Теми наукових робіт – Додатки

Related posts:

1. Тематика рефератів – Додатки 1. Обставини виникнення давньої української літератури. 2. Проблема періодизації давньої української літератури. 3. Жанровий склад української літератури періоду Київської Русі. 4. Українські переклади Біблії. 5. Фольклорні елементи у “Повісті минулих літ”. 6. Українські апокрифи: походження, функціонування, образи. 7. “Сказання про Бориса і Гліба”: від фактів – до художності. 8. Образ автора у “Благанні” Данила Заточника. […]...
2. Питання до заліку (XVIII ст.) – Додатки 1. Загальна характеристика літературного процесу XVIII ст. 2. Літературні особливості козацьких літописів. 3. Публіцистичне спрямування “Історії русів”. 4. Зміст і форма “Мандрів до святих місць” Василя Григоровича-Барського. 5. Творчість Феофана Прокоповича. 6. Драма Георгія Кониського “Воскресіння мертвих”. 7. Образ Богдана Хмельницького у драмі “Милість Божа”. 8. Інтермедії XVIII ст. 9. Вертепна драма. 10. Художні засоби […]...
3. ТЕМИ НАУКОВИХ (КУРСОВИХ ДИПЛОМНИХ, МАГІСТЕРСЬКИХ) Теми наукових (курсових дипломних, магістерських) робіт з фольклору Дохристиянські вірування українців і поетичний світ. Образи язичницьких богів в українській календарно-обрядовій поезії. Замовляння на Поліссі. Синтез ритуалу і слова в українських замовляння. Дитячий фольклор Східного Полісся. Легенди і перекази Глухівщини. Зимовий фольклор рідного краю. Весільні пісні жителів мого села. Культ вогню і води в українських весільних […]...
4. Програма іспиту з давньої української літератури (XI-XVII ст.) – Додатки 1. Літературна спадщина минулого і сучасність. 2. Зародження української літератури: обставини та основні чинники. 3. Характерні ознаки давньої української літератури. 4. Хронологічні межі давньої української літератури. 5. Перекладна література часів Київської Русі. 6. Біблія як літературна пам’ятка, її значення в давній українській літературі. 7. Літописання в Київській Русі. Головні літописні зведення. 8. Зміст і художня […]...
5. СПІЛЬНІ ТЕМИ ТА ФОЛЬКЛОРНІ ДЖЕРЕЛА У ТВОРЧОСТІ М. В. ГОГОЛЯ ТА Г. Ф. КВІТКИ-ОСНОВ’ЯНЕНКА – Тези робіт Чкалова Марія Олександрівна Учениця 11 класу Харківського університетського ліцею Актуальність теми. У історії української літератури є теми і проблеми, які за своєю значимістю і складністю вимагають проведення грунтовного дослідження. До таких тем відносять, зокрема, тему взаємного впливу української та російської літератур ХІХ ст. Актуальним у цій проблемі є дослідження спільності тем та фольклорних джерел у […]...
6. Вічні теми Вічні теми – літературні теми загальнолюдського значення, перейняті пошуками смислу життя та першосутності, ролі особистості в контексті всесвіту. Тому у світовій літературі, незважаючи на ненастанно змінні конкретно-історичні ситуації, акцентуються визначальні мотиви людського буття, пов’язані з життям та смертю, людиною і природою, людиною і Богом, любов’ю і ненавистю, добром і злом, творчістю та руйнуванням тощо. Через […]...
7. ХУДОЖНІЙ ЧАС І ПРОСТІР Художній твір не існує поза категоріями часу і простору. – Час (хронос) художнього твору завжди відрізняється від реального історичного часу. У творі час може виражатися за допомогою датування, вказівки на тривалість подій і діалогів героїв: “Це було у 1941 році” (О. Бердник, “Чаша Амріти”). ! Автор може застосовувати прийоми “розтягування”, “уповільнення” часу, згортати його до […]...
8. Хронограф Хронограф (грецьк. chrоnos – час і grаpho – пишу) – жанр історичного повістування в давній літературі, зведений огляд історії. Раніші X. викладали історію країн Сходу, держави Олександра Македонського, Риму, Візантії, Київської Русі. У писемності Київської Русі прижилися три перекладні візантійські X.: хроніки Іоанна Малали (VI ст.), Георгія Синкелна (VIII-IX ст.), Георгія Амартола (IX ст.). Вони […]...
