Твір-есе “Історія людства”

Related posts:

1. Історія людства з самого початку Історія людства бере свій початок понад мільйон років тому. Завдяки археологічним розкопкам вчені змогли встановити, що зародження людської раси відбулося в Африці – саме там були виявлені останки первісних людей. Що таке археологія Сучасне суспільство так ніколи і не дізналося б, як виглядали і жили наші далекі предки, якби не археологія. Це наука про давнину, […]...
2. Твір “Мій улюблений предмет – історія” Серед усіх уроків в школі мені найбільше до душі історія. І зараз я поясню, чому. По-перше, я люблю дізнаватися про все незвичайне, про все, що не схоже на звичні будні. А історія – це завжди незвичайно. Раніше люди жили зовсім по-іншому, ніж ми зараз. Вони по-іншому мислили, вірили в інші ідеї. Вони жили інший модою, […]...
3. Твір-роздум на тему “Що таке історія?” У всіх підручниках пишуть, що історія – це наука про минуле. Історія – це записи про те, що відбувалося в світі, в нашій країні або в нашому рідному місті багато років тому. Навіть те, що відбувається з нами зараз, коли стане історією і потрапить в шкільні підручники. Знати історію свого народу також важливо, як і […]...
4. Твір на тему “Яким ви уявляєте майбутнє людства” Всі люди діляться на дві категорії: оптимістів і песимістів. І відповідно, кожна категорія людей представлятиме майбутнє людства через призму оптимізму або песимізму. Я, швидше за все, відношусь до тих людей, які вірять у світле майбутнє, і тому світ мені бачиться в яскравих сонячних фарбах. Варто тільки перенестися на 300 років вперед, як раптом все змінюється […]...
5. Твір “Історія книги” Книга – хранитель і передавач знань, вчитель рідної та іноземної мов. Книги з’явилися в незапам’ятні часи. Невідомо нікому, коли точно з’явилася найперша книга і де. Бамбукові китайські книжки, паперові сучасні, шкіряні обкладинки і розрізні сторінки, середньовічне Євангеліє в дуже важкому золотому окладі, книги в твердій і м’якій палітурках… Тисячоліттями вони писалися і переписувалися від руки. […]...
6. Твір “Майбутнє людства” Протягом всього часу існування людства, людська діяльність характеризувалася споживацьким ставленням до природи. Я вважаю, що якщо ми продовжимо так само марнувати природні ресурси, майбутнє людства буде забарвлене похмурими фарбами. Забруднені водойми, брудно-сіре небо, хмара смогу, через яку сонячні промені не досягають землі, а в результаті – зміна клімату, стихійні лиха. Так малюють негативний сценарій майбутнього […]...
7. Для чого потрібна історія? (твір) Для чого потрібна історія? Адже всі ті події, про які вона розповідає, вже давно пройшли, і, швидше за все, ніколи більше не повторяться. Так чому ж потрібно читати про те, що нас не стосується? Тому що історія – це дуже важлива для людини наука. Вона містить у собі відповіді на мільйони запитань. Історія є основним […]...
8. Історія – мій улюблений предмет (твір-міркування) Історія, один з найцікавіших предметів у школі. Історія, як наука, відома з найдавніших часів, історики були в стародавньому Римі і Античної Греції. Ця наука не має кінця, як не має його сам час. Всі важливі події теперішнього часу через деякий час обов’язково стануть історією. Я дуже люблю цей цікавий предмет, вчителі розповідають нам про події […]...
9. Втілення сюжетів і образів священних книг людства у мистецтві (література, живопис, музика, скульптура, архітектура, кіно та ін.). УРМ (усно) – СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА ЯК ПАМ’‎ЯТКИ КУЛЬТУРИ І ДЖЕРЕЛО ЛІТЕРАТУРИ Мета: – Навчальна: продемонструвати вплив Біблії на світове мистецтво; розкрити особливості відображення сюжетів і образів священних книг у різних видах мистецтва – живописі, музиці, кіно та ін.; розкрити гуманістичні цінності, втілені у священних книгах людства; – Розвивальна: розвивати уміння характеризувати міфологічні образи, символи, що трапляються в сюжетах священних книг; розвивати навички роботи в групах, спонукати […]...
