ТЕСТ 23. Володимир Винниченко (“Момент”). Валер’ян Підмогильний (“Місто”)
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
1. Прочитайте рядки:
Я схопив край її сукні, поцілував і випустив. Вона тихо пішла, а я сидів, і в мені з мукою щеміло щастя… Хто вона, де вона, й досі не знаю, але я завжди ношу її в душі.
Ці рядки є частиною
А експозиції
Б зав’язки
В розвитку дії
Г кульмінації
Д розв’язки
2. Прочитайте рядки:
Ліс ніби помирився з нами й не дивився так вороже і суворо; дуби співчуттям поглядали на нас згори; оголені берези несміло визирали з них і посміхались білим гіллям.
У цих рядках використано
А інверсію
Б фразеологізм
В персоніфікацію
Г синоніми
Д алегорію
3. Незаймана природа й прекрасне життя в ній протиставляється людській моралі як чомусь протиприродному, обтяженому умовностями в реченні:
А Не дивись, нам не треба ховатись, у нас нема незаконно – народжених, у нас нема пашпортів, моралів, “уложеній о наказаніях”, ми маленькі, здорові, чисті циніки.
Б Старі товсті дуби, широко розставивши волохаті руки-віти, ніби приймали нас у свої зрадливі обійми.
В Стрункі берези, білі, мов оголені до пояса, соромливо стояли між дубами і ховалися за ними.
Г Дорога наша стояла порожньою і далеко там вливалась, наче бура річечка, у зелене море хлібів.
Д Тут не було вже білих беріз, не було метеликів, земля була вогка, чорна, вкрита гнилим листям та безліччю маленьких гілочок, які хрускали під ногами.
4. У творі “Момент” В. Винниченко порушив проблему
А справедливості за будь-яких обставин
Б плинності життя й щастя людини
В легковажності випадкових стосунків
Г екології довколишнього світу
Д еміграції українців на Захід
5. Події у творі “Момент” розгортаються в такій послідовності:
А переодягання у свитки й брилі – розмова з панночкою в клуні – перебігання смуги кордону – переховування в полі
Б переховування в полі – розмова з панночкою в клуні – переодягання у свитки й брилі – перебігання смуги кордону
В перебігання смуги кордону – розмова з панночкою в клуні – переодягання у свитки й брилі – переховування в полі
Г розмова з панночкою в клуні – переодягання у свитки й брилі – перебігання смуги кордону – переховування в полі
Д розмова з панночкою в клуні – переодягання у свитки й брилі – переховування в полі – перебігання смуги кордону
6. Фальшивість і тимчасовість утілено в образі
А Надійки
Б Зоськи
В Рити
Г повії
Д “мусіньки”
7. Непередбачуваною й екзальтованою зображено
А Надійку
Б Зоську
В Риту
Г повію
Д “мусіньку”
8. “Божественним” Степана Радченка любила називати
А Надійка
Б Зоська
В Рита
Г повія
Д “мусінька”
9. Прочитайте рядки:
Блискучі вогні, гуркіт і дзвінки трамваїв, що схрещувались тут і розбігались, хрипке виття автобусів, що легко котились громіздкими тушами, пронизливі викрики дрібних авто й гукання візників разом з глухим гомоном людської хвилі раптом урвали його [Степана] заглибленість.
В основі опису нічного міста лежить художній засіб:
А персоніфікація
Б алегорія
В інверсія
Г метонімія
Д синекдоха
10. НЕ є композиційною особливістю роману “Місто” В. Підмогильного
А поділ на дві частини
Б наявність двох епіграфів
В розповідь від першої особи
Г наявність міських пейзажів
Д авторські відступи
Завдання на встановлення відповідності
11. Установіть відповідність між героїнею твору і характеристикою
Характеристика
А “Мале на зріст – йому якраз під пахви, худеньке, в плескуватому капелюшкові… Вона зиркнула спідлоба на юнака, руку свою прибрала й ішла далі своїм чітким, майже військовим кроком.”
