Твір на тему: Уславлення людських чеснот у казці Братів Грімм “Пані метелиця”

Related posts:

1. Шкільний твір на тему – Уславлення любові до праці та інших людських цінностей у казці “Пані Метелиця” Боротьба добра зі злом – основний конфлікт народної казки. Відомі збирачі народних казок брати Грімм першими в історії літератури по-науковому підішли до вивчення фольклору. У казці “Пані Метелиця” відображені ставлення народу до праці, пошана до старших, піднесення духовних і моральних цінностей. У цій казці простежується “шляховий” сюжет, притаманний казкам різних народів. Пасербиця і дочка мачухи […]...
2. Перемога добра у казці “Пані Метелиця” братів Грімм – Твір Зарубіжна література Серед німецьких народних казок, зібраних і оброблених братами Грімм, є чудова казка “Пані Метелиця”. У своєму “великому” горі (починок упав у криницю) головна героїня сподівалася знайти підтримку в мачухи, але була розчарована. Замість того, щоб пожаліти дівчинку, мачуха її вилаяла й примусила дістати починок з криниці. Дівчинка не могла не послухатися злої жінки і скочила […]...
3. БРАТИ Я. І В. ГРІММ. ЗНАЧЕННЯ ЇХ ДІЯЛЬНОСТІ У ЗБИРАННІ Й ЗБЕРЕЖЕННІ ФОЛЬКЛОРУ. МОРАЛЬНІ ЦІННОСТІ В КАЗЦІ БРАТІВ ГРІММ ПАНІ МЕТЕЛИЦЯ Мета: розкрити зміст і головну думку казки; зацікавити творчою спадщиною братів Грімм; удосконалювати навички виразного, вдумливого читання, переказу фольклорних творів; розвивати усне мовлення школярів; виховувати працелюбність та доброту, шанобливе ставлення до культури інших народів. Обладнання: портрети братів Грімм, збірки їхніх творів, ілюстрації до них. Хід уроку I. Мотивація навчальної діяльності школярів – У народі завжди […]...
4. Людину визначають її вчинки (за казкою братів Грімм “Пані Метелиця”) – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – КАЗКИ НАРОДІВ СВІТУ – 5 клас Як відомо, вчинки людей бувають різними. Від чого це залежить? Мабуть, не помилюся, коли скажу, що від безлічі причин. Насамперед, від того, якою є людина: доброю чи злою, порядною чи лицемірною, чесною чи брехливою. А ще – від її виховання і того способу життя, який вона сповідує. Ця тема хвилює не одне покоління людей. Часто […]...
5. Як поводитися, щоб тебе поважали? (За казкою братів Грімм “Пані Метелиця”) – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – КАЗКИ НАРОДІВ СВІТУ – 5 клас Людина, живучи у суспільстві, спілкується з іншими. Але стосунки завжди бувають різними. Чому одних людей поважають, а інших – ні? З чим це пов’язано? Гадаю, що передусім ставлення до людини залежить від її поведінки. Завжди приємно спілкуватися з вихованою, чемною, делікатною людиною. А грубість і невихованість ніколи не привертає нічиїх симпатій. По-друге, повагу викликають люди […]...
6. ПАНІ МЕТЕЛИЦЯ – БРАТИ ГРІММ – 5 КЛАС Одна мати мала двох доньок. Перша була добра та працьовита, друга – лінива та зла. Мати ліниву любила, а працьовиту шпиняла. Якось працьовита донька пряла всю ніч, задрімала та вколола собі пальця веретеном. Пішла до колодязя змити кров та сонна у той колодязь упала. Але не втопилася, а потрапила до чудової краї ни. Пішла собі. […]...
7. Аналіз казки “Пані Метелиця” З багатьох казок Братів Грімм, “Пані Метелиця” отримує все нових і нових шанувальників серед самої різномастої публіки. Всі чесні трудівники світу мріють про те, щоб їх працьовитість справедливо винагороджувалася. Але в реальному житті людям часом здається, що справедливості або дуже вже мало, або й зовсім немає. Винагорода за чесну працю завжди отримується, але не завжди […]...