10. Твір-міркування “Історія – мій улюблений предмет” Мені подобається вчитись. Нові знання відкривають нові враження, нові можливості, нові території. Людський мозок вимагає постійного розвитку. Мені дуже подобається вивчати історію. Це один з моїх найулюбленіших шкільних предметів. Занурюючись в історичне минуле, можна уявити себе на місці якогось відомого мудреця або правителя. Предмет історії дає можливість розвивати уяву, просторове мислення, пам’ять, вчить аналізувати і […]...
11. Твір на тему “Людина і історія в фольклорі” Людина і історія в фольклорі, давньоруської літератури, література вісімнадцятого століття. З давніх часів люди були пов’язані з усною народною творчістю, з фольклором. Матері співали своїм дітям пісні на ніч, на весілля використовувалися теж пісні, але з іншим характером. Я б хотіла проаналізувати російські народні пісні. Невимовно прекрасний світ народної пісні. У кожному будинку співали пісні […]...
12. Твір “Час і історія” Плин часу несе нам нові історичні події. На жаль, часто це і війни, і революції, і економічні кризи. Але це і стабільні періоди, періоди процвітання, прогресу, розвитку. Світ невпізнанно змінюється за короткі проміжки часу. Особливо сьогодні, в пору бурхливих винаходів, розвитків технологій і так далі. Наведу приклад історичних змін. Мій рідний дід народився в місті […]...
13. Твір “Історія мого класу” Дивлячись на тему мого твору, можна вибрати як мінімум три напрямки написання есе. Перше – це історія кабінету, в якому проходять мої шкільні заняття. Другий напрямок – це описати історію, яку-небудь, що сталася в моєму класі. А ще, можливо, розповісти про те, хто вчиться в моєму класі, які хлопці, чим вони цікаві. Напевно, найцікавішою темою […]...
14. Твір на тему “Дорога в космос – мрія людства” Люди – це всього лише піщинка у величезному і неосяжному космосі. Вся наша життя, всі наші справи, проблеми і радощі, злети і падіння трапляються на одному невеликому кульці, самотньо обертається навколо зірки. Ми дуже багато чого ще не знаємо про космос, пройдуть роки, століття, тисячоліття і людству відкриється ця довга прекрасна дорога в космос. Я […]...
15. Твір “Для чого потрібна історія?” Історія дуже важлива в житті кожної людини. Вона збагачує і духовну, і моральну сторону життя. В історичному минулому рідної країни і міста можна знайти багато цікавого і пізнавального. Особливо для юних голів школярів і дошкільнят. Для майбутнього країни вкрай важливо, щоб її молоде населення цікавилося історією держави. Це допоможе в майбутньому розвитку країни, і для […]...
16. Контрольна робота № 6. Література ХХ-ХХІ століття. Життя, історія, культура Мета: перевірити рівень засвоєння учнями знань з теми; розвивати уміння застосовувати набуті знання практично; виховувати культуру писемного мовлення. Тип уроку: урок перевірки знань, умінь і навичок. Перебіг уроку I. Організаційний момент. II. Мотивація навчальної діяльності. III. Оголошення теми й мети уроку. Актуалізація опорних знань учнів. Написати творчу роботу на одну із тем: “Кохання – це […]...
17. Твір на тему – Література і фольклор – скарбниця духовних багатств людства – Конспект уроку Мета: засвоїти поняття про фольклор та його окремі жанри; розширити знання учнів про літературу та її роль у житті людини; сприяти залученню учнів до багатств світової культури; виховувати у школярів зацікавленість творами літератури і фольклору як скарбниці народної мудрості. Епіграф Слово – найтонший дотик до серця Василь Сухомлинський Хід уроку І. Організаційний момент 1. Вступне […]...