9. Термінологічний словник – Додатки Автентичність (грец. authentikos – справжній, достовірний) – оригінальність, вірогідність тексту на підставі безпосередніх даних. Автограф (грец. autos – сам і graphö – пишу) – власноручний рукописний текст певного автора, первісний рукопис давнього часу. Агіографія (грец. hagios – святий і graphö – пишу), житіє – літературний жанр, призначений для розповіді про святого; житіє святого. Азбуковник – […]...
10. Українські письменники XI-XVIII ст. – Додатки Андрела Михайло (1637-1710) – автор полемічних творів. Народився на Закарпатті. Навчався у Відні та Братиславі. Уніатський священик. За прийняття православної віри ув’язнений у Мукачівському замку, де написав свої перші полемічні трактати. Його перу належать такі твори: “Логос” (1692), “Оборона кожній вірній людині” (1699), “Трактат проти латинів” (не зберігся). Він виробив індивідуальний стиль, якому властива емоційність […]...
11. М. В. ГОГОЛЬ І УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ХІХ СТОЛІТТЯ – Тези робіт Мазур Іванна Сергіївна Учениця 11 класу НВК № 16 м. Кам’янець-Подільського Хмельницької області Творчість кожного письменника – дорогоцінна скарбниця художнього і духовного розвитку, яка відіграє значну роль в поступальному розвитку суспільства. Художня література – це цілий Всесвіт. А кожен письменник – мікросвіт у ньому. То ж вчитуючись у безсмертну класику, людина здобуває крила, отримує можливість […]...
12. ПОРТРЕТИ М. В. ГОГОЛЯ ХУДОЖНИКІВ ХІХ-ХХ СТОЛІТЬ – Тези робіт Онуфрак Олена Анатоліївна Учениця 11 класу Артемівської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 5 з профільним навчанням Донецької області Актуальність роботи. Українська та російська культури готуються відсвяткувати знаменну дату – 200 років з дня народження відомого письменника М. В. Гоголя. Він народився на українській землі, жив у Росії, в інших країнах. У своїх творах писав як про […]...
13. ТВОРЧА КУХНЯ ГОГОЛЯ – МОРАЛІСТА – Тези робіт Дудар Віктор Олександрович Учень 11 класу Шепетівського НВК № 2 “ЗОШ І-ІІІ ступенів – гімназія” Хмельницької області Кулінарія займає важливе місце не тільки в особистому житті Гоголя, але і в його творчості. Як ніхто інший, письменник наповнює сторінки своїх книг образами страв та питва. Завдяки гастрономічним описам автор увиразнює образ і підкреслює ницість людського життя. […]...
14. ФІЛОСОФСЬКО-АНТРОПОЛОГІЧНІ ІНТЕНЦІІ ТВОРЧОСТІ М. В. ГОГОЛЯ – Тези робіт Пахомова Тетяна Учениця 9 класу Краснолуцької ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3 Луганської області Нині, на межі тисячоліть, людство переживає період великих потрясінь, коли відбуваються цивілізаційні зрушення, внаслідок чого і окрема людина, і людство у цілому опиняються віч – на-віч з питанням про способи та можливості свого подальшого існування. Пошуки відповідей на такі питання відбуваються на […]...
15. НАШ ГОГОЛЬ – Тези робіт Жукова Олена Володимирівна Учениця 9 класу Миколаївської ЗОШ I-III ступенів № 1 Львівської області Творчість М. Гоголя – феноменальне явище у світовій літературі. Навіть тепер, коли панує тотальне захоплення постмодерністською літературою, його могутнє слово хвилює все людство. Гоголь належить усьому світові не тільки тому, що володів винятковим талантом, а й через те, що у своїй […]...
16. ОБРАЗ РУДОГО ПАНЬКА У ВЕЧОРАХ НА ХУТОРІ ПОБЛИЗУ ДИКАНЬКИ М. В. ГОГОЛЯ – Тези робіт Стреляєва Яна Валеріївна Учениця 11 класу ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1 м. Мелітополя Запорізької області Справжній талант ніколи не вкладається в якісь рамки – соціальні, національні, релігійні, політичні. Він всеосяжний, бо торкається найрізноманітніших сторін людського буття. Такий і М. Гоголь – невід’ємна складова українського письменства. Таким його сприймали і сприймають українські культурні величини, бо талант […]...
