Теорія і практика

Related posts:

1. Тоталітаризм: теорія і практика Поняття “тоталітаризм” вперше з’явилося в західній соціології та політології, першими його вживали на початку 20-х років минулого сторіччя ліберали Д. Амендола і П. Габеті для засудження антидемократичних чорт фашистського політичного режиму, пізніше поняття було застосоване по відношення до нацистського режиму Гітлера в Німеччини. І в силу такого походження воно з самого початку знайшло негативно-судиш характер, […]...
2. Психологічна теорія діяльності Основні поняття і принципи. Психологічна теорія діяльності була створена в радянській психології і розвивається вже протягом більше 50 років. Вона всебічно розкрита в роботах вітчизняних психологів – Л. С. Виготського, С. Л. Рубінштейна, А. Н. Леонтьєва, А. Р. Лурія, А. В. Запорожця, П. Я. Гальперіна і багатьох ін. Психологічна теорія діяльності почала розроблятися в 1920 […]...
3. Що таке психологія розвитку І згідно нашої традиційною схемою, для початку нам слід розібратися в тому, що взагалі таке психологія розвитку, і як цей феномен розуміється в сучасній психологічній науці. Психологія розвитку – це область психології, яка вивчає психологічні зміни людини у міру того, як він дорослішає. Тому психологія розвитку часто позначається як вікова психологія, хоча психологію розвитку сміливо […]...
4. Теорія особистості Вільяма Джемса Він поділяє аналіз особистості 3 частини: Складові елементи особистості (які згруповані за трьома рівнями) Почуття та емоції, викликані складовими елементами (самооцінка) Вчинки, викликані складовими елементами (самозбереження і турбота про самого себе). Детальніше про даної теорії читайте у Вікіпедії. Індивідуальна психологія Альфреда Адлера Адлер ввів поняття “стиль життя” – він проявляється в установках і поведінці конкретної […]...
5. Теорія ієрархії потреб Маслоу Її автор – американський психолог Абрахам Маслоу. Основні її положення такі: Людина завжди відчуває потребу в чомусь; Відчувають людиною сильно виражені потреби можуть бути об’єднані в групи; Групи потреб розташовані ієрархічно; Людину спонукають до дій незадоволені потреби; задоволені потреби не є мотивацією; Місце радісною потреби займає незадоволена; У звичайному стані людина відчуває відразу кілька потреб, […]...
6. Психологія освіти, психологія вищої освіти Психологія освіти – це один з найважливіших і найбільш активно розвиваються розділів психології. Вона займається вивченням методів виховання і їх втіленням в життя для підвищення ефективності процесу викладання, педагогічними заходами, які поліпшують викладання з психологічного боку, а також формуванням загальноосвітніх норм і правил, тим самим вона тісно пов’язана із соціальною психологією. Виховання відбувається на всіх […]...
7. Теорія хвиль Еліота Концепція хвильової динаміки фінансового ринку є більш сучасною модифікацією добре відомої багатьом трейдерам теорії Доу. Концепція ринкових хвиль стала широко і активно застосовуватися в спекулятивної торгівлі по різних сегментах ринку фінансових активів, в тому числі і для ринку Форекс. На думку Еліота, будь-який ринок фінансових активів є типовим продуктом так званої “психології мас”, генезис якої […]...
8. АДВОКАТСЬКА ПРАКТИКА СВЯТОГО – ЮРІЙ ДОРОШЕНКО Вселенський учитель Святий Іоан Золотоустий, один із засновників Константинопольського патріархату, блискучий оратор і релігійний полеміст, є надзвичайною за колоритом постаттю, яка виділяється навіть серед низки непересічних мислителів і проповідників східнохристиянської Церкви. Він має почесний титул “вселенського вчителя”. Крім Золотоустого цим високим ім’ям Церква вшанувалася ще всього двох своїх діячів: Св. Василія Великого та Григорія Богослова. […]...
9. Норми накопичень: класифікація, міжнародна практика В економічній літературі, як правило, виділяється ціла група норм накопичень: 1. Норма накопичень мінімальна – найменший параметр, який повинен забезпечувати: – ефективний приріст у виробничій сфері (не нижче, ніж приріст серед населення); – максимальну зайнятість людей (в першу чергу мова йде про молоді). Важливо врахувати, що зв’язок зайнятості та накопичень є досить складною. Наприклад, на […]...