18. Фейєрбах про історію людства Таким чином, Фейєрбах розправляється в своєму вченні з трагедією обмеженість особового індивідуальної свідомості, яка насправді не стає легше від усвідомлення, що таких трагедій існує N-ну кількість. Остаточна ідея Фейєрбаха з цього питання, вельми поширена і в наш час, така: “Висновок щодо теологічного або релігійного Jenseits [потойбічного], або припущення майбутнього життя в цілях удосконалення людини було […]...
19. РІГВЕДА – ВЕДИ – СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА Гімн про перемогу Індри над Агі Маю співати про ту перемогу, що вчора одержав Індра-стрілець. Переміг він Агі, розділив усі хвилі, Визволив він з гір небесних потоки… І ринули води… Як до обори корови біжать, так летять вони в море… Індро! Подужавши первістня хмар, ти розбив єси чари Тих чарівниць, народження дав сонцеві, місяцю і […]...
20. Твір на тему “Історія Землі” Вчені давно вже висунули гіпотезу, що вік планети Земля становить майже 5 мільярдів років, а перша життя у вигляді клітинних організмів зародилася на ній майже 700 мільйонів років тому. Довгий час люди думали що Земля пласка, або стоїть на трьох слонах. На початку 16 століття, великий учений Коперник довів, що Земля має форму кулі і […]...
21. Есе “Навіщо потрібна історія” Наука історія людині потрібна для розуміння процесів і законів, за якими живе суспільство. Знати історію корисно, кожному, щоб не повторювати поширених помилок попередників, зуміти, порівнявши ситуації, зорієнтуватися і знайти правильне рішення. Також наука історія дуже допомагає розуміти інших людей: їх історично склалися вірування, традиції, звички, погляди. Навіть світогляд і менталітет народів в цілому. Історія дає […]...
22. Твір на тему – “Софіївка” – це вже історія Сум. Умані (на Черкащині) дендрологічний заповідник. Створено його на замовлення графа Ф. Потоцького і названо так на честь його вродливої дружини Софії. Десятки тисяч кріпаків працювали на будівництві цієї визначної пам’ятки українського садово-паркового мистецтва. Чим же вона така визначна? Чому ще й зараз їдуть туди люди, щоб подивитись на диво, створене людськими руками? Будувалась “Софіївка” […]...
23. Релігійно-міфологічний досвід людства в поезії Богдана-Ігоря Антонича – твір з української літератури “Його життя було коротке й високе, як міст над вузенькою штольнею гірської безодні. Хмари сумніву і зневіри сповивали його не раз, але не завадили сміливим думкам філософа і поета переходити по ньому, дивитися з нього наокіл і шукати взором днища світу”, – сказав про Богдана-Ігоря Антонича Дмитро Павличко. Творчість Антонича – цілісний, складний і цікавий […]...
24. КОНТРОЛЬНА РОБОТА №1 ЗА ТЕМОЮ “СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА ЯК ПАМ’ЯТКИ КУЛЬТУРИ І ДЖЕРЕЛО ЛІТЕРАТУРИ”. НАПИСАННЯ ТВОРУ – СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА ЯК ПАМ’ЯТКИ КУЛЬТУРИ І ДЖЕРЕЛО ЛІТЕРАТУРИ Мета: визначити рівень засвоєння учнями знань із вивченої теми, навчати практично застосовувати вивчений матеріал; розвивати письмове мовлення, уміння концентруватися; виховувати акуратність, старанність. Обладнання: аркуші для написання чорнового та чистового варіантів твору. Перебіг уроку І. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ Учитель пропонує учням обрати для опрацювання одну з тем. 1. Священні книги релігій: огляд. […]...
25. Контрольна робота з теми Священні книги людства як пам’‎ятки культури і джерело літератури – СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА ЯК ПАМ’‎ЯТКИ КУЛЬТУРИ І ДЖЕРЕЛО ЛІТЕРАТУРИ Мета: – Навчальна: розглянути загальні особливості розвитку античної літератури; сформувати чітке поняття про античну літературу, її хронологічні межі; дати учням загальне поняття про основні етапи, роди і жанри античної літератури; – Розвивальна: розвивати логічне мислення, увагу, уміння опрацьовувати інформативний матеріал; активізувати читацький інтерес учнів. – Виховна: прищеплювати інтерес до античної спадщини. Тип уроку: урок засвоєння […]...