17. МІСТИЦИЗМ У ЖИТТІ ТА ТВОРЧОСТІ М. В. ГОГОЛЯ – Тези робіт Могила Каріна Вікторівна Учениця 11 класу Іванівської гімназії Херсонської області Вибір теми дослідження обумовлений тим, що М. В. Гоголь одним своїм ім’ям позначив цілу епоху в історії світової літератури. Розвиток літератури першої половини ХІХ століття настійно висунув такий аспект: співвідношення в художньому творі фантастики і реальності. Романтизм, який так багато ставив на фантазію, додав цьому […]...
18. СЛАВА НЕ ВМРЕ, НЕ ПОЛЯЖЕ, ЛИЦАРСТВО КОЗАЦЬКЕ ВСЯКОМУ ПОКАЖЕ – Тези робіт (ВПЛИВ ІСТОРИЧНОЇ ТЕМИ ХУДОЖНЬОЇ ПРОЗИ МИКОЛИ ГОГОЛЯ НА ПОДАЛЬШИЙ РОЗВИТОК УКРАЇНСЬКОЇ КЛАСИЧНОЇ МУЗИКИ, ЖИВОПИСУ) Давидова Аліна Андріївна Учениця 11 класу ЗОШ І-ІІІ ступенів № 4 м. Білої Церкви Київської області “Слава не вмре, не поляже, лицарство козацьке всякому покаже” – ці слова народної думи свідчать про те, що крізь віки до нас дійшов дух лицарства, […]...
19. Твори, рекомендовані для вивчення напам’ять – Додатки Про користь вивчення напам’ять текстів віршової чи прозової форм свідчать багато чинників, які представлені на трьох рівнях розвитку: 1) розвиток пам’яті (з кожним наступним текстом для вивчення напам’ять полегшуються процеси запам’ятовування і відновлення вивченого, що дає змогу пам’ятати великі обсяги текстового матеріалу); 2) розвиток мислення (проявляються й удосконалюються процеси розуміння тексту, сприйняття, аналізу. Вивчений напам’ять […]...
20. БІНАРНІСТЬ ТВОРЧОСТІ М. В. ГОГОЛЯ – Тези робіт Бабак Владислав Олегович Учень 9 класу Шепетівського НВК № 3 у складі “ЗОШ І-ІІІ ступенів ім. Натана Рибака та ліцей з посиленою військово-фізичною підготовкою” Хмельницької області Микола Гоголь, один із найбільших російських прозаїків, хоча писав і творив російською мовою, проте походив із українського шляхетного роду. Попри внутрішній зв’язок з російською культурою і духом, Микола Гоголь […]...
21. КОМУ НАЛЕЖИТЬ ГЕНІЙ ГОГОЛЯ – Тези робіт Янч Марія Михайлівна Учениця 10 класу Зборівської державної української гімназії ім. Романа Завадовича Тернопільської області Суспільний проект “Великі українці” сколихнув наше суспільство. Виникло багато важливих питань. В першу чергу: “Які ж критерії відбору, чи можна вважати великими українцями тих, які жили, творили, здобули свою популярність за межами рідної держави?”. У своїй науково-дослідницькій роботі я старатимусь […]...
22. СЛОВНИК ЮНОГО ЛІТЕРАТУРОЗНАВЦЯ – ДОДАТКИ Акровірш – поетичний твір, у якому початкові літери кожного рядка, прочитувані згори вниз, утворюють слово чи фразу. Алегорія, алегоричність (від гр. – інакомовлення) – двопланове художнє зображення (реальне і приховане, текст і підтекст), що грунтується на приховуванні реальних осіб, явищ під конкретними художніми образами. Анафори, або єдинопочаток (від гр. – піднесення) – повторення звуків, слів, […]...
23. Особливості стилістичної семантики лексеми народ у наукових текстах Івана Франка Слово не просто не може залишатися поза реальністю, минулим чи майбутнім, воно творить його, називає, описує, характеризує, оживляє тощо. Слово – результат складної психофізіологічної діяльності людського мозку [2,20]. Тезаурус української мови не надто щедрий на моносемантичні слова. Як правило, до цієї категорії належать слова-терміни. Полісемія як характерна риса вітчизняного лінгвістичного словника – явище закономірне, адже […]...