Б “Вона складена була з двох тонів, без жодних переходів між ними – чорного: волосся, очі, сукня, лаковані черевики, та смуглого: обличчя, тіло рук і плеча та панчохи, і це просте поєднання надавало її постаті гордого чару…”
В “Довгі рукава її сірої блузки були миліші йому за голі руки інших… Черевики її були округлі й на помірних каблуках, і коліна не випинались раз у раз із-під спідниці. В ній вабила його нештучність, рідна його душі.”
Г “У неї була товста, округла спина – роздобріла на довільних харчах! В умінні любити не було нічого штучного, хоч слово “любов” було її найулюбленішим жартом… ніколи ні про що серйозно не казала, ніколи не турбувала його своєю душею…”
Д “…тихе дівча, вигнане з села злиднями багатосімейної родини… Вона була щира й беззахисна, трохи романтична й терпляча до лиха, як і всі вбогі дівчата, що не почувають у собі ні справжнього пориву, ні твердої сили.”
Олександр Довженко (“Зачарована Десна”, “Україна в огні”)
Героїня твору
1Надійка
2 Зоська
3 Рита
4 Тамара Василівна
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
1. Народно-героїчною епопеєю є твір
А “Три зозулі з поклоном” Г. Тютюнника
Б “Україна в огні” О. Довженка
В “Вершники” Ю. Яновського
Г “Любіть Україну” В. Сосюри
Д “Я (Романтика)” М. Хвильового
2. На тлі Другої світової війни розгортаються події твору
А “Я(Романтика)”
Б “Жовтий князь”
В “Вершники”
Г “Тигролови”
Д “Україна в огні”
3. “Зачарована Десна” Олександра Довженка – це
А побутовий твір
Б історичний твір
В пейзажна лірика
Г психологічний твір
Д автобіографічний твір
4. Повінь у творі “Зачарована Десна” Олександра Довженка символізує
А мир
Б весну
В злагоду
Г очищення
Д братерство
5. Укажіть героя Олександра Довженка, якого мучить питання: що можна зробити “для відновлення святості”?
А Сашко
Б Олеся
В баба Марусина
Г Василь Кравчина
Д Лаврін Запорожець
6. Укажіть, хто з героїв Олександра Довженка і кому говорить: “У цього народу є нічим і ніколи не прикрита ахіллесова п’ята. Ці люди абсолютно позбавлені вміння прощати один одному незгоди навіть в ім’я інтересів загальних, високих. У них немає державного інстинкту…”
А батько Сашкові
Б Василь Кравчина Олесі
В дід Семен Сашкові
Г Ернст фон Крауз синові
Д Заброда Лаврінові Запорожцю
7. Укажіть героїню Олександра Довженка, про яку сказано: “Тиха, без єдиної хмаринки на чолі, майстерниця квітів, чарівних вишивок і пісень.”
А Сашкова мати (“Зачарована Десна”)
Б Олеся (“Україна в огні”)
В баба Марусина (“Зачарована Десна”)
Г Христя (“Україна в огні”)
Д стара Запорожчиха (“Україна в огні”)
8. Укажіть, хто з героїв Олександра Довженка і кому говорить: “Пам’ятай, сину: не пролив ти крові ворога у грізну лиху годину, проллєш батькову і братову проллєш!”