26. Історія Франчески та Паоло в творі Данте “Божественна комедія” – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ Данте Аліг’єрі був сином свого часу, і тому в його творі відбилися моральні переконання людини середньовіччя. Отож, зображуючи дев’ять кіл “Пекла”, він вміщує туди тих, хто, на його погляд, завинив перед Богом, людьми, собою. В одному з таких кіл поет показує грішників, які захоплювалися чуттєвою любов’ю. Автор емоційно переконливо змальовує саму […]...
27. Повідомлення “Історія генетики” Генетика – наука про спадковість і мінливість живих організмів нашої планети, в нашій країні ще менше ста років тому гучно оголошувалася лженаукою. Це не дивно, адже генетика – молода і бурхливо розвивається галузь знань. Ще задовго до нашої ери люди почали застосовувати на практиці відомі їм тоді принципи генетики. Тоді вона існувала у вигляді селекції […]...
28. Науково-технічний прогрес та майбутнє людства – 9 клас – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ мови – Найкращі учнівські твори – Твір Понад 150 років тому один письменник сказав, що зараз неможливо писати великі твори, досліджувати у подробицях життя, вчинки та почуття героїв. А причина – у науково-технічному прогресі. Усі стали їздити потягом, а не кіньми, всі кудись поспішають. Милий Микола Лесков! Що б сказав ти про наш час, коли потяг і кораблі вже не здаються восьмим […]...
29. Твір “Австралія: історія і сучасність” Австралія була відкрита білими людьми раптово для всього західного світу на початку 17-го століття. Голландці та іспанці були першими європейцями, хто ступив ногою на цей віддалений континент, заселений темношкірими аборигенами. Австралія була сповнена реліктових тварин, невідомих решті світу і рослин-ендеміків, що збереглися в ізоляції на цьому відокремленому континенті. Вона здавалася прибульцям “іншою планетою”, як вони […]...
30. Шкільний твір на тему – Мати Божа Марія – особлива постать в історії людства і заповітний острівець у духовному житті Марії Уласа Самчука Пресвята Діва Марія – особлива постать у всесвітній історії людства і в свідомості багатьох поколінь. У духовній історії України Марія Богородиця відіграла посутню роль. Вона, очевидно під впливом католицької Польщі, досі вважається покровителькою України. Створено безліч ікон із зображенням Марії Богородиці, до яких у своїх молитвах про захист і допомогу звертаються віруючі. Діву Марію вважають […]...
31. Турбота про майбутнє людства у творах І. Драча – IІ варіант – 11 клас – ІВАН ДРАЧ – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ Можна мріяти про майбутнє, а можна його будувати власними руками. І тільки від нас залежить, яким воно буде. Якщо ж вважати, що майбутнє повинно з’явитися само по собі, то, ймовірно, воно може взагалі не настати. Адже наша сучасність готує нам не такі вже й щедрі подарунки. Тут і наша духовна захаращеність, і слизький бруд наших […]...
32. ІСТОРІЯ ЛІТЕРАТУРИ Історія літератури (від грец. Ιστορία – розповідь про минуле) займається дослідженням художньої літератури в історичному аспекті від її зародження й до наших днів. Вона включає в себе численні історії окремих національних літератур, як старих, що мають багатовікову традицію (наприклад історія китайської літератури, історія англійської літератури, історія української літератури), так і новітніх, розвиток яких обмежується десятками […]...
33. Героїчна історія України – джерело народних дум – твір з української літератури Протягом багатьох століть виснажливої напруженої боротьби за своє національне і соціальне визволення український народ творив свою сувору ліричну поезію – думи, у яких яскраво оживає його героїчна, але водночас і трагічна історія народу, його гордий, нескорений дух, безмежна відданість Батьківщині. У багатьох українських народних думах оспівано мужніх оборонців Вітчизни, які, не шкодуючи свого життя, відстоювали […]...