24. Епоха перших наукових експедицій (XVII – XVIII ст.) Пошуки нових морських проходів навколо материків, нових земель в океанах тривали. Досліджувалися невідомі науці внутрішні частини континентів. Величезні простори Євразії були відкриті і досліджені російськими мандрівниками. Морські і сухопутні загони Великої Північної експедиції, задуманої з ініціативи Петра I, досліджували і нанесли на карту північні і північно – східні береги материка. Морські загони експедиції досягли північний […]...
25. Відповіді на тестові завдання – Додатки 1 б; 2 б; 3 а; 4 в; 5 а; 6 б; 7 б; 8 б; 9 в; 10 в; 11 г; 12 г; 13 в 14 в; 15 г; 16 б; 17 в; 18 б; 19 г; 20 в; 21 б; 22 б; 23 в; 24 г; 25 б 26 в; 27 б; 28 […]...
26. РОЛЬ І МІСЦЕ КОЛЬОРУ В ЗБІРЦІ М. В. ГОГОЛЯ ВЕЧОРИ НА ХУТОРІ БІЛЯ ДИКАНЬКИ – Тези робіт Родина Марина Андріївна Учениця 11 класу Шосткинської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 8 Сумської області Творчість кожного видатного письменника – дорогоцінна криниця художнього досвіду, що має величезне значення для розвитку суспільства. За роки незалежності наша вітчизняна літературознавча наука відкрила нові грані у творчій постаті М. В. Гоголя. Усі одностайні в тому, що геній письменника належить не […]...
27. Архаїзми Архаїзми (грецьк. archaios – давній) – застарілі слова, словосполучення, граматичні чи синтаксичні форми, що вживаються в художній літературі як прийоми з різними стилістичними функціями: для якомога точнішого відтворення колориту зображуваної історичної доби, для підкреслення особливостей мови персонажів минувшини, з урочистою чи іронічною метою, для витворення семантичного синкретизму. До А. відносять історизми (частина слів, витіснена з […]...
28. ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ М. В. ГОГОЛЯ ВСЕСВІТНЬОГО ГЕНІЯ – Тези робіт Голець Марина Віталіївна Учениця 10 класу Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 8 Сумської області Велике мистецтво ніколи не старіє. Художній світ Гоголя, як і будь-якого видатного письменника, складний і невичерпний. Кожне покоління заново перечитує творця, сприймає, ділиться враженнями, прагне пізнати саму суть автора. Твори Гоголя мають нев’янучу силу й неповторну художню красу, адже талановита особистість […]...
29. ЗЛО НА ПЕРЕХРЕСТЯХ ЛЮДСЬКОЇ ДУШІ. ГОГОЛІВСЬКЕ БАЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ – Тези робіт Новокшанова Олена Сергіївна Учениця 11 класу Першої української гімназії ім. М. Аркаса Миколаївської області Останнім часом посилюється науковий інтерес до козацтва в економічній, історичній, політичній, педагогічній, художньо – естетичній та інших сферах. Усе більше з’являється досліджень, присвячених традиціям козацтва, їхньому виховному впливу на молодь. Звертання до даної теми пов’язане з рядом причин: зацікавленим відношенням до […]...
30. Парадокс Парадокс (грецьк. paradoxon – несподіваний, дивовижний, той, що суперечить здоровому глуздові) – у логіці – міркування, – яке не належить до ряду істинних чи хибних. Трапляється П. у філософії (пойменований Е. Кантом антиномією), у математиці та в лінгвістиці (семантичний та синтаксичний П.), а також у художній літературі, де вживається як художній засіб, відіграючи відмінну за […]...
31. ПОЛЕМІЧНІ АСПЕКТИ З РОДОВОДУ Й ПРІЗВИЩА М. В. ГОГОЛЯ – Тези робіт Левашова Наталія Олександрівна Учениця 11 класу Макіївської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 50 Донецької області Ім’я Миколи Васильовича Гоголя належить до найвидатніших імен російської літератури. Через п’ять років після загибелі О. С. Пушкіна В. Г. Бєлінський з повною підставою писав, що Гоголь – “…великий талант, гениальний поэт и первый писатель современной России”. Пізніше М. Г. Чернишевський […]...
