язана проблема ролі поета в житті народу. Народній співець живе серед людей, він знайшов собі вірних друзів та однодумців. Його пісні висловлювали думки […]...
27. Порівняльна характеристика Жиліна і Костиліна в оповіданні “Кавказький бранець” Нещодавно я познайомився з розповіддю Л. М. Толстого “Кавказький полонений”. Він наочно продемонстрував мені то, як люди потрапляючи в однакові складні умови, надходять по-різному. Головні герої твору – офіцери російської армії Жилін і Костилін, які беруть участь у війні з горцями. Розповідь побудований на протиріччі між зображеними характерами. Жиліна Л. М. Толстой характеризує так: “… […]...
28. Порівняльна характеристика Фауста і Вагнера Поема Йоганна Вольфганга Гете “Фауст” належить до найбільших утворів світової літератури. Автор працював над нею протягом усього свого творчого життя. “Фауст” – це не тільки історія одного незвичайного людини, а й глибокий філософський розповідь. Головний герой Фауст – вчений, який розуміється в багатьох науках. Але тим не менш, він до цих пір вважає, що як […]...
29. Порівняльна характеристика Онєгіна і Тетяни Геній російської літератури Олександр Пушкін подарував світові безліч зразкових творів. Серед них особливе місце займає роман у віршах “Євгеній Онєгін”. На перший погляд, це звичайна любовна драма, але насправді в ній багато “підводних каменів”. Головні герої уособлюють собою різні погляди на життя. Можливо, тому їх любов виявилася неможливою. Порівняльна характеристика Євгенія Онєгіна і Тетяни Ларіної […]...
30. “За” і “проти”: Соня Мармеладова та Родіон Раскольников – Відкрита книга РОМАН “ЗЛОЧИН І КАРА” – Федір Достоєвський 1812 – 1881 “За” і “проти”: Соня Мармеладова та Родіон Раскольников Достоєвський не спрощує процес “відновлення людини” в Раскольникові, показуючи, що навіть після суду й вироку, в Сибіру, в тюрмі й на каторзі герой не вбачає у своєму минулому “особливої страшної провини” і втішається думкою про те, що через вісім років йому буде лишень тридцять два. Тільки поступово, […]...
31. СИСТЕМА ОБРАЗІВ РОМАНУ Ф. М. ДОСТОЄВСЬКОГО “ЗЛОЧИН І КАРА”. РОЗКРИТТЯ СКЛАДНОСТІ ДУХОВНОГО СВІТУ ЛЮДИНИ. ДВІЙНИКИ РАСКОЛЬНИКОВА – ЛУЖИН І СВИДРИГАЙЛОВ, ЇХНЯ РОЛЬ У РОМАНІ – ВІД РОМАНТИЗМУ ДО РЕАЛІЗМУ Мета: формування предметних компетентностей: визначити значення образів Лужина і Свидригайлова в розкритті образу Раскольникова; розвивати навички аналізу сцен роману, показати їхній зв’язок із проблематикою твору; удосконалювати вміння й навички інтерпретувати художній твір; формувати людину із самостійним мисленням і глибокими відчуттями; формування ключових компетентностей: уміння вчитися: актуалізувати пізнавальну діяльність учнів; комунікативної: формувати навички спілкування в колективі; […]...
32. Твір на тему: Порівняльна характеристика Айвенго і Річарда Левове Серце (За романом В. Скотта “Айвенго”) У романі В. Скотта яскраво і різносторонньо змальовані образи благородних і відважних лицарів – Айвенго та Річарда Левове Серце. Обидва вони – доблесні воїни з гарячими серцями, завжди готові виступити на захист справедливості незалежно від того, хто потрапив у біду – бідний чи багатий, знатний дворянин чи безславний раб. Образ Короля Річарда у зображенні письменника […]...
33. Порівняльна характеристика Онєгіна і Чацького Онєгін і Чацький – герої різних творів різних авторів, але є щось спільне в їх образах. Що ж об’єднує Онєгіна Олександра Пушкіна і Чацького Олександра Грибоєдова? Спробуємо розібратися, порівнявши ці два образи. Обидва героя являють собою новий тип в літературі того часу – “зайва людина”. Онєгін і Чацький інтелектуально перевершують багатьох людей свого оточення, але […]...
