ТЕСТ 26. Олесь Гончар (“За мить щастя”). Григір Тютюнник (“Три зозулі з поклоном”)
Завдання з однією правильною відповіддю
1. Марфа Яркова, Софія, Карпо – герої новели
А “За мить щастя” Олеся Гончара
Б “Камінний хрест” Василя Стефаника
В “Я (Романтика)” Миколи Хвильового
Г “Три зозулі з поклоном” Григора Тютюнника
2. Розповідь про так званий любовний трикутник лежить в основі новели Григора Тютюнника
А “Зав’язь”
Б “Оддавали Катрю”
В “У Кравчини обідають”
Г “Три зозулі з поклоном”
3. Укажіть троп, який автор використовує в словах: “Тепер і Катря вилітає з батьківського гнізда”
А метафора
Б гіпербола
В синекдоха
Г метонімія
4. Сашко Діденко “із звичайного став незвичайним” через
А Ларисиного чоловіка
Б підтримку солдатів
В кохання до Лариси
Г перебування в полоні Д винесений вирок
5. Події у творі “За мить щастя” розгортаються в такій послідовності:
А винесення вироку – зустріч закоханих на гауптвахті – момент
Кохання на жнив’яному полі – втручання священика
Б зустріч закоханих на гауптвахті – винесення вироку – момент кохання на жнив’яному полі – втручання священика
В момент кохання на жнив’яному полі – винесення вироку – зустріч закоханих на гауптвахті – втручання священика
Г втручання священика – винесення вироку – зустріч закоханих на гауптвахті – момент кохання на жнив’яному полі
Д момент кохання на жнив’яному полі – втручання священика – винесення вироку – зустріч закоханих на гауптвахті
6. Головна ідея твору “За мить щастя”:
А вивчення психології людини, яка пережила воєнне лихоліття
Б засудження негуманної політики Радянського Союзу
В засудження кровопролиття заради порятунку життя
Г заперечення будь-якої війни з її страшними наслідками
Д оспівування краси і сили високого почуття кохання
7. Прочитайте рядки:
А один полукіпок ще не вивершений, ще без корони. І щось – як живе полум’я! – яскраво майнуло й зникло за тією золотою спорудою.
Словами майнуло й зникло сказано про:
А Ларису
Б Сашка Діденка
В комбата Шадуру
Г вартового на гауптвахті
Д Ларисиного чоловіка
8. Розповідь про Сашка Діденка “в медалях на всі груди”, який уже уявляє близьке повернення на батьківщину, є
А експозицією
Б зав’язкою
В розвитком дії
Г кульмінацією
Д розв’язкою
9. Художньою деталлю “над галушками катується” дано характеристику приземленій людині:
А Карпові Ярковому
Б Соні
В Михайлові
Г дядькові Левкові
Д синові-студенту
10. Три зозулі з поклоном в однойменній новелі Григора Тютюнника Михайло послав:
А дружині Соні
Б синові
В Марфі Г односельцям
Завдання на встановлення відповідності
11. Установіть відповідність між роками і основними віхами життя і творчості Григора Тютюнника
Подія
А народився 5 грудня в с. Шилівка на Полтавщині
Б опубліковано повість “Вогник далеко в степу”
В органами НКВС було арештовано батька, який із заслання не повернувся
Г присуджено премію ім. Лесі Українки
Д вийшла друком перша збірка “Зав’язь”
Роки
1 1937 р.
2 1931 р.
3 1980 р.
4 1966 р.
12. Установіть відповідність між словами та художніми засобами
Приклад
(1)Країна йшла назустріч своїм першим післявоєнним виборам, боротьба партій загострювалась, і всюди на (2)розбурханих передвиборних мітингах вчинок солдата був (3)притчею во язицех, про нього галасували (4)до хрипоти.
Художній засіб
А епітет
Б синекдоха
В метонімія
Г фразеологізм знову
Д гіпербола
13. Установіть відповідність між героєм твору і реплікою
Репліка
А “Любов перемагає все!”
Б “Проти любові закон? Не може бути такого закону!”
В “На смерть за Батьківщину йшов, а тепер сам заплямував її?”
Г “Не кожному таке випадає, це тобі нагорода за все!”
Д “Лицеміри, брехуни! Це мій гріх, а не його!”
Герой твору
1 Сашко Діденко
2 Лариса
3 комбат Шадура
4 старий священик
14. Установіть відповідність між героєм твору і реплікою
Репліка
А “Чому вони не одружилися, так одне одного чуючи?”
Б “Нате вам осьо, вип ‘єте за його здоров ‘я.”
В “Чорнила слізьми не розмаж.”
Г “Дивлюсь, а вона вже на поріжку сидить, жде…”
Д “Сусіда мій по землянці молиться уві сні, а Бога не називає.”
Герой твору
1 дядько Левко
2 Соня
3 Марфа
4 син-студент
(1 votes, average: 5.00 out of 5)