10. Практика, Преамбула, Предмет праці Практика (грец. Praktikë діяльний, активний). Практичне знання, вміння. У філософії – все різноманіття діяльності людей, освоєння і перетворення навколишнього природного і соціального світу. Преамбула (лат. Preambulus йде попереду, передуючий). Вступна частина міжнародного договору, закону, іншого правового акта, що роз’яснює його принципи і цілі. Пропозиція. В економіці – кількість товарів і послуг, що знаходяться на ринку, […]...
11. Судова практика і законодавство про цивільне судочинство Для розуміння співвідношення судової практики та процесуального законодавства, необхідно розглянути поняття судової практики. Судова практика – це діяльність судів, пов’язана із застосуванням законодавства при розгляді та вирішенні цивільних, адміністративних, кримінальних та інших судових справ в рамках законодавства про цивільне судочинство. Вона відображає досвід індивідуально-правової діяльності судів, в тому числі узагальнень і аналізу даної діяльності, а […]...
12. Теорія Z Оучі Автор теорії – американський психолог Вільям Оучі. У теорії Z за основу взяті японські досліди з психології та доповнені посилками з XY-теорії МакГрегора. Основним для теорії Z є принцип колективізму, в якому організація представляється, як цілий трудовий клан або велика сім’я. Головним завданням є приведення у відповідність цілей співробітників з цілями підприємства. Щоб керуватися теорією […]...
13. Педагогічна наука і педагогічна практика Будь наука може визначати в одному об’єкті дослідження свій специфічний предмет вивчення. Предмет вивчення – виховання – притаманний різним наукам. Історичний матеріалізм, наприклад, вивчає виховання як певний елемент розвитку суспільства; історія – як певний елемент історії класової боротьби і класової політики; психологія – як певний елемент вивчення та становлення особистості людини, яка розвивається. Відособленість і […]...
14. Що таке психологія людини? Психологія (від давньогрецького “знання про душу”) – це наука, що вивчає недоступні для зовнішнього спостереження структури і процеси (що іноді називають “душею”) з метою пояснити поведінку людини, а також особливості поведінки окремих людей, груп і колективів. Психологія людини є складною, але важливою і цікавою для вивчення дисципліною. Як вже, напевно, стало зрозуміло, психологія людини є […]...
15. ТРИЗ – Теорія рішення винахідницьких задач ТРИЗ (теорія рішення винахідницьких задач) – це вітчизняна теорія, що досліджує механізми розвитку технічних систем з метою створення практичних методів розв’язання винахідницьких завдань. Робота над ТРИЗ була розпочата Генріхом Альтшуллером і його колегами в 1946 році, і до теперішнього часу концепція розвинулася до серйозних масштабів. ТРИЗ грунтується на науковому підході до винахідництва, застосуванні спеціальних алгоритмів […]...
16. Теорія віршування – ТЕОРІЯ ЛІТЕРАТУРИ СИСТЕМИ ВІРШУВАННЯ – способи написання віршів, які залежать від фонетичних особливостей національної мови. За способом творення ритму вірша розрізняють чотири основні системи віршування: метричне, тонічне, силабічне і силабо-тонічне. (Див. відповідні статті). В сучасній українській поезії переважає силабо-тонічна система, хоч використовуються й різні форми тонічної. МЕТРИЧНЕ ВІРШУВАННЯ (від гр. metron – мірка) – система віршування, характерна […]...
17. Когнітивна психологія Когнітивна психологія – одне з провідних напрямків сучасної зарубіжної психології. Вона виникла в кінці 1950 – початку 1960-х рр. як реакція на характерне для пануючого в США біхевіоризму заперечення ролі внутрішньої організації психічних процесів. Спочатку головним завданням когнітивної психології було вивчення перетворень сенсорної інформації від моменту потрапляння стимулу на рецепторні поверхні до отримання відповіді (американський […]...