34. Порівняльна характеристика Остапа та Андрія Повість М. В. Гоголя “Тарас Бульба” з’явилась зображенням визвольної боротьби Запорізької Січі з поляками. Головні герої цього твору – молодецький козак Тарас і його сини, Остап і Андрій. Знайомимося ми з братами в той момент, коли вони, молоді семінаристи, тільки що повернулися в рідну домівку. Жартівливий кулачний бій, який відразу при зустрічі затіває Тарас зі […]...
35. Порівняльна характеристика двох однокласників (двох друзів) У нас дуже дружний і хороший клас. Звичайно, бувають і сварки між учнями, але рідко. Кожен з учнів чимось виділяється серед інших – примітною зовнішністю, умінням щось робити краще інших, поведінкою і характером. Хочеться написати про багатьох учнів, але я напишу тільки про двох справжніх друзів, абсолютно несхожих один на одного – це Данила і […]...
36. Порівняльна характеристика сестер Ларіних Навряд чи знайдеться людина, яка не чула імені генія російської літератури Олександра Пушкіна. У його творах звучать фольклорні мотиви, відчувається душа російської людини. Роман у віршах “Євгеній Онєгін” займає почесне місце в творчості поета. В галерею образів входять люди різних світоглядів. Особливий інтерес викликають жіночі образи. Щоб краще зрозуміти самобутність головної героїні Тетяни Ларіної, порівняємо […]...
37. СИСТЕМА ОБРАЗІВ РОМАНУ Ф. М. ДОСТОЄВСЬКОГО ЗЛОЧИН І КАРА. РОЗКРИТТЯ СКЛАДНОСТІ ДУХОВНОГО СВІТУ ЛЮДИНИ. ДВІЙНИКИ РАСКОЛЬНИКОВА – ЛУЖИН І СВИДРИГАЙЛОВ, ЇХНЯ РОЛЬ У РОМАНІ – СИСТЕМА УРОКІВ ЗА ТЕМОЮ Ф. М. ДОСТОЄВСЬКИЙ ЗЛОЧИН І КАРА Мета: ■ Формування предметних компетентностей: визначити з учнями значення образів Лужина і Свидригайлова в розкритті образу Раскольникова; розвивати навички аналізу сцен роману; показати їхній зв’язок із проблематикою твору; удосконалювати вміння й навички інтерпретувати художній твір; формувати людину із самостійним мисленням і глибокими відчуттями; ■ Формування ключових компетентностей: уміння вчитися: актуалізувати пізнавальну діяльність; комунікативної: формувати навички […]...
38. Порівняльна характеристика Грушницького і Печоріна У творі Лермонтова “Герой нашого часу”, а вірніше, в одній з її частин, існують два героя, один з яких найголовніший, і існує протягом усього роману. Ця особистість – Печорін. Григорій Печорін – це особистість, яка не підвладна нікому. Ніхто не зміг розкусити цю людину, а також, зрозуміти його до кінця. Адже, Печорін – вельми оригінальний […]...
39. ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗІВ-ПЕРСОНАЖІВ 1. Установіть, що спільного між персонажами: – в інтелектуальному розвитку (інтелект, освіта, погляди на світ і людину, життєва мета); – у духовному розвитку (ставлення до людей, позитивні й негативні риси характеру); – у соціальному плані (матеріальне становище, професійна та інша діяльність). 2. Визначте, що відрізняє персонажів один від одного. 3. З’ясуйте, яким є ставлення автора/авторки […]...
40. Вальтер Скотт. Айвенго. Порівняльна характеристика образів персонажів Бріана де Буагильбера і Айвенго, Ровени і Ребекки Мета: вчити складати складний план характеристики героя художнього твору, удосконалювати навички писемного мовлення; розвивати творче мислення учнів, фантазію, уяву; виховувати творчого читача. Хід уроку I. Організаційний момент II. Оголошення теми, мети та завдань уроку ІІІ. Сприйняття й засвоєння учнями навчального матеріалу М. Рильський говорив: Бути читачем – це означає бути уважним до кожної деталі твору, […]...