32. Термінологія науки – система її наукових понять Термінологія в цілому співвідноситься з системою наукових понять. Можна дати таке визначення термінології: сукупність найменувань, слів і словосполучень, які використовуються для точного і однозначного позначення наукових понять в системі понять даної науки, галузі техніки, виробництва. Терміни повинні володіти такими якостями: бути точними й однозначними. Якщо більшості слів звичайної мови властива багатозначність (полісемія), то в термінологічних […]...
33. ТВОЯ МАЛА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ – ДОДАТКИ І Актуальний – важливий для даного часу. Акцентувати – наголошувати, підкреслювати яку-небудь думку. Альфа й омега – початок і кінець чого-небудь. Анкета – біографічні відомості про людину. Античність – стародавня культура Давньої Греції та Риму. Антрополог – фахівець, що вивчає біологічні особливості людини. Апостол – учень Ісуса Христа, проповідник його вчення. Арфіст – музикант, що […]...
34. Маринізм Маринізм (лат. marinus – морський) – морська тематика в художній літературі, позначена не тільки естетичним переживанням морських краєвидів та життя моряків, а й часто поривом у незвіданий простір, жагою відкриття нового. Представниками поетичної мариністики в українській літературі можна вважати Т. Шевченка (“Гамалія”), Лесю Українку (цикл “Кримські спогади”, “З подорожньої книжки”), П. Карманського (вірші із збірки […]...
35. Григорій Сковорода – видатний український письменник, просвітитель-демократ Григорій Сковорода увійшов в історію культури українського народу як видатний оригінальний філософ-гуманіст, письменник-демократ. Його праці є життєдайним джерелом, з якого черпатиме наснагу ще не одне покоління. Думаю, ще довго дивуватиме подвиг мислителя, що в глуху добу кріпосництва та релігійних забобонів відважно кинув обвинувачення сильним світу. Заперечував він і споконвічні релігійні істини, стверджуючи: “Природа є першопочаткова […]...
36. Давня українська література Давня українська література – література українського народу XI-XVIII ст. Належить до особливого типу літератур, так званих християнізованих. Вона, постійно розвиваючись, змінювалася, виробляла свою жанрову систему, зумовлену характером тогочасного мислення як авторів, так і читачів, а також нерозривним зв’язком її з історією, релігією, філософією, великою залежністю стилю твору від жанру. Тільки Д. у. л. властиві жанри: […]...
37. Методологія історико-наукових досліджень Історик науки, так само як і історик взагалі, має справу з тим, чого вже немає. Його емпіричною базою є наукові тексти минулого (книги, журнальні статті, звіти про роботу лабораторій, листування вчених, рукописи і чернетки, автобіографічні нариси і спогади), в яких, як правило, містяться лише результати наукового дослідження. А шлях, яким йшов вчений, лабораторія його думки, […]...
38. Системний метод наукових досліджень Системний метод – це практичний і теоретичний підхід, який би розглядав будь-яке явище як цілісну систему. З точки зору його ефектів, система може бути більше, ніж сума її частин, якщо вона висловлює синергію. Зміна однієї частини системи зазвичай зачіпає інші її складові і її саму в сукупності, з передбачуваними паттернами поведінки. Для систем, які є […]...
39. Додатки ДОДАТКИ ДО УРОКУ 2 Словник давньоукраїнської міфології Род – першобог української міфології, зачинатель усього живого, “Господар Світу”, творець Вирію, батько Білобога і Чорнобога, відає долями богів і людей. Перун – бог блискавки і грому, бог над богами. Берегиня – богиня добра й захисту людини від усякого зла. Дажбог – сонячний бог, покровитель Руської землі. Стрибог […]...
40. ПЕРЕЛІК ХУДОЖНІХ ТВОРІВ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ, РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЛЯ ЧИТАННЯ У 10-му КЛАСІ (АКАДЕМІЧНИЙ РІВЕНТ І РІВЕНЬ СТАНДАРТУ) – ДОДАТКИ ДОДАТОК 2 Вступ. Із літератури реалізму. Стендаль “Ваніна Ватні”; М. В. Гоголь “Мертві душі”; Ф. М. Достоєвський “Злочин і кара”; Л. М. Толстой “Хаджі Мурат”; А. П. чехов “Вишневий сад”, “Дама з собачкою”, “Скрипка Ротшильда”, “АГРУС”. Традиції і новаторські зрушення в поезії середини – другої половини XIX ст. В. Вітмен “листя трави” (“Пісня про себе”); […]...