А Заброда Лаврінові
Б Лаврін Запорожець синові
В Купріян Хуторний синові
Г Ернст фон Крауз синові Д Заброда синові
9. Укажіть, хто з героїв Олександра Довженка і кому говорить: “Цю землю можна їсти”
А Заброда Лаврінові
Б Лаврін Запорожець синові
В Купріян Хуторний синові
Г Ернст фон Крауз синові
Д Заброда синові
10. Ахіллесовою п’ятою українського народу німець Ернст фон Крауз у кіноповісті “Україна в огні” вважає
А надзвичайну співучість
Б сентиментальність і сльозливість
В невміння хазяйнувати на власній землі
Г невміння прощати один одному незгоди
Д звичка в усьому покладатися на випадок
Завдання на встановлення відповідності
11. Установіть відповідність між героями та назвами твору
Твір
А “Вершники”
Б “Мина Мазайло”
В “Три зозулі з поклоном”
Г “Україна в огні”
Д “Я (Романтика)”
Герой
1 тьотя Мотя
2 Марфа Яркова
3 доктор Тагабат
4 Христя Хуторна
12. Установіть відповідність між героями та їх характеристикою
Характеристика
А “Більш за все на світі любив він сонце”
Б “Голос у нього був такий добрий, і погляд очей, і величезні, мов коріння, волохаті руки були такі ніжні, що, напевно, нікому й ніколи не заподіяли зла на землі, не вкрали, не вбили, не одняли, не пролили крові. Знали труд і мир, щедроти й добро”
В “Безбарвна людина ота, яку посаду не посідала б вона, і труд її, не зігрітий теплим промінням часу, безбарвний”
Г “Орудував він косою, як добрий маляр пензлем, – легко і вправно. Коли б його пустили з косою просто, він обкосив би всю земну кулю, аби тільки була добра трава та хліб і каша”
Д “З нього можна було писати лицарів, богів, апостолів, великих учених чи сіячів – він годивсь на все”
Герой
1 батько Сашка
2 дід Семен
3 дід Тарас
4 дядько Самійло
13. Установіть відповідність між героями та їх характеристикою
Характеристика
А “Маленька й така прудка, і очі мала такі видющі й гострі, що сховатись од неї не могло ніщо в світі”
Б “Красива і чепурна, нею пишалася вся округа… так же багато співала коло хати на все село, так голосно і так прекрасно, як, мабуть, і не снилося ні одній припудреній артистці з орденами”
В “Був великим любителем різних секретних паперів, секретних справ, секретних інструкцій, постанов, рішень. Він засекретив ними свою провінціальну дурість і глибоку байдужість до людини”
Г “Він був інший, і не тому, що був поранений у голову і руку. Щось було в нього інше, щось незмірне, невимовне”
Д “Він був великим любителем цікавих розмов ще з давніх молодих літ”
Герой
1 Олеся
2 баба Марусина
3 Василь Кравчина
4 Лиманчук
14. Установіть відповідність між героями та цитатами з твору
Цитата
А “Так не підкорятися і так умирати, як умирають українці, можуть лише
Люди високої марки. Їх життєздатність і зневага до смерті безмежні”
Б “Кожен з нас мусить одержати дві перемоги. Перемогу над загарбниками-фашистами, вітчизняну спільну велику перемогу. І другу перемогу свою малу – над безліччю своїх недостатків, над грубістю, дурістю, над злом, неуважительностю і поганим ставленням до жінки”
В “Що буде з народом нашим? Виживе він чи загине, що й сліду не стане ніякого? Розженуть його по каторгах та по лісах, байраках та гнилих болотах, як вовків сіромах, та натруять одне на одного, так що й живі завидуватимуть мертвим”
Г “Світ здурів, то й бджоли подуріли. Почали всяке г… кусать”
Д “України забажав? Захотів рабів на козацькій землі?”
Василь Симоненко (“Лебеді материнства”,
“Ти знаєш, що ти – людина?”)
Андрій Малишко (“Пісня про рушник”)
Герой
1 Лаврін Запорожець
2 Демид Запорожець
3 Ернст фон Крауз
4 Василь Кравчина
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
1. Визначте вид строфи поезії Василя Симоненка “Лебеді материнства”:
Мріють крилами з туману лебеді рожеві,
Сиплють ночі у лимани зорі сургучеві.
Заглядає в шибку казка сивими очима,
Материнська добра ласка в неї за плечима.