18. Цитати про психологію З приводу психології висловлювалися багато великих людей і самі знамениті психологи. Ці цитати висловлюють їх ставлення до психологічній науці і те, яке значення вона для них представляла. Нижче як доповнення ми наводимо кілька таких цитат. “Психологія – це вираження словами того, чого не можна ними висловити” – Джон Голсуорсі “Психотерапевти – це люди, які краще […]...
19. Культурно-історична теорія Культурно-історична теорія – це концепція психічного розвитку, розроблена в 1920-1930-і рр. радянським психологом Л. С. Виготським при участі його учнів А. Н. Леонтьєва і А. Р. Лурія. При формуванні даної теорії ними був критично осмислений досвід гештальтпсихології, французької психологічної школи (насамперед Ж. Піаже), а також структурно-семіотичного напряму в лінгвістиці і літературознавстві (М. М. Бахтін, Е. […]...
20. Транзактний аналіз Транзактний аналіз – це теорія особистості і система психотерапії, запропонована американським психологом і психіатром Е. Берном. Розвиваючи ідеї психоаналізу, Берн зосередив увагу на міжособистісних відносинах, що лежать в основі типів людських “транзакцій” (три стану его-стани: “дорослий”, “батько”, “дитина”). У кожен момент взаємини з іншими людьми індивід знаходиться в одному з цих станів. Наприклад, его-стан “батько” […]...
21. Думки учителя-практика Проект програми для середньої загальноосвітньої школи з українською і російською мовами навчання 5-12 класи. Інститут педагогіки АПН України Н. Стасюк, Учитель вищої категорії Рівненської Української гімназії Вивчення літератури в школі – це долучення дитини до світу прекрасного, введення у таїну мистецтва слова. А якщо мова йде про українську літературу, то це ще й прилучення до невичерпної національної скарбниці знань. Для літератора (і молодого, і досвідченого) головним орієнтиром, […]...
22. Аналітична теорія Карла Густава Юнга Юнг ввів поняття “Я”, як прагнення індивіда до єдності і цілісності. А в класифікацію типів особистості поклав спрямованість людини на себе і об’єкт – розділив людей на екстравертів та інтровертів. В аналітичній психології Юнга особистість описується як результат взаємодії спрямованості в майбутнє і індивідуально вродженої схильності. Також особливе значення надається руху особистості по шляху самореалізації […]...
23. Фізіологічний (біологічний) підхід (теорія типів) Даний підхід фокусував увагу на будову і структуру тіла. Є дві основних роботи в даному напрямку: Типологія Ернста Кречмера Відповідно до неї, люди з певним типом статури мають певні психічні особливості. Кречмер виділяв 4 конституціональних типи: лептосоматик, пікнік, атлетик, диспластик. Детальніше про даної теорії читайте у Вікіпедії. Робота Вільяма Герберта Шелдона Шелдон припустив, що форма […]...
24. Функціоналізм. Теорія структурного функціоналізму Структурний функціоналізм з’явився в останні десятиліття в якості дослідницької орієнтації. Одним з найбільш важливих етапів є структурний функціоналізм, який сприяє поширенню і подальшому розвитку функционалистской методології щодо всіх розділів соціології. Теорія структурного функціоналізму по Т. Парсонс. Т. Парсонс – творець структурно-функціонального напряму. Саме він створив цю школу, в якій взяла участь величезна кількість учнів. Не […]...
25. Психологічна теорія Зигмунда Фрейда Психологічна теорія Зигмунда ФрейдаЕто психодинамічний підхід до вивчення особистості. Розвиток особистості розглядалося Фрейдом в психосексуальном плані, і їм була запропонована трикомпонентна структура особистості: Ід – “воно” – в ньому міститься все успадковане і закладене в конституції людини. Кожен індивід володіє базовими інстинктами: життя, смерть і сексуальними, найважливішим з яких є третій. Его – “я” – […]...
26. Теорія двох факторів Герцберга Автор теорії – американський психолог Фредерік Герцберг. Його теорія зобов’язана своєю появою зростання необхідністю у з’ясуванні впливу матеріальних і нематеріальних чинників на мотивацію людини. Матеріальні фактори (гігієнічні) пов’язані з самовираженням людини, її внутрішніми потребами, навколишнім середовищем, в якій діє людина (розмір оплати праці, умови життя і праці, статус, стосунки з людьми тощо). Нематеріальні фактори (мотивуючі) […]...