8. Твір на тему – Брати Грімм. Народна казка “Пані Метелиця” Конспект уроку Мета: ознайомити учнів із творчістю братів Грімм; розвивати навички виразного читання, уміння переказувати прочитане; з”ясувати як казкові події співвідносяться з реальним життям Обладнання: портрет братів Грімм, виставка їхніх казок; тексти казки “Пані Метелиця” Епігра. І гори, й каміння, й дерева, й кущі – геть усі мають Свої власні казки. Закаріас Топеліус Хід уроку І. Перевірка […]...
9. Брати Грімм. Казка “Пані Метелиця” та її художні особливості – НАРОДНА КАЗКА – I семестр Мета: допомогти учням з’ясувати й поцінувати художні особливості народної казки, її національний колорит; розвивати навички виразного читання й переказу за особами, розігрування інсценівок; виховувати естетичні смаки, культуру поведінки та спілкування. Обладнання: елементи декорацій та одягу героїв казки ” Пані Метелиця”. Теорія літератури: будова казки, зачин, кінцівка, триразові повтори. ХІД УРОКУ I. Мотивація навчальної діяльності школярів […]...
10. Брати Грімм. Казка “Пані Метелиця” – НАРОДНА КАЗКА – I семестр Мета: розкрити зміст і головну думку казки; зацікавити творчою спадщиною братів Грімм; удосконалювати навички виразного, вдумливого читання, переказу фольклорних творів; розвивати усне мовлення школярів; виховувати працелюбність та доброту, почуття поваги до культури інших народів. Обладнання: портрети братів Грімм, збірки їхніх творів, ілюстрації до них. Теорія літератури: народна казка, конфлікт, герої-персонажі. ХІД УРОКУ I. Мотивація навчальної […]...
11. ПАНІ МЕТЕЛИЦЯ – Грімм Якоб і Вільгельм Німецька народна казка Жила на світі одна вдова, і мала вона дві доньки. Одна з них, падчірка, була гарна й роботяща, а друга, рідна, гидка й лінива. Та вдова любила куди більше рідну доньку, хоч та була гидка й лінива. Падчірка мусила виконувати всю хатню роботу, була попелюшкою в домі. Бідна дівчина щодня сиділа на […]...
12. ПАНІ МЕТЕЛИЦЯ – ЯКОБ і ВІЛЬГЕЛЬМ ГРІММ – КАЗКИ НАРОДІВ СВІТУ Жила на світі одна вдова, і мала вона дві доньки. Одна з них, падчірка, була гарна й роботяща, а друга, рідна, гидка й лінива. Та вдова любила куди більше рідну доньку, хоча та була гидка й лінива. Падчірка мусила виконувати всю хатню роботу, була попелюшкою в домі. Бідна дівчина щодня сиділа на шляху біля криниці […]...
13. Короткий зміст казки “Пані Метелиця” Пасербиці доводилося не солодко. Кожен день вона отримувала нове завдання. А вдова неохайна дочка, цілий день нічого не робила. Відправляла її вранці до криниці, де їй доводилося прясти пряжу. Завжди на руках були краплі від крові. І ось, коли пасербиця стала обмивати веретено, то воно полетіло вниз, в колодязну воду. Нахилилася дівчина до води, щоб […]...
14. ПАНІ МЕТЕЛИЦЯ – ЯКОБ І ВІЛЬГЕЛЬМ ГРІММ 1785-1863 1786-1859 – КАЗКИ НАРОДІВ СВІТУ Історія створення “…Як багато з того, що цвіло в давніші часи, уже немає нині, ба навіть самих спогадів про це вже майже не залишилося. Щоправда, живуть у народі пісні, легенди та перекази, нині видано кілька книжечок з цієї тематики, а тепер побачать світ і ці казки для дітей та родини… Що стосується способу збирання казок […]...
15. Повна казка “Пані Метелиця” Було у однієї вдови дві дочки; одна була красива і роботяща, а інша – потворна і лінива. Але мати більше любила потворну і ледачу, а тієї доводилося виконувати будь-яку роботу і бути в будинку попелюшкою. Бідна дівчина повинна була щодня сидіти на вулиці біля колодязя і прясти пряжу, та так багато, що від роботи у […]...
16. Р. Бернс. “Чесна бідність”. Уславлення у вірші справжніх людських чеснот, віри у світове братерство – СВІТ ДИТИНСТВА Й МОРАЛЬНІ ЦІННОСТІ В ЛІТЕРАТУРІ – II семестр Мета: допомогти учням глибше усвідомити ідейно-художній зміст твору письменника, прийом антитези, який у ньому використаний; розвивати навички виразного читання, уміння аналізувати ліричні твори, визначати головну думку; виховувати високі моральні якості – чесність, патріотизм, шляхетність. Обладнання: портрет письменника, збірки його творів, ілюстративні матеріали про Шотландію, до вірша, що вивчається. Теорія літератури: ліричний вірш, образи, головна думка, […]...
17. Шкільний твір на тему – Уславлення справжніх людських якостей у вірші Р. Бернса “Чесна бідність” Відомий шотландський поет Роберт Берне народився у сім’ї бідного селянина. Він добре знав, як живеться бідним, тому і писав про це. Поет мав можливість порівнювати життя бідних і життя багатих. У вірші “Чесна бідність” Берне показує, що гідність, розум, благородство не даються людині разом із титулом і багатством. Швидше навпаки: чим бідніше людина, тим краще […]...
18. ПАНІ МЕТЕЛИЦЯ – МУДРІСТЬ НАРОДНИХ КАЗОК – КАЗКИ НАРОДІВ СВІТУ Німецька народна казка Жила на світі одна вдова, і мала вона дві доньки. Одна з них, пасербиця, була вродлива й роботяща, а друга, рідна, погана й ледача. Та вдова набагато більше любила рідну доньку, хоч та була гидка й ледащиця. Пасербиця мусила виконувати всю хатню роботу, була попелюшкою в домі. Бідна дівчина щодня сиділа при […]...
19. ЗАХОПЛИВИЙ СВІТ КОЗАК БРАТІВ ГРІММ Мета: розширити знання учнів про казки братів Грімм; ознайомити учнів зі змістом казки, вчити визначати послідовності дій у творі; розвивати вміння читати за особами, вибірково зачитувати відповідні уривки, працювати в групах, парах; розвивати мислення, увагу, кмітливість, пам’ять; виховувати інтерес до читання казок. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Любі діти, добрий день! Станьте рівно, підтягніться, Одне […]...
20. Твір на тему: Добро і зло в п’єсі Самуіла Маршака “Дванадцять місяців” Самуїл Маршак, відомий російський письменник, написав багато віршів і казок для дітей. Його перу належить обробка казки видатної чеської письменниці Божени Нємцової “Дванадцять місяців”. У цьому творі, як і в будь-якій казці, ведуть боротьбу добро і зло. Втіленням добра є образ пасербиці, зла – образи мачухи та її рідної дочки. Пасербиця – мила, лагідна дівчинка, […]...
21. Короткий зміст казки “Рапунцель” братів Грімм Жила одна жінка зі своїм чоловіком, а дітей у них не було. Їх це дуже засмучувало. І якось раз ця жінка зрозуміла, що малюк у них скоро з’явиться. З вікна свого будиночка жінка нерідко розглядала чудовий сад, який перебував неподалік. Що там тільки не росло: соковита зелень, красиві квіти. Господинею цього пишноти була дуже могутня […]...
22. Чудові казки братів Грімм Матеріал уроку. Брати Грімм Шипшинка – ІЗ СКАРБНИЦІ КАЗКАРІВ СВІТУ Мета. Ознайомити дітей із видатними німецькими казкарями братами Грімм, викликати інтерес до їх творчості; зацікавити учнів змістом казки, вчити стежити за логікою описуваних подій; орієнтуватися у структурі тексту, розвивати читацькі навички; стимулювати розвиток літературних творчих здібностей; виховувати інтерес до книги. Обладнання. Портрети братів Грімм, виставка казок письменників, виставка книг “Казкове царство – мудре господарство” (збірка […]...
23. Батьківщина братів Грімм – Гессен Німеччина, яка була в ті часи поділена на велику кількість дрібних держав, а було це в 2-ій половині 18 століття, зазнавала самий розквіт своєї культури, подарувавши світові справжніх гігантів думки таких, як Гете, Шиллер. У подібній атмосфері формувався характер братів Грімм Якоба і Вільгельма. У 18- 19 століттях закінчилося формування цілісної німецької нації. У політичному […]...
24. Короткий зміст казки “Король Дроздобород” братів Грімм У королівстві жила принцеса, яка підкорила весь світ своєю красою. Обличчям то вона була красива, але її зарозумілість не знало меж. До неї сваталося безліч женихів, але всі вони отримували відмову, та ще й образи на свою адресу. Її батько, люблячий свою дочку, прощав все її капризи, але і йому це набридло. Король розпорядився влаштувати […]...
25. Досягнення братів Грімм За своїм походженням брати Грімм ставилися до середнього суспільного класу. Батько братів спочатку був адвокатом в місті Ганау, а після перейшов на службу за частиною юридичної практики до князю Ганаускому. Брати народилися в Ганау. Якоб Грімм – 4 січня 1785, а Вільгельм Грімм – 24 лютий 1786 року. Досягнення братів Грімм Змалку братів пов’язували найтісніші […]...
26. Цікаві факти про Братів Грімм Брати Грімм Якоб і Вільгельм вважаються батьками-засновниками германської філології та германістики, лінгвістами, укладачами першого етимологічного словника німецької мови. Грімм придбали всесвітню славу завдяки збірки “Дитячі і сімейні казки”, які були видані в 1812 році. В остаточний збірник казок Братів Грімм увійшло 210 казок і легенд. “Казки Братів Грімм” переведені на 160 мов. Ілюстрації до одного […]...
27. КАЗКИ БРАТІВ ГРІММ – ЯКОБ і ВІЛЬГЕЛЬМ ГРІММ – КАЗКИ НАРОДІВ СВІТУ Історія створення “…Як багато з того, що цвіло в давніші часи, уже немає нині, ба навіть самих спогадів про це вже майже не лишилося. Щоправда, живуть у народі пісні, легенди та перекази, нині видано кілька книжечок з цієї тематики, а тепер побачать світ і ці казки для дітей та родини… Що стосується способу збору казок […]...
28. Короткий зміст казки “Гензель і Гретель” братів Грімм На узліссі жив зі своєю дружиною і двома дітьми Гензель і Гретель дроворуб. Грошей у сім’ї не вистачало навіть на їжу. Коли їсти стало зовсім нічого, дружина запропонувала дроворубові відвести дітей в ліс, дати їм по шматку хліба і залишити там. Той довго не погоджувався, але потім відвів дітей в ліс. Але діти чули розмову […]...
29. Твір на тему: Твори на казкову тему У світі казок У сиву давнину складались і були відточені усними традиціями легенди, пісні, потішні малі жанри та казки. З появою писемності їх тільки літературно переробляли. Казки створювалися не лише для розваги слухачів, а й з метою їх виховання. У казках оповідачі викладали досвід народу, свої спостереження та уявлення про світ і місце людини в […]...
30. Добро і зло в п’єсі С. Маршака “Дванадцять місяців” – Твір Зарубіжна література Самуїл Маршак, відомий російський письменник, написав багато віршів і казок для дітей. Його перу належить обробка казки видатної чеської письменниці Божени Нємцової “Дванадцять місяців”. У цьому творі, як і в будь-якій казці, ведуть боротьбу добро і зло. Втіленням добра є образ пасербиці, зла – образи мачухи та її рідної дочки. Пасербиця – мила, лагідна дівчинка, […]...
31. Аналіз казки братів Грімм “Бременські музиканти” Казка Братів Грімм “Бременські музиканти” в своєму первозданному вигляді сильно відрізняється від тих сценаріїв, які на основі цієї казки були створені майстрами мультиплікації. Ображені невдячними господарями, Осел, Пес, Кіт і Півень вирішують спробувати щастя у великому місті Бремені, ставши бродячими музикантами. Але в оригіналі казки четверо друзів знаходять те, що їм потрібно, так і не […]...
32. “Садко”. Втілення людських чеснот в образах героїв билин. Елементи фольклору – БИЛИНИ ТА БАЛАДИ Тема. “Садко”. Втілення людських чеснот в образах героїв билин. Елементи фольклору Мета: навчальна: допомогти учням усвідомити ідейно-художній зміст билини; навчити розрізняти реальність та вигадку, визначати символічність та алегоричність образів; розвивальна: розвивати образне та критичне мислення, навички виразного читання билин, аналізу, характеристики героїв, висловлення власних вражень та думок; виховна: сприяти формуванню почуття пошани до духовних надбань […]...