А сонет
Б катрен
В дистих
Г верлібр
2. Перша і єдина прижиттєва збірка Василя Симоненка мала назву
А “Тиша і грім”
Б “Правда кличе”
В “Зимові дерева”
Г “Земне тяжіння”
3. Художній троп, який побудований на перенесенні значення з цілого на його окрему частину, називається
А метафора
Б інверсія
В гіпербола
Г синекдоха
4. Поезія “Ти знаєш, що ти – людина?” Василя Симоненка входить до збірки
А “Поезії”
Б “Лебеді материнства”
В “Тиша і грім”
Г “Земне тяжіння”
5. У рядку “темряву тривожили крилами півні” використано такий художній засіб:
А асонанс
Б алітерація
В алегорія
Г паралелізм
6. “Пісню про рушник” Андрія Малишка поклав на музику композитор
А О. Білаш
Б Л. Ревуцький
В П. Козицький
Г П. Майборода
7. У рядках “Пісні про рушник” Андрія Малишка
“Я візьму той рушник, простелю, наче долю,
В тихім шелесті трав, в щебетанні дібров.
І на тім рушникові оживе все знайоме до болю:
І дитинство, й розлука, і вірна любов” використано такий прийом:
А антитеза
Б паралелізм
В резація
Г еліпсис
8. “Пісня про рушник” Андрія Малишка написана у формі
А діалогу між сином і матір’ю
Б послання до матері
В монологу-звернення до матері
Г монологу-сповіді
9. Образ матері в пісенній спадщині Андрія Малишка – це
А рідна мати
Б всі матері
В образ-символ
Г образ України
10. Ідея вірша “Пісня про рушник” Андрія Малишка – це
А вічність і безкорисливість материнської любові
Б непрості стосунки між дітьми і батьками
В необхідність збереження родинних традицій
Г історична пам’ ять поколінь
Завдання на встановлення відповідності
11. Установіть відповідність між поетичними збірками Андрія Малишка та роками їх видання
Збірка
1 “До бою вставайте”
2 “Далекі орбіти”
3 “Україно моя”
4 “Дорога під яворами”
Рік
А 1970 р.
Б 1941 р
В 1962 р.
Г 1942 р.
Д 1964 р.
12. Установіть відповідність між тематикою, ідейним спрямуванням поезій та збірками поетичних творів, до яких ці поезії входять
Тематика
1 Праця хліборобів, події революції та громадянської війни, чудові пейзажні поезії, де картини природи гармонують з ліричним настроєм, розквітом першого кохання.
2 Пристрасна, пекуча й ніжна пісня любові до Вітчизни. Гнівна інвектива й ніжна лірика одночасно.
3 Широка картина народного життя, змалювання простих трудівників не як бездушних “гвинтиків”, а як неповторних особистостей, закоханих у землю, працю на ній, звернення до минулого України.
4 Поглиблений філософський підхід до проблеми буття, дошукування першопричин усього, що діється на землі, заклик до людей бути у світі орачами, а не будівниками тюрем із гратами.
Збірка
А “Україно моя”
Б “Батьківщина”
В “Ярославна” та “Чотири літа”
Г “Серпень душі моєї”
Д “Ранки солов’їні”
13. Установіть відповідність між віхами життя і творчості Василя Симоненка та роками
Подія
1 народження майбутнього поета в селі Біївці на Полтавщині
2 вихід збірки “Тиша і грім”
3 публікація збірки “Земне тяжіння”
4 закінчив навчання на факультеті журналістики Київського університету
Рік
А 1975 р.
Б 1935 р.
В 1964 р.
Г 1962 р.
Д 1985 р.
14. Установіть відповідність між поезіями та втіленими в них мотивами
Поезія
А “Задивляюсь у твої зіниці”, “Світ який – мереживо казкове!” “Проста людина”
Б “Є в коханні і будні, і свята”, “Ніби краплі жовті, в темну воду”
В “Ти знаєш, що ти – людина?”, “Дід умер”, “Баба Онися”
Г “Де зараз ви, кати мого на роду?”, “Монархи”
Д “Цар Плаксій і Лоскотон”
Мотив
1 патріотична лірика
2 інтимна лірика поета
4 зловісна примара столітньої системи
3 в художньому відтворенні Василя Симоненка
(1 votes, average: 5.00 out of 5)