27. Структурна теорія лідерства Лідерство є одним з проявів влади. Обов’язковою умова лідерства є наявність влади в певних формальних і неформальних організаціях, які представляють собою самі різні рівні і масштаби. Поняття лідерства і різні його теорії з’явилися вперше в західній соціальній психології. Вони виникли на базі емпіричних досліджень малих груп. Більшість дослідників займалися вивченням лідерства з точки зору соціального […]...
28. Теорія очікувань Врума Автор теорії – канадський психолог Віктор Врум. Дана теорія грунтується на положенні про те, що наявність потреби не є єдиною умовою для мотивації людини до досягнення чого-небудь. Людина повинна розраховувати на те, що той тип поведінки, який він вибрав, приведе його до задоволення його потреби. Поведінка індивіда завжди пов’язане з вибором з двох або декількох […]...
29. Соціальна психологія як самостійна галузь знань Початковий етап виділення соціальної психології в самостійну науку можна визначити як феноменологічний (середина Х1Х ст.). Він пов’язаний: 1) з розвитком мовознавства; 2) накопиченням значних фактів в галузі етнографії, антропології, археології; 3) становленням масового виробництва та розвитком міст. На цьому етапі соціально-психологічні феномени виділяються в самостійні психічні явища (народний дух, поведінка натовпу, наслідування, навіювання). Для їх […]...
30. Теорія рівності (справедливості) Адамса Автор – американський психолог Джон Стейсі Адамс. У цій теорії йдеться про те, що людина оцінює ефективність мотивації не за певними факторам, а враховуючи оцінки винагород, які були отримані іншими людьми, що знаходяться в аналогічних умовах. Тобто мотивація розглядається не з точки зору потреб індивіда, а на підставі його порівняння себе з іншими. Мова йде […]...
31. ПОСТМОДЕРНІЗМ – ОДНЕ З НАЙЯСКРАВІШИХ ЛІТЕРАТУРНИХ ЯВИЩ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ ст., ЙОГО ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ТА ХУДОЖНЯ (ЛІТЕРАТУРНА) ПРАКТИКА. СОЦІОІСТОРИЧНІ, КУЛЬТУРНО-ФІЛОСОФСЬКІ Й ЕСТЕТИЧНІ ЧИННИКИ РОЗВИТКУ ПОСТМОДЕРНІЗМУ В ХУДОЖНІЙ ЛІТЕРАТУРІ. НАРІЖНІ ПРИНЦИПИ ПОСТМОДЕРНІСТСЬКОЇ ПОЕТИКИ. НАЙЯСКРАВІШІ ПРЕДСТАВНИКИ ПОСТМОДЕРНІСТСЬКОЇ ПРОЗИ – ЛІТЕРАТУРА ОСТАННІХ ДЕСЯТИЛІТЬ ХХ – ПОЧАТКУ ХХІ ст Мета (формувати компетентності): предметні (знання про характерні риси постмодернізму як одного з найяскравіших явищ літератури другої половини XX ст.; уміння визначати риси постмодернізму в конкретних творах; навички самостійної роботи з додатковими джерелами інформації, аналізу прозових творів, визначення їхніх ідейно-художніх особливостей; навички визначення провідних тенденцій у мистецтві); ключові (уміння вчитися: навички оцінювання культурно-мистецьких явищ; комунікативні: навички […]...
32. Кримінальна психологія Предмет кримінальної психології Злочини і злочинність в якості соціального явище вивчаються різними науками: кримінальної статистикою, кримінології, науками кримінального права, криміналістики та кримінальної психологією. При однаковому об’єкті кожна з цих наук має своїм предметом дослідження, своїми завданнями і структурою. Будучи самостійною гілкою юридичної психології, психологія кримінальна вивчає психічні факти, явища, психологічні механізми, закономірності особистості злочинців і […]...
33. Системна теорія лідерства Згідно системної теорії лідерства, лідерство є основним процесом організації міжособистісних відносин в групі, а лідер є основним суб’єктом управління даним процесом. У даній теорії лідерство є основною функцією групи, в зв’язку з чим, вивчати його необхідно починати з точки зору цілей і завдань групи. Але, структуру особистості лідерів також потрібно брат в свою увагу. Лідерство […]...
34. Теорія X і Y МакГрегора Теорія МакГрегора стоїть дещо окремо серед процесуальних теорій мотивації. Це викликано її специфічним характером – вона описує типи менеджерів організацій і відповідні типи їх поведінки. Розробив цю теорію американський соціальний психолог, професор Дуглас МакГрегор. Виклав її основи в 1960 році, в книзі “Людська сторона підприємства”. Теорія МакГрегора, це по суті, дві взаємозалежні теорії: теорія X […]...
35. Електронна теорія Лоренца Ще до відкриття електрона голландський фізик Генріх Антон Лоренц (1853-1928) почав розробляти теорію електричного будови речовини. Історія створення електронної теорії починається з вивчення Лоренцем електромагнітної теорії Максвелла. Намагаючись розкрити загадку електромагнітного поля, він прийшов до думки, що теорія Максвелла потребує доповнення, оскільки в ній основна увага перенесено з зарядів на простір між ними і зовсім […]...
36. Теорія освіти колективу Проблема розвитку колективу отримала своє специфічне закінчення в психологічній теорії колективу. Такий підхід був обумовлений двома обставинами. Отже, з одного боку, певна традиція вивчення колективу в нашій вітчизняній науці. Але вона має два джерела. Перший характеризується постановкою проблеми колективу в марксистському суспільствознавстві, де їй надавали ідеологічний зміст: Наявність висловленої думки в роботах Маркса про те, […]...
37. Життєвий і творчий шлях німецького письменника Бертольда Брехта. Б. Брехт як драматург-новатор. “Епічний театр” Брехта, його теоретичні засади й творча практика – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ. – IІ семестр Мета: простежити життєвий і творчий шлях драматурга, визначити особливості його епічного театру, творчого доробку; розвивати навички сприйняття інформації на слух, аналітичне, образне мислення; виховувати активного читача, сприяти формуванню гуманістичного світогляду. Обладнання: портрет письменника, видання творів, ілюстративні матеріали. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. ХІД УРОКУ I. Мотивація навчальної діяльності учнів Учитель. “Культуру буде врятовано тоді, коли […]...
38. Постмодернізм – одне з найяскравіших літературних явищ другої половини XX ст., його теоретичні засади й художня (літературна) практика. Соціоісторичні, культурно-філософські та естетичні чинники розвитку постмодернізму в художній літературі. Основоположні принципи постмодерністської поетики – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ КІНЦЯ XX – ПОЧАТКУ XXI СТ. – IІ семестр Мета: допомогти учням усвідомити характерні риси постмодернізму як одного з найяскравіших явищ літератури другої половини XX ст.; розвивати навички самостійного пошуку інформації, відбору її та систематизації; сприйняття навчального матеріалу на слух, висловлення своєї думки про підняті проблеми; виховувати прагнення до пізнання, розширення свого кругозору, любов до літератури, естетичні смаки. Обладнання: портретна галерея письменників-модерністів, виставка їхніх […]...
39. Мотиваційна теорія лідерства Особливості теорій лідерства Теорії лідерства є основними науковими теоріями, які займаються поясненням феномена лідерства, його появи і подальшого розвитку. В існуючих теоріях лідерство є одним із проявів влади. Обов’язковою умова лідерства є наявність влади в певних формальних і неформальних організаціях, які представляють собою самі різні рівні і масштаби. Поняття лідерства і різні його теорії з’явилися […]...
40. Психологічна консультація Психологічна консультація – це, як правило, разова бесіда психолога з клієнтом, орієнтує його в сформованій життєвій ситуації. Вона має на увазі під собою швидкий початок роботи, тому в якійсь особливій підготовці клієнт не потребує і фахівець разом з ним може розібратися в обставинах і намітити кроки по досягненню бажаного результату. Основними проблемами, з приводу вирішення […]...