33. Чудові казки братів Грімм – ІЗ СКАРБНИЦІ КАЗКАРІВ СВІТУ Матеріал уроку. Брати Грімм “Шипшинка” (продовження). Мета. Вчити учнів стежити за логікою описуваних подій, орієнтуватися у структурі тексту, збагачувати словниковий запас, удосконалювати читацькі навички; розвивати уміння стисло відтворювати послідовність подій. Обладнання. Таблиця № 2 (додаток 2). Хід уроку І. Вправи на розвиток читацьких навичок. 1. Вправа на формування уміння розширювати й уточнювати висловлювання. Гра “Закінчіть […]...
34. Твір на тему “Чим небезпечне знецінення моральних чеснот” Тотальний нігілізм, цинічне ставлення до святинь, нехтування нормами моралі – тенденції нинішнього століття, на жаль, ввергають у відчай будь-яку мислячу людину, яка не в силах змінити те, що відбувається. Закиди старшого покоління, звиклого цінувати і поважати моральність, сьогодні є в істотній мірі справедливими. Однак навряд чи можна вважати ситуацію настільки запущеною і безповоротною, щоб моральні […]...
35. Твір на тему: Краса і щирість людських почуттів у ліриці Петрарки Як дивно усвідомлювати, що кожна епоха не була величною сама по собі. Цю велич створювали люди. І саме їх внесок в історію і складав епоху. А людям, малим чи великим, властиво в чомусь помилятися, в чомусь переконуватися. Тільки так з’являються нетрадиційні рішення, тільки так вершаться великі справи. Мабуть, по-іншому не буває. Адже світ гармонії одночасно […]...
36. Уславлення вірності інтересам нації в казці “Хоробрі з Найхоробріших” – I варіант – МИКОЛА МАГЕРА – Літературні казки – УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ Казка про Хоробрих з Найхоробріших створена письменником М. Магерою, тому являється літературною. На початку казки М. Магера зображує волелюбний, чесний, роботящий народ, який живе із сусідами в мирі і злагоді. Цей народ мав чудо-дерево Мову, зірване листя якого передавало немовлятам силу і міць, допомагало їм навчитися розмовляти рідною мовою батьків. Але землю цього народу грабував […]...
37. Ілля Муромець і Соловей-Розбійник. Реальність і художня вигадка в билині. Ідеал воїна-захисника. Утілення людських чеснот в образах героїв билин. Елементи фольклору Мета: поглибити знання учнів з літератури, на прикладі повісті “А зорі тут тихі…” ознайомити їх з творчістю Б. Васильєва; розвивати навички аналізу твору, художніх обраню, переказу Прочитаного, виразного читання; виховувати високі моральні якості, почуття вдячності до тих, хто відстояв мир. Обладнання: портрет Б. Васильєва, виставка його книг, тексти повісті “А зорі тут тихі…”. Від уміння […]...
38. Уславлення вірності інтересам нації в казці “Хоробрі з Найхоробріших” – IІ варіант – МИКОЛА МАГЕРА – Літературні казки – УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ Казка М. Магери “Хоробрі з Найхоробріших” розповідає про боротьбу українського народу за волю. Жив собі “народ волелюбний у мирі і злагоді, не хотів ні з ким воювати. Плекав своє “невмируще чудо-дерево Мову”. Охороняв це дерево Сивобородий – втілення мудрої старості. І коли напали на нашу землю загарбники, кращі сини – Хоробрі з Найхоробріших – вирішили […]...
39. Твір на тему: Головні життєві цінності в казці Антуана де Сент-Екзюпері “Маленький принц” Антуан де Сент-Екзюпері – надзвичайно цікава особистість. Він поєднав у одній особі відомого письменника і досвідченого льотчика. Антуан де Сент-Екзюпері – автор незвичайного твору – казки-притчі “Маленький принц”. Казка повинна була допомогти людям краще зрозуміти одне одного, зблизитись, усвідомити цінність таких понять, як любов, дружба, відданість, відповідальність… Герой казки – маленький принц – подорожує планетами […]...
40. Твір на тему: Засудження людських вад у байках Івана Крилова Байки І. А. Крилова – прекрасна школа спостережень життя, явищ, характерів. Байки зацікавлюють і динамічними сюжетами, і зображенням характерів дійових осіб, зокрема тварин, комах, птахів. Однак тварини, комахи і риби у байках, за влучним висловом І. Франка, “одною бровою підморгують на людей”. Тож кожна прочитана байка викликає у людини роздуми. Читаючи байку “Дем’янова юшка”, розумієш: […]...