34. Історично-мемуарна проза. Загальні відомості про козацькі літописи (Самовидця, Г. Грабянки, С. Величка). “Історія русів” (фрагменти) анонімного автора. Політична і культурна історія України, зображення національного і релігійного гніту Мета: ознайомити учнів з козацькими літописами, їхньою роллю у відтворенні історичного минулого України; допомогти учням усвідомити цінність “Історії русів”; розповісти про історію виникнення твору; розвивати навички коментування фрагментів твору; вчити учнів давати оцінку постатям Б. Хмельницького, І. Мазепи, зображеним у творі; виховувати повагу до козаків-оборонців України. Обладнання: портрети Б. Хмельницького, І. Мазепи, фото козацьких літописів, […]...
35. ІСТОРІЯ ЛІТЕРАТУРИ – ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО ЯК НАУКА Історія літератури (від грец. іστορία – розповідь про минуле) займається дослідженням художньої літератури в історичному аспекті від її зародження й до наших днів. Вона включає в себе численні історії окремих національних літератур, як старих, що мають багатовікову традицію (наприклад історія китайської літератури, історія англійської літератури, історія української літератури), так і новітніх, розвиток яких обмежується десятками […]...
36. ТВІР ГОМЕРА “ІЛІАДА”. ЕПІЗОД ДВОБОЮ АХІЛЛА Й ГЕКТОРА. ОБРАЗИ АХЕЙСЬКОГО ТА ТРОЯНСЬКОГО ГЕРОЇВ – СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА ЯК ПАМ’ЯТКИ КУЛЬТУРИ І ДЖЕРЕЛО ЛІТЕРАТУРИ Мета: коротко ознайомити учнів із відомостями про Гомера та “Іліаду”, міфами про Ахілла, проаналізувати двадцять другу пісню твору, схарактеризувати образи Ахілла та Гектора, виконати їхню порівняльну характеристику; розвивати навички переказу, усного мовлення, аналізу образної системи художнього твору, вміння порівнювати, давати моральну оцінку вчинкам героїв; виховувати морально-етичні якості, зацікавленість античною літературою. Обладнання: хрестоматія, картки з текстами […]...
37. Твір на тему “Література і історія. Пов’язані вони між собою та чому?” Незважаючи на те, що в середні століття, аж до рубежу XIX – XX віків, література в основному служила інтересам панівних класів, у своїх творах все-таки змогла відбити загальнонародні інтереси та реальний стан суспільного і політичного життя українського народу. Найбагатше джерело української народної творчості сприяло своїми темами розвитку художньої літератури, збагатило її своїми художніми прийомами, ідеями […]...
38. Клінічна історія хвороби Клінічна історія хвороби ведеться з моменту надходження хворого в стаціонар. У ній фіксуються основні етапи обстеження клінічного, інструментального та лабораторного, укладення консультації лікарів-спеціалістів, ставиться попередній діагноз, проводиться обгрунтування діагнозу і, якщо необхідно, ставиться диференційний діагноз. Після цього з урахуванням всіх наявних сучасних класифікацій ставиться остаточний діагноз, потім призначається лікування та реєструються щодня застосовувані препарати. Обов’язково […]...
39. Чому для людства важливий розвиток Космосу Космос вже давно не є чимось недосяжним для сучасної людини. Всього якихось 56 років минуло з того моменту, як Юрій Гагарін став першою людиною, що побувала в космосі, а сьогодні ми вже так багато знаємо про просторі, що оточує нашу планету і всі інші об’єкти всесвіту. Однак, як усім зараз відомо, земляни не зупиняються на […]...
40. Контрольна робота (перевірка знань і творче завдання). Тематичне оцінювання – УКРАЇНА ТА ЇЇ ІСТОРІЯ В ЛІТЕРАТУРІ – II семестр Мета: контроль знань учнів. ХІД УРОКУ I. Постановка цілей контрольної роботи Достатній рівень – перевірка знань. Відповідь на запитання: “Що об’‎єднує повість М. В. Гоголя “Тарас Бульба” й оповідання Р. М. Рільке “Пісня про Правду”?” (Звертання до історичних подій, боротьба України за незалежність.) Розкрийте роль народних пісень про героїв у житті суспільства. Творчий рівень: